Full text of "Pratiquer la grammaire complète en espagnol"


Espagnol




Guide complet de la grammaire espagnole
Présenté en 26 unités

Plus de 3 500 questions d'exercices animés
et réponses

Comprend de vastes glossaires et tables de verbes




Giida Nissenberg, ph.d











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Gilda Nissenberg, Ph.D.

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Contenu



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introduction



UNITÉ 1



UNITÉ 2



UNITÉ 3.



UNITÉ 5



UNITÉ 6



Le présent des verbes réguliers, irrégulier
et verbes avec modifications orthographiques

Verbes réguliers au présent 2
Quand le présent est-il utilisé en espagnol? 4
Verbes irréguliers au présent 8
Verbes avec des changements orthographiques au présent 12
Dar? Haber? Hacer? et Tener dans les expressions avec un spécial
Sens 14

Le présent des verbes avec des changements de tige

Verbes se terminant en -ar et -er 18
Verbes se terminant en -ir 22
Verbes se terminant en -uir 24

Ser et Estar

Similarités et différences entre Ser et Estar 27
Quand Ser est-il utilisé en espagnol? 28
Quand Estar est-il utilisé en espagnol? 30

Des adjectifs qui changent leur signification lorsqu'ils sont utilisés avec

Ser ou Estar 32
Expressions avec Estar 33



Unité 4. Le prétérit



Verbes réguliers dans le prétérit 35

Quand le prétérit est-il utilisé en espagnol? 36

Verbes avec changements orthographiques dans le prétérit

Verbes à changement de tige dans le prétérit 42

Verbes irréguliers dans le prétérit 44

Verbes à signification spéciale dans le prétérit



39



47



Le temps imparfait

Formation de l'imparfait 49

Verbes irréguliers dans l'imparfait 51

Quand l'imparfait est-il utilisé en espagnol? 52

L'imparfait et le prétérit dans la même phrase



56



En savoir plus sur le prétérit et l'imparfait

Résumé et contraste du prétérit et de l'imparfait 59
Verbes à signification spéciale: ponerse, volverse,
Hacerse 65



et



IV



Contenu



UNITÉ 7. L'avenir et le conditionnel

Le Futur 67

Verbes irréguliers au futur 69

Quand le futur est-il utilisé en espagnol? 7l

Autres façons d’exprimer l’avenir en espagnol 73

L'ambiance conditionnelle 74

Verbes irréguliers au conditionnel 76

Quand le conditionnel est-il utilisé en espagnol? 77

Autres utilisations du conditionnel: conjecture dans le passé et
le conditionnel dans les clauses contraires à la réalité 7 ^ - clauses 79

UNITÉ 8. Verbes réflexifs et constructions réflexives

Verbes et pronoms réflexifs 82
Plus de verbes réfléchis 83

Constructions réflexives avec changement de tige et irrégulière
Verbes 84

L'utilisation de verbes réflexifs en espagnol 85

Les verbes qui changent de sens quand ils sont utilisés comme réflexifs
Verbes 86

Les commandes dans les constructions réflexives 88

L'infinitif et le présent participent au réflexif

Constructions 89
Constructions réflexives dans des actions réciproques 91
Comment exprimer pour devenir en espagnol 92
La construction réflexive à d'autres temps 94

Les temps progressifs

Les formes du participe actuel en régulier, irrégulier,

et verbes qui changent de tige 95
Placement de pronoms réfléchis et d'autres objets

Pronoms avec le présent 98
Quand le présent progressif est-il utilisé en espagnol? 99
Les formes progressives dans d'autres temps 100
Verbes de mouvement dans les temps progressifs 101
Participe présent: l'espagnol comparé à l'anglais 102



67



Unité 9



Unité 10



81



95



Les temps composés: le présent parfait et le passé parfait

Le présent parfait 104

Passés précédents se terminant en -ido et passé irrégulier

Participations 106
Quand le temps parfait présent est-il utilisé en espagnol? 109
The Past Perfect ou Pluperfect 110
Quand le passé parfait est-il utilisé en espagnol? Mauvais
Autres formes du temps composé: Le prétérit parfait 113
Quand le prétérit parfait est-il utilisé en espagnol? 113
Haber + a Participle: l'équivalent espagnol du parfait

Infinitif 114

Quand l'infinitif de Haber + est-il un participe utilisé dans
Espagnol? 114



104



Table des matières v



Unité 11



Unité 13



Unité 14



Unité 15



Temps composés:
et le parfait conditionnel



le



Futur



Parfait

115



L'avenir parfait 115

Quand le futur parfait est-il utilisé en espagnol? 117
Le parfait conditionnel 119

Quand le parfait conditionnel est-il utilisé en espagnol?
Unité 12 - La voix passive et les constructions passives



121



124



La voix passive en espagnol 125
Quand la voix passive est-elle utilisée en espagnol? 126
La construction passive avec le pronom Se 127
Quand la construction passive avec Se est-elle utilisée dans
Espagnol? 128

Constructions impersonnelles utilisées pour remplacer le passif
Constructions 130

L'ambiance du subjonctif: le présent et le présent parfait
Les temps de subjonctif dans les clauses nominales 131

Le Subjonctif: Le Subjonctif Présent 131
Formation du subjonctif présent 133
Verbes avec des changements orthographiques dans le subjonctif présent 134
Verbes avec changements de tige dans le subjonctif présent 135
Verbes irréguliers au présent indicatif et au présent

Subjonctif 138
Verbes irréguliers au présent subjonctif 139
Quand le présent subjonctif est-il utilisé en espagnol? 140
Les autres utilisations du subjonctif présent 143
Le présent parfait Subjonctif 145

Quand le présent subjonctif parfait est-il utilisé en espagnol? 146



Plus d'usages du subjonctif: clauses adverbiales et relatives

Le subjonctif dans les clauses adverbes 148

Quand le subjonctif est-il utilisé dans les clauses d'adverb dépendant

en espagnol? 149
Expressions pouvant ou non nécessiter le subjonctif 151
Quand le subjonctif n'est-il pas utilisé dans l'adverbe dépendant

Clauses en espagnol? 153
Plus d'usages du subjonctif: Le subjonctif dans l'adjectif

Clauses 155

Quand le subjonctif est-il utilisé dans les clauses adjectives? 156
Autres utilisations du subjonctif 159



148



Passé: Le



L'ambiance du subjonctif
et le subjonctif plus que parfait

Le subjonctif imparfait 163

Quand le subjonctif imparfait est-il utilisé en espagnol? 165
Autres utilisations du subjonctif imparfait 167
Le subjonctif plus que parfait 168

Quand le subjonctif Pluperfect est-il utilisé en espagnol? 169
Autres utilisations du subjonctif plus que parfait 170

Le subjonctif imparfait et plus que parfait dans le contraire de la réalité
Clauses conditionnelles l7l



Imparfait

162



VI



Contenu



Unité 16



Unité 18



Unité 19



Les commandes

Commandes formelles ou polies 176

Commandes formelles, formulaires irréguliers 178

Quand utilise-t-on les commandes formelles en espagnol? 179

Formulaires de commandement affirmatif informels (Tu) 181

Formes irrégulières de la commande familière Tu 182

Formulaires de commandement négatif

Formulaire de commande affirmative familier pluriel (Vosotros) 184
 fosotros Formulaires de commande négative 185
Formes négatives  fosotros négatives 185

Quand les commandes informelles (Tu) sont-elles utilisées en espagnol? 186
Commandes et position du réflexif et de l'objet

Pronoms 186
Autres façons d’exprimer une commande (Nosotros) 187
L'infinitif utilisé comme commande 189



175



UNITÉ 17. Noms et articles



190



193



Sexe des noms en espagnol: Fin des noms 190
Noms masculins et leurs fins en espagnol 190
Noms féminins et leurs fins en espagnol 192
Autres fins à prendre en compte pour le genre des noms
Autres noms et genre 195
Pluriel de noms 199
Articles définis 201

Quand utilise-t-on des articles définis en espagnol? 202
Quand des articles définis sont-ils omis en espagnol? 205
Lo? le neutre Article 206
Articles indéfinis 207

Quand utilise-t-on des articles indéfinis en espagnol? 208
Quand les articles indéfinis ne sont-ils pas utilisés en espagnol? 209

Adjectifs

Genre et nombre d'adjectifs en espagnol 211
Où sont les adjectifs placés en espagnol? 215

Autres formes adjectives utilisées avant les noms: le raccourci
Formulaires 217

Autres considérations sur la position des adjectifs 218

Des mots qui fonctionnent comme des adjectifs 219

Comparatifs et superlatifs 220

Adjectifs comparatifs et superlatifs irréguliers 223

Autres comparaisons 223

Pronom personnel

Sujet Pronoms 225
Usages des pronoms sujets 226
Les pronoms comme objets de préposition 229
Quand les pronoms prépositionnels sont-ils utilisés en espagnol?
Pronoms d'objet direct 231

Quand les pronoms d'objet direct sont-ils utilisés en espagnol?
Pronoms d'objet indirects 235

Où sont les pronoms d'objet indirects placés? 235
Pronoms à double objet 239



211



225



229



231



Table des matières vii



Unité 21



UNITÉ 23.



Comment les pronoms à double objet sont-ils utilisés en espagnol? 239
Pronom d'objet indirect avec Gustar et autre
Verbes 241



Unité 20. Pronoms relatifs



244



dans



Que: quand le pronom relatif est-il utilisé?
Espagnol? 245

Quien: Quand le pronom relatif Quien est-il utilisé dans
Espagnol? 247

El que et El cual: Quand sont les pronoms relatifs El que
et el cual et leurs formes utilisées en espagnol? 248

Lo que et Lo cual: Quand sont les pronoms relatifs Lo que
et lo cual utilisés en espagnol? 249

Pronoms relatifs après les prépositions 251

Cuyo? Cuya: Quand sont les adjectifs relatifs Cuyo? Cuya
Utilisé en espagnol? 252

Adjectifs et pronoms possessifs et démonstratifs

Les adjectifs et pronoms possessifs 253

Formes adjectives possessives: les formes courtes et les formes longues
Formulaires 253

Longues formes du possessif
257



253



Quand sont les courts et

Adjectifs utilisés en espagnol?
Pronoms possessifs 258
Adjectifs démonstratifs 260
Quand sont les différents

Adjectifs utilisés en espagnol?
Pronoms démonstratifs 263

Les formes neutres des pronoms démonstratifs



Formes de
261



Démonstratif



264



Unité 22. Adverbes



266



Formulaires Adverb en espagnol 266
Adverbes composés 269

Autres formes d'Adverb: Expressions adverbiales 2 * 71
Adjectifs et noms utilisés comme adverbes 2 * 73
Comparaisons avec les adverbes 2 * 74
Quand les adverbes sont-ils utilisés en espagnol? 274

Prépositions

Prépositions fréquemment utilisées en espagnol 277

Les relations de prépositions couramment utilisées et

Prépositions composées 280
La préposition a et le personnel a 282
Utilisations des prépositions et leurs équivalents anglais 283
Les usages du para et du por 284
Por dans Expressions idiomatiques communes 287

Verbes nécessitant la préposition a ou de + un infinitif

en espagnol 290
Verbes avec d'autres prépositions 291

Verbes nécessitant une préposition en anglais mais pas
en espagnol 292



276



viii Table des matières



Unité 24



Unité 25



Utilisé dans



Mots et expressions indéfinis et négatifs

Mots indéfinis et négatifs en espagnol 294
Quand sont des mots indéfinis et négatifs

Espagnol? 295
Autres expressions négatives 298

Les conjonctions pero et sino et

Expressions 298
Quand utilise-t-on pero et sino en espagnol? 299

Mots interrogatifs et exclamants

Mots et expressions interrogatifs 301
Mots interrogatifs en espagnol 301

Autres utilisations des mots et expressions interrogatifs 302
^ Para que? ^ Por que? Quand sont-ils utilisés

Espagnol? 304
Mots interrogatifs

Questions 305
Exclamations 306



Négatif



dans



et expressions indirectes



293



301



UNITÉ 26.



Nombres

Nombres cardinaux 308

Quand utilisons-nous des nombres cardinaux? 310

Nombres ordinaux 313

Autres nombres: fractions et nombres multiples



308



315



Tables de verbes

Glossaires

Glossaire espagnol-anglais
Glossaire anglais-espagnol



317



324
332



Clé de réponse



341



introduction



La pratique rend parfait: Complete Spanish Grammar est conçu comme un outil de révision et d'avancement
dans la langue pour les débutants avancés et les apprenants intermédiaires d'espagnol. Dans chaque unité,
explications claires de la grammaire comprennent des comparaisons avec la grammaire anglaise suivie de la pratique
des exemples et des exercices offrant une grande pratique du matériel et des outils appropriés et utiles.
vocabulaire. Les instructions en espagnol pour les exercices préparent l'apprenant à anticiper la tâche
qui suit tout en pratiquant le vocabulaire dans son contexte. La variété des exercices convient à différents apprentissages.
styles de travail et comprend des exercices ouverts pour encourager l’apprenant à produire des
réponses et augmenter la confiance en l'utilisation de l'espagnol pour la communication quotidienne.

Chaque unité peut être étudiée indépendamment pour répondre aux besoins individuels dans un domaine spécifique et pour
d’apprentissage et de révision de la grammaire espagnole pour ceux qui ont besoin de s'exercer davantage
le niveau secondaire ou collégial ou pour ceux qui souhaitent continuer à apprendre l'espagnol.

Apprendre une autre langue exige du dévouement, du temps et, en fin de compte, une pratique fréquente. En utilisant
ce que les élèves savent déjà, en établissant des liens avec leur langue maternelle et en s’appuyant sur
Cette base renforce la base sur laquelle progresser leur apprentissage. Pour cette raison, le
Le vocabulaire sélectionné comprend de nombreux mots apparentés aux mots anglais.
Les apprenants et les apprenants intermédiaires ont amplement la possibilité de renforcer ce qu'ils savent déjà
faire progresser leurs connaissances en espagnol.

Un nouveau vocabulaire est intégré aux exercices ou est mis en évidence dans des cases. Les glossaires
inclure des mots appropriés à ce niveau d’apprenant et faciliter la révision rapide ou l’apprentissage de nouvelles
vocabulaire. Enfin, les tableaux de verbes servent de référence rapide à la grammaire.



Copyright © 2004 par Gilda Nissenberg. Cliquez ici pour les conditions d'utilisation.



IX



Cette page a été intentionnellement laissée vierge.




Le présent de l'indicatif
des verbes réguliers,
Verbes irréguliers et verbes
avec des changements d'orthographe



Avant d’étudier le temps présent des verbes espagnols, passons en revue
Vous trouverez quelques termes grammaticaux dans les unités relatives aux verbes.
Pour conjuguer un verbe au présent ou à tout autre temps, vous devez
aura besoin de la racine d'un verbe et de la fin particulière que
appuie sur des informations sur l'action que vous souhaitez communiquer.
Vous trouverez la racine (ou radical) du verbe dans sa forme infinitive.
Il est facile de repérer un infinitif en anglais car il est précédé de
le mot à: faire du shopping, apprendre, recevoir, etc. Les infinitifs en espagnol sont
n'est pas précédé d'un mot particulier mais peut être reconnu par l'un des
trois terminaisons: -ar, -er ou -ir. Les fins infinitives sont attachées à
la racine du verbe: habl + ar, beb + er, decid + ir.

Les trois groupes d'infinitifs sont appelés le premier, le second et
troisième conjugaison, respectivement. Conjuguer un verbe en espagnol,
déposez -ar, -er ou -ir et remplacez-le par le numéro de fin correspondant.
qui concorde avec le sujet qui fait l’action.

 fendo polizas de seguro. / vendre de l'assurance vie.

Parce que la fin de la conjugaison indique qui est le sujet, les pro-
les noms en espagnol sont généralement omis. Le -o de la forme vendo
révèle que le sujet est yo (/). Mais les terminaisons des verbes conjugués en disent plus
que juste qui fait l'action. Habituellement, ces fins disent le temps
(ou le temps) des actions ont lieu: le présent, le passé ou le futur.

Ventes muy temprano. Vous partez très tôt.

Les ventes (vous partez) sont comme vendo (je vends); chacun indique une action dans le
présent. La fin de -es ne peut désigner que la personne tu dans le

1

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2 grammaire espagnole complète



présent de l'humeur indicative. Cependant, les terminaisons fournissent des informations supplémentaires. Avec
vendo et ventes, l’orateur indique que ces actions sont perçues comme un fait ou une réalité: je vends;
tu pars. C'est ce qu'on appelle l'humeur indicative (modo indicative) du verbe. L'humeur exprime
l'attitude de l'orateur. Les exemples vendo et sales sont à titre indicatif car
ces verbes communiquent des actions perçues comme factuelles ou réelles. Plus tard, vous étudierez d'autres
les humeurs, telles que subjonctif, conditionnel et impératif.

Ainsi, les fins attachées à la tige d’un verbe contiennent beaucoup d’informations: qui fait l’action,
quand cela se produit et l'attitude ou la perception du locuteur.



Verbes réguliers au présent



Pour former le présent, déposez -ar, -er ou -ir de la racine (ou du radical) de l'infinitif, et
ajoutez la fin qui correspond au sujet. Les verbes suivants peuvent être utilisés comme modèles pour
tous les verbes réguliers au présent.



comprar (acheter)


aprender (apprendre)


recibir (recevoir)


SINGULIER


PLURIEL


SINGULIER


PLURIEL


SINGULIER


PLURIEL


compro


compramos


aprendo


aprendemos


recibo


les recibimos


/ acheter


on achète


j'apprends


nous apprenons


/ recevoir


nous recevons


compras


comprais


aprendes


aprendeis


recibes


recibis


tu achètes


tu achètes


tu apprends


vous apprenez


vous (fam.) recevez


vous recevez


compra


compran


aprende


aprenden


ranger


reciben


il / elle achète,


ils achètent,


il / elle apprend,


ils apprennent,


il / elle reçoit,


ils reçoivent,


vous (pour.) acheter


tu achètes


vous (pour.) apprendre


vous apprenez


vous (pour.) recevez


vous recevez



Dans les conjugaisons suivantes, notez les pronoms sujets, ainsi que leurs équivalents anglais:



yo compro

tu compras

el compra

ella compra

répertorié (Ud.) compra

nosotros compramos
nosotras compramos
vosotros comprais
vosotras comprais
ellos compran
ell comme compran
Ustedes (Uds.) compran



/ acheter, je suis en train d'acheter

vous (singulier familier) achetez, achetez, achetez

il achète, achète, achète

elle achète, achète, achète

vous (formel singulier) achetez, achetez, achetez

nous (masculins) achetons, achetons, achetons

nous (féminin) achetons, achetons, achetons

vous (masculin pluriel) achetez, achetez, achetez

vous (féminin pluriel) achetez, achetez, achetez

ils (masculin) achètent, achètent, achètent

ils (féminin) achètent, achètent, achètent

vous (le pluriel formel) achetez, achetez, achetez



Étudiez les conjugaisons ci-dessus et rappelez-vous que:

• la première personne du singulier yo a la même fin dans les trois conjugaisons.

• Dans les catégories -er et -ir verbe, les trois formes singulières à la troisième personne ont les mêmes fins.

• les pronoms en question sont généralement omis en espagnol. Les fins de verbe donnent des informations sur le
matière.



Le présent des verbes réguliers, des verbes irréguliers et des verbes avec des changements orthographiques



Certains verbes ordinaires couramment utilisés apparaissent dans les listes suivantes.



-ar




-er




-ir




bajar


se retirer


beber


boire


ouvrir


ouvrir


cocinier


cuisiner


arrivant


manger


compartiment


partager


comprar


acheter


comprender


comprendre


cubrir


couvrir


conversation


parler


correr


courir


decidir


decider


tonnelier


coopérer


creer


croire


discutir


pour discuter


Dibujar


dessiner


lorgner


lire


escribir


écrire


escuchar


écouter


répondeur


répondre


repartir


distribuer


hmpiar


nettoyer


barboteuse


casser


subir


monter, monter


préparar


préparer


temer


avoir peur


sufrir


souffrir


sacar


sortir


vendeur


vendre


vivir


vivre


sumar


à additionner)










Trabajar


travailler











ejercicio



1-1



iQue hacen? Escrire la forme du présent du verbo entre parentesis.



1. Pedro Gomez



(vivir) avec nos familles dans les appartements



2- Lucia? la esposa de Pedro, no



(trabajar) todos los dias.



3. La hija? Mercedes,



(Estudiar) in the universidad.



4. Lucia y su esposo



(planear) una visita une Mercedes esta semana,



5. Ahora? yo



(subir) asu apartamento.



6. Yo



(sacar) a su perro a caminar todos los dias



7. Y tu? je



(conversation) avec los Gomez?



8. Pedro



(necesitar) une personne à la recherche d'un appartement est en cours.



ejercicio



1-2



Prctique. Escribe en espanol.



1. Je prépare le dîner.



2- Les enfants montent les escaliers



3. Mes chats boivent du lait.

4. Le client additionne la facture (la cuenta).



4 grammaire espagnole complète

5. La mère de Carli parle au reporter (el / la reportero[a]).

6. L'actrice craint les critiques.

7. Vos amis mangent des fajitas.



Quand le présent est-il utilisé en espagnol?



Le présent est utilisé en espagnol:

• décrire une action en cours maintenant. Souvent, il est traduit avec le formulaire -ing en anglais.

Ahora, veo a Anna. Maintenant je vois Anna.

Louis llega a la puerta. Louis arrive à la porte.

• exprimer des actions qui se déroulent régulièrement, de manière habituelle, bien que les actions ne soient pas forcément
se produisant dans le présent. Des expressions de temps et d’autres adverbes sont souvent utilisés pour indiquer
que ces actions ont lieu systématiquement dans le présent.

Normalmente, compro las frutas Habituellement, j'achète des fruits au supermarché.

en el supermercado.

• décrire les événements qui se dérouleront dans un proche avenir. Une référence à l'avenir peut apparaître
dans le contexte ou la phrase.

Maiiana discuto el plan con ustedes Tomorro w Je vais discuter du plan à la

réunion.

en la réunion.

Este verano, viajo a Alemania. / voyagera en Allemagne cet été.

• poser des questions, en particulier des questions demandant l’autorisation ou l’opinion de
préférence.

^ Bebes café o te? Buvez-vous du café ou du thé?

^ Abro la puerta? Dois-je ouvrir la porte?

^ Compramos la casa? Est-ce qu'on achète la maison?

Gardez à l'esprit que le verbe auxiliaire do en anglais n'est pas traduit. En espagnol, un verbe auxiliaire est
pas besoin de poser une question.

Souvent, le contexte ou les mots entourant un verbe aident à identifier des informations sur le moment où le
l'action a lieu. Voici quelques expressions du temps utilisées fréquemment pour faire référence à
actions qui se déroulent habituellement dans le présent:



 iniiliiiliiriii








al mediodia


à midi


nonce


jamais


de vez en cuando


de temps en temps


par la maiiana


du matin


el lunes, el martes, etc.


le lundi,




ou ce matin




le mardi, etc.


por la noche


dans la soirée


est une semana


cette semaine




ou la nuit


este mes


ce mois-ci


par la tarde


dans l'après midi


hoy


aujourd'hui


siempre


toujours


los lunes, los martes, etc.


le Lundi,


todos los dias


tous les jours




le mardi, etc.







Le présent des verbes réguliers, des verbes irréguliers et des verbes avec des changements orthographiques



ejercicio



1-:



Y en tu caso. . . ^ Es verdadero o falso?



1. Description de la route.



2- Miro los programas de noticias por el cable por la tarde

3. Trabajo ocho horas.

4. Escribo mensajes electronicos todos los dias.

5. Préparer la cène de lundi à vendredi.

6. Venez voir des fresques végétales et végétales.



ejercicio



1-4



En espanol. Usa el presente.

1. Aujourd'hui, Martha et Linus célèbrent leur anniversaire.
2- Leurs parents (los parientes) arrivent à l'heure.



3. Des amis discutent dans le salon.

4. Dans la cour, les enfants écoutent de la musique latine.

5. L'odeur (el olor) des enchiladas circule dans la maison

6. Les enfants boivent de la limonade.



ejercicio



1-5



Preguntas personnifie. Usa el presente.
1. ^ Vives dans le camp ou dans la ville?



2- ^ Lees novelas de misterio o de ciencia-ficcion?



3. ^ Hablas de politica de deportes con tus amigos?



4. ^ Bebes te o café?



5. ^ Trabajas de dia o de noche?

6. ^ Compartes tu tiempo libre con tu perro o con tu gato?



6 grammaire espagnole complète



Autres utilisations du présent

Le présent est également utilisé:

• raconter des faits considérés comme des vérités indiscutables ou universelles.

Cinco mas coing fils veinte. Cinq plus quinze c'est vingt.

• décrire un événement passé en le rendant plus vivant. C'est ce qu'on appelle le présent historique.

En 1969, le premier homme s'est rendu sur la lune en 1969.

luna.

• exprimer des actions hypothétiques introduites par si.

Si llega el tren? Salimos. // le train arrive, nous partons.

• se référer aux conséquences possibles d’une action qui a eu lieu dans le passé avec cas
(presque) et por poco ... (presque).

Saco la pistola y casi me mata. Il a dégainé le pistolet et m'a presque tué (tue).



ejercicio



1-6



Un poco de historia. ^ Verdadero o falso?



1. Napoléon envahit Espaha en el siglo XIX.



2- La voix votée par première partie des Etats-Unis en 1929.

3. Mel Fisher finalmente descubre el buque "Atocha" cerca de Key West.

4. Colon visita la Florida en 1495.

5. Los hispanos colonizan gran parte of United States.

Une autre utilisation du présent

Le présent est utilisé:

• exprimer des actions qui ont commencé dans le passé et se poursuivent dans le présent avec la construction
hace + expression du temps + que + verbe au présent.

Hace tres anos que esperamos Nous attendions une réponse depuis trois

una respuesta. années.

Cette construction a deux autres variantes qui ont le même sens:

• verbe au présent + hace + expression du temps

Esperamos una respuesta hace tres Nous attendions une réponse depuis trois

anos. années.

• verbe au présent + desde hace + expression du temps

Esperamos una respuesta desde hace Nous attendions une réponse depuis trois ans.

tres anos. années.



Le présent des verbes réguliers, des verbes irréguliers et des verbes avec des changements orthographiques



sept



Notez les questions suivantes en utilisant chacune de ces constructions. Ils ont tous la même signification:



^ Cuanto tiempo hace que observas las estrellas?
^ Vous voulez savoir quelles sont les observations suivantes?
^ Desde commentaires sur les étoiles?



Depuis combien de temps regardez-vous
les étoiles ?



ejercicio



1-7



En espanol. Responde a las preguntas.



1. ^ Cuanto tiempo hace que estudias espahol?



2- ^ Avez-vous eu des problèmes de temps?



3. ^ Coins que faut-il avoir comme États-Unis?



4. ^ Cuanto tiempo hace que usamos l'Internet?



5. ^ Dede cuando escuchas musica clasica?



ejercicio



1-8



Tu propia experiencecia. En espanol ^ completea oracion con tu informacion personal.



1. Hace una semana que



2- il y a un mois



3. Hace diez dias



4. Des hace un aho? non



5. Hace tres meses



ejercicio



1-9



Je Verdadero o falso?



1. Hace un siglo (century) que usamos la Internet,



2- Médicaments utilisés à la maison pour enfants par le monde



3. Des hace uncos cincuenta ahos? los norteamericanos ven a Lucy en la tele



4. Masquer les voix des joueurs indépendants.



5. Avez-vous eu un siglo? los hombres conducen automoviles.



8 grammaire espagnole complète



Verbes irréguliers au présent

De nombreux verbes espagnols ne suivent pas les modèles des verbes réguliers que vous venez d'étudier.
Au lieu de cela, ils changent la racine (ou radical) du verbe, les fins de conjugaison, ou les deux. Parce que
ils suivent des modèles différents, ils sont considérés comme des verbes irréguliers. Puisque les verbes irréguliers sont si
couramment utilisée, une bonne stratégie pour les identifier et les apprendre consiste à se concentrer sur les similitudes, le regroupement
les en modèles. Étudiez les groupes de verbes irréguliers suivants dans le présent:

• Verbes avec première personne du singulier irrégulier seulement; toutes les autres formes du présent sont régulières.



chauffeur


pour s'adapter


quepo


sabre


à savoir


se


caer


tomber


caigo


salir


partir


salgo


dar


donner


doy


traer


apporter


traigo


estar


être


estoy


valer


valoir


valgo


hacer


faire


hago


ver


à voir


veo


poner


mettre


pongo









ejercicio



1-10



Prctique. En espanol.



1. Je donne.



5. J'apporte.



2- Ils ont mis.



6. Je tombe.



3. Vous (Uds.) Voyez.



7. Vous faites



4. Nous nous adaptons



8. Je sors.



Les composés de ces verbes ne sont également irréguliers que dans la forme yo; ils ajoutent la consonne g
entre le radical et la fin du verbe. Les composés sont faciles à repérer car ils montrent une
fix (des-, dis-, com-, con-, etc.) précédant le radical. Voici une liste des composés fréquemment utilisés
de hacer, poner et traer:



compositeur
deshacer
disponibilité
distraer (se)



composer
défaire
organiser
distraire



compongo
deshago
dispongo
distraigo



promoteur
rehacer
reponer
suponer



proposer
refaire
remplacer
supposer



propongo
rehago
repongo
supongo



ejercicio



l-n



En espanol.



1. Je propose une pause (un descanso).



2- Vous supposez le pire (lo peor)



3. Ils remplacent l'argent.



Le présent des verbes réguliers, des verbes irréguliers et des verbes avec des changements orthographiques



4. Je défait le travail.



5. Elle compose une chanson.



6. Les filles distraient le conducteur (el conducteur)



ejercicio



1-12



Pareados. Inscrivez-vous sur la réponse du client.



1.


Se


une.


un mis compaheros de trabajo.


2


Distraigo


b.


que beaucoup de choses.


3


Pas de Quepo


c.


musica para mis canciones.


4


Compongo


ré.


en esa trampa (piège) un menudo.


5


Propongo


e.


de la conferencia ahora.


6


Pongo


F.


una solucion para tu problema.


sept.


Salgo


g-


el agua en un vaso.


8


Caigo


h.


en estos pantalones.



Autres verbes de forme irrégulière à la première personne



Les verbes qui se terminent par une voyelle suivie de -cer et -cir changent c en zc à la première personne du singulier
seulement. Ils sont conjugués comme conocer.



Conozco muy bien a Margo.



Je connais très bien Margo.



-er verbes comme


conocer




agradecer


remercier, être reconnaissant


Agradezco


un partenaire


apparaître


Aparezco


complacer


faire plaisir


complazco


crèche


grandir


Crezco


fondateur


établir


establezco


merecer


mériter


Merezco


ofrecer


offrir


ofrezco


padecer


souffrir


padezco


permanence


rester


Permanente


pertenecer


appartenir


pertenezco


reconocuteur


reconnaître


reconozco


verbes comme traducir




traducir


traduire


Traduzco


conducir


conduire, conduire


Conduzco


produire


produire


produzco



dix



Terminer la grammaire espagnole



ejercicio



1-1



Prctique. Escrire la forme correspondante du verbo entre parentesis.



1. Yo



(conducir) el coche.



2. Martaytu



(salir) de casa juntos (ensemble)



3. Yo non



(conocer) a esa familia.



4. ^ Quien



(ofrecer) mas por este cuadro?



5. iYo non



(merecer) este regalo!



6. Las asistentes del director



(obedecer) sus ordenes



7. iTu



(pertenecer) a una familia muy famosa!



8. Marcia



(conocer) a los padres de Luisa.



ejercicio



1-14



yo? Escribe en esfjanol. Usa el presente.



1. Je mérite une augmentation.



2- Est-ce que je sors maintenant?



3. Je suis reconnaissant pour votre amitié



4. Je n'appartiens pas à ce groupe.



5. Je traduis les instructions.



6. J'impose rarement mes idées!

7. Je reste silencieux (callado[a])



Autres verbes fréquemment utilisés avec des formes irrégulières au présent

Etudiez les conjugaisons des verbes qui suivent. Ils ont des formes irrégulières au présent:



décir (à dire)


ir (aller)


oir (entendre)


digo décimos
dés décis
dés dicen


voy vamos
vas vais
va van


oigo oimos
oyes ois
oye oyen



Le présent des verbes réguliers, des verbes irréguliers et des verbes avec des changements orthographiques



11



ser (être)


tener (avoir)


venir (à venir)


soja somos
eres sois
es fils


tengo tenemos
Tienes Teneis
tiene tienen


vengo venimos
vienes venis
viene vienen



Notez que haber est également irrégulier. Une signification de haber est d'avoir. Cependant, dans le présent aussi
comme dans les autres temps, haber est plus fréquemment utilisé comme verbe impersonnel à la troisième personne
forme gulaire. La forme actuelle est foin. Cela signifie qu'il y a et il y a.



Hay tres sillas en la sala.

Hay una posibilidad solamente.



There are three chairs in the living room. 
There is only one possibility. 



Compounds of tener have the same irregular forms 
Verbs like tener 



contener 

detener 

mantener 

obtener 

retener 

sostener 



to contain 
to detain 
to maintain 
to obtain 
to retain 
to sustain 



contengo 

detengo 

mantengo 

obtengo 

retengo 

sostengo 



ejercicio 



1-15 



En espanoL 



1. There is one person. 



5. Do you (Ud.) see the bus? 



2- There are ten programs 



3. I go now. 



6. I tell the truth. 



7. You (Uds.) have time 



4. I do not hear music. 



8. They stop the car. 



ejercicio 



1-16 



La television y la cocina. Escribe la forma correspondiente del presente. 



1. Nosotros 



(estar) en un estudio de television con el Chef Horacio 



2- El 



(ser) un apasionado de la cocina y 



(decir) que sus platos 



son una obra de arte. 



3



(Haber) muchos aficionados que ven su programa, "Cocina con Horacio" 



4. El Chef Horacio 



(oir) los comentarios favorables de sus admiradores. 



12 Complete Spanish Grammar 

5. Ellos (venir) al estudio para ver a su estrella favorita. 

6. Luisa (venir) para probar las creaciones exquisitas de Horacio. 

7. Los tecnicos (estar) ocupados filmando el programa de hoy. 

8. Sus admiradores (ir) al estudio muy temprano. 



Verbs with Spelling Changes in the Present Tense 



In the present tense, certain verbs have spelling changes. These are determined by Spanish rules 
of pronunciation to preserve the sound appearing in the infinitive. The following groups of 
verbs have spelling changes before the verb ending -o ? in the yo form only. 

• Verbs ending in -ger or -gir change g to j before the -o ending. 



coger (to catch, grab) 


exigir (to demand) 


cojo cogemos 
coges cogeis 
coge cogen 


exijo exigimos 
exiges exigis 
exige exigen 



Verbs like coger 



encoger 


to shrink 


encojo 


escoger 


to choose 


escojo 


proteger 


to protect 


protejo 


recoger 


to pick up 


recojo 


Verbs like 


exigir 




dirigir 


to direct 


dirijo 


fingir 


to pretend 


finjo 



Other -gir verbs have stem changes as well. Check the sections on stem-changing verbs in 
Unit 2- 



• Verbs ending in -guir change gu to g before the -o ending. 



distinguir (to distinguish) 

distingo distinguimos 
distingues distinguis 
distingue distinguen 



Verbs like distinguir 
extinguir to extinguish 

Other -guir verbs have stem changes as well. Check the sections on stem-changing verbs in 
Unit 2- 



The Present Tense of Regular Verbs, Irregular Verbs, and Verbs with Spelling Changes 13 
Verbs ending in -cer and -cir change c to z before the -o ending. 





convencer (to 


convince) 




convenzo 


convencemos 




convences 


convenceis 




convence 


convencen 


Verbs like 


convencer 




ejercer 


to practice (a profession) 


ejerzo 


veneer 


to overcome 


venzo 



Some -cer and -cir verbs may have stem changes as well: e changes to i and o to ue 

elegir to correct e lj° 
torcer to twist tuerzo 



ejercicio 



1-17 



"K> tambien..." Mario hace todo lo que Ramon hace. Write the present tense of they o form of the verb 
in italics. 

1. Exige una explicacion. 



2- Escoge los colores. 
3. Extingue el fuego. 



4. Recoge los periodicos. 



5. Vence los obstaculos. 



6. Protege sus derechos (rights) 



7. Convence a sus amigos. 



8. No finge. 



ejercicio 



1-18 



Traduce. Patricia habla de los quehaceres domesticos. Usa el vocabulario util. 

Every day I leave my house at seven. I drive my car to the office, and there I work hard. When I 
come home, I do the household chores. Thank heavens for electrical appliances! I convince my 
children and my husband to help, and we all share the work. My husband vacuums the floor. 
I put the clothes in the washing machine and later my daughter Mati dries them in the dryer and 
puts the clothes in the closets. I assign the household chores. Then I propose a plan for dinner. 



14 Complete Spanish Grammar 



My son Rob comes into the kitchen and listens to my instructions. The microwave oven is Rob's 
favorite appliance and he prepares quick meals. After dinner, Rob and Mati load the dishwasher. 
Now I deserve a break, and I watch my favorite TV programs! 











a rest 


un descanso 


to put away 


guardar 


assign 


distribuir 


to vacuum 


pasar la aspiradora 


dryer 


la secadora 


vacuum cleaner 


la aspiradora 


electrical appliances 


los aparatos 


washing machine 


la lavadora 




electrodomesticos 






household chores 


los quehaceres de la 








casa, domesticos 







l>«r* Haber^ Hacet> and Tener in Expressions with a Special Meaning 

In this unit, you studied dar ? haber ? hacer ? and tener ? verbs with irregular forms in the present. 
These verbs appear frequently in idiomatic expressions. Many are formed with a conjugated 
verb + an infinitive, called formas perifrasticas or perifrasis verbales in Spanish. 

Other idiomatic verbal expressions will appear in other units. Learn them as lexical (vocabu- 
lary) items. 

Note the use of the present tense in the examples with dar ? haber ? hacer ? and tener that follow. 
Keep in mind that, in different contexts or surrounded by expressions of time referring to the 
past or the future, these idioms may also be used in other tenses. 

• Dar 

dar un abrazo to hug, to embrace 

Le da un abrazo a su amigo. He hugs his friend. 

dar gritos to shout 

La multitud da gritos. The crowd screams. 

dar la hora to strike the hour 

El reloj da la una. The clock strikes one. 

• Haber 

hay que + infinitive to be necessary (to express obligation) 

Hay que estudiar para aprender. It is necessary to study in order to learn. 

haber sol to be sunny 

Hay sol por la manana. It is sunny in the morning. 

haber neblina to be foggy 

Hay neblina esta manana. It is foggy this morning. 



The Present Tense of Regular Verbs, Irregular Verbs, and Verbs with Spelling Changes 



ejercicio 



1-19 



Y en tu caso... ^Verdadero o falso? 



1. Ahora hay mucho sol. 



2- Mi reloj da la una y media. 



3. Generalmente, hay sol por la noche 



4. A veces hay neblina en la carretera. 



5. Los jovenes dan gritos en los conciertos de rock. 



ejercicio 



1-20 



Tu lista. Escribe cinco cosas que hay que hacerpara tener amigos. 



1.



2



3



4



5



Hacer in expressions that refer to weather conditions 



hacer calor ? hacer fresco to be hot, to be cool 

Hace fresco, no hace calor. 
hacer viento to be windy 

Hace viento. 
hacer un viaje to take a trip 

Lina hace un viaje a las Bahamas. 
Hacer in other expressions 
hacer una visita to pay a visit 

Marcus hace una visita a su tio. 
hacer dano to harm, damage 

Beber mucha agua no te hace daho. 
hacer caso a to notice, pay attention (to) 

Los nihos no hacen caso al maestro. 



It is cool; it is not hot. 



It is windy. 



Lina takes a trip to the Bahamas. 



Marcus visits his uncle. 



Drinking a lot of water does not harm you. 



The children do not pay attention to the teacher. 



16 Complete Spanish Grammar 



hacer el papel de to play the role of 



El actor hace el papel de Hamlet. 



The actor plays the role of Hamlet. 



Tener 



To express obligation with a conjugated verb use the formula tener + que + infinitive 



Tenemos que salir. 
tener frio to be cold 

Tengo frio. 
tener hambre to be hungry 



Tienes hambre? 



tener miedo to be afraid 

No tienen miedo a las serpientes. 
tener razon to be right 

Yo tengo razon. 
tener sed to be thirsty 

^Tienes sed? 
tener prisa to be in a hurry 

Mi esposo tiene prisa. 

tener la culpa (de) to be to blame 

El sospechoso tiene la culpa de este 
accidente. 

tener lugar to take place 

La reunion tiene lugar los domingos 



We must leave. 



I am cold. 



Are you hungry ? 



They are not afraid of snakes. 



I am right. 



Are you thirsty ? 



My husband is in a hurry. 



The suspect is to blame for this accident. 



The meeting takes place on Sundays. 



ejercicio 



1-21 



Y en tu caso . . . ^Es verdadero o falso ?



1. Tengo sed y hambre. 



2- No tengo la culpa de nada. 



3. Tengo que limpiar mi cuarto 



4. Hace calor aqui. 



5. Tengo frio. 



6. Tengo mucho sueno 



The Present Tense of Regular Verbs, Irregular Verbs, and Verbs with Spelling Changes 17 



7. Nunca tengo prisa. 



8. Hago un viaje pronto 



ejercicio 



1-22 



En espanol. 



1. Are you (tu) hungry? 



2- We are thirsty. 



3. Lori pays a visit to her cousin 



4. Mario hugs his friend. 



5. They are in a hurry. 



6. You (tu) are right this time 



7. I am not afraid. 



8. Are you (Ud.) cold? 



ejercicio 



1-2: 



Conecta la letra. Escribe la letra de la expresion apropiada. 



1. Quiero comer. 



a. Tengo razon. 



2- Escucho a mi medico 



b. Hago caso. 



3. Quiero beber. 



c. Hago unavisita.



4. Se lo que digo. 



ré. Tengo prisa.



5. Llego tarde. 



e. Tengo hambre.



6. Quiero dormir. 



F. Tengo sueho.



7. Voy a casa de Mario 



g. No tengo la culpa.



8. Soy inocente. 



h. Tengo sed. 



The Present Tense of Verbs 
with Stem Changes 



You have learned that regular verbs, when conjugated, keep their 
stem (also called root or radical), drop the -ar, -er, and -ir infinitive 
endings, and add the corresponding endings for the respective 
subjects (yo, tu, etc.). However, stem-changing verbs do not follow 
the regular verb patterns of conjugation. As their name suggests, 
they change a vowel in the stem. Remember that stem changes 
affect all persons in the singular and in the third-person plural. 
The exceptions are the nosotros and vosotros forms, both plural 
forms. 

Although they do not always use the same system, vocabulary and 
verb lists in textbooks and dictionaries usually indicate stem 
changes: e > ie, o > ue, etc., following the infinitive in the entry. 
For example: empezar (e > ie) tells you the present tense is 
empiezo, empiezas, etc. 

Stem-changing verbs are grouped according to the infinitive end- 
ings and the patterns of change in the stem vowels. Several lists of 
stem-changing verbs appear in this unit for you to use as reference 
and vocabulary building. You will see (-se) attached to some of the 
infinitives, indicating they are used as reflexive verbs with the 
reflexive pronouns (me, te, se, nos, os, se). You may wish to review 
the unit on reflexive verbs (Unit 8) as you study stem-changing 
verbs. 



Verbs Ending in -«r and -er 



• -At and -er stem-changing verbs with the stem vowel e change to 
ie. Remember that the stem changes occur in all forms except 
the plural forms nosotros and vosotros. 



18



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



The Present Tense of Verbs with Stem Changes 



19



cerrar (to close) 


querer (to love, want) 


cierro cerramos 
cierras cerrais 
cierra cierran 


quiero queremos 
quieres quereis 
quiere quieren 



The following is a list of commonly used verbs that follow the pattern of cerrar and querer: 



-ar 




-er 




acertar 


to guess 


defender 


to defend 


atravesar 


to cross (over) 


descender 


to descend, go down 


comenzar 


to start, begin 


encender 


to light up 


confesar 


to confess 


entender 


to understand 


despertar(se) 


to wake up 


perder 


to lose, miss 


empezar 


to start, begin 






encerrar 


to lock in, contain 






fregar 


to wash dishes; to scrub 






gobernar 


to govern, rule 






helar 


to freeze 






negar 


to deny 






nevar 


to snow 






pensar (en) 


to think (of, about) 






recomendar 


to recommend, advise 






remendar 


to mend, patch 






sentar(se) 


to sit down, seat (oneself) 






tropezar (con) 


to stumble (into, across) 







Keep in mind that helar and nevar are impersonal verbs used in the third-person singular only 



Podemos esquiar si nieva. 

La carretera es peligrosa cuando hiela. 



We can ski if it snows. 

The road is dangerous when it freez es. 



ejercicio 



2-1 



Prdctica. Completa la oracion con la forma apropiada del verbo entre parentesis. 



1. En invierno, yo 



(preferir) esquiar. 



2- El camarero no 



(recomendar) el pescado 



3. ^Quien 



(encender) el fuego en la hoguera (fireplace)? 



4. Ustedes si 



(entender) las instrucciones del profesor. 



5. El presidente de Brasil 



(gobernar) con la aprobacion del congreso 



6. Kelly siempre 



(pensar) antes de responder. 



7. El guardia 



(cerrar) las puertas del palacio. 



20



Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



2-2 



iQue hacen estas personas? Choose the infinitive that fits the message of the sentence. Then write the 
appropriate form of the present. 



comenzar entender helar 
defender gobernar sentarse 



1. El presidente 



desde la Casa Blanca. 



2- El abogado 



al acusado ante eljurado (jury) 



3  ue 
stem-changing verb in Spanish.) 

• Spanish spelling rules require h to precede all present tense forms of oler ? except nosotros 
and vosotros: huelo ? hueles ? etc. 

• Llover and tronar are usually used in the third-person singular only, llueve (its raining) and 

truena (its thundering) except when used in figurative speech. 

Le llueven proposiciones de negocios. The business propositions are pouring in. 

• Some stem-changing verbs have spelling changes as well. Torcer(se) ? to twist, and cocer ? à
cook, change the stem o to ue and the yo form follows the pattern of -cer verbs with spelling 
changes. 

Me tuerzo el pie si no tengo cuidado. Til twist my foot if I am not careful. 
Si cuezo los vegetales, podemos comer If I cook the vegetables, we can eat soon. 
pronto. 



ejercicio 



2-: 



De vacaciones en la playa. Escribe la forma apropiada del verbo entre parentesis. 

1. Burtyyo (poder) descansar durante las vacaciones de verano. 

2- Lejos de la playa ? una habitacion en el "Hotel Novoa" no (costar) mucho 

3. Mi agente de viajes siempre (encontrar) tarifas (rates) especiales. 

4. Yo (soler) almorzar al mediodia. 

5. Cuando estoy de vacaciones (almorzar) mas tarde. 

6. Yo (jugar) al tenis por las mahanas. 

7. Si (llover) ? voy al gimnasio. 

8. Burtyyo (recordar) nuestras vacaciones en Puerto Rico. 



ejercicio 



2-4 



En espanoL 

1. It is thundering. 



2- I remember (recordar) 



3. It costs ten dollars. 



22 Complete Spanish Grammar 



4. She wraps the gift. 



5. Silvia counts the bills 



6. We play now. 



7. You (tu) show the photo 



8. They smell the flowers. 



Verbs Ending in -ir 



In the present tense, stem-changing verbs ending in -ir are grouped in one of three patterns 
according to the change in the stem vowel: e to ie, o to ue ? and e to i. As with all stem-changing 
verbs, the changes occur in all forms except the plural forms nosotros and vosotros. 

• -ir verbs with stem vowel e change to ie 



preferir (to prefer) 




prefiero 

prefieres 

prefiere 


preferimos 

preferis 

prefieren 




Verbs like preferir 


advertir to notify, earn 
convertir to convert 
divertir(se) to have a good time 
hervir to boil 
mentir to lie 


presentir 
referir(se) a 
sentir 
sentir(se) 


to forebode, predict 
to refer to 
to regret 
to feel 


I'ji'iTirin ^^^^ 









Prdctica. Usa la forma apropiada del verbo entre parentesis. 



1. Elsa 



(preferir) cafe. 



2- Ese hombre 



(mentir) . 



3. Los j ugadores 



(presentir) ya la victoria. 



4. Los funcionarios del gobierno 



(advertir) el peligro a la poblacion 



5. iTu 



(mentir) ! 



6. Yo 



(sentir) mucho su ausencia. 



The Present Tense of Verbs with Stem Changes 



23



7. ^Por que Uds. no 



(convertir) los dolares a pesos? 



8. La nota en el libro 



(referir) a la pagina 225. 



ejercicio 



2-6 



En espanol. 



1. The water boils (is boiling) 



2- Martha doesn't lie. 



3. He feels fine. 



4. They have a good time. 



5. You (Ud.) are lying. 



6. We prefer to play chess (ajedrez) 



-ir verbs with the stem vowel o change to ue 



dormir ( to sleep ) 


duermo 


dormimos 


duermes 


dormis 


duerme 


duermen 


Morir(se) (to rite) is conjugated like dormir. 




• -ir stem vowel changes e to i 




pedir (to ask for, request) 


pido 


pedimos 


pides 


pedis 


pide 


piden 



Verbs that follow the conjugation pattern of pedir are: 



despedir 

despedir(se) 

impedir 

medir 

perseguir 

reirse (de) 



to fire (from a job) 

to say good-bye 

to avoid, prevent 

to measure 

to pursue; to follow 

to laugh; to make fun (of) 



repetir 

seguir 

servir 

sonreir(se) 

vestir(se) 



to repeat 

to follow; to continue 
to serve 
to smile 

to dress; to get dressed 



Note the spelling changes of seguir and its compounds where the soft g sound is followed by 
e: sigues, sigue ? siguen. All forms of reir and sonreir have an accent mark on the stem vowel i. 



24



Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



2-7 



Prdctica. En espanol. Usa elpresente. 



1. You (tu) measure the fabric (la tela) 



2- I always follow the rules 



3. She laughs. 



4. The flight attendant repeats the instructions 



5. Gloria says good-bye. 



6. The manager fires incompetent employees 



7. Who serves dinner? 



ejercicio 



2-8 



Pareados. Escribe la letra que corresponds para completar la idea. 



1. La camarera 



a. se despiden antes de subir al avion 



2- Los soldados 



b. sirve unos refrescos. 



3. El cliente 



c. se visten para entrar a la sala de operaciones



4. Los viajeros 



ré. siguen a su lider.



5. Las enfermeras 



e. pide flan de postre



6. El policia 



F. impide el robo.



Verbs Ending in -Mir 



Verbs ending in -uir add a y following the u in all forms except the nosotros and vosotros 
forms. The indication (y) reminds you of this change in verb lists and glossaries. 



incluir (to include) 


incluyo 


incluimos 


incluyes 


incluis 


incluye 


incluyen 



Note that verbs ending in -guir are not included in this group. 



The Present Tense of Verbs with Stem Changes 



25



Verbs that follow the pattern of incluir: 



atribuir 
concluir 
contribuir 
destruir 



to attribute 
to conclude 
to contribute 
to destroy 



distribuir 
huir 
influir 
sustituir 



to distribute 
to flee 
to influence 
to substitute 



ejercicio 



2-9 



I Verdadero o falso ? 



1. Generalmente, un policia distribuye el correo 



2- Los huracanes destruyen arboles. 



3. La comida influye en la salud. 



4. La ciencia contribuye al progreso. 



5. La temporada de ftitbol americano concluye en octubre 

6. Las vitaminas sustituyen la comida saludable (healthy). 



ejercicio 



2-10 



Tu turno. Responds en espanol. 



1. ^Influye la opinion de tus amigos en tus decisiones? 



2- ^Contribuyes con tus ideas o tu tiempo a tu comunidad? 



3. ^Concluyes tus tareas a tiempo? 



4. ^Huyes de tus responsabilidades? 



5. ^Atribuyes tus problemas a la falta de tiempo? 



ejercicio 



2-11 



I Verdadero o falso ? 



1. Colgamos la ropa en el armario 



2- Los perros vuelan. 



3. Despues de terminar mi llamada de telefono, cuelgo 



26 Complete Spanish Grammar 



4. Casi todos los americanos suenan con tener su casa. 

5. Los cajeros (cashiers) cuentan el dinero. 

6. Las personas bilingiies entienden mas de una lengua. 



ejercicio 



2-12 



La palabra apropiada. Entre parentesis, subraya (underline) el verbo que tiene sentido en cada frase. 
1. ^Quien no (entiende | espia) este parrafo? 
2- Tu (quieres | pierdes) ganar la loteria. 



3. Nosotros siempre (nos referimos nos resfriamos) en invierno 



4. Si esta conferencia (actua continua) , jme voy a dormir! 

5. (Enviamos Confiamos) los regalos por correo aereo. 



6. La venta especial (cuenta 



cone 



luye) 



manana. 



2-1 



Un sueno. Traduction. Usaelvocabulario util. 

At "Casa Marcelo" I greet the customers. I show them the menu. I always suggest the special of 
the day. While I work, I dream a lot. My dream? This is my dream: I am a movie star. Pourquoi pas? je
am 5'10" and I am good-looking. I confess I am a bit shy. I bite my nails when I have an audition. 
But I want to be a famous movie star. In my dreams, my agent finds the perfect role in an action 
film. In one of the scenes, I find many clues, and I follow three men. They spy for the enemy,
and I fight hard to stop their crimes. The three men die in an ambush inside a tunnel. Au
movie houses, the audiences shake in their seats and scream. The phone rings. ... I wake up 
from my dream. A customer wants to come here tonight at eight, and he asks for a table near a 
window. They all want a table near a window! I go back to my dream. I prefer to go back to my 
dream and be a spy. 



iniiliiiliiriii util 








action movie una pelicula de accion 


movie star 


la estrella de cine 


agent 


el/la agente 


nail 


la una 


ambush 


una emboscada 


réalité


la realidad 


audience 


el publico 


scene 


la escena 


clue 


la pista 


shy 


timido(a) 


la criminalité


el crimen 


to fight 


pelear 


dream 


el sueno 


tunnel 


el tunel 


ennemi


el enemigo 








Ser and Mm 



Similarities and Differences Between 
Ser and Estar 

• Learning the different uses of ser and estar in Spanish may pre- 
sent some challenges for the English speaker. Both ser and estar 
are equivalent to the English to be, and they are frequently used 
in daily communication. A comparison of ser and estar will help 
highlight some similarities and differences. 

• Both ser and estar are irregular verbs in some tenses. Pour le
sake of comparison, let us look at the present tense forms. 



ser (to be) 


estar (to be) 


soy 


somos 


estoy 


es tamos 


eres 


sois 


estas 


estais 


es 


son 


esta 


estan 



See the Verb Tables at the back of this book for the other tenses 
of ser and estar. 

Both ser and estar are used as the main verb in a sentence. 



Soy de los Estados Unidos. 
Estoy en Washington. 



/ am from the United States. 
I am in Washington. 



Both are used as auxiliary verbs. Ser is used in the passive voice; 
and estar helps conjugate the progressive forms (equivalent of 
-ing in English). 



El caso fue estudiado por 

las autoridades. 
Estamos considerando tu 

propuesta. 



The case was studied by the 

authorities. 
We are considering your 

proposal. 



But ser and estar are very different both in meaning and in usage 



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



27



28 Complete Spanish Grammar 



Let's start with a key distinction: ser is used to describe permanent or more lasting situations, 
while estar indicates location and what are considered temporary situations. 

Soy Graciela. / am Graciela. 

Ahora, estoy en Madrid. / am in Madrid now. 

Trying to reason out what is permanent and what is temporary will not help us in all situations 
where either ser or estar may be used. The initial, basic distinction between permanent and tem- 
porary conditions is not absolute, and, on occasion, may appear somewhat confusing. Some- 
times the uses of these two verbs seem to defy logic: 

jEsta muerto! He is dead! 

Is death not permanent? As you become familiar with their uses, it will be easier to choose which 
of these two verbs you will need to communicate your meaning. 



When Is Ser Used in Spanish? 



Use ser to indicate: 

• the identity of the subject (person, thing, or event). 



Soy Pedro. 
Este es el mercado. 
El 4 de julio es la independencia de 
los Estados Unidos. 

someone's occupation or profession. 

Raul es dentista. 
Somos estudiantes. 



/ am Pedro. 

This is the market. 

The Fourth of July is the independence (day ) 
des États-Unis.



Raul is a dentist. 
We are students. 



Note that the indefinite article un, una, unos, or unas is omitted in Spanish when stating a 
profession following the verb ser. The indefinite article is used if an adjective modifies the 
occupation. 



Eres un buen estudiante. 



You are a good student. 



essential or inherent qualities not likely to change such as nationality, moral attributes, and 
religion. 



El guacamole es un plato mejicano. 
Felicia es cubana. 
El sehor Benigno es muy honrado. 
La familia de Delia es catolica. 



Guacamole is a Mexican dish. 
Felicia is Cuban. 
Mr. Benigno is very honest. 
Delia s family is Catholic. 



Remember that adjectives and nouns of nationalities are not capitalized in Spanish. 

characteristics of physical appearance and personality. They may also be considered inherent. 
A person's appearance may change: one's hair may be colored, for instance, but the results 
are considered lasting if not permanent. 



Charley es alto, rubio y simpatico. 
Antes, Rosa era pelirroja. Ahora, 
es rubia. 



Charley is tall, blond, and pleasant. 
Before, Rosa used to be a redhead. Now she 
is blond. 



relationships. Even after the death or dissolution of someone or something, a relationship is 
expressed with a form of ser. Relationships are examples of identity. 



Ser and Estar 29 



Ellas son mis hermanas. 
John es su ex-marido. 
jTu eres mi amigo! 



They are my sisters. 
John is her ex-husband. 
You are my friend! 



temps. The singular form es is used to refer to it is for one o clock. Use the plural son for all other
heures.



Es la una y media. 
Son las ocho y cuarto. 

place and date of an event. 

Mahana es mi cumpleahos. 

Las reuniones son en el salon de 

conferencias. 
Hoy es el primero de mayo. 



It is half past one. 
It is eight thirty. 



Tomorrow is my birthday. 

The meetings are in the conference room. 

Today is May 1. 



origin, possession, and the materials objects are made of ? with the preposition de. 



Estos zapatos son de Italia, 
La casa es de Lucy. 
Mi reloj no es de oro. 

quantity and price. 

Cuatro por tres son doce. 

— ^Cuanto es? 
— Son doce euros. 



These shoes are from Italy. 

The house i s Lucy s. 

My watch is not (made of) gold. 



Four times three is twelve. 

How much is it? 
It is twelve euros. 



with the passive voice construction ser + participle + por. 



Las playas son admiradas por los 

turistas. 

El libro sera publicado en San Juan. 



The beaches are admired by the tourists. 
The book will be published in San Juan. 



Note that in the passive voice construction with ser ? the past participle of the verb functions as 
an adjective and must agree in gender and number with the subject. 



with impersonal expressions. 

jEs urgente llamar a tu casa ahora! 



It is urgent to call your house now! 



ejercicio 



-je



I Verdadero o falso ? 



1. La luna es un planeta. 



2- Picasso es un cientifico famoso 



3. Cuatro por cinco son veinte. 

4. La biologia es una ciencia. 

5. Buenos Aires es la capital de Ecuador. 



6. Una hora es una medida de tiempo. 



30



Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



:-2 



Te presento a unos amigos. En espanol. 



1. This is Manuel Ortiz. 



2- He is from Puerto Rico. 



3. This is his assistant, Leticia, 



4. She is Ecuadorian. 



5. They are our friends. 



6. Manuel is an excellent athlete 



ejercicio 



Pareados. Busca la respuesta para cada pregunta. Escribe la letra que corresfjonde. 



1.


^Que hora es? 


a. 


Es muyjoven. 


2


^Cuando es el concierto? 


b. 


Son de Inglaterra. 


3


^Donde es el concierto? 


c.


Son mias ? gracias. 


4


^Quien es la cantante? 


ré.


Es la una y cuarto. 


5


^Como es ella? 


e.


Es el ocho de enero a las ocho. 


6


^De donde son los musicos? 


F.


Es Shakira. 


sept.


^De quien son estas Haves? 


g- 


Es en el Parque Central. 



When Is Estur Used in Spanish? 



You learned that estar is used mainly to indicate location and temporary situations or condi- 
tions. Use estar to express: 

• location — permanent, temporary, or short term, real or imaginary. 



La ciudad de Miami esta en la Florida. 
Estoy en la sala ahora. 
Estare afuera en dos minutos. 
Ella esta en la luna. 



The city of Miami is in Florida. 
I am in the living room now. 
I will be outside in two minutes. 
She is lost. 



• temporary physical conditions. 

Los chicos estan enfermos. 



The children are ill. 



Ser and Estar 31 



Remember that temporary conditions are not characteristics. A temporary condition could 
indicate a short-lived state, as is the case with estan enfermos. The condition described with 
estar could also indicate the result of a previous action. 



La sesion esta cancelada. 



temporary mental conditions and moods 



The session is cancelled. 



jYo no estoy loca! 
jEstas deprimida! 



/ am not crazy! 
You are depressed! 



temporary traits or qualities. Estar emphasizes a short-term condition or a basis for a compari- 
son with a previous state or condition. 



Hombre, estas delgado. 
Para su edad ? estan muy maduros 
estos chicos. 

a temporary situation with the preposition de. 



Listen, you are (you look) thin. 

For their age, these kids are very mature. 



Luisa es ingeniera pero ahora esta de Luisa is an engineer but now she is a server 
camarera en un restaurante muy fino. at a fancy restaurant. 

with the -ando ? -iendo forms or the gerundio in the present progressive construction. 



Estamos buscando trabajo. 
Los bailarines estan saliendo al 



We are looking for work. 

The dancers are coming out to the stage. 



escenario. 



ejercicio 



:-4 



iSer o estar? Pancho lee el mensaje de Berta. Lee las oraciones. De acuerdo al contexto, escribe la forma apropiada 
deser o estar. 



1. Pancho 



con Lucia en la piscina. 



2- Ahora 



las ocho y media. 



3. Nosotras 



descansando y tomando el sol porque 



muy palidas 



4. Si tu ya 



lis to ? ven 



5. La sesion de ejercicios aerobicos 



a las diez en el gimnasio del hotel 



6. El bolso con tu traje de baho 



en la habitacion de Paco. 



ejercicio 



:-5 



iPor que? Vuelva al ejercicio 3- 4. Explica por que escribiste ser o estar en cada oracion. 



1.



2



32 Complete Spanish Grammar 



3
4
5
6



-6



Las caractertsticas familiares. Traduce. Usa las palabras del vocabulario util. 

Arturo 's children think he is the ideal candidate to be the governor of his state. Arturo is nice 
and very firm in his decisions. He and his family are from the United States, and his ancestors 
are from Europe. He is very honest but he is brutally frank. That's why he is not very popular in 
some cities. His children are not like Arturo. They are a bit hypocritical and are volunteers in 
their father's campaign office. They are very happy because they believe their father is the future 
governor of the state. They are preparing to celebrate the inauguration of their father's man- 
date. That event is not until next year. For well-educated people, they are very naive. It is impor- 
tant that they understand reality. They must be prepared for defeat. 



vocabulario util 












ancestor 


ancestro 


frank 


franco (a) 


naive 


ingenuo(a) 


brutally 


brutalmente 


hypocritical 


hipocrita 


réalité


la realidad 


campaign 


la campana 


inauguration 


la inauguration 


that's why 


por eso 


defeat 


la derrota 


mandat


el mandate 







Adjectives That Change Their Meaning When Used with Either 
Ser or Estar 



Ser or estar determine the meaning of some adjectives. The ideas they convey are different, as 
you can see in the following examples. Keep in mind that your choice of ser or estar will strongly 
affect your message. 



ser 



estar 



ser aburrido(a) 
ser bueno(a) 
ser listo(a) 
ser malo(a) 
ser orgulloso(a) 
ser palido(a) 
ser rico(a) 
ser seguro(a) 
ser viejo(a) 
ser vivo (a) 



to be boring 
to be good 
to be clever 
to be bad 

to be conceited, vain 

to be pale complexioned 

to be rich 

to be safe 

to be old 

to be sharp 



estar aburrido(a) 
estar bueno(a) 
estar listo(a) 
estar malo(a) 
estar orgulloso(a) 
estar palido(a) 
estar rico(a) 
estar seguro(a) 
estar viejo(a) 
estar vivo (a) 



to be bored 

to be attentive (in class) 

to be ready 

to be ill 

to be proud 

to be pale 

to be tasty 

to be sure, certain 

to look old 

to be alive 



Ser and Estar 33 



ejercicio 



:-7 



&Ser o estar? Subraya (Underline) la respuesta correcta. 

1. Arturo quiere bailar. El (es esta) listo para la fiesta. 

2- jAy! jAlicia tiene solamente treinta anos pero en la foto (es esta) vieja 

3. Yo necesito saber la respuesta. Quiero (ser estar) seguro. 

4. Voy a comprar estos quesos. (Son | Estan) frescos. 

5. Los empleados (son estan) orgullosos de su trabajo. 

6. Ella siempre ayuda a sus amigos. (Es | Esta) atenta y servicial. 



ejercicio 



:-8 



En espanoL 

1. We are ready! 



2- The roaches are dead 



3. This novel is very boring. 



4. Jules is from Israel and his wife is American 



5. My eyes are green 

6. Today is March 9. 



Expressions with Estur 

Estar appears in common expressions used in everyday communication in Spanish. Note the 
English equivalents of the examples. 

estar a + date to be a certain date 

Estamos a cuatro de mayo. It is May 4. 

estar a punto de + infinitive to be just about to 

Estoy a punto de acabar. / am just about to finish. 

estar de acuerdo (con) to agree with 

Estamos de acuerdo con Maria. We agree with Maria. 

estar para + infinitive to be about to 

Estoy para salir. / am about to leave 



34 Complete Spanish Grammar 



estar por + a noun to be in favor of 

Estoy por la reduccion de los 
impuestos. 

estar conforme (con) to agree, be in agreement (with) 

^Estan conformes con nuestra 
decision? 

estar de vacaciones to be on vacation 

Eva Lopez esta de vacaciones en 
Los Angeles.

estar de vuelta to be back 

Todos estan de vuelta. 



/ am in favor of cutting taxes. 



Do you agree with our decision? 



Eva Lopez is on vacation in Los Angeles. 



They are all hack. 



ejercicio 



:-9 



Es lo mismo. Escoge la letra necesaria para traducirla frase. 



1. It's April 25. 



a. estar de vacaciones 



2- She is about to finish 



b. estar a punto de 



3. We are all for peace. 

4. Do you (tu) agree with me? 

5. They are on vacation. 



c. estar a



ré. estar de acuerdo



e. estar de vuelta



6. The boss is back. 



F. estar por



ejercicio 



-10 



Te toca a ti. En espanol. Go back to ejercicio 3-9. Translate the numbered sentences into Spanish using 
the expressions you selected. 

1.

2

3



4



5



6



The Preterit Tense 



Regular Verbs in the Preterit 



The preterit (el preterite) is one of several past tenses used in Span- 
ish. As you study how to narrate and communicate in the past, you 
will be able to distinguish these past tenses by their endings and the 
specific functions they perform in context. 

The preterit of regular verbs is formed by dropping the -ar ? -er ? et
-ir of the infinitives and adding the following endings: 



nadar (to swim) 


comer (to eat) 


vivir (to live) 


nade nadamos 
nadaste nadasteis 
nado nadaron 


comi comimos 
comiste comisteis 
comio comieron 


vivi vivimos 
viviste vivisteis 
vivio vivieron 



Note the following: 

• The first- and third-person singular forms of the preterit have a 
written accent mark. 

• The nosotros form of -ar and -ir verbs is the same in the preterit 
and the present. 

The context (words surrounding the conjugated verb) will give you 
the cues necessary to identify and use the appropriate tense. In the 
examples that follow, each of the first two statements expresses an 
habitual action in the present with the help of the expressions 
todos los dias (every day) and siempre (always). The present tense 
is appropriate in these examples. 

Llegamos a las doce We arrive at noon every day. 

todos los dias. 

Siempre viajamos a We always travel to California 

California los veranos. in the summer. 

35

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36 Complete Spanish Grammar 



On the other hand, the expressions of time ayer... a la una y media (yesterday. . . at one thirty) and 
el aiio pasado (last year) change the context of the statements, pointing to actions or events that 
took place at specific times in the past. 



jyer llegamos a la una y media. 

El ano pasado viajamos a Venezuela. 



Yesterday we arrived at one thirty. 
Last year we traveled to Venezuela. 



These expressions of time provide context and help determine when the actions take or took 
place. 



ejercicio 



4-1 



I Y ayer y que hicieron ? Escribe la forma apropiada del preterito del verbo entre parentesis. 



1. Los hombres 



2



3. La adeta 



(abrir) las puertas de la oficina. 



(perder) tu el dinero? 



(correr) en el maraton 



4. iTu 



(olvidar) los documentos en el autobus! 



5. Marcelo y yo 



6. MartayMelisa 

7. Marta 



8



(recibir) una invitacion para tu fiesta. 



(terminar) su trabajo a tiempo 



(enviar) la carta por correo. 



(comprar) Ud. estos pantalones en una venta especial? 



When Is the Preterit Used in Spanish? 



Verb endings in Spanish indicate which noun or pronoun is doing the action. In addition, they 
provide details about the time and the circumstances under which the action takes place. Comme toi
describe experiences, events, or situations in the past, remember that different past tenses com- 
municate different ideas. Thus, you must choose the tense that fits the message you want to con- 
vey. You have already seen some examples of uses of the preterit and expressions of time used 
with this tense. 

The preterit is used to express: 



an action that was totally completed in the past. 
Ellos viajaron el mes pasado. 



They traveled last month. 



an action completed at a definite, specific moment in the past. 



Mi suegro regreso a las cuatro. 



My father-in-law came back at four o clock. 



Key time expressions help us establish the meaning of each sentence. El mes pasado and a las 
cuatro point out the time the actions took place and signal the use of the preterit. Sometimes 
these signals or expressions may not be stated literally. A single word such as Sail is equivalent to 
/ lefi 7 communicating a simple action completed in the past. Learn the following expressions, 



The Preterit Tense 37 



which indicate a specific or fixed point in the past, or when an action began or ended, so that 
you may use the preterit clearly. 



1niil111liiri11 








a esa hora 


at that time 


el afio pas ado 


last year 


anoche 


last night 


el (lunes) pasado 


last (Monday) 


anteanoche 


the night before last 


el mes pasado 


last month 


anteayer 


the day before yesterday 


en ese momento 


at that moment 


ayer al mediodia 


yesterday at noon 


hace (diez) anos 


(ten) years ago 


ayer por la manana 


yesterday morning 


hoy por la manana 


this morning 


ayer por la noche 


yesterday evening 


la s email a pasada 


la semaine dernière


ayer por la tarde 


yesterday afternoon 







ejercicio 



4-2 



En espanol. Usa la lista de expresiones para escribir en espanol las oraciones siguientes. 



1. The night before last, Ana returned home. 



2- This morning, Pilar sent three e-mails to the bank. 



3. Roberto traveled to San Antonio last month. 



4. Ten years ago I moved to this building. 



5. Detective Rojas and his assistant solved (resolver) the case last week. 



6. At eight o'clock this morning, the doctor visited his new patient. 



ejercicio 



4-: 



Y en tu caso... ?Verdadero o falso? 



1. Anoche, sail de casa a las ocho 



2- Tome dos tazas de cafe por la manana. 



3. Compre dos billetes de loteria. 



4. Visite un museo en la ciudad. 



5. Regrese a casa por la tarde. 



6. Lei mis mensajes en Internet, 



38 Complete Spanish Grammar 



Other Uses of the Preterit 



The preterit is also used to communicate other actions in the past, such as: 

• an action or event that lasted for a specific period of time. If you can determine for how long 
the action took place, use the preterit. 



Espero dos horas en el consultorio 
del Dr. Bernal. 



She waited two hours at Dr. Bernal s office. 



a series of actions or events completed in the past. Note that you may not be able to determine 
when these actions took place or for how long; yet you can identify a series of specific actions 
in the past. 

Yo llegue a la oficina, prepare un cafe ? / arrived at the ojfi.ce> prepared a cup of coffee, 
me sente y llame a un cliente. sat down, and called a client. 



actions or events that are not usually repeated, such as: 



cumplir anos 
darse cuenta de 
decidir 



to turn a specific age 
to realize 
to decide 



descubrir 
graduarse 
morir 



to discover 
to graduate 
to die 



Usually it is easy to establish that the action was completed at a certain point in the past or to 
determine the specific time it occurred, making the use of the preterit logical. 



Mi hermano cumplio treinta anos. 
Los gemelos se graduaron hace 

varios anos. 
Ella murio a los noventa anos. 



My brother turned twenty. 

The twins graduated a few years ago. 

She died at ninety years of age. 



ejercicio 



4-4 



Momentos importantes de la vida de Paco. Indica el orden de esos momentos con los numeros 1 a 5. 



1. Estudio cuatro anos en la escuela secundaria. 



2- Trabajo en un proyecto de arquitectura por tres anos 



3. Decidio cambiar de profesion. 



4. Nacio en una ciudad pequena. 



5. Se graduo de arquitecto de la universidad de Madrid 



ejercicio 



4-5



Carlos y su amigo pasaron elfin de semana juntos. En espanol. 
Mi amigo y yo... 



1. watched the game on television 



The Preterit Tense 



39



2- ate Mexican food, drank a soda ? and washed the dishes 



3. visited my aunt Matilde. 



4. arrived at 3:00 and chatted with my aunt. 



5. realized that Matilde 's dog is very ugly. 



ejercicio 



4-6 



iQue hiciste ay er? Escribe en espanol. 



1. Por la man an a 



y



2- Al mediodia, yo 



y



3. Por la tarde 



y tambien yo 



4. Por la noche 



y



Verbs with Spelling Changes in the Preterit 

Some verbs have spelling changes in the preterit tense. Technically, they are not irregular verbs, 
but the changes are required by Spanish spelling rules to preserve the hard sound of the conso- 
nants g and c with -que and -gue. Note that in the preterit these changes apply to the yo form 
only: 

• Verbs that end in -car change the c to qu: explicar, explique 

• Verbs that end in -gar change the g to gu: llegar, llegue 

• Verbs that end in -zar change the z to c: almorzar, almorce 

Study the following frequently used verbs that show these spelling changes. 



-car 




-gar 




-zar 




atacar 


to attack 


agregar 


to add 


abrazar 


to hug 


buscar 


to look for 


apagar 


to put out (a light) 


alcanzar 


to reach 


chocar 


to crash 


car gar 


to load 


almorzar 


to eat ? have lunch 


colocar 


to place 


castigar 


to punish 


cruzar 


to cross 


complicar 


to complicate 


entregar 


to hand over 


empezar 


to begin 


explicar 


to explain 


jugar 


to play (a game 


gozar 


to enjoy 


pes car 


to fish 




or sport) 


lanzar 


lancer


practicar 


to practice 


negar 


to deny 


rezar 


to pray 


sacar 


to take out 


pagar 


to pay 


tranquilizar to calm 


tocar 


to touch; 


pegar 


to glue; to pick up 


tropezar 


to trip 



to play ( music, 
an instrument) 



40 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



4-7



El sdbado Marta estuvo muy ocupada. Entre parentesis, subraya el verbo que tiene sentido en la frase. 
1. (Busque | Indique) mi equipo de beisbol por toda la casa. 
2- (Tranquilice Llegue) al parque a las ocho. 

3. Entonces (lance | abrace) la pelota unos minutos para calentar el brazo. 

4. (Apague | Jugue) un partido con mis amigos de la oficina. 

5. Al mediodia (almorce | cargue) con mis amigos. 

6. Luego (cruce | saque) unas fotos de mis colegas. 

7. (Organice Castigue) una fiesta para mijefe. 

8. (Jugue | Toque) el piano en la fiesta. 

9. (Negue Goce) mucho ese dia. 



ejercicio 



4-8 



I Que hiciste tu ? Busca el verbo que tiene sentido. Despues, escribe la primera persona del preterito. 

abrazar buscar empezar jug 31 * practicar 

almorzar colocar explicar pagar tocar 

1. las cuentas a tiempo con mi tarjeta de credito. 

2- una nueva dieta. 

3. un empleo en el periodico. 

4. el piano por dos horas. 

5. al tenis con un amigo. 

6. las ropas en el ropero (closet). 

7. una sopay vegetales antes del mediodia. 

8. espanol con mis amigos mexicanos. 

9. mis sintomas a mi medico. 

10. a mis amigos cuando llegaron a casa. 



The Preterit Tense 



41



Other Spelling Changes in the Preterit 

Other verbs have spelling changes in the preterit. Observe the conjugations of leer ? oir ? et
construir. 



leer (to read) 


oir ( to hear) 


construir (to build) 


lei leimos 
leiste leisteis 
leyo leyeron 


01 oimos 
oiste oisteis 
oyo oyeron 


construi construimos 
construiste construisteis 
construyo construyeron 



Observe that: 

• leer ? oir ? and construir change i to y ? but only in the third-person singular and plural forms 
All the forms of leer and oir have accent marks on the endings except the ellos/ ellas form. 

• other verbs frequently used in Spanish follow the patterns of leer ? oir ? and construir. 
Read and study the following lists. 



Verbs like leer 



Verbs like oir 



Verbs like construir 



caer(se) to fall 
creer to believe 

poseer to own, possess 



desoir to ignore 



concluir 

contribuir 

distribuir 

huir 

incluir 

intuir 



to finish 

to contribute 

to distribute 

to flee 

to include 

to feel ? have a sense 



ejercicio 



4-9 



Prdctica . Escribe la forma que corresponde en el preterito. 



1. He fell. 



2- Alicia read the magazine. 



3. She heard my song! 



4. My aunt distributed the money. 



5. She believed a lie. 



6. The ceremony concluded on time 



7. My friends built a house. 



8. Did she read the book? 



9. The horse fled. 



42 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



4-10 



Un misterio . Escribe en el pasado. Change the verb in italics to the preterit tense. 



1. El detective Martinez lee una carta anonima. 



2- En la carta, el autor incluye noticias acerca de un caso muy misterioso y dificil 



3. Martinez intuye la identidad del autor de la carta. 



4. Sus asistentes distribuyen copias de la carta a los oficiales. 



5. La carta contribuye a resolver un caso muy complicado 



6. Todos concluyen que Martinez siempre gana. 



Stem-Changing Verbs in the Preterit 

As in the present tense, there is a pattern of stem changes in the Spanish preterit. Rappelles toi
that: 

• -ar verbs with stem changes in the present tense do not have stem changes in the preterit. 

• -ir verbs with stem changes in the present tense also have stem changes in the preterit. 

The changes in the preterit for -ir verbs are as follows: e changes to i and o changes to u ? seulement
in the third-person singular and plural forms. 



pedir (to ask for) 


dormir (to sleep) 


preferir (to prefer) 


pedi pedimos 
pediste pedisteis 
pidio pidieron 


do rmi dormimos 
dormiste dormisteis 
durmio durmieron 


preferi preferimos 
preferiste preferisteis 
prefirio prefirieron 



Study the following verbs conjugated like pedir, dormir, and preferir. 



Verbs like pedir 



Verbs like dormir Verbs like preferir 



conseguir 
convertir 



reir 



repetir 

seguir 

servir 

sonreir(se) 

vestir(se) 



to get 

to change 

to laugh 

to repeat 

to follow 

to serve 

to smile 

to get dressed 



morir to die 



divertir(se) 

mentir 

sentir 



to have fun 

to lie (tell a falsehood) 

to feel; to be sorry 



Observe the conjugation of reir and sonreir in the preterit. All the forms except the third- 
person plural of reir and sonreir have a written accent mark. 



The Preterit Tense 43 



reir (to laugh) 


sonreir (to smile) 


rei reimos 
reiste reisteis 
rio rieron 


sonrei sonreimos 
sonreiste sonreisteis 
sonrio sonrieron 



ejercicio 



4-11 



Una reunion en el restaurante. Escribe la forma apropiada del preterit o. 



1. Hace una semana, Pedro 
"El patio". 



(invitar) a sus amigo Roberto y Elsa a cenar en 



2- Ayer ? Pedro 

al restaurante. 



(vestirse) y a las seis 



(salir) de casa para ir 



3. Cuando el 



(llegar) ? sus amigos lo saludaron y 



( sonreir) 



4. Despues, ellos tres 



(pedir) arroz con pollo ? la especialidad de "El patio". 



5. Al poco rato ? el camarero 



(servir) la cena. 



6. Elsay Roberto 



(seguir) hablando de sus planes para el verano 



7. Pedro 



(divertirse) mucho con las anecdotas de Elsa. 



8. De postre ? Roberto



(pedir) flan. 



9. Elsa 



(preferir) un helado de chocolate 



10. Pedro no 



(conseguir) su postre favorito, arroz con leche 



ejercicio 



4-12 



iQue paso ? En espanol. Usa el preterito. 



1. At the gym ? Marisa managed (conseguir) to finish her exercises early. 



2- She got dressed and arrived at the movies at 6:00 P.M 



3. She bought a ticket and ordered (pedir) a soda. 



4. A young girl served her the drink and smiled. 



5. In the theater, she sat and watched the commercials 



44 Complete Spanish Grammar 



6. So many commercials! She paid to see a movie, not boring commercials 



7. Marisa slept for one hour. 



8. She woke up twenty minutes before the end of the movie. 



Irregular Verbs in the Preterit 

Many common verbs have irregular forms in the Spanish preterit. These verbs have irregular 
stems and are easy to group according to their patterns of stem changes and endings. Instead of 
the regular preterit verb endings they have a distinctive set of endings. Note that they are with- 
out accent marks: -e ? -iste ? -o ? -imos ? -isteis ? -ieron. 

Study the following patterns of irregular verbs. 

• Verbs with uv in the stem: 

andar (to walk) ancluv- 



estar (to be) 
tener (to have) 



estuv- 
tuv- 



anduve ? anduviste, anduvo ? anduvimos, anduvisteis, 
anduvieron 

estuve ? estuviste, estuvo ? estuvimos, estuvisteis, estuvieron 
tuve ? tuviste, tuvo ? tuvimos, tuvisteis, tuvieron 



Verbs with a u in the stem: 



caber (to fit) 


cup- 


haber (must, to be) 


hub- 


poder (to be able) 


pud- 


poner (to put) 


pus- 


saber (to know) 


sup- 



cupe ? cupiste, cupo ? cupimos, cupisteis, cupieron 
hube ? hubiste, hubo ? hubimos, hubisteis, hubieron 
pude ? pudiste, pudo ? pudimos, pudisteis, pudieron 
puse ? pusiste, puso ? pusimos, pusisteis, pusieron 
supe ? supiste, supo ? supimos, supisteis, supieron 



ejercicio 



4-1 



Prdctica. Usa el preterito. 



1. Alberto could not. 



2- Last night Rita put the keys on the table 



3. The suitcase did not fit in the car trunk. 



4. Yesterday there was a meeting. 



5. They were here. 



6. I put the fork in the drawer (gaveta) 



7. We had to go to the store. 



8. Were you (Uds.) at the party? 

9. My friends had an accident. 



The Preterit Tense 45 



Verbs with i in the stem: 

hacer (to do) hic- 
querer (to want) quis- 
venir (to come) vin- 



hice ? hiciste, hizo ? hicimos, hicisteis, hicieron 
quise ? quisiste, quiso ? quisimos, quisisteis, quisieron 
vine, viniste, vino ? vinimos, vinisteis, vinieron 



Note that, because of a spelling change, the third-person form of hacer is hizo. 
Verbs that have j in the stem: 

atraje, atrajiste, atrajo, atrajimos, atrajisteis, atrajeron 
dije ? dijiste, dijo ? dijimos, dijisteis, dijeron 
produje, produjiste, produjo, produjimos, produjisteis, 
produjeron 

traje ? trajiste, trajo ? trajimos ? trajisteis, trajeron 
traduje, tradujiste, tradujo, tradujimos, tradujisteis, 
tradujeron 

Note that the third-person plural ending of this last group of verbs is -eron. 



atraer (to attract) 


atraj- 


decir (to say) 


dij- 


producir (to produce) 


produj- 


traer ( to bring) 


traj- 


traducir (to translate) 


traduj- 



ejercicio 



4-14 



Mas prdctica. Usa el preterito. 



1. I did not tell a lie. 



2- She brought a cake. 



3. They translated the exercises 



4. We did the work. 



5. You (tu) came late. 



6. Tim did the homework. 



7. Did they come? 



Many compound verbs are formed with a prefix plus an irregular verb. These compounds follow 
the conjugation patterns of the basic verbs. Here are some examples: 



Compounds of poner 



Compounds of hacer and venir 



componer to repair; to compose 


deshacer 


to undo 


disponer to arrange; to dispose 


rehacer 


to make over; to rebuild 


suponer to assume 


convenir 


to agree 


Compounds of decir ? producir, and traer 







desdecir 

predecir 

reproducir 

atraer 

distraer 



to disagree 
to predict 
to reproduce 
to attract 
to distract 



46



Complete Spanish Grammar 



More Irregular Verbs in the Preterit 

• Dar, ser, and ir are irregular. 



dar (to give) 


ser (to be) and ir (to go) 


di dimos 
diste disteis 
dio dieron 


fui fuimos 
fuiste fuisteis 
fue fueron 



Notez que:

• dar takes the regular -er, -ir preterit endings. 

• ser and ir forms in the preterit are the same for both verbs. The context (the words sur- 
rounding the verb) will help you guess their meaning. 



Ellos no fueron a la playa el domingo. 
Ellos fueron los campeones del torneo 
de golf. 



They did not go to the beach on Sunday. 

They were the champions of the golf tournament. 



In the first example, ir is the logical guess because the preposition a follows: a la playa. Dans
the second example, fueron, a preterit form of ser, links the pronoun ellos and the noun 
campeones. For better understanding, always try to read or listen to the entire sentence or 
meaningful group of words. 



ejercicio 



4-15 



La semana pasada en la agenda. Escribe la forma del preterito que corresponds. 



1. El lunes, Ana 



(hacer) todo su trabajo. 



2- La Srta. Simpson



(traer) unos paquetes para las secretarias. 



3. La secretaria le 



(dar) un informe a su jefe. 



4. Paula yyo 



(ir) al departamento de finanzas. 



5. El miercoles yo 



(poner) un aviso en el boletin (newsletter) 



6. El vicepresidente de la compama 



7. Eljueves, los anuncios en la pagina de la Web 



(venir) a saludar a los trabajadores. 



(producir) buenos resultados 



8. Ana yyo 



(proponer) una campaha para la tele 



9. El viernes yo no 



(poder) ir a la oficina. 



10. Mijefe 



(suponer) que yo estaba enfermo 



The Preterit Tense 47 



Verbs with a Special Meaning in the Preterit 



Some verbs change their basic meaning when conjugated in the preterit. Remember the follow- 
ing special meanings in the preterit: 



conocer (to meet) 

Conoci al director de la escuela ayer. 
saber (to find out, discover) 

Supo la verdad. 
poder (to manage) 

No pudieron terminar. 
querer ( to refuse [ in negative sentences ] )

Yo no quise salir a tiempo. 
querer (to try) 

Marta quiso ayudarme. 
tener (to receive, get) 

Tuve noticias hoy. 



/ m et the school principal yesterday. 



He found out the truth. 



They did not manage to finish. 



I refused to leave on time. 



Marta tried to help me. 



I got (received) news today. 



ejercicio 



4-16 



En espanoL 



1. Two days ago Marcos brought the flowers. 



2- The interpreter translated the exercises in this book. 



3. Yesterday I gave my key to your sister. 



4. We went to the park on Sunday. 



5. Ricardo was the company's president for three years. 



6. The two brothers were here last night. 



7. Elisa and I could not get to your meeting at six o'clock. 



8. Did you (Ud.) put the money on the table? 



9. You (tu) were not in class last night. 



10. I did not have an accident last week! 



11. We met Ambrosio a month ago. 



48 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



4-17 



I Verdadero o falso ? 



1. John Glenn fue el primer hombre en llegar a la luna. 
2- Los sovieticos enviaron el primer perro al espacio. 

3. El muro de Berlin cayo en 1990. 

4. Los juegos olimpicos de 1992 fueron en Barcelona. 

5. Los Yankees ganaron la serie mundial de beisbol en 1999. 

6. ET recibio el premio a la mejor pelicula en 1982. 

7. La cancion "Macarena" popularizo un ritmo de Espaha en los Estados Unidos 



8. Comenzamos a usar la Internet activamente en 1960. 



ejercicio 



4-18 



En la librerta. Traduce. Usa el vocabulario util. 

Bookstores are not just places to buy books. Bookstores are comfortable places to spend time 
away from home. You can read a magazine, listen to your favorite music CD, or have a snack. 
Last week, I stopped by my favorite bookstore. '"Why not?" I thought and went inside. I saw a big 
sign with the title The Black Spot, a new mystery novel. With a copy of the novel, I sat in a very 
comfortable chair near the cafe. I read a few pages and decided to have a cup of decaffeinated 
coffee. I went back to my chair and drank my coffee slowly. When I decided to leave, I noticed a 
coffee stain on my new tie. I got up, went to the cash register, paid for the novel with my credit 
card, and went out. Unfortunately, the discount I received with my reader's discount card did 
not pay for the dry cleaner's bill. 



vocabulario util H 








bookstore 


la libreria 


endroit


el lugar 


cash register 


la caja 


reader 


el lector/la lectora 


CD 


el disco compacto (CD) 


sign 


el anuncio 


comfortable 


comodo(a) 


special sale 


la venta especial 


credit card 


la tarjeta de credito 


to have a snack 


comer algo 


decaffeinated 


descafeinado 


to pick, choose 


tomar, coger 


discount 


el descuento 


to spill 


derramar 


discount card 


la tarjeta de descuento 


to stop at 


detenerse 


magazine


la revista 








The Imperfect Tense 



Formation of the Imperfect 

The imperfect (el preterite imperfecto or el imperfecto) is a tense 
used to communicate certain circumstances about actions occur- 
ring in the past. One of these circumstances is the unspecified 
duration or length of the action, another is how frequently the 
action took place. 

When narrating in the past, we may want to recount what we used 
to do in earlier days, without setting specific times or the length of 
the actions. We may consider this an indeterminate duration. le
beginning and ending of the action is neither specified nor neces- 
sary for your message. 

Yo tenia un perro. / used to have a dog. 

The message may also indicate the repeated nature of some actions 
while, again, not specifying the length of the action or the point 
at which it started or finished. In the next example, the imperfect 
communicates an action that was ongoing in the past: 

Mi perro Sultan yyo My dog Sultan and I played 

jugabamos casi todos almost every day. 

los dias. 

We will first review the formation of the imperfect and then con- 
sider its use. The imperfect is formed by dropping the endings of 
the infinitive, -ar, -er, and -ir, and adding the following endings: 



nadar (to swim) 


nadaba 


nadabamos 


nadabas 


nadabais 


nadaba 


nadaban 



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



49



50 Complete Spanish Grammar 



comer (to eat) 


vivir (to live) 


comia comiamos 
co mi as comiais 
comia co nil ail 


vivia viviamos 
vivias viviais 
vivia vmaii 



Note that in the imperfect: 

• -er and -ir verbs share the same endings and all forms have a written accent mark, 

• the nosotros form is the only -ar verb with a written accent mark. 



ejercicio 



5-1 



Vacaciones. i Que hacian Ignacioy sus amigos durante las vacaciones en Cancun? 



1. Todas las man an as, Ignacio 

2- Generalmente el 

un poco. 

3. Todos los dias ? Ana



4. De vez en cuando ellos dos 



5. Tambienyo 



6. Raras veces ? yo 



7. Por lo general Ignacio 

una vuelta por el pueblo. 



8. Mis amigos y yo 



(caminar) a la playa. 



(nadar) por un rato y luego 



(dormir) 



(comer) en el restaurante cerca de la piscina. 



(jugar) al voleibol en la playa. 



(correr) en la playa muchas veces. 

(volver) a mi habitacion antes de las tres. 



(baharse) y 



(vestirse) para dar 



(salir) juntos a veces. 



ejercicio 



5-2 



iQue hacta Carlos? Usa el verbo mas aprofAado para cada frase. Escribe la forma corresfjondiente del imfjerfecto. 



aprender cantar 
arreglar j 11 ^ 31 * 



leer recibir 
mirar tener 



tocar 
vivir 



1.



futbol todos los dias. 



2



en su clase mucho. 



3



su cama todas las mahanas 



The Imperfect Tense 



51



4



el piano a menudo. 



5



buenas notas. 



6



cuentos de fantasia. 



sept.



en San Antonio. 



8



la television por las noches 



9



dix.



un perro y un gato. 



cuando se banaba. 



Irregular Verbs in the Imperfect 



It is easy to remember that: 

• there are only three verbs with irregular conjugations in the imperfect: ir ? ser ? and ver. 



ir (to go) 


ser (to be) 


ver (to see) 


iba ibamos 
ibas ibais 
iba iban 


era eramos 
eras erais 
era eran 


veia veiamos 
veias veiais 
veia veian 



ejercicio 



5-: 



El grupo musical favorito de Felicia. Lee las oraciones y decide. Usa la forma apropiada del imperfecto deir, 
ver o ser, de acuerdo al mensaje de la frase. 



1. El can tan te principal 



2- El guitarrista 



muy guapo 



3. Todos en el grupo 



4. Yo 



muy bueno. 



muy talentosos 



a todos los conciertos. 



5. Nosotros 



6. Carlos y Ana 

7. Julia y Pepe _ 



sus programas por television. 



miembros del club de admiradores 



a los conciertos tambien. 



8. Y tu ? £



a los conciertos cuando 



j oven 



52 Complete Spanish Grammar 



When Is the Imperfect Used in Spanish? 



The imperfect is one of the tenses used to narrate past actions. Unlike the preterit, the imper- 
fect does not refer to the specific time an action took place or when the beginning or the end of 
an action occurred. The imperfect tense describes the ongoing duration of an action or how 
frequently the action took place. You will use the imperfect tense: 

• to describe continuing, ongoing actions in the past. 

Elsa tenia muchos amigos y pocas Elsa had many friends and few worries. 

preocupaciones. 

The above example refers to a past time (tenia). It does not tell us exactly when or for how 
long Elsa was in these circumstances. The speaker's message (with tenia) includes the notion 
of a continuing action. 

• to indicate actions that took place on a regular basis, actions that were repeated, or were 
habitual or customary in the past. 

Cuando Carlos vivia en Nueva York, When Carlos lived in New York, he used to go 

iba al teatro con frecuencia. to the theater frequently. 

In the previous example, the imperfect form vivia refers to a past, ongoing time when Carlos 
lived in New York. It does not tell us when specifically the action of vivir took place, nor for 
how long. The second part of the sentence, iba (he used to go), refers to a past action whose 
exact time or number of times is not specified, since it is not important to the message. 
Rather, the emphasis is on the repeated nature of Carlos 's activity, reinforced by the expres- 
sion con frecuencia (frequently). 



ejercicio 



5-4 



Prdctica. Escribe la forma apropiada del imperfecto. 

1. Alisha (salir) de compras. 

2- Sergio y su hermano (montar) a caballo 

3. Nosotros no (bailar) salsa. 

4. Sus hijos (tener) hambre. 

5. Mis padres ya (saber) mi historia. 

6. Tu y yo ya (conocer) ese libro. 

7. Los musicos (tocar) una sinfoma. 



8. Ud. 

9. Yo_ 



_ (poder) descansar. 
(querer) un reloj de oro. 



The Imperfect Tense 53 



Other Uses of the Imperfect 

The imperfect tense is also used in other circumstances. Remember to use the imperfect: 

• to describe people or states of indefinite duration in the past. 

Era un politico muy honrado. He was a very honest politician. 

In this example, era underscores the ongoing nature of the characteristic. Again, the descrip- 
tion does not convey a specific time or times. 

Keep in mind that ser is used to describe qualities or states of indefinite duration in the past. 

Marta era extremadamente Marta was extremely careful. 

cuidadosa. 

• to express the English equivalent of the construction would + verb, referring to actions that 
took place repeatedly or customarily in the past. 

Yo pas aba muchas horas alii. / used to (would) spend many hours there. 

Note that this use of would does not imply the conditional mood in English. There is no con- 
dition to be met. Compare the following examples and observe the context. 

Compraria (conditional) el carro pero She would buy the car but she does not have 

no tiene dinero. the money. 

Compraba (imperfect)un vestido nuevo She would buy (used to buy) a new dress 

todos los meses el dia de cobro. every month on payday. 

In the first example, would buy is a clear use of the conditional in English and corresponds to 
the use of the conditional in Spanish; if a condition were met — having money — then she would 
buy the car. In the second example, she would buy is the same as "she used to buy," a customary 
action and the Spanish equivalent is compraba. The sentence includes an expression of time, 
todos los meses, indicating a repeated action and showing its habitual nature (compraba). 



ejercicio 



5-5 



iQue hactan? En espanol. 

1. Ana would buy chocolates 

2- I used to write postcards. 



3. She used to swim. 



4. You (Ud.) would call often. _

5. You (Uds.) and I would work. 



6. They used to go to the library. 



7. You (tu) would always help. 



8. Louise and you (tu) would save money. 



54 Complete Spanish Grammar 



Certain expressions of time stress the customary or repetitive nature of the actions in the imper- 
fect tense. You learned some of these expressions in ejercicio 5-1. The list that follows contains 
several more. Try to use these expressions when you use the imperfect to communicate repeated 
actions in the past. 



1niil111liiri11 








a menudo 


often 


muchas veces 


many times 


a veces 


at times 


por lo general 


généralement


algunas veces 


sometimes 


rara vez 


rarely 


casi nunca 


hardly ever 


siempre 


toujours


casi siempre 


almost always 


todas las man anas 


every morning 


de vez en cuando 


from time to time 


todos los anos 


every year 


generalmente 


généralement


todos los dias 


every day 


mientras 


tandis que







ejercicio 



5-6 



En espanol. Us a el imperfecta. 

1. Every day she would rest after lunch. 



2- Almost always they put sugar in their coffee 



3. At times you (Ud.) would get up early. 



4. From time to time Sheila stayed at home. 



5. Generally the train arrived late in the morning. 



6. Many times I would miss the bus. 



7. My mother would hardly ever sleep. 

More About the Uses of the Imperfect 

The imperfect is also used: 

• to express age in the past. 

La actriz tenia treinta ahos. The actress was thirty years old. 

• to describe the background or circumstances of an action. 

Era un dia hermoso, fresco. It was a beautiful, cool day. 

• to indicate the time of day in the past. 

Eran las cuatro de la tarde. It was four in the afternoon. 



The Imperfect Tense 55 



ejercicio 



5-7



Cuando Lucinda vivza en Nueva York. Traduce las experiencias de Lucinda. Note that many of the statements 
express a customary or repjeated action during the time she spent in the city. 

1. When I was twentyyears old ? I lived with my friends in New York City. 



2- We have known each other since we were in kindergarten. 
3. Every morning I went to my English class. 



4. Usually my class would end at noon. 

5. The weather was beautiful in spring. 



6. I liked New York. 



7. My friends and I lived near Chinatown. 

8. They worked for a Chilean company. 

9. I would often help with the household chores. 



ejercicio 



5-8



iPor que usamos el imperfecta ? Go back to your answers to the previous exercise (ejercicio 5- 7). For each 
statement, write down any key Spanish expression that signals a customary or repeated action. If no expression of 
time appears in a given statement, leave a blank. 



1.



2
3



4



5



6
sept.
8



9



56 Complete Spanish Grammar 



The imperfect is also used to express the past: 

• to indicate a mental state, a mental action, or a state of indefinite duration with verbs such 
as sentir, creer ? conocer, pensar, querer, and saber. Mental states are considered ongoing con- 
ditions. 

El pensaba en mi. He thought about me. 

Nos conociamos desde que eramos We have known each other since we were 

little. 

pequenos. 

Me gustaba caminar por las calles. / used to like walking down the streets. 

• in the Spanish equivalent of the English -ing forms, referring to past actions. Usually they 
refer to simultaneous actions, and there is no mention of a specific time in the past. 

Ellatrabajabay yo descansaba. She was working andl was resting. 

El ladron salia mientras nosotras The thief was leaving while we were going 

entrabamos a la habitacion. into the room. 



ejercicio 



5-9 



Completa las frases con la forma apropiada de uno de los verbos. Usa el imperfecto. 



comprar 
decir 



estar 
pensar 



salir 
sentir 



1 . Siempre 



en ti. 



2- Yono 



mentiras (lies) 



3. Sus amigos 



mucho dolor. 



4. En el cine tu 



las entradas 



5. El dia 



espectacular. 



6. Llovia cuando tu 



de la tienda. 



The Imperfect and the Preterit in the Same Sentence 



Often more than one tense will be needed in a sentence: the imperfect to point out ongoing 
actions or background information and the preterit to express actions seen as "interrupting" the 
actions in the imperfect. 

Llovia y de momento salio el sol. It was raining and all of a sudden the sun 

sortit de.

In the previous example note the description in the past. The verb llovia appears in the imper- 
fect. While this action is taking place, a different action is expressed in the preterit (salio). De 
momento (suddenly) points to the specific time that action took place. The preterit is the appro- 
priate tense to express the "interrupting" action. 



The Imperfect Tense 57 



Mientras caminaba por la calle me Whilel was walking down the street, Juan 

saludo Juan, greeted me 

The ongoing action in the second example above is caminaba, expressed with reference to sa- 
ludo, an action completed in the past. Again, the preterit is used to describe the "interrupting" 
action.



ejercicio 



5-10



Ahora tu. Escribe la forma apropiada del imperfecto. 

1. Yo (dormir) cuando Robin me llamo para darme la noticia. 

2- (Haber) una venta especial en mi tienda favorita de aparataos electronicos 

3. Robin (querer) comprar un ordenador nuevo. 

4. La venta especial (ser) fenomenal. 

5. Ese dia ellos (tener) una rifa (raffle) para una computadora. 

6. Yo (preferir) descansar en casa pero acompahe a Robin. 

7. Cuando llegamos, los vendedores (ayudar) a muchos clientes. 



ejercicio 



5-11 



I Que paso mientras Luis. . . ? Escribe la forma afjrofjiada del imperfecto del verbo que corresfjonde a cada oracion.

banarse entrar leer regresar 
dormir hablar mirar ser 

1. cuando sono el despertador. 

2- cuando tu llamaste por telefono. 

3. el periodico y entonces el perro quiso salir al patio. 

4. Salia de casa cuando las ocho. 

5. en el mercado cuando empezo a Hover. 

6. la television cuando empezo su pelicula favorita. 

7. Mientras con un cliente, el jefe lo interrumpio. 

8. a casa cuando descubrieron al ladron. 



58 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



5-12 



Preguntas personates. 



1. £Que hacias ayer mientras trabajabas? 



2- iQue sonaste cuando dormias? 



3. ^Que anunciaron mientras escuchabas la radio? 



4. ^Donde estabas cuando sono el telefono? 



5. (jQuien te interrumpio cuando hablabas por telefono? 



5-1 



Frank viaja a Espana. Traduce. Usa el vo tabular to util. 

Frank was a methodical man. Each spring he would travel to Spain on a nonstop flight to 
Madrid. At the Chicago airport, he would show his passport, check his luggage, and rest at the 
gate. He would get on the plane and ask the flight attendant for a pillow. In his pocket, he would 
carry a list of gifts for his family and would think of the days shopping at the Spanish department 
magasins. He would fall asleep and when he arrived at the airport in Madrid, he would go to the lug-
gage terminal, pick up his suitcase, and go through customs. Then he would go to his hotel. Mais
last year was different. The plane made a stop in New York, and Frank decided to visit the city. 
Frank missed the flight to Madrid, and he determined to start a new tradition: to spend his vaca- 
tion in the United States. 



iiriiliiiliiriiuilil 








customs 


la aduana 


passeport


el pasaporte 


flight attendant 


el/la asistente de viaje 


suitcase 


la maleta 


gate 


la puerta de embarque 


terminal 


la terminal de equipaje 


luggage 


el equipaje 


to check (luggage) 


facturar (el equipaje) 


nonstop flight 


el vuelo directo 








More About the Preterit 
and the Imperfect 



Summary and Contrast of the Preterit 
and the Imperfect 

Continue to review and contrast the uses of the preterit and the 
imperfect, keeping in mind the ideas you want to communicate 
when narrating in the past. In English, the context often commu- 
nicates the meanings conveyed by Spanish verb tenses alone, since 
Spanish verb endings give the subject of the verb and also the time 
(present, past, future, etc.). Contrast She used to smoke with Fumaba, 
where a single word indicates a habitual action repeated in the 
past. 

This unit will help you review and practice the preterit and the 
imperfect and their specific messages. As you work with the exer- 
cises, you may wish to go back to the previous units (Units 4 and 5) 
on the preterit and the imperfect to review the explanations. 

The following list summarizes the uses of the preterit and the im- 
perfect tenses. 

Preterit 

Use the preterit when you wish: 

• to indicate an action that took place in the past. 

Ellos se casaron el mes They got married last month. 

pasado. 

• to express an action completed at a definite moment in the past. 

Los Ortega regresaron The Ortegas returned last 

anoche. night. 

Yo estuve en su casa por / was in their house for three 

tres horas. heures.



59



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



60 Complete Spanish Grammar 



to express a series of actions or events completed in the past. 



Tu entraste, miraste a Felipe y le diste 
la mano. 



You entered, looked at Felipe, and shook 
his hand. 



to express actions that, because of their nature, are not usually repeated, such as: to get married 
(casarse), to turn a specific age (cumplir anos), to realize (something) (darse cuenta de), to decide 
(decidir), to graduate (graduarse), to die (morir), etc. 



El hijo de Antonio nacio en ese 
hospital. 



Antonio s son was born in that hospital. 



Here are some expressions associated with the use of the preterit: 



anoche 
anteanoche 
anteayer 
ayer 

de pronto 

de repente 

el mes pas ado 

en ese (aquel) instante 

en ese (aquel) momento 



last night 

(the) night before last 

(the) day before yesterday 

yesterday 

suddenly 

suddenly 

last month 

at that moment 

at that moment 



entonces 

finalmente 

la semana pasada 

por fin 

por primera vez 
un dia 
una noche 
una vez 



then 
enfin
la semaine dernière
enfin

for the first time 
un jour
one night 

une fois que



Imperfect 



Use the imperfect tense: 

• to describe actions that took place on a regular basis, that were repeated, or were habitual or 
customary in the past. 

Yo veia a mis primos todas las semanas. / used to see my cousins every week. 

• to describe continuing or ongoing conditions or actions in the past. 



El teatro tenia tres salidas. 



The theater had three exits. 



to describe people or states of indefinite duration in the past with no reference to its begin- 
ning or end. 



Su esposo era alto. 

Nosotros estabamos muy nerviosos. 

to express age in the past. 

Mis abuelos tenian sesenta anos. 
to express time in the past. 

Eran las diez. 
to express a mental state or a mental action. 

Ellas pensaban en sus parientes. 

leur



Her husband was tall. 
We were very nervous. 



My grandparents were sixty years old. 



It was ten o'clock. 



They were thinking (used to think) about 



relatives. 



More About the Preterit and the Imperfect 



61



Here are some expressions associated with the use of the imperfect: 



a menudo 

a veces 

algunas veces 

cada dia, cada noche 

con frecuencia 

constantemente 

de costumbre 

de vez en cuando 

frecuentemente 

generalmente 



often, frequently 

at times 

sometimes 

each day, each night 

frequently, often 

constantly 

usually 

from time to time 

frequently 

généralement



mientras 
muchas veces 
normalmente 
por lo general 
siempre 

todas las mananas, 

tardes... 
todos los mesesj 

anos... 



tandis que

many times 
normally 
généralement
toujours

every morning, 
afternoon . .
every month, 
year . . .



ejercicio 



6-1 



lEl preterito o el imperfecto ? Remember: the choice of the imperfect or the preterit can sometimes be determined 
by the idea you wish to convey. Focus on the nature of the verbs and the expressions of time to help you choose 
the appropriate tense. 



1. Ellos no 



2- £Que hora 



3. Anteanoche Elsa 



4. ^Cuanto tiempo tu 



5. Felix 



(saber) bailar el tango. 

_ (ser) cuando salieron tus hermanas? 



(dar) un paseo por el centro. 



(observar) los planetas con el telescopio? 



(llegar) al concierto a las nueve, 



(sentarse) y de repente 



(irse). 



6. Elena y Rosa 



(ver) muchas peliculas todos los fines de semana. 



ejercicio 



6-2 



Los domingos. En espanol. El domingo, ^es tu dta favorito tambien ? Tip: use the Spanish preterit for each verb 
in italics. 



1. Sunday was my favorite day of the week. I would wake up late and read the newspaper in bed. 



2- That Sunday was different. 

3. I got up early, got dressed quickly, and left to ride my bike around the neighborhood (el barrio). 



62 Complete Spanish Grammar 



4. It was a beautiful morning. It was chilly, too. 

5. While I rode my bicycle there were many active people in the park. 

6. Two young women were jogging while a dog followed them. 



7. An older gentleman exercised in the park and two children played, 

8. Suddenly, so much activity made me feel tired. 



9. I then went back home, put away the bike, and fixed a cup of hot chocolate 



ejercicio 



6-: 



La decision correcta. Go back to your Spanish translations for the previous exercise (ejercicio 6-2), andexplain 
why each of the verbs in English italics was best translated by the preterit. 

2-



3



8



9



More Uses of the Preterit and the Imperfect 

The following reference list contains a few more uses of these two tenses. 

• The preterit is used to "interrupt" an ongoing action or the background information sur- 
rounding an action in the past. 

Hacia un dia hermoso y de repente It was a beautiful day and suddenly it started 

empezo a Hover. to rain. 

El reportero salia de la tienda cuando The reporter was leaving the store when the 

ocurrio el accidente. accident occurred. 

• The imperfect is used to indicate simultaneous actions. 

Ana cocinaba mientras yo preparaba Ana cooked while I set the table. 

la mesa. 

• If you want to express an action that went on for a period of time in the past, you may use the 
following constructions: 1) hacia + expression of time + que + verb in the imperfect, or 2) 
verb in the imperfect + desde hacia + expression of time. 



Hacia tres meses que trabajaba en la 

oficina de turismo. 
Trabajaba en la oficina de turismo 

desde hacia tres meses. 



/ had been working in the tourist office 
for three months. 



More About the Preterit and the Imperfect 



63



To ask a question using this construction, use either of the following models. 

^Cuanto (tiempo) hacia que + verb in the imperfect? 
^Hacia cuanto (tiempo) que + verb in the imperfect? 

Study the following three examples of these constructions and their single English equivalent. 



^Cuanto tiempo hacia que trabajabas 

en la oficina de turismo? 
^Hacia cuanto tiempo que trabajabas 

en la oficina de turismo? 
^Desde cuando trabajabas en la oficina 

de turismo? 



How long had you been working in the 
tourist office? 



If you want to express a past action that took place at a specific time (ago), use the preterit in 
the following construction: 

Hace + expression of time + que + verb in the preterit 



Hace dos meses que vi a Ricardo. 



/ saw Bicardo two months ago. 



ejercicio 



6-4 



En espanol. 

1. How long had you been living in Mexico? 



2- While I was singing, Juan came into the room. 
3. My boss had been on vacation for three weeks. 



4. She was singing, and all of a sudden someone opened the door. 



ejercicio 



6-5 



iQue hactas tu? Traduce la expresion entre parentesis. Then use it to tell how often you used to do these actions 
when you were younger. Note the example. 

EJEMPLO iba a la playa (once in a while) Yo iba a la playa de vez en cuando. 



Cuando yo era mas joven... 

1. leia novelas de ciencia-ficcion (often) 

2- salia con mis amigos (every weekend) 



3. ponia la mesa para la cena (every night) 



4. no me preocupaba mucho (never) 



5. era muy impaciente (always) 



64 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



6-6 



En espanol. Escribe en espanol la expresion entre parentesis. 



1.



( On Monday) compre una novela de ciencia-ficcion. 



2



(Last weekend) sail con mis amigos. 



3



(Last night) puse la mesa para la cena. 



4



economica. 



(Two months ago) estuve preocupado por mi situacion 



5



( Yesterday) estaba muy impaciente. 



6



(This morning) pense en mis padres 



ejercicio 



6-7 



I Cudl es la respuesta correcta ? Decide si el preterito o el imperfecto es la respuesta correcta y subrdyala 
(underline it) . Remember that the message in an isolated sentence must rely on the words surrounding the verb. 
You may find that both tenses are acceptable in some of your answers. 

1. Julio (salia | salio) a las ocho en punto. 

2- (Hacia | Hizo) buen tiempo cuando empezo el partido de tenis. 
3. (Veiamos | Vimos) la pelicula el mes pasado. 



4. Los vendedores (ganaban ganaron) el 20% de comision ese dia. 



5. Los ninos (creian creyeron) el cuento. 



6. Ustedes (eran | fueron) imparciales. 

7. Mientras tu cantabas yo (tocaba | toque) el piano 



ejercicio 



6-8



iPor que es la respuesta correcta? For each of the sentences in the previous exercise (ejercicio 6- 7), write the 
reason you chose the preterit or the imperfect. If a key expression gives you a clue, include it in your answer. 

1.

2



3



More About the Preterit and the Imperfect 



65



4
5
6
sept.



ejercicio 



6-9



La boda. Traduce. Usa el vocabulario util. 

Ana was twenty-eight years old when she married Marco. She became a nurse a month before 
the wedding. The ceremony was magnificent. Marco's family traveled from California to the 
celebration. It was eight o'clock when the reception started at the hotel. While the guests 
arrived, the waiters served some drinks. It was eight thirty when Ana and her husband arrived at 
the party. At that moment, the orchestra began to play a beautiful melody, and Ana's mother 
started to cry. 

Ana's mother lived in Germany and didn't see her daughter often. All mothers cry at their 
daughters' weddings. Despite the tears, the guests enjoyed the evening. It was twelve thirty when 
the newlyweds decided to leave on their honeymoon. And do you (tu) know where they went? 
To Germany! 



vocabulario util 1 








despite 


a pesar de 


nurse 


el/la enfermero(a) 


Allemagne


Alemania 


orchestra 


la orquesta 


guest 


el/la invitado(a) 


tear 


la lagrima 


honeymoon 


la luna de miel 


to cry 


llorar 


husband 


el esposo 


to enjoy 


disfrutar 


magnificent 


magnifico(a) 


to marry 


c as arse 


newlywed 


recien casado(a) 


wedding 


la boda 



Verbs with a Special Meaning: Ponerse^ Volverse^ and Hacerse 



Some verbs are used more frequently in the past than in other tenses. One example in English is 
to become. Poner(se) ? volver(se) ? andhacer(se) are all reflexive verbs (used with the correspond- 
ing reflexive pronouns) that express to become in English. For a more detailed explanation of 
reflexive constructions in Spanish, consult Unit 8 in this book. 

Note the use of the preterit in the following examples. Keep in mind that in different contexts 
these verbs communicate different ideas. These examples are narrations in the past, but you will 
also see these verbs in other tenses. 

• Use ponerse + adjective to express changes of an emotional or physical nature. 
El se puso enojado. He became angry. 



66 Complete Spanish Grammar 



Use volverse + adjective to express an involuntary or sudden change 



Carlos se volvio loco. 



Carlos became crazy. 



The message intended here implies a sudden expression of rage that may suggest true 
insanity. 

Use hacerse + noun or adjective or llegar a ser + adjective (not reflexive) to express a pro- 
fession or social status which required effort, dedication, and time. 



Yo me hice contable. 
Nosotros llegamos a ser mejores que 
los otros jugadores. 



/ became an accountant. 

We became better than the other players. 



ejercicio 



6-10



Y en tu caso... ^Verdadero o falso? 



1. Despues de estudiar mucho ? me hice ingeniero(a) . 



2- Cuando me aumentaron el sueldo me puse muy contento(a) 



3. De tan to pensar en mi problema, me volvi loco (a). 



4. Practique mucho y llegue a ser un(a) gran tenista. 



5. Cuando vi los resultados de la bolsa de valores (the stock market), me puse triste 



ejercicio 



6-11 



Una explicacion logica. Usa el preterito de hacerse^ ponerse o volverse de acuerdo al contextoy termina la 



oracion. 



1. Despues de asistir a la universidad por cuatro ahos Julio 



(hacerse) 



2- Cuando su novia le dijo que no iba a salir mas con el ? Marcos 



(volverse) 



3. En el metro me robaron la cartera y cuando me di cuenta yo 



(ponerse) 



4. Ayer Lina y Sandy tuvieron una entrevista y 



(ponerse) 



5. Cuando olvide mis documentos en el autobus 



(volverse) 



6. Despues de trabajar muy duro por diez ahos yo 



(hacerse) 



The Future and the 
Conditional 



The Future Tense 



The future tense is used to indicate actions that will take place at 
some point later on, viewed from the present. In Spanish el futuro 
is the equivalent of English will or shall followed by a verb. Al- 
though you will find the future tense in written Spanish, spoken 
Spanish, like spoken English, frequently conveys the future with a 
perifrasis. Perifrasis literally means the use of a group of words to 
express an idea, a concept, or an action. Note in the second exam- 
ple below how the same idea is expressed with the future tense and 
then with periphrasis in both languages: 

Compraremos el auto We will buy the car tomorrow. 
man an a. 

Vamos a comprar el auto We are going to buy the car 

man an a. tomorrow. 

Both English and Spanish use the "to go" verb: going to (buy, run, 
work, etc. ) = ir a + infinitive to express the future. 



Formation 



The future tense in Spanish is formed by attaching the appropriate 
future endings to the (entire) infinitive of a verb. Use the following 
conjugations as models for all regular verbs in the future tense. 



arreglar (to fix) 


arreglare 


arreglaremos 


arreglaras 


arreglareis 


arreglara 


arreglaran 



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67



68 Complete Spanish Grammar 



devolver (to return) 


pedir (to ask for) 


devolvere 


devolveremos 


pedire 


pediremos 


devolveras 


devolvereis 


pediras 


pedireis 


devolvera 


devolveran 


pedira 


pedir an 



Notez que:

• all future forms have an accent mark, except the nosotros form. 

• the three conjugations have the same endings. 

• the future tense in Spanish is expressed by a single word. (The auxiliaries shall or will are 
needed to conjugate the equivalent tense in English.) 



Marta leera las noticias. 
Mahana sera martes. 



Marta will read the news. 
Tomorrow will be Tuesday. 



ejercicio 



7-1 



Conjugacion. Escribe el futuro de los siguientes verbos entre parentesis. 



1. yo 



2- sus padres 



3. nosotras no 



4. tus amigos 



5. nosotros 



6. ustedes 



(bajar) 



(viajar) 
_ (cocinar) 



(pedir) 



. (leer)
(decidir) 



7. mis hermanos 



8. las chicas 



9. ellos 



10. tu 



11. Ud. 



(recibir) 



(bailar) 



cooperar 

(vender) 
_ (temer) 



12- los norteamericanos 



(elegir) 



ejercicio 



7-2 



iQue hardn? Escribe la forma aprofAada del futuro del verbo entre parentesis. 



1. Mahana, Alicia 
2- Primero, ella _ 



(estar) ocupada. 



(llevar) su carro al mecanico temprano por la mahana. 



3. Yola 



4. Despues nosotros 



(recoger) alii a las nueve. 
(ir) al consulado de Chile 



5. Alicia y su hermana 



(pasar) dos meses en Suramerica este verano 



6. Sus padres 



(mudarse) a Chile en unas semanas. 



The Future and the Conditional 



69



ejercicio 



7-: 



En espanol. 

1. You (tu) will prepare dinner. 



2- The children shall not climb the trees 



3. The sales clerk will add up the bill (la cuenta) 

4. Carly's mother will not talk to her neighbor. _



5. My friends will eat at "La Valentina." 



6. My sister and I will wait. 



Irregular Verbs in the Future Tense 



There are relatively few irregular verbs in the future tense. They follow one of three patterns: 
poner (to put) ? poder (to be able), and decir (to tell). 

• Verbs like poner drop the e or i of the infinitive and add the consonant d: pon(e)dre. 
poner (to put) pondre ? pondras, pondra ? pondremos, pondreis, pondran 
Verbs like poner 



salir 
tener 
valer 
venir 



to leave, to go out 

to have 

to be worth 

to come 



saldre 
tendre 
valdre 
vendre 



I will/ shall go out 
I will/ shall have 
I will/ shall be worth 
I will/shall sell 



Verbs like poder drop the vowel of the infinitive entirely: pod(e)re. 
poder (to be able) podre ? podras ? podra ? podremos, podreis, podran 
Verbs like poder 



caber 
haber 
querer 
saber 



to fit 
there is 
to want 
à savoir



cabre 
habra 
querre 
sabre 



I will/ shall fit (suit) ? etc
there will be 
I will/ shall want, etc. 
I will/ shall know, etc. 



The verbs decir and hacer have irregular stems: dire and hare 



decir (to tell) 
hacer (to do) 



dire ? diras ? dira ? diremos, dire is ? diran 
hare ? haras ? hara ? haremos, hareis ? haran 



Remember that these irregularities occur only in the radical (or stem). Compounds of these 
verbs are also irregular. The endings are the same for regular and irregular verbs in the future 
tense. 

The future of haber ? when not used as an auxiliary verb in a perfect tense, translates there will be 
and is used in the third-person singular only: 



Habra muchas sorpresas en la fiesta. 



There will he many surprises at the party. 



70



Complete Spanish Grammar 



Compound verbs 



componer 

deshacer 

detener 

disponer 

exponer 

imponer 

mantener 

obtener 



to fix 
to undo 
to detain 
to dispose 
to expose 
to impose 
to maintain 
to obtain 



compondre 

deshare 

detendre 

dispondre 

expondre 

impondre 

mantendre 

obtendre 



oponer(se) 

proponer 

rehacer 

reponer 

retener 

satis facer 

suponer 



to oppose 
to propose 
to do again 
remplacer
to retain 
to satisfy 
to suppose 



(me) opondre 

propondre 

rehare 

repondre 

retendre 

satisfare 

supondre 



Note: The verb satisfacer is a compound of hacer. The f is an indication of the old spelling and 
pronunciation of facer (which later became hacer) and has remained in this compound. 



ejercicio 



7-4 



Prdctica. Gambia los verbos en negrita (in bold face) y escribe el futuro. Some verbs have irregular forms 
in the future. 

1. Salimos de la ciudad para ir al campo. 



2- En la ciudad hay mucho ruido. 



3. En el campo encuentras tranquilidad y paz. 



4. <jNo quieres ir al campo con nosotros? 



5. Ud. puede viajar en el auto con nosotros porque tenemos espacio 



6. Los chicos no vienen esta vez con nosotros 



ejercicio 



7-5 



En espanol. 



1. I will go with you. 



2- Are you (tu) going too? 



3. She will smile. 



4. Who will help: 



5. Will they do the homework? 



6. We will not fit in. 



The Future and the Conditional 



71 



When Is the Future Tense Used in Spanish? 



The future tense is used to indicate actions that will take place in the future. However, the future 
tense in Spanish communicates other messages as well. Here is a summary of its uses. 

• To indicate an action or event that will happen or is likely to happen at a future time. 



Manana, vere a Ada. 
La fiesta sera el viernes. 



Tomorrow I will see Ada. 
The party will be on Friday. 



The key expressions manana and el viernes in the examples above give the time the action is 
supposed to take place. Here are some frequently used time expressions that indicate the 
future. 



a la una, a las dos 

de la tarde 
de aqui a dos 

(tresj etc.) dias 
el ano que viene 
el lunes que viene 
el martes 
el mes que viene 
en un mes 
en una semana 
esta noche 



at one, at two 

in the afternoon 
in two (three, etc.) 

journées
next year 
next Monday 
on Tuesday 
next month 
in a month 
in one week 
tonight 



esta primavera 

esta tarde 

este verano 

la semana que viene 

luego 

manana 

manana por la 

manana 
manana por la noche 
manana por la tarde 
pasado manana 



this spring 
this afternoon 
cet été
next week 
later 

tomorrow 
tomorrow morning 

tomorrow night 
tomorrow afternoon 
the day after tomorrow 



To express a conjecture, supposition, or probability in the present. This use is the equivalent 
of some English expressions: can, I wonder, must be, and probably. 



La chica que viene, ^sera Maria? 
Estaremos a diez millas de Madrid. 
iCuanto costara ese bolso tan bonito? 



The girl who is coming, can it be Maria ? 
We must be ten miles away from Madrid. 
I wonder how much that beautiful bag costs. 



Note in the last example the English equivalent is an indirect question preceded by I wonder. 



ejercicio 



7-6 



iQue planes tienes tu para manana? Usa el futuro en tus respuestas. 



1.  ^Quien conocera al nuevojefe? 



1. Es unamujer famosa. ^Quien 



2- Ahora va a un lugar secreto. ^Adonde 



3. Se que hay una fiesta en su honor. ^Donde 



una fiesta? 



4. ^Sabes a que hora llega su limosina? ^Cuando 



su limosina? 



5. Vienen muchos a la fiesta. ^Quienes 



ejercicio 



7-8 



Predicciones. iVerdadero o falso? ^Eres pesimista u optimista? 

De 6 respuestas con V ? eres muy optimista. 

De 4 a 5 ? eres optimista. 

De 2 a 3 ? eres algo pesimista. 

De 1 ? sin comentarios! 



1. Habra paz en el mundo. 



2- Existira una crema magica para eliminar las arrugas (wrinkles) 



3. Tendremos menos corrupcion en la politica. 



4. Los cientificos encontraran la cura para muchas enfermedades 



5. Consumiremos menos productos saludables (healthy) 



6. Comeremos mas carne. 



ejercicio 



7-9



El pronostico del tiempo. En espanol. En tu traduccion usa el futuro del verbo espanol entre parentesis. 



1. Tomorrow it will rain (llover) in California. 



2- In Texas the temperature will rise (subir) to 92 degrees 



3. Heavy rain will fall (caer) in south Florida. 



The Future and the Conditional 



73



4. The sun will shine (brillar) all day in Colorado. 



5. The skies will be (estar) cloudy in the Northwest (noroeste) 



Other Ways of Expressing the Future in Spanish 



Several other Spanish constructions indicate future actions or events. A reference to a future 
time will often appear in the context along with these constructions. In this unit, review the ear- 
lier list of expressions of time that refer to the future. The time expressions are also used in sen- 
tences with the following future constructions. Use: 

• a form of ir a + an infinitive to indicate an action or event that will take place in the near 
future. 



Luego ? voy a comprar peras en la 
fruteria. 



Later I will buy pears at the fruit stand. 



the present indicative to describe events that will take place in a not- too-distant future. 



Mariana discuto el plan en la reunion. 
Este verano ? viajo a Alemania. 



Tomorrow Vll discuss the plan at the meeting. 
I will travel to Germany this summer. 



Note that the English use of the future (will, shall) does not always correspond to the use of 
the future tense in Spanish. Use: 

• a form of the Spanish present instead of the future to ask questions requesting instructions 
or permission. (The equivalent English situations translate with will or shall.) 



^Bebes agua o vino? 
^Abro la puerta? 



Will you drink wine or water? 
Shall I open the door? 



a form of the Spanish present (not the future) in conditional if-clause sentences to state 
the condition in the present. The verb in the main clause, also called the result clause, may 
be either in the present or the future. 



Si tienes dinero, puedes comprar 

las golosinas. 
Si tienes dinero, podras comprar 

las golosinas. 



If you have money, you can buy the candy. 

If you have money, you will be able to buy 

the candy. 



ejercicio 



7-10 



Condiciones. Escribe el resultado de las condiciones siguientes. Usa el futuro. 



1. Si no llega el paquete, yo 



(exigir) una explicacion. 



2- Si Luis se queja (to complain) ? ella 



(venir) a ayudarme 



3. Si Felipe no trabaja, jyo tampoco 



(trabajar) ! 



4. Si tu vas conmigo al cine ? yo 



(pagar) las entradas. 



74 Complete Spanish Grammar 



5. Si tu convences al vendedor, nosotros (tener) una buena rebaja. 

6. Ellos (levantarse) temprano, si suena el despertador. 

7. Yo (llevar) mi paraguas si llueve. 



7-11 



La telenovela. Traduce. Usa el vo tabular to util. 

My neighbor Lidia is probably (future of probability) a good person, but she is a bit unusual. Every 
morning, Lidia reads the newspaper. Today Lidia will open the front door, she will pick up the 
newspaper, and she will read her favorite section: "Showtime." She will read a title like "Table for 
Two/' and she will want to tell me about the movie. And she will come with her coffee cup to my 
kitchen, and she will describe the last chapter of her favorite soap opera: "The Tamed Shrew." 
She will bring a list of the possible final scenes: Will The Shrew (that is the name of the main 
character!) marry Leonardo? Will Leonardo buy a diamond ring? Will they have a sensational 
wedding? Will they live in an exotic place? Or will there be a totally unexpected and surprising 
finale? Here comes Lidia now. I will wear my earplugs, and I will smile happily while she speaks. 



iniiliiiliiriiiiilil 








earplugs 


tapones para los oidos 


soap opera 


la telenovela 


porte d'entrée


la puerta de la casa 


tamed 


domado(a) 


main character 


el/la protagonista 


title 


el titulo 


neighbor 


el/la vecino(a) 


to pick up 


recoger 


Afficher l'heure


Espectaculos 


unexpected 


inesperado(a) 


shrew 


la fiera 


unusual 


raro(a) 



The Conditional Mood 



The future and the conditional are used to indicate different circumstances at a future time. 
The formation of the future and the conditional are similar. Both use the infinitive, including 
the endings -ar, -er, or -ir, as the base of each conjugation. In addition, the same verbs have the 
same irregular stems in the future and the conditional. 

First, let us look at the forms of the conditional, called the condicional or potencial in Spanish. 
The conditional is formed by attaching the following endings to the infinitive. 



sacar (to take out) 


perder (to lose) 


servir (to serve) 


sacaria sacariamos 
sacarfas sacariais 
sacaria sacarian 


perderia perderiamos 
per de rias perderiais 
perderia perderian 


serviria serviriamos 
servirias serviriais 
serviria servirian 



The Future and the Conditional 



75 



Study the endings and remember that: 

• all conditional forms have an accent mark on the 1. 

• the three conjugations (-ar ? -er ? and -ir) have the same endings. 

• the conditional in Spanish is a single-word construction. (The word would is needed to conju- 
gate the equivalent in English.) 



Yo no compraria esta silla. 
Tocan a la puerta. ^Que harias? 



/ would not buy this chair. 

They knock on the door. What would you do ? 



ejercicio 



7-12 



Conjugation. Escribe el condicional de los verbos que aparecen entre parentesis. 



1. yo 



(subir) 



4. Wilma 



(investigar) 



2- su padre 



(comprar) 



5. ustedes 



(leer) 



3. las chicas no 



(planchar) 



6. vosotros 



(comer) 



ejercicio 



7-1 



Problemas con el auto. iQue sugerirtan estas personas? Escribe la forma apropiada del condicional delverbo 
entre parentesis. 



1. Alberto y Lilly 



(llamar) al servicio de gruas (tow-truck service) 



2- Marcos 



(esperar) a sus amigos que tienen un coche nuevo. 



3. Nosotros 



(ofrecer) ayuda a nuestros amigos si la necesitan 



4. Mis hijos me 



(llevar) al centro comercial. 



5. Bertha 



(tomar) un autobus. 



6. Fred 



(volver) a dormirse. 



ejercicio 



7-14 



En espanol. 



1. Would you (Uds.) eat the tortillas? 



2- The children would not play with this toy. 



3. Who would bring the beer? 



76 Complete Spanish Grammar 



4. Pedro would not laugh. 



5. I would not read this novel. 



6. The mail carrier would bring (traer) the magazines 



Irregular Verbs in the Conditional 

The irregular verbs in the conditional are the same verbs that have irregular stems in the future 
tense. Study these groups and their corresponding patterns: 

• Verbs like poner drop the e or i of the infinitive and add the consonant d: pon(e)dria. 
poner (to put) pondria, pondrias, pondria, pondriamos, pondriais, pondrian 
Verbs like poner 

salir saldria I would go out, etc. 

tener tendria I would have, etc. 
valer valdria I would be worth, etc. 
venir vendria I would sell, etc. 

• Verbs like poder drop the vowel of the infinitive entirely: pod(e)ria. 
poder (to be able) podria, podrias, podria, podriamos, podriais, podrian 
Verbs like poder 

caber cabria I would fit, etc. 
haber habria there would be 
querer querria I would want, etc. 
saber sabria I would know, etc. 

Habria, the third person of haber, is the equivalent of there would be. Remember that haber is 
also used as an auxiliary verb in the perfect (compound) tenses. 

• The verbs decir and hacer show a change in their base or radical: diria, haria. 

decir (to tell) diria, dirias, diria, diriamos, diriais, dirian 
hacer (to do) haria, harias, haria, hariamos, hariais, harian 

Remember that in the irregular forms, only the stem (or base) of the verb changes. All endings 
for regular and irregular verbs are the same. Compounds of these verbs are also irregular. Con- 
sult the list of compound verbs in the section Irregular Verbs in theFuture Tense, which appears ear- 
lier in this unit. 



ejercicio 



7-15 



Un plan de compras. Subraya (Underline) el verbo en el presente. Despues, escribe el verbo en el condicional. 

EJEMPLO Carlos sube al autobus. — > Carlos sube al autobus. — > subiria 
1. Yo salgo de casa a las siete. 

2- A esa hora en la carretera no hay mucho transito. 



The Future and the Conditional 



77



3. Puedo llegar a la tienda muy temprano. 



4. No quiero perder mucho tiempo sin encontrar buenas rebajas (sales) 



ejercicio 



7-16 



En espanoL Usa la forma apropiada del conditional en tus respuestas. 



1. There would be too much noise. 



2- Would they go too? 



3. Carlos would smile. 



4. Who would come? 



ejercicio 



7-17 



En cada situation, i que hartas? What would you do ? Write an affirmative or negative sentence using the 
appropriate present conditional form of the infinitive that appears after the sentence. 



1. La fregadora de platos no funciona. (fregar) 



2- El auto no tiene gasolina. (ir) 



3. No hay un programa interesante en la tele, (alquilar [to rent])



4. jPablo quema la cena! (cenar) 



When Is the Conditional Used in Spanish? 



Both in English and Spanish the conditional is used to communicate several different messages. 
As you have seen in the previous examples and exercises, it expresses probability. The condi- 
tional is also used: 

• to indicate the probability of a future action from the perspective of a previous action in the 
past. 



Mona dijo que vendria. 



Mona said she would come. 



to indicate hypothetical actions or events that may or may not happen in the future. 



Claro que iriamos a Roma. 
Valdria la pena preguntar cuando es 
la conferencia. 



Of course we would go to Rome. 
It would be worth it to ask when the conference 
is (takes place). 



In the first example above, the speaker expresses the possibility of traveling to Rome, iriamos, 
but there is no certainty about the time the action will take place, or even if the action will 
happen at all. 



78 Complete Spanish Grammar 



to express hypothetical actions or events which may or may not happen in the present. 



Ahora mismo ? me tomaria una copa 

de vino. 
Seria conveniente salir pronto. 



Now I would drink a glass of wine. 
It would be convenient to go out soon. 



The use of the conditional indicates the action is not happening at the present moment. Me 
tomaria una copa de vino tells us the speaker is willing, but is currently not yet drinking a glass 
of wine. 



ejercicio 



7-18 



Las elecciones. Usa el conditional de los verbos entre parentesis. 



1. El periodico anuncio que 



(haber) una reunion para la campaha electoral. 



2- Los candidatos dijeron que 



(comunicar) sus ideas al publico. 



3. Luis aseguro que el 



(votar) por la sehora Gomez. 



4. Sus amigos decidieron que 



(hacer) una fiesta para recoger fondos 



5. Pedro indico que las elecciones 



(ser) muy renidas (close). 



6. Muchos creian que el senor Martinez no 



(ganar) las elecciones 



7. Los voluntarios prometieron que ellos 



(contar) los votos. 



8. La senora Gomez dijo que ella 



(celebrar) la victoria. 



ejercicio 



7-19 



Conexiones. i Que les gustana hacer a estas personas ? Choose the letter of the statement that indicates why these 
people would like to do these things. 



1. Alina comeria una paella. 



a. Esta de vacaciones. 



2- Iria a Hawai. 



b. Tengo sueno 



3. Beberian una cerveza. 



c. Tienen frio.



4. Cerrarian la ventana. 



ré. Tienen sed.



5. Comprarian un auto 



e. Tiene hambre



6. Podria dormir. 



F. No les gusta ir en autobus



The Future and the Conditional 



79



Other Uses of the Conditional: Conjecture in the Past 
and the Conditional in Contrary-to-Fact If -Clauses 

In some situations, you will need to consider the context to determine the message conveyed by 
the conditional. The conditional is used: 

• to communicate probability or conjecture referring to a past time or activity with verbs such as 
decir ? estar ? haber ? ser ? and tener. The English equivalents approximately , probably, must have, 
could, I wonder, etc. ? are used to express the sense of wondering or conjecture. 

Estariamos ocupados cuando llamaste. We were probably busy whenyou called. 
Habria unos veinte autos. There were approximately twenty cars. 

^Cuanto costaria el traje que compro / wonder how much the suit Ricardo bought 
cost. 

Ricardo? 



ejercicio 



7-20 



lEl crimen perfecto ? En espanol. Las fjrobabilidades en el pasado. Usa la forma apropiada del condicional 
en tus respuestas. 

1. It probably happened (ocurrir) after midnight. 



2- I wonder what time it was when Cynthia left. 

3. A thief (un ladron) probably went into the house. _

4. He probably saw the painting in the living room. _

5. An accomplice (un complice) probably helped him, 

6. He probably put the painting in a truck. 



ejercicio 



7-21 



Y en tu caso... ^Verdadero o falso? 



1. ^Podrias ganar mas dinero este aho? 



2- ^Aprenderias aleman y frances? 

3. ^Viajarias a Europa este verano? 

4. ^Comprarias una casa en la playa? 

5. ^Aprenderias a tocar la guitarra? 

6. ^Dormirias mas cada mahana? 



80 Complete Spanish Grammar 



The Conditional in Contrary-to-Fact //"-Clauses 

The conditional is used in other hypothetical situations. As its name suggests, the conditional is 
linked to explicit or implicit conditions for an action or event to be completed, if the conditions 
can be met. Use the conditional: 

• to express hypothetical situations in conditional clauses. 

Si pudiera, compraria este brazalete If I could, I would buy this pearl bracelet. 

de perlas. 

The speaker is talking about his or her wish to buy the pearl bracelet using the conditional 
form compraria. It is unlikely that this wish will become a reality. This type of sentence is 
known as contrary-tofact because the actions are hypothetical, not real. Note that the tense 
appearing in the i^-clause is the past subjunctive: si pudiera. The unlikely outcome appears in 
the result clause, where you find the conditional. To study contrary-to-fact sentences, you may 
also review the unit on the subjunctive (Unit 13) . 

Note: The imperfect tense of deber in the expression deber de plus an infinitive is also used to 
communicate probability in the past. 

Debian de ser las ocho cuando llego It was probably eight o clock when Carmen 

Carmen . arrived. 

Remember that in English, would is also used to express habitual actions in the past. Quand
would is used in the sense of used to, use the imperfect indicative in Spanish. 

Los chicos iban a la playa todos los The kids would go to the beach every summer. 

veranos. 



7-22 



La salud. Traduce. Usa el vocabulario util. Use the conditional or the future as needed in each situation. 

Jack would like to be healthier. He has a plan: he will eat less and he will exercise. 

He could run and lift weights. Jack would lose a few pounds. And he would improve his 
health. The doctor said he would sleep better, too. Jack decided he would go to the gym. We 
think Jack will follow his plan. I wonder how long Jack spent at the gym today. Tim thinks Jack 
will not exercise every day. Of course Tim would help Jack. Jack will lift fifty pounds tomorrow. je
wonder how many pounds Jack wants to lose. If Jack wants to go to the gym tomorrow, I will go 
aussi.



vocabulario util 








gym 


el gimnasio 


to follow 


seguir 


santé


la salud 


to improve 


mejorar 


healthy 


saludable 


to lift 


levant ar 


livre


la libra 


to lift weights 


levant ar pesas; 


to exercise 


hacer ejercicio 




hacer culturismo 



Reflexive Verbs and 
Reflexive Constructions 



Reflexive verbs are used in reflexive constructions, which consist of 
a verb + a reflexive pronoun that indicates the same person or 
thing as the subject of the verb. A verb is reflexive if the action the 
subject does is directed back to the subject. Study the following 
examples: 

Nos duchamos por la We shower in the morning. 

man an a. 

Siempre te miras al espejo. You always look at yourself 

in the mirror. 

The first example literally says we shower ourselves. The ending in 
the present-tense form duchamos indicates the person nosotros as 
the subject, as does the reflexive pronoun nos preceding the verb. 
The same is true for the second example and the person tu, indi- 
cated by the ending -as in miras and the reflexive pronoun te, the 
object of the action. In other words, the subject and the object re- 
ceiving the action are the same. 

Me afeito todos los dias. / shave (myself) every day. 

In the previous example, the person yo does the action, afeito. le
subject yo receives the action; the pronoun me indicates the sub- 
ject, i.e., the receiver of the action. 

Reflexive verbs in English are not quite as common as in Spanish. 
However, one use of reflexive pronouns in English is indeed equiv- 
alent to the reflexive pronouns in Spanish. 

Leo se defendio. Leo defended himself. 

In English, reflexive pronouns are often used to emphasize an ac- 
tion. In those cases, they are equivalent to Spanish emphatic forms 
of the subject pronouns with mismo(a), mismos(as) (myself your- 
self him/herself etc.). Reflexive pronouns in Spanish are also used 
to emphasize something a person does for himself or herself. le
first example below shows the subject pronoun and mismo(a) used 
without a reflexive construction; the second example, with similar 
meaning, is instead expressed with a reflexive verb. 

81

Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



82 Complete Spanish Grammar 



Yo mismo(a) escogi el numero / myself chose the winning number. 
ganador. 

Ellos se compran los billetes en la They themselves purchase the tickets on the 

Internet. Internet. 

Spanish has numerous reflexive verbs. Practically any verb that takes a direct object may be used 
with a reflexive pronoun. Because they are used with their corresponding reflexive pronouns, 
textbooks and dictionaries usually list them with the pronoun se attached to the infinitive: 
lavar(se), afeitar(se) ? vestir(se) ? etc. Remember that their English equivalents may not necessar- 
ily be used reflexively (i.e. ? with -self -selves). 



Reflexive Verbs and Pronouns 

To conjugate a reflexive verb, use the corresponding reflexive pronoun. Use the following 
model to form reflexive verbs in the present tense. 



banar(se) (to bathe, take a bath) 



me bano 
te banas 
se bana 



nos ban am os 
os bahais 
se banan 



Study the pronouns, and remember that: 
• the forms of the reflexive pronouns are 



me 
te 

se 



myself 
yourself 

yourself/himself/herself 



nos 

OS

se 



ourselves 
yourselves 

yourselves/ themselves 



• persons Ud v Uds. ? el/ ella ? and ellos/ellas have the same reflexive pronoun, se.

• reflexive pronouns are placed immediately before a conjugated verb. 

Some commonly used regular reflexive verbs appear in the lists that follow. Remember the type 
of situation where reflexive verbs are likely to appear in Spanish: verbs that express actions re- 
lated to personal care and daily routine or habits are often reflexive, because the subject receives 
the action he or she does to or on himself or herself. 



afeitarse 
cepillarse 
desayunarse 
ducharse 



to shave 
to brush 

to have breakfast 
to shower 



mirarse 
ponerse 
quitarse 
secarse 



to look at oneself 
to put on 
to take off 

to dry oneself, dry off 



ejercicio 



8-1 



Mi rutina diaria. Choose one of the reflexive verbs from the previous list to complete the thought in each sentence. 
Use theyo form. 



1. Generalmente no 



hasta las ocho. 



Reflexive Verbs and Reflexive Constructions 



83



2- Voy al bano y 



en el espejo. 



3. Entonces, 



la barba con cuidado 



4



el pijama y entro en la ducha. 



5. Con agua caliente, 



y canto bajo el agua. 



6. Cuando termino, 



con la toalla. 



7. Despues 



los dientes. 



More Reflexive Verbs 



When expressing actions regarding personal care, Spanish reflexive verbs are used with a defi- 
nite article preceding parts of the body. In English, the possessive adjective is used instead. 



Nos lavamos la cara. 
Se cepillan los dientes. 



We wash our faces. 
They brush their teeth. 



Note that la cara, the noun referring to a part of the body, is singular, despite the fact that more 
than one person is washing his or her face. In Spanish, it is understood that each one washes his 
or her own face. The same use of the singular applies to individual items of clothing with reflex- 
ive verbs. Of course, if the noun refers to more than one item, the plural of the noun is used. 



Se quitan el sombrero para saludar. 
Estos chicos no se limpian las unas. 



They take off their hats to greet you. 
These kids do not clean their nails. 



Typical verbs 



banarse 
cortarse 
destaparse 
lavarse 

limarse (las unas) 



to bathe, take a bath 
to cut 

to uncover, take off 
to wash 

to file (one's nails) 



maquillarse 
peinarse 

pintarse (los labios) 
taparse 



to put makeup on 
to comb one's hair 
to put on lipstick 

to cover 



ejercicio 



8-2 



En espanoL Escribe la forma apropiada del verbo y el pronombre reflexivo. 



1. I cut my nails. 



2- Lana combs her hair. 



3. We wash our hands. 



4. The clowns (payasos) put makeup on 



5. I cover myself with a blanket. 



6. Why do you (tu) uncover yourself ? 



84 Complete Spanish Grammar 



Reflexive Constructions with Stem-Changing and Irregular Verbs 

Stem-Changing Verbs in Reflexive Constructions 



The following list contains several reflexive verbs with stem changes in the present. Review them 
before doing the next exercise. If necessary, consult the unit on verbs with stem changes (Unit 
2) for a more extensive review. 



acostarse (o > ue) 
despedirse (e > i) 
despertarse (e > ie) 
desvestirse (e > i) 
dormirse (o > ue) 
probarse (o > ue) 
sentarse (e > ie) 
torcerse (o > ue) 
vestirse (e > i) 



to go to bed 

to say good-bye 

to wake up 

to get undressed 

to go to sleep 

to try on (clothing) 

to sit down 

to twist 

to dress (up) 



me acuesto 
me despido 
me despierto 
me desvisto 
me duermo 
me pruebo 
me siento 
me tuerzo 
me visto 



ejercicio 



8-: 



iQue hacen? Escribe la forma apropiada del presente del verbo reflexivo entre parentesis. 



1. Hace calor y Marcela 



(vestirse) con ropas ligeras (light). 



2- En la tienda, las sehoras 



(probarse) unos sombreros muy elegantes 



3. Antes de darse un baho ? Ana



(desvestirse). 



4. Todos los dias ? los chicos 



(despedirse) de sus amigos antes de regresar a casa. 



5. Casi todas las noches yo 



(acostarse) a las 11 de la noche 



6. Tom nunca 



(dormirse) antes de la medianoche. 



Irregular Reflexive Verbs 



Many irregular verbs are used in reflexive constructions. 



Me pongo el abrigo. 



/ put on my coat. 



Here are a few irregular verbs used in reflexive constructions. Examples are given in the present 
and with the yo form: 



distraerse 
irse 

reponerse 
sostenerse 



to distract oneself 

to leave 

to get better 

to support, sustain oneself 



me distraigo 
me voy 
me repongo 
me sostengo 



Note: Many of these verbs are compounds of irregular verbs like tener ? traer ? etc. ? and are conju- 
gated like the basic verb. Not all the English equivalents are expressed with -self or -selves. 



Reflexive Verbs and Reflexive Constructions 



85



The Use of Reflexive Verbs in Spanish 



Reflexive verbs and pronouns are used: 



to describe actions related to personal care and habitual routines. 



Se lavan los dientes. 
Por la noche, me siento para ver mi 
telenovela en espanol. 



They wash/brush their teeth. 
At night, I sit (down) to watch my soap opera 
in Spanish. 



to express feelings and emotions or changes in conditions, moods, and emotional states. Dans
English, the verbs to get, to become, or a non-reflexive construction communicate these ideas. 



Vi la pelicula y me enamore de 

Mel Gibson. 
Nos divertimos mucho con estos 
jokes. 

chistes. 

Allan se enferma cada vez que se moja. 
Bella se enoja con su contable si tiene 
que pagar mas impuestos. 



I saw the movie and I fell in love with 

Mel Gibson. 
We have fun (enjoy ourselves) with these 



Allan gets sick every time he gets wet. 
Bella gets upset with her accountant if she 
has to pay more taxes. 



Review the following list of verbs. Note that some are used with or without certain prepositions 
Some of the English equivalents require corresponding prepositions, while others do not. 



aburrirse (de) 
acordarse (de) 
alegrarse (de) 
convertirse (en) 
disgustarse (de, con) 
divertirse (con) 
enfermarse 
enloquecer(se) 
enojarse (con) 
olvidarse (de) 
volverse 



to get bored (with) 

to remember 

to be glad, rejoice (about) 

to become 

to become upset (over, about, with) 

to enjoy oneself (with) 

to become ill, get sick 

to drive crazy; to go crazy 

to get mad, angry (about, with) 

to forget 

to become 



ejercicio 



8-4 



En espanol. 
1. I get upset. 



2- She gets sick easily. 



3. We get bored in this class. 

4. You (Ud.) forget the rules. 



5. Ines is glad. 



6. He becomes (volverse) an animal! 



86 Complete Spanish Grammar 



7. How do you (Uds.) remember? 



8. They become upset. 

9. I enjoy the movies. 
10. Marcos goes crazy. .



ejercicio 



8-5 



lEres sensible (sensitive) ? Indica st o no. 

1. </Te enojas cuando los vecinos hacen ruido por la noche? 



2- ^Te disgustas si llegas tarde a tu trabajor 



3. </Te olvidas del cumpleahos de tu supervisor? 

4. </Te alegras cuando tu rival pierde a su novio(a)? 

5. </Te enfermas de los nervios si tu jefe te regaha? 



1.


(Te 


2




3


d Te 


4


d Te 


5


d Te 


6


d Te 


sept.


d Te 


8


d Te 


9


d Te 


dix.





6. </Te acuerdas de las fechas mas importantes para tus familiares? 

7. </Te niegas a cooperar con los trabajos de la casa? 

8. </Te aburres en el trabajo todos los dias? 

9. </Te arrepientes inmediatamente despues de pelear con un amigo? 
dix.  ni^i 




acordarse 


to remember 


acostar (o > ue) 


to put to bed 


acostarse 


to go to bed 


colocar 


to place 


colocarse 


to £ret a 10b 


Aftllll* lO ^> llf^l 

u-*_*± 1 1 1 1 1  vj ^ } 


to T"nit to ^iIf'F'T^ 


d orini r^ii 1 


to rnll h^If'F'T^ 




f i~ TYloli" ill Cli^li" 

LU lllctrvCT 111, oll-lx. 


en ferm arse 


to become ill ^et sick 




to ff*C F*1TF* 


enganarse 


to deceive oneself 


esconder 


to hide (something 


esconderse 


to hide 




or someone) 






llamar 


to call 


llamarse 


to be called, named 


llevar 


to take 


llevarse con 


to get alone with (someone) 


neerar (e > ie) 


to denv 


negarse 


to refuse 


oarecer 


to appear 


oarecerse a 


to look like ( someone) 

1_ __/ X __/ __/ X^ 111V^ I J l_» // M/f / t'C- / 






prepararse 


to get ready 


probar (o > ue) 


to try test; goûter


probarse 


to try on 


quitar 


to take away 


quitarse 


to take off 


sentir (e > ie) 


to feel 


sentirse 


to feel (emotionally or physically) 


volver (o > ue) 


to return 


volverse 


to become 



ejercicio 



8-6 



iReflexivo o no ? Choose the verb with the basic or the reflexive meaning that fits the sentence. Then write 
the appropriate form of the verb in the present tense. 



1. Ahora ? Ted 



(preparar/prepararse) la sopa para nosotros. 



2- Ted tambien 



(preparar/prepararse) para una fiesta. 



3. Si tu tomas la sopa de Ted ? tu 



(enfermar/ enfermarse) 



4. jEsasopa 



(enfermar/ enfermarse) a cualquiera! 



5. Elisa 



(probar/probarse) la sopa. 



6. Ahora ella 



(probar/ probarse) un vestido nuevo para ir a la fiesta. 



7. Luisa 



(quitar/ quitarse) los zapatos. 



8. Nancy 



(quitar/ quitarse) los platos de la mesa. 



9. Yo 



(llevar/ llevarse) bien con todos mis parientes 



10. Nosotros 



(llevar/ llevarse) unos regalitos para todos 



11. Luis 



(acostar/ acostarse) a los ninos a las ocho. 



12- Berta 



(acostar/ acostarse) en el sofa. 



88 Complete Spanish Grammar 



The Commands in Reflexive Constructions 

In the previous examples and exercises you have seen reflexive pronouns precede the conju- 
gated verb in simple tenses. Reflexive pronouns precede perfect (compound) tenses as well. 

Los gimnastas se han preparado para The gymnasts have prepared themselves for 

las olimpiadas. the Olympic games. 

No se habian enganado. They had not fooled themselves. 

Reflexive verbs and reflexive constructions are also used in commands (imperative forms; see 
Chapter 16) . Before creating a command with a reflexive pronoun, note whether the command 
is negative or affirmative. 

• With affirmative commands, attach the pronoun to the command. 

Cepillense los dientes antes de Brush your teeth before you go to bed. 

acostarse. 

Llevese Ud. estos papeles. Take these papers with you. 

• In the case of two object pronouns, place the reflexive pronoun (indirect object) before any 
direct object pronoun that may appear in the same sentence. Note that both pronouns are 
attached to the command in that order: 

jMesero! Este pescado no huele bien. Waiter! This fish does not smell good. 
jlieveselo! Take it away (with you)! 

Remember to place an accent mark on the stressed vowel of the affirmative command if a 
reflexive pronoun is followed by another pronoun. 

La cena esta lista. jSirvansela! Dinner is ready. Serve it (to yourselves)! 

^Por que llevas los zapatos mojados? Why areyou wearingwet shoes? Take them off! 

jQuitatelos! 

• With negative commands, follow the general rule for sentences and place the pronoun before 
the verb. 

No se lave Ud. los cabellos con ese Do not wash your hair with that soap. 

jabon. 

[No os olvideis de enviarme la carta! Do not forget to send me the letter! 



ejercicio 



8-7 



jPractica! Escribe la forma del mandato del verbo entre parentesis. Escribe el acento si es necesario. 

1. No (levantarse/tu) 

2- j ! (subirse/Ud.) 

3. No (asustarse/tu) 

4. j ! (acostarse/vosotros) 

5. j los zapatos! (quitarse/Uds.) 



Reflexive Verbs and Reflexive Constructions 89 



6. No (dormirse/tu) 

7. Vengany el abrigo. (quitarse/Uds.) 

8. Marta, (prepararse/tu) 



ejercicio 



8-8 



En espanol. Usa las formas reflexivas. 
1. Brush them (m.) (Uds.) 



2- Lucy, put it (/) on. (tu) 



3. Do not comb your hair here. (Uds.) 



4. Shave it (/), Max. (tu) 



5. Take them (m.) off. (Ud.) 



6. Try it (m.) on! (tu) 



7. Have fun! (Uds.) 



8. Go to bed now. (tu) 



The Infinitive and Present Participle in Reflexive Constructions 

As a rule, reflexive pronouns precede both the simple and compound tenses of conjugated 
verbs. With a present participle (gerundio in Spanish), the verb forms that end in -ando, -iendo 
(equivalents of -ing in English), or with an infinitive, two options are possible: 

• Reflexive pronouns may be attached to either verbal form. 

Estoy durmiendome. / am falling asleep. 

Quiero acostarme. I want to go to bed. 

• Or, pronouns may precede conjugated forms that end with an infinitive or a gerundio. 

Me estoy durmiendo. / am falling asleep. 

Me quiero acostar. I want to go to bed. 

Remember to place the reflexive pronoun (indirect object) before any direct object pronoun 
that may appear in the construction. 

^Donde esta mi sombrero? Quiero Where is my hat? I want to put it on. 

ponermelo. 

mis guantes? Me los quiero poner. And my gloves? I want to put them on. 

Notice the added accent mark on the original stressed vowel when the attached pronoun(s) add 
one or more syllables to a multi-syllable gerundio or infinitive, as is the case in durmiendome 
and ponermelo in the above examples. There is no accent mark if the verb form with pronouns 
naturally maintains its stressed vowel (levantarme, dormirse, etc.) . 



90 



Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



8-9 



Y en tu caso... ^Es verdadero o falso? 



1. Me gusta levantarme temprano. 



2- Ahora ? estoy cepillandome los dientes. 



3. Me gusta probarme la ropa en la tienda. 



4. Estoy quitandome los zapatos. 



5. Voy a dormirme por unos minutos. 



6. Antes de banarme, siempre me desvisto. 



7. Estoy secandome el pelo con la secadora. 



8. Voy a sentarme en un sofa. 



9. Me estoy vistiendo ahora. 



10. Voy a ponerme el pijama esta noche. 



11. jEstoy volviendome loco(a) con este capitulo 



ejercicio 



8-10 



Consejos y mandatos. Escribe la letra de la frase que indica un consejo (advice) o mandato apropiado. 



1. Tengo calor. 



a. Tranquilizate . 



2- Tengo frio en las manos. 



b. Acuestate a dormir. 



3. Mi barba esta muy crecida (long) 



c. Llevatela. 



4. Estoy muy nervioso. 



d. Quitate la chaqueta. 



5. jEstoy aburrida! 



e. Despidete de tus abuelos. 



6. Mis manos estan sucias 



f. Buscalas en tu dormitorio 



7. No encuentro mis pulseras. 



g. Lavatelas. 



8. Necesito usar tu calculadora. 



h. Afeitatela, 



9. Tengo sueno. 



i. Ponte los guantes 



10. Adios. Voy a la fiesta. 



j. jDiviertete! 



Reflexive Verbs and Reflexive Constructions 



91 



ejercicio 



8-11 



En la tienda. Traduce. Usa el vo tabular to util. 

Carlos and Alexandra go shopping frequently. Alex tries on expensive dresses at the store, but 
Carlos does not get angry. Usually, she does not spend a lot of money, but she takes a long time 
shopping. Alex goes to the fitting room, she undresses, she tries on several dresses of famous 
designers, she looks at herself in the mirror, and she forgets about Carlos. He gets tired of wait- 
ing, sits on a sofa, and falls asleep. While Carlos sleeps, Alex goes to the shoe department and 
puts on several pairs of shoes. Then she goes to the perfume and makeup section, and she buys 
herself several beauty products. She knows Carlos does not get upset because she does not 
spend too much money. Later, Alex says good-bye to the saleslady, and she meets Carlos. He 
wakes up. He is surprised because Alex is carrying many packages, and he worries a bit. Alex says 
she does not spend too much money, and Carlos calms down. They go to the cafeteria, and they 
have an afternoon snack. As usual, it is late, and they decide it is not worth it to go to the men's 
department. 











afternoon snack 


la merienda 


to be surprised 


sorprenderse 


as usual 


como siempre 


to be worried 


preocuparse 


beauty product 


el producto de belleza 


to be worth it 


valer la pena 


designer 


el/la disenador(-a) 


to calm oneself 


tranquilizarse 


fitting room 


el probador 


to get tired 


cans arse 


makeup 


el maquillaje 


to meet (someone) 


reunirse 


pair of shoes 


el par de zapatos 


to say good-bye 


despedirse 


shoe department 


la zapateria 






the men's department 


el departamento de 
caballeros 







Reflexive Constructions in Reciprocal Actions 



The plural forms of the reflexive constructions in Spanish are also used to indicate reciprocal 
actions between or among people, animals, or objects. Note the English and Spanish equiva- 
lents. Use a reflexive construction to indicate: 

• mutual actions with the plural forms of reflexive verbs and the corresponding pronouns. The 
equivalent in English is the phrase each other: 

Pedro y yo nos ayudamos. Pedro and I help each other. 

Mi gato y mi perro se pelean todos My cat and my dogfight with each other 

los dias. every day. 

• Use the phrases el uno al otro ? la una a la otra ? los unos a los otros ? las unas a las otras ? or the 
adverb mutuamente to point out the reciprocal use of the reflexive pronouns when the con- 
text is not sufficiently clear. 

Nunca nos enfadamos el uno con el We are never upset with each other. 

otro. 



92 Complete Spanish Grammar 



Ellos se ven en el espejo. They see themselves in the mirror. 

Ellos se ven mutuamente en el espejo. They see each other in the mirror 

In the first example, without any added clarification, nos enfadamos could mean either We get 
angry or We get angry at each other. If we add the adverb mutuamente to the second example, we 
clarify the message (as in the third example), and we understand they see each other (or one 
another) in the mirror. 

En espanoL 

1. We love each other. 

2- They see themselves. 

3. Sugar dissolves (itself). 

4. They fight with each other. 

5. We admire one another. 

6. We brush our hair. 

7. Do you (Uds.) know each other? 

8. We do not write each other. 

9. Do you (vosotros) see each other? 

10. Sally and I put on our shoes. 



How to Express to Become in Spanish 



Poner(se) ? volver(se) ? and hacer(se) are reflexive verbs used with reflexive pronouns to commu- 
nicate equivalents of to become. In Spanish, each of these constructions suggests a specific idea 
and offers a subtle distinction not present in the other two. 

The following constructions express to become in Spanish: 

• Use ponerse + adjective to express changes of an emotional or physical nature, which do not 
require a conscious effort. 

El se pone palido cuando su jefe le He becomes pale when his boss speaks to him. 

habla. 

El se puso triste. He became sad. 

• Volverse + adjective is used to express an involuntary sudden change. 

Carlos se volvio loco. Carlos became (went) crazy. 



Reflexive Verbs and Reflexive Constructions 



93 



Use hacerse + noun or adjective to express the attainment of a profession or social status that 
requires a considerable effort. 



Puedes hacerte contable, si estudias. 
Juan se hizo una persona respetable. 



You can become an accountant if you study. 
Juan became a respectable person. 



ejercicio 



8-1 



I Verdadero o falso ? 



1. Si piensas mucho puedes volverte loco (a). 



2- Nos ponemos furiosos(as) si se rien de nosotros(as) 



3. Nos ponemos contentos(as) cuando nos critican. 



4. Si estudias sicologia, puedes hacerte ingeniero(a) 



5. Te haces un(a) tenista famoso(a) si practicas todos los dias. 



6. Cuando pierdo mis Haves me vuelvo loco(a). 

7. Podemos hacernos ricos(as) si ahorramos disciplinadamente 



8. Cuando nuestro equipo no gana ? nos ponemos tristes 



9. Si comes demasiado te pones flaco(a) (thin). 



ejercicio 



8-14 



iQue pasa en estas circunstancias? Subray a (Underline) la forma apropiada de hacerse, volverse o 
ponerse 

de acuerdo al contexto de las frases siguientes. 



1. Miranda (se hizo se puso se volvio) arquitecta. 



2- Maria (se hace se pone se vuelve) muda (silent, mute) cuando le hablo de su novio 



3. Yo (me hago me pongo me vuelvo) nerviosa cuando veo a Marcos. 



4. Cuando Sandra llama a su novio ? el (se hace se pone se vuelve) contento 



5. Si (te haces te pones te vuelves) loco ? pierdes tu trabajo. 



6. Si ellos (se hacen se ponen se vuelven) impacientes no los ayudaremos 

7. Nadie (se hace se pone se vuelve) millonario sin trabajar mucho. 



94 Complete Spanish Grammar 

8. Nadiayyo (nos hacemos nos ponemos 



nos volvemos) mudos cuando tenemos miedo. 



ejercicio 



8-15 



En espanol. 



1. Lina gets angry when she works too much. _ 
2- I become very nervous when you (tu) shout! 



3. People (la gente, singular) become crazy when there is a party. 



4. (Tu) Do not get angry! 



5. Who becomes an expert without experience? 



The Reflexive Construction in Other Tenses 



In this unit, you have practiced reflexive constructions mostly in the present tense, along with 
infinitives and commands. Reflexive constructions are used in all tenses, present, past, and 
future, as well as in all moods: indicative, subjunctive, conditional, and imperative. As always, the 
appropriate reflexive pronouns are required. 



Los chicos se acostaron a las ocho. 
Mientras se reian, nosotros nos 

divertiamos tambien. 
Me baiiare antes de acostarme. 
Ellos se acostarian. 



The children went to bed at eight. 

While they laughed, we were having fun too. 

I will take a bath before going to bed. 
They would go to bed. 



As usual, the context will help you determine the tense or mood you need. If necessary, review 
certain units on verb tenses or moods in this book. 



8-16 



El sueno de Martin. Traduce. Usa el vocabulario util. 

Martin was tired. He got undressed, took a shower, and went to bed. He started watching a tele- 
vision program, and he felt better. He fell deeply asleep, and he dreamt of extraterrestrials. One 
of them moved into his neighborhood and met a girl. They fell in love and got married. In the 
morning, Martin woke up, got up, and went to the bathroom. He looked at himself in the mir- 
ror, and he shaved. When he finished, he became pale. Without his beard and mustache, he 
looked like the extraterrestrial in his dream! 




The Progressive Tenses 



The progressive tenses are formed with the present participle (or 
gerundio in Spanish). They express a continuing action in the pres- 
ent, the past, or the future. The English equivalent of these con- 
structions consists of a form of the auxiliary verb to be followed by a 
present participle, the -ing form of the verb. 

The detective is searching for the victim. 

She was singing when I came in. 

I will be waiting before you get to the station. 

In the three examples above, the action is in progress, not yet com- 
pleted, and it is taking place at that moment, whether in the pres- 
ent, the past, or the future. In Spanish, this construction is known 
as la forma continua. It is made up of a form of estar plus el gerun- 
dio (Estoy leyendo, I am reading). 



The Forms of the Present Participle in 
Regular^ Irregular^ and Stem- Changing Verbs 

With their -ndo ending, the Spanish gerundio forms are easy to 
spot. 

Regular Verbs 

For regular verbs you will: 

• drop the -ar, -er, or -ir from the infinitive, and add the corre- 
sponding ending, -ando for -ar verbs and -iendo for -er and -ir 

verbs. 

sacar to take out sacando 
beber to drink bebiendo 
sufrir to suffer sufriendo 



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



95 



96 Complete Spanish Grammar 



Remember that -er and -ir verbs have the same ending. 



El autobus esta llegando a la estacion. 
Estoy aprendiendo a cocinar con 
He man. 

Ahora ellos estan firmando el contrato. 



The bus is arriving at the station. 
I am learning to cook with Hem an. 

Now they are signing the contract. 



ejercicio 



9-1 



Imagznate. Tu estds en la play a, ique ves? Indicate with an X what is probably happening at this moment 
at the beach. If the statement doesn't fit, leave a blank. 



1. Un chico esta caminando por la arena. 



2- Dos sehoras estan comprando zapatillas en la tienda. 



3. Una chica esta escuchando la radio. 



4. Tu estas haciendo los ejercicios del libro de espahol 



5. Los nihos estan construyendo un castillo de arena. 



6. Una sehora esta pasando la aspiradora, 

7. Tu no estas haciendo nada. 



8. Unos sehores estan pescando. 



Present Participle Endings in -yendo 



Verbs with stems that end in a vowel have slightly different present participle forms. 
• For -er and -ir verbs with stems ending in a vowel, add -yendo. 



Lara esta leyendo las instrucciones 
en la receta. 



Lara is reading the instructions in the recifje. 



The following is a list of commonly used present participles that end in -yendo: 



Verbs ending in -er 



Verbs ending in -ir 



atraer 

caer 

contraer 

creer 

leer 

traer 



to attract 
to fall 
to contract 
to believe 
to read 
to bring 



atrayendo 

cayendo 

contrayendo 

creyendo 

leyendo 

trayendo 



construir 

contribuir 

destruir 

huir 

incluir 

influir 



oir 



to build 
to contribute 
to destroy 
to flee 
to include 
to influence 
to hear 



construyendo 

contribuyendo 

destruyendo 

huyendo 

incluyendo 

influyendo 

oyendo 



The Progressive Tenses 97 



ejercicio 



9-2 



Un poco de logica. From the previous list of present participles choose the one that fits the meaning of each 
of the following sentences. 



1. La chica esta 



la radio. 



2- El criminal esta 



3. El huracan esta 



de la policia. 



los arboles. 



4. En la playa ? los ninos estan 



5. j El pastel esta 



6. Tus comentarios estan 



un castillo de arena. 



las moscas! 



a complicar la situacion 



Stem-Changing Verbs 

Verbs with stem changes in the present have the following present participle forms: 

• Some -ir verbs change the stem vowel o to u. Two verbs in this group are: 

dormir to sleep durmiendo 
morir to die muriendo 

(jQuien esta durmiendo en mi sofa? Who is sleeping on my sofa? 

• Some -ir verbs change the stem vowel e to i. For example, for repetir: 



El maestro esta repitiendo las 

instrucciones a los alumnos. 



The teacher is repeating the instructions 
to the students. 



Here is a list of commonly used verbs with the e to i change in the gerund: 



advertir 


to warn 


advirtiendo 


reir 


to laugh 


riendo 


competir 


to compete 


compitiendo 


renir 


to fight 


rinendo 


conseguir 


to get 


consiguiendo 


repetir 


to repeat 


repitiendo 


consentir 


to agree 


consintiendo 


seguir 


to follow 


siguiendo 


convertir 


to convert 


convirtiendo 


sentir 


to feel 


sintiendo 


decir 


to say 


diciendo 


servir 


to serve 


sirviendo 


hervir 


to boil 


hirviendo 


sugerir 


to suggest 


sugiriendo 


mentir 


to lie 


mintiendo 


venir 


to come 


viniendo 


pedir 


to ask for 


pidiendo 









Note: We suggest that you review stem-changing verbs in the third-person singular of the preterit 
tense (Unit 4). They mirror the changes in the present participle. 



Irregular Present Participles 

• The verbs ir and poder have irregular gerund forms: 



ir 

poder 



to go 

to be able 



yendo 
pudiendo 



98 



Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



9-: 



Decide. From the list of verbs, choose the one that fits, and write the present participle to complete the meaning 
of each of the following sentences. 



competir hervir 
decir renir 



seguir 
servir 



1. El camarero esta 



la cena. 



2- El agua esta 



3. Las autoridades estan 



al criminal 



4. ^Por que siempre estas 



con tus vecinos? 



5. Todos los atletas estan 



en los juegos preliminares del estado 



6. Ahora, la profesora esta 



que vamos a tomar un examen. 



Placement of Reflexive Pronouns and Other Object Pronouns 
with the Present Participle 

As a rule, reflexive pronouns precede the conjugated forms of verbs. The pronouns may be 
attached to the end of the present participle, however. An alternate Spanish form has the pro- 
noun preceding the conjugated form of estar in the progressive construction. Both constructions 
are equally common. Observe the placement of the reflexive pronouns in the examples that 
follow: 



El gato no esta despertandose. 
El gato no se esta despertando. 



' The cat is not waking up. 



The same rules apply to direct or indirect object pronouns. 



(jQuien esta vendiendo/o? 
(jQuien lo esta vendiendo? 



* Who is selling it? 



Note the accent mark on despertandose and vendiendolo. When a pronoun is added to the 
Spanish present participle, the accent mark indicates the original stressed vowel. 



ejercicio 



9-4 



En el cine, i Que estan haciendo las personas en el cine? Indica con una X si estas de acuerdo. Leave a blank 
if the statement does not fit. 

1. Unos espectadores estan afeitandose en el teatro. 



2- Unos jovenes estan alquilandoles (renting) una pelicula de horror a sus amigos 



3. Tus amigos te estan esperando en el lobby del teatro. 



The Progressive Tenses 



99 



4. La Sra. Lopez esta vendiendo unos tomates. 



5. Es este momento, Lucy esta sentandose en una butaca (armchair) 



6. Tu estas lavandote los dientes. 



When Is the Present Progressive Used in Spanish? 



The present progressive, as its name states, indicates an action in progress in the present. In the 
previous exercises and examples you have seen its Spanish form expressed with the present 
tense of estar followed by the -ando or -iendo verb forms. 



Chris esta preparando la cena. 
Juan esta aprendiendo a usar el nuevo 
programa de la computadora. 

The present progressive in Spanish is used: 

• to express an action that is in progress now. 

Laura se esta duchando. 



Chris is preparing dinner 
Juan is learning to use the new computer 
program. 



Laura is taking a shower (is showering). 



Note that the action is not finished: Laura is not done taking her shower. 



to say that an action is continuing in the present. 



Estoy aprendiendo a manejar. 



/ am learning to drive. 



This example also indicates an action in progress, but the process is gradual. It takes time to 
learn to drive. 

The present progressive is not used in Spanish as frequently as it is in English. Spanish normally 
uses the present tense — not the present progressive — to describe an action happening now. 
However, the English equivalent of the simple Spanish present is often a progressive form: 



Traigo las manzanas en la bolsa. 



I am bringing the apples in my bag. 



ejercicio 



9-5 



iQue estdn haciendo ahora ? Escribe la forma apropiada del presente de estar y el gerundio de los verbos 
entre parentesis. 



1. El ladron 



(esconder) la evidenciadel robo (robbery) 



2- Elreloj 



(dar) las ocho. 



3. (jQuienes 



(gritar) en el pasillo (corridor)': 



4. Los hermanos Diaz 



(esperar) el autobus para ir a Malaga. 



5. Mario? £ 



(dormir) la siesta? 



6. Andy 



(vivir) una pesadilla (nightmare) 



100 



Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



9-6 



En espanoL Usa el verbo estar + el gerundio. 



1. The fans (fanaticos) are watching a good game. 



2- It is not raining now. 



3. The team is playing well. 



4. The trainer (entrenador) is encouraging (animar) his players (jugadores) 



5. A beer vendor (vendedor) is climbing up the stairs. 



6. He is yelling: "Peanuts, beer!" 

7. Now the band is playing music 



8. The fans are having fun. 



9. The other team is losing the game 



The Progressive Forms in Other Tenses 



In Spanish, as in English, there are progressive forms in all tenses and moods. Here are some 
examples: 



El reportero estaba investigando 

el incidente. 
Pedro estuvo buscandote ayer por 

la man an a. 
Estariamos durmiendo. 



The reporter was investigating the incident. 
Pedro was looking for you yesterday morning. 
We might have been sleeping. 



Note: A continuing action in the past can be expressed with the imperfect tense or with the 
imperfect of estar + gerundio. 



Yo dornria. 

Yo estaba durmiendo. 



* I was sleeping. 



Both examples above communicate the same idea: the action was in the process of taking place, 
and it was of unspecific duration. 



ejercicio 



9-7 



En el banco. Practiquemos un poco. Describe la escena en el banco ayer. Usa el verbo estar en el imperfecto 
deindicativo (estaba^ estabas, estaba...) + el gerundio. 



1. Carlos (buscar) una silla para sentarse. 



The Progressive Tenses 101 



2- Martay Raul (rellenar) una planilla (form). 

3. La secretaria (escribir) una nota. 

4. Las telefonistas (responder) alos clientes por telefono. 

5. El cajero (teller) (recibir) los depositos de los clientes. 

6. Dos senoras (hacer) unas preguntas en el pasillo. 

7. Yo (cambiar) euros por dolares. 

8. El director de finanzas (tomar) un cafe. 

9. Marta (leer) un libro en la fila (line). 

Preguntas personates. Contesta en espanol. 

1. ^Que estas haciendo ahora? 

2- ^Quien esta gobernando los Estados Unidos ahora? 

3. ^Que libro estas leyendo? 

4. ^Con quien estabas hablando ayer por telefono? 

5. ^Que estabas haciendo anoche a las diez? 



Verbs of Motion in Progressive Tenses 



He/She is still working for the same Chilean 

company. 
I am looking for a job. 

They are going around saying we are a couple. 
They come walking. 

moods. The following examples are in the past, 

Thomas was looking for his sister. 

Will you go walking or by car? 

Would you continue watching this movie? 



The formas continuas, or progressive tenses formed with the present participle (-ando, -iendo 
forms), are used with the verbs seguir and continuar and with verbs of motion such as andar, ir, 
and venir. As with estar, they emphasize an action that continues, is repeated, or is not finished. 

Sigue trabajando para la misma 

compania chilena. 
Ando buscando trabajo. 
Van diciendo que somos una pareja. 
Vienen caminando. 

These forms are also used in other tenses and 
future, and conditional. 

Thomas andaba buscando a su 

hermana. 
^Iras caminando o en auto? 
^Continuarias viendo esta pelicula? 



102 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



9-9 



En espanol. Usa el verbo entre parentesis para traducirel verbo en cursiva. 
1. Miriam continues singing the same song, (seguir) 



2- My son is looking for ajob. (andar) 

3. Who continues making noise (ruido)? (continuar) 

4. We'll go searching for an answer, (ir) 



5. They will not continue lying, (seguir) 



6. She is losing hope, (estar) 



7. He will go on supporting (apoyar) his friends, (continuar) 

8. Were you (tu) working in this office yesterday? (estar) 



Present Participle: Spanish Compared to English 

We have studied -ando, -iendo forms in uses equivalent to the English progressive tenses. In that 
role, the gerundio is equivalent to the English present participle. 

There are three other considerations regarding the present participle: 

• As the equivalent of the English present participle, used in a phrase without an auxiliary verb 
such as estar. 

Meneando la cola, el gato se sen to en Swaying its tail, the cat sat down on the sofa. 

el sofa. 

Los huespedes, esperando pacientemente The guests, waiting patiently in line, talk 
en la fila, hablan del tiempo. about the weather. 

Note the phrases above followed or enclosed by commas. In English these are called parti- 
cipial phrases. 

The Spanish infinitive, and not el gerundio, is used in sentences as a noun. 

Bailar es divertido. Dancing is fun. 

In the example above, literal translation into the -ando, -iendo Spanish forms is not possible. 

• In Spanish, always use the infinitive after prepositions. 

Despues de desayunar, ya estaba After having breakfast, he/she was running 

corriendo por el barrio. around the neighborhood. 

• Al + infinitive is equivalent to upon + present participle in English. 

Al escuchar sonar el telefono, Upon hearing the phone ring, they got up. 

se levantaron. 



The Progressive Tenses 103 



ejercicio 



9-10 



En la piscina. ^El gerundio o el infinitive? Escribe la forma apropiada del gerundio o el infinitivo del verbo 
entre parentesis, de acuerdo a la frase. 



1. An do 



(buscar) a mis amigos. 



2- Quiero encontrarlos para 



(ir) a la piscina. 



3. 



(nadar) es un ejercicio excelente y muy relajante. 



4. Por fin, despues de 



(encontrar) a Marcos, estamos ya en la piscina. 



5. [Hay mucha gente 



(disfrutar) esta manana en la piscina! 



6. Delia esta 



(broncearse) al sol. 



7. Pedro esta 



(flotar) en la piscina. 



8. Alina y Tony siguen 



(dormir) . 



ejercicio 



9-11 



En el maraton. Traduce. Usa el vocabulario util. 

We are reporting to you live from Central Park. We see many participants who are getting ready 
to run the marathon. The spectators are anxiously awaiting the beginning of this sports event. 
The athletes are trying to relax, smiling. Here, to my right, you can see volunteers who are work- 
ing hard, distributing bottles of water to the runners. The camera operators and reporters from 
Channel 1 are working hard to inform the viewers. Upon hearing the signal, the runners are 
leaving, smiling again to our cameras. And as you (Uds.) can observe, I am following the runners 
of this marathon from the Channel 1 van, bringing (to) you the latest news. Continue watching 
this special program on your favorite channel, Channel 1. 



vocabulario util 








anxiously 


ansiosamente 


sports event 


el evento deportivo 


camera operator 


el/la camarografo(a) 


to get ready 


prepararse 


live 


en vivo 


to relax 


relajar(se) 


marathon 


el maraton 


to report 


report ar 


reporter 


el reportero(a) 


TV channel 


el canal de television 


runner 


el/la corredor(a) 


van 


la camioneta 


signal 


el disparo 


viewer 


el publico 



Compound Tenses: 
The Present Perfect 
and the Past Perfect 



Compound tense forms (formas compuestas), as their name indi- 
cates, consist of more than one verb element. These tenses are 
conjugated with a basic form of a verb called a past participle (par- 
ticipio) , preceded by an auxiliary verb. 

Reminder: Knowing to which of the three groups (-ar, -er, or -ir) a 
verb infinitive belongs (cantar, beber, orvivir) helps us conjugate 
both simple and compound tenses. 

Elisa canta bien, bebe te Elisa sings well, drinks tea, 

y vive aqui. and lives here. 

In Spanish, past participles, equivalents of -ed forms or regular past 
participles in English, are also based on the infinitive. They end in 
-ado or -ido. The following example shows two verbs in the present 
perfect. 

Elisa ha terminado pero Elisa has finished but has 

nohasalido. not left. 

Notice the similarities in the formation of the English and Spanish 
present perfect (ha terminado, has finished). Note also that in the 
present perfect, haber rather than tener is used as the auxiliary 
verb. 



The Present Perfect 



The present perfect (preterite perfecto) is one of several com- 
pound tenses used in Spanish and English. In Spanish it uses a 
form of the auxiliary haber, a verb not commonly used in simple 
tenses, except for the impersonal forms hay (there is, there are), 
habia (there was, there were) , etc. Here are the present tense forms of 
haber, used to form the present perfect: 



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



Compound Tenses: The Present Perfect and the Past Perfect 



105 



yo 
tu 

el/ella/Ud. 



he 

has 

ha 



nosotros/nosotras hemos 
vosotros/vosotras habeis 
ellos/ ellas/Uds. han 



As you know, the past participle is the second component of a compound tense. To form regular 
past participles in Spanish, take the infinitive and: 



drop the -ar ending, and add -ado: bail(ar) — > bailado 

drop the -er and -ir endings, and add -ido: ten(er) — > tenido, sal(ir) 



salido 



The present perfect is formed with a present form of haber followed by the past participle of the 
verb you wish to conjugate. 



pintar (to paint) 


perder (to lose) 


salir (to leave, go out) 


he pintado hemos pintado 
has pintado habeis pintado 
ha pintado han pintado 


he perdido hemos perdido 
has perdido habeis perdido 
ha perdido han perdido 


he salido hemos salido 
has salido habeis salido 
ha salido han salido 



Gabriela ha pintado retratos magmficos. 
[He perdido mi reloj de oro! 
Lisa y Frank han recibido buenas 
noticias. 



Gabriela has painted magnificent portraits. 

I lost my gold watch! 

Lisa and Frank have received good news. 



ejercicio 



10-1 



Prdctica. Usa la forma apropiada del preterito perfecto del verbo entre parentesis. 



1 . Pedro y yo 



2- Tu no 



3. Las senoras 



4. Yoya 



5. (jQuien 



(caminar) . 



(acabar) tus ejercicios 
(salir). 



(comer). 



(llegar)i 



ejercicio 



10-2 



Tu lista. iHas estado muy activo(a) hoy ? Indica st o no. 



1. Me he despertado antes de la siete 



4. He trabajado en casa. 



2- He tornado un bano. 



5. He tornado un cafe. 



3. Me he cepillado los dientes. 



6. He pagado tres cuentas. 



106 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



10-: 



En espanol. En la consulta del doctor. 



1. Dr. Taylor has arrived. 



2- I have not talked to him. 



3. Have you (tu) called? 



4. Lola has turned on the TV in the waiting room, 



5. The nurse has not come out. 



6. Who has taken (llevarse) my magazine? 



7. The examination (examen, m.) has ended 



Past Participles Ending in -t Los/Las asistentes de vuelo esperaban que nosotros hubieramos facturado 
el equipaje antes de subir al avion. 



1. It seemed odd (raro) that the hotel would send a car to the airport. 



2- There wasn't anyone in the group who had previously been to Mexico. 



3. We hoped that the management (la gerencia) had prepared a welcome (bienvenida) party. 



4. We wished the hotel had organized a trip to the pyramids. 

5. Lina did not want to climb the pyramids unless Mario went too. 

Other Uses of the Pluperfect Subjunctive 

You have seen the pluperfect subjunctive in dependent clauses connecting to a past tense in the 
main clause. The pluperfect subjunctive is also used in some independent clauses to express a 
wish in the past or to emphasize a possible or unlikely situation in the past. 

Use the pluperfect subjunctive: 

• after que ? quien to express a wish in the past. 

jQuien hubiera ganado ese partido! If only (I> we) had won that match! 



The Subjunctive Mood Past Tenses: The Imperfect and the Pluperfect Subjunctive 



171 



after ojala (que) to express a wish in the past. 
jOjala lo hubiera sabido entonces! 



/ ivishlhad known it then! 



in negative constructions after ni que to accentuate improbable or doubtful situations in the 
past. 



-El vendedor queria que yo comprara 
un reloj, un brazalete de oro, un 
diamante... 

-jNi que tu hubieras necesitado todo 
eso! 



The salesman wanted me to buy a watch, 
a gold bracelet, a diamond ..." 



"As if you had needed all those things! 



ejercicio 



15-1 



Yentu caso... iVerdadero o falso? 



1. Mis padres querian que yo hubiera elegido una ocupacion diferente 



2- jOjala hubiera tornado decisiones mas practicas en mi vida! 

3. Ayer llovio antes de que yo hubiese salido de casa. 

4. Mi contable dudaba que yo hubiese organizado mis recibos antes del 15 de abril. 

5. El aho pasado llego el verano antes de que yo hubiera planeado mis vacaciones. 

6. jOjala yo hubiera estudiado el subjuntivo antes! 

7. Tome muchos examenes sin que mis amigos me hubieran ayudado a estudiar. 

8. Recibi cuatro ofertas de nuevas tarjetas de credito en el correo sin que yo las hubiera 
pedido. 



The Imperfect and Pluperfect Subjunctive 
in Contrary -to-Fact Conditional Clauses 



Hypothetical situations require the use of the subjunctive. These hypotheses appear frequently 
in contrary-to-fact situations, sentences requiring a conditional clause introduced with the con- 
junction if. 

If you were nice, you would bring me a cup of hot tea now. 

The message implies "you are not nice" and that the likelihood of getting that cup of tea is 
rather remote. 

On the other hand, there are real conditions, likely to happen, that also require an if-clause. 
The word "real" suggests that the subjunctive is not used in this case. The likely or unlikely result 
of the condition appears in the result clause, again indicating the use of the indicative. Note the 
present indicative in the if-clauses that follow and the present or future indicative in the main 
clause of the sentences. 



Complete Spanish Grammar 



Si ganas mas dinero, puedes ahorrar Ify ou earn more money, you are able to (can) 

mas. save more. 

Si ganas mas dinero, podras ahorrar If you earn more money, you will be able to save 

mas. plus.

"Real condition" clauses followed by result clauses may also refer to past actions: 

Si ganabas mas dinero, podias ahorrar If you earned more money, you were able to 
mas. (could) save more. 

In the sentence above, the speaker is sure that the result clause was a reality, podias ahorrar mas, 
as long as the if-clause did take place: si ganabas mas dinero. Both clauses are expressed in the 
indicative mood. 

Contrary- to- fact conditions express hypothetical situations. This uncertainty and improbability 
require the use of the subjunctive. 

Si ganaras (ganases) mas dinero, Ify ou earned mare money, you could save more. 

podrias ahorrar mas. 

In this example, the if-clause expresses a contrary-to-fact condition, one that is not true because 
"you" are not earning more money. Since it is not real, the contrary-to-fact condition is 
expressed in the imperfect subjunctive (even though the speaker is talking about the present). 

Unlikely or hypothetical if-clauses can refer to past actions or events as well. In that case, the plu- 
perfect subjunctive tense is used: 

Si hubieras ganado mas dinero, Ify ou earned more money, you would have 

habrias ahorrado mas. saved more. 

The uses of the subjunctive in if-clauses can be summarized as follows: 

• Use the imperfect subjunctive in hypothetical, contrary-to-fact if-clauses that refer to situa- 
tions in the present or future. 

Si no tuviera un despertador, llegaria If I did not have an alarm clock, I would get 
tarde al trabajo. to work late. 

This can refer to an everyday situation: "in order for me to get to work on time, I need the 
alarm clock," or it can refer to a hypothetical situation in the future. 

• Use the pluperfect subjunctive to describe contrary-to-fact situations in the past. 

Si no hubiera tenido un despertador, If I had not had an alarm clock, I would have 
habria llegado tarde al trabajo. arrived at work late. 

Note that the -ra form of the imperfect and pluperfect subjunctive can be used instead of the 
conditional (potencial) and conditional perfect indicative (potencial compuesto) in result 
clauses: 

Si practicaras mas a menudo, jugaras Ify ou practiced more often, you would play 
mejor al tenis. tennis better. 

Note that the result clause does not necessarily follow the si (if )-clause: 

Nosotros hubieramos venido si We would have come if we had known you 

hubieramos sabido que nos needed us. 

necesitabas. 



The Subjunctive Mood Past Tenses: The Imperfect and the Pluperfect Subjunctive 173 

In real and contrary-to-fact sentences in Spanish, it is necessary to maintain the sequence of 
tenses: 



Tjf-clause (real) Result clause 


//-clause (hypothetical, 
contrary-to-fact) Result clause 


present indicative present indicative 
present indicative future indicative 


imperfect subjunctive conditional indicative 

(simple tense) 
imperfect subjunctive, 
-ra form only 

pluperfect subjunctive conditional perfect 

(compound tense) 
pluperfect subjunctive, 
-ra form only 



Use the imperfect or the pluperfect subjunctive in como si constructions. 

Rick me miro como si yo estuviera loco. Rick looked at me as if I were crazy. 

The message in si yo estuviera loco is hypothetical. (I know I am not crazy.) 

Los candidatos actuaban como si 
hubieran ganado las elecciones. 



The candidates acted as if they had won the 

élections.



ejercicio 



15-14 



iQue harian? Usa el imperfecto de subjuntivo en la clausula que empieza con si. 



1. Iriamos a Mexico si 



2- Luisa saldria de compras si 



3. Romina se casaria con Carlos si el 



(tener) vacaciones. 



(dejar) de nevar. 



(querer). 



4. Los jovenes no compraran billetes tan caros si el cantante no 



5. Los alumnos no irian a clase mahana si no 



(ser) famoso 



(tener) un examen. 



6. Yo iria hoy al cine si la pelicula 



(ser) buena. 



ejercicio 



15-15 



Si pudieramos vivir una fantasia ^Subjuntivo o indicativo ? Subraya (Underline) la respuesta correcta. 
1. Carlos haria peliculas en Hollywood si (puede | pudiera). 



2- Luisa sera reina de belleza si (compite | compitiera) en el concurso (pageant) 



174 Complete Spanish Grammar 

3. Yo compraria un equipo de sonido nuevo si (tengo tuviera) mas dinero. 

4. Cenicienta no se habria casado con el principe si no (pierde | hubiese perdido) la zapatilla de 
cristal. 

5. El atleta corria como si (podia | pudiera) ganar la carrera. 

6. Nosotros ganaremos el premio si (compramos | compraramos) unos boletos. 



ejercicio 



15-16 



iComo sertas tu ? Usa la forma en -ra del imperfecta de subjuntivo. Choose one of the verbs suggested 
to complete the sentences with a personal answer. 

comer hacer ejercicio organizar tener paciencia 

estudiar le er practicar trab aj ar 

1. Jugaria al ajedrez (chess) mucho mejor si 



2- Seria mas productivo(a) si 



3. Hablaria mejor en espanol si 



4. Seria mas tolerante si 



5. Estaria mas informado(a) si 



6. Seria mas saludable si 



7. Tendria mas tiempo si 



8. Seria mas agil y flexible si 



ejercicio 



15-17 



iVerdadero ofalso? 



1. El aire seria mas puro si tuvieramos menos autos. 

2- Habria mas paz en el mundo si fueramos mas tolerantes 

3. Nos gusta que nos traten como si fueramos reyes. 

4. Seria mas feliz si pudiera tener menos preocupaciones. 

5. Si trabajo mas tendre mas oportunidades de progreso. 

6. No me quedaria en mi casa si ganara la loteria. 



The Commands 



Commands (los mandates) in the imperative mood (el imperative) 

are used to give direct orders, instructions, or guidelines. A com- 
mand can only be given directly to the second-person you, singular 
or plural. Review the subject pronouns used in Spanish to des- 
ignate the second person: 

• Familiar singular: tu Familiar plural: vosotros/vosotras 

• Formal (polite) singular: Formal (polite) plural: 
usted (Ud.) ustedes (Uds.) 

All four are the equivalent of you in English. As in English, the sub- 
ject pronoun is generally not used in the Spanish imperative. Quand
used in Spanish, the subject pronoun usually follows the impera- 
tive form. In formal commands it signals extra politeness. Occa- 
sionally the subject pronoun is used with familiar commands; there 
it emphasizes or clarifies the subject. 

Entre Ud., jpor favor! Come in, please! 

Estudiatuy pasaras el Study and you'll pass the 

exam. 
examen. 

Actions in the imperative mood are always in the present. Adver- 
bial expressions of time may be used to stress the urgency of the 
message or to direct the listener to follow the command at a cer- 
tain time. 

Abre la puerta. Open the door. 

Contesta el telefono ahora. Answer the phone n o w. 

If the speaker expects the action to be carried out later, he or she 
may indicate the time with appropriate adverbs or adverbial 
phrases. 

Paga la cuenta la semana Pay the bill next week. 
que viene. 

Trae el dinero manana. Bring the money tomorro w. 

With affirmative or negative commands the speaker tells another 
person or persons to do or not do an action. 

175 

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176 Complete Spanish Grammar 



Guarden los libros ya. Put the books away immediately. 

No bailen ahora. Don H dance now. 

We may encourage or admonish ourselves to do or not do something by using the second- 
person you (tu). 

Y me digo a mi mismo: "Alberto, toca And I say to myself: "Alberto, once and for all, 
el piano de unavez". (go) play thepiano. 99 

All languages have a system or set of rules based on social status, age, etiquette, degree of famil- 
iarity, etc., to properly address your interlocutor. You must consider all these factors before giv- 
ing a direct command. In Spanish, remember to follow these rules as you choose whether to 
address a listener with a formal or a familiar command. 



Formal or Polite Commands 



Forms of the present subjunctive in Spanish echo many of the forms of the imperative. (If you 
have not yet studied the subjunctive, you will use your knowledge of the imperative when you 
tackle the subjunctive.) Thus in this unitwe present the formation of the imperative in two ways: 
1) based on the present subjunctive forms, and 2) based on the present indicative yo form. 

To form an affirmative or negative formal (polite) command, use the present subjunctive usted form 
for the singular and the ustedes form for the plural. These forms are the same in the present 
subjunctive and the imperative in all regular verbs, most irregular verbs, and in verbs with stem 
and spelling changes (mire, diga, no se vaya) . 

If you have not yet studied the subjunctive, you can use the yo form of the present indicative and 
follow these steps: 

• Drop the -o of the yo form. 

• Add the corresponding ending according to each person as follows: 

cantar (to sing) comer (to eat) recibir (to receive) 

(cant-o) (com-o) (recib-o) 

FORMAL COMMANDS 

cante Ud. canten Uds. coma Ud. coman Uds. reciba Ud. reciban Uds. 

Observe that in the formal (polite) imperative: 

• -er and -ir regular verbs have the same endings. 

• the plural form ustedes is formed by adding -n to the singular Ud. forme.

• if used, the pronouns Ud. and Uds. usually follow the imperative forms and indicate 
politeness. 

• negative commands add no before the affirmative command. 

• the yo present indicative form will help you remember the imperative forms of all verbs. 

• exclamation points may be used to indicate the speaker's voice modulation. 

Escuche Ud. las instrucciones antes Listen to the instructions before starting the exam. 

de empezar el examen.[No abra Ud. el cuaderno todavia! Do not open the booklet yet! 

The same endings appear in the formal commands of all verbs: regular, irregular, and verbs with 
spelling and stem changes in the present indicative. A quick review of verbs with spelling 



The Commands 177 



changes follows. For more detailed study of verbs with spelling changes, review the unit on the 
present indicative (Unit 1). 

• Verbs ending in -gar change g to gu before the -e ending: 



pagar (to pay) 



pague Ud. ? paguen Uds.



Verbs ending in -ger or -gir change g to j before the -a ending: 



escoger (to choose) 



escoja Ud. ? escojan Uds.



Verbs ending in -guir change gu to g before the -a ending: 
extinguir (to extinguish) extinga Ud. ? extingan Uds.
Verbs ending in -cer and -cir change c to z before the -a ending: 
convencer (to convince) convenza Ud. ? convenzan Uds.
Verbs ending in -car change c to qu before the -e ending: 



tocar ( to touch ) 



toque Ud. ? toquen Uds.



Verbs ending in -zar change z to c before the -e ending: 



comenzar (to begin) 



comience Ud. ? comiencen Uds



You may wish to review the conjugation of regular verbs, as well as verbs with stem and spelling 
changes in the present indicative (Units 1 ? 2 ? and 3). 



ejercicio 



16-1 



En el correo. jPractique Ud! Use la forma apropiada del imperativo. 



1.



(entrar) Ud. a la oficina. 



2



(pasar) Ud. por el pasillo. 



3



(escoger) Ud. las estampillas. 



4



(pagar) Ud. en lacaja (cashiers). 



5



(pedir) Ud. el recibo al empleado. 



6



(pegar) Ud. las estampillas en el sobre 



ejercicio 



16-2 



En el aeropuerto. Los viajeros escuchan las instrucciones antes de subir al avion. Usa la forma ustedes 
del imperativo del verbo entre parentesis. 



1. Por favor, 



(seguir) las instrucciones. 



2



(obtener) su tarjeta de embarque (boarding pass) en el mostrador (counter) 



178 Complete Spanish Grammar 



3



(facturar) su equipaje en el mostrador, tambien. 



4. Despues, 



(pasar) por el pasillo de seguridad. 



5



6



(mostrar) su documentacion al guardia otra vez. 
(recoger) sus objetos personales antes de continuar. 



ejercicio 



16-: 



En espanol. Instrucciones a los empleados del hotel La Gaviota. Usa la forma ustedes del imperativo. 



1. Greet the guests (los clientes) when they arrive at the hotel. 



2- Listen to their comments. 



3. Answer their questions. 



4. Offer your help to the guests. 



5. Wear (llevar) clean uniforms every day. 



6. Do not arrive late to work. 



Formal Commands^ Irregular Forms 



The following verbs have an irregular first person in the present indicative. The corresponding 
formal commands are as follows: 



Infinitive 



Present indicative Formal singular Formal plural 



dar (to give) 
estar (to be) 
ir (to go) 
saber (to know) 
ser (to be) 



yo doy 
yo estoy 
y o voy 
yo se 
yo soy 



de Ud. 
este Ud. 
vaya Ud. 
sepa Ud. 
sea Ud. 



den Uds. 
esten Uds. 
vayan Uds. 
sepan Uds. 
sean Uds. 



ejercicio 



16-4 



Recomendaciones. Escribe la letra de las recomendaciones que correspondent a cada pregunta o problema 
de una manera logica. 



1. No puedo llegar temprano. 



a. Llene la planilla (form) . 



2- ^Donde puedo comprar los sellos? 



b. Por favor, sea paciente. 



3. Quiero solicitar una tarjeta de credito 



c. Entonces, de Ud. una explicacion a su jefe



4. Voy a salir en el avion de las 2- 



ré. Este Ud. en el aeropuerto a las 12-



5. jQuiero comer ahora! 



The Commands 179 

e. jVaya a la oficina de correos, caramba!



ejercicio 



16-5 



Recomendaciones . En espanol. Use la forma corresfjondiente del imperative del verbo entre parentesis. 
In this series, write the pronoun as an indication of politeness. 

1. Be here at two. (Ud., estar) 



2- Be generous! (Uds.,ser) 



3. Don't go. (Uds.) 



4. Know the truth. (Ud.) 



5. Don't give money. (Uds.) 



When Are Formal Commands Used in Spanish? 

As customs become more relaxed, addressing a listener or an audience in an informal tone is 
more prevalent in many areas of the Spanish-speaking world. However, it is still customary to use 
the formal commands when giving a direct command to a person or persons: 

• to whom you owe respect because of a title, rank, or age. 

• whom you are meeting for the first time or whom you consider unfamiliar. (Children and 
teenagers generally use the familiar forms among themselves, even at first meeting.) 

• whom you are unsure how to address. 

• whom you encounter in business, commercial, or professional settings. (It is generally safer 
for travelers, tourists, and other nonnative speakers to adhere to the formal form, that is, until 
they have made some native-speaker friends who suggest switching to the familiar form.) 

Remember usted and ustedes are also known as pronouns for tratamientos de cortesia o respeto, 

used to show respect and courtesy. 



ejercicio 



16-6 



Marta habla con la Sra. Lopez. Usa la forma del tratamiento de cortesia usted. 

1. Por favor, j (hablar) mas alto! 

2- Sra. Lopez, (repetir) su numero de telefono. 

3. Por favor, (explicar) unavez mas su problema. 

4. Sra. Lopez, (escuchar) mis instrucciones, por favor. 



180 Complete Spanish Grammar 

5[No (colgar) el telefono, Sra. Lopez! 

6. (llamar) Ud. al Sr. Diaz inmediatamente. 



ejercicio 



16-7 



Una receta espanola: el gazpacho. Traduce. Escribe la forma usted del infinitivo que aparece en cada oracion. 
Usa el vocabulario util. 



1. Chop 3 garlic cloves and 1 onion. 



2- Cut up 8 tomatoes, 1 cucumber, and 1 green pepper. 



3. Mix the vegetables with the garlic and onion. 



4. Add 4 tablespoons of olive oil, 2 tablespoons of vinegar, and 1 teaspoon of salt. 



5. Add 2 cups of cold water. 

6. Blend in black pepper. 

7. Put the cold gazpacho in the refrigerator for 1 to 2 hours. 

8. Serve the soup cold with fried croutons and chopped parsley. 



vocabulario util 



black pepper 


la pimienta negra 


cuillerée à soupe


la cucharada 


cucumber 


el pepino 


cuillère à café


la cucharadita 


fried croutons 


el pan f rito 


to add 


aiiadir 


garlic clove 


el diente de ajo 


to blend 


mezclar 


green pepper 


el pimiento verde 


to chop 


picar 


olive oil 


el aceite de oliva 


to cut up 


picar 


onion 


la cebolla 


to fry 


freir 


parsley 


el perejil 


to serve 


servir 


salt 


la sal 


tomate


el tomate 



16-8 



En el gimnasio. Usa la forma ustedes de los mandatos del verbo entre parentesis. 

1. No (hacer) ejercicios despues de comer. 

2- Antes de correr, (caminar) alrededor de la pista. 



The Command 



s



181 



3



(venir) al gimnasio todos los dias 



4



(repetir) los ejercicios 10 veces. 



ejercicio 



16-9 



Una respuesta logica. Escribe la letra que indica las instrucciones de la doctora a una paciente. 



1. Tengo alto el colesterol 



a. Tome dos aspirinas 



2- Quiero bajar de peso. 



b. No coma mucho. 



3. Me duele la cabeza. 



c. Haga ejercicio.



4. Estoy exhausta. 



ré. No coma alimentos con grasas.



5. Quiero sentirme agil 



e. Descanse.



ejercicio 



16-10 



En espanoL Carolina lee las instrucciones para llegar al hotel "Alambra". Usa la forma usted de los mandatos 



1. Arrive (llegar) at the first stop sign. 



2- Turn left at the corner. 



3. Drive five blocks and turn right. 



4. Pay the toll (el peaje) at the tollbooth (la caseta) 



5. Go across (atravesar) the bridge. 



6. Read the signs carefully. 



Informal (Tu) Affirmative Command Forms 



Refer to the conjugations of the present indicative (Units 1 ? 2 ? and 3) to learn the familiar affir- 
mative tu command forms of regular and irregular verbs, as well as verbs with stem and spelling 
changes. 

For the familiar affirmative commands, use the third-person singular form of the present indica- 
tive. That is ? drop the infinitive endings -ar ? -er ? or -ir from the radical and add the correspond- 
ing ending for el/ ella. This form and the imperative tu form are the same: 

comprar (to buy) aprender (to learn) escribir (to write) 



FAMILIAR (tu) AFFIRMATIVE COMMANDS 

compra aprende 



escribe 



182 Complete Spanish Grammar 



Compra los lapices. 
jAprende las reglas! 
iEscribe la carta ahora! 



Buy the pencils. 
Learn the rules. 
Write the letter now! 



Notez que:

• tu affirmative commands of -er and -ir verbs have the same endings. 

• exclamation points (inverted before the sentence, and normal after the sentence) may be 
used to indicate the speaker's urgency. 

• context and punctuation will help you distinguish the third-person singular present indicative 
from the imperative forms. For example, a comma tells you the speaker is addressing a person 
with the imperative. 



Alicia, trae la botella. 
Alicia trae la botella. 



Alicia, bring the bottle. 
Alicia brings the bottle. 



the speaker's tone and inflection will also tell you that an utterance such as the first of the 
next two examples is a command. 



jLee el mensaje! 
Lee el mensaje. 



Read the message! 
He/She reads the message. 



ejercicio 



16-11 



jPractica ahora! Escribe la forma tu del imperative. 



1.



2



3



4



5



6



sept.



! (trabajar)


8. | 


! (preparar)


9. | 


! (huir)


10. ; 


! (beber)


11. j 


! (subir)


12. j 


! (comenzar)


13. ; 


! (bajar)


14. | 



! (revisar)

! (pensar)

! (escuchar)

! (ayudar)

! (empezar)

! (dormir)

! (colgar)



Irregular Forms of the Familiar Tu Command 



Some frequently used verbs have irregular familiar tu forms: 
Infinitive Familiar (tu) affirmative commands 



decir 

hacer 

ir

poner 
salir 



di 

haz 

ve 

pon 

sal 



The Commands 183 



ser 

tener 

venir 



se 



ten 
ven 



ejercicio 



16-12 



I Cudl es la palabra de la respuesta ? Usa una de los mandates de la lista para completar la oracion. 



haz 



pon 



sal ten 



ve ven 



1.



cuidado con tu dinero. 



2



una lista de lo que necesitas. 



3. Despues, 



a la ventanilla (teller's window) 



4



tu dinero en la cuenta. 



5. Despues, 



del banco. 



6



a mi casa despues de salir del banco 



ejercicio 



16-1 



Luisa da consejos a su hija. En espanol. Usa la forma tu del imperativo. 



1. Putyour books here 



2- Do the homework. 



3. Tell the truth. 



4. Be careful (tener) 



5. Go to school now. 



6. Be good. 



Tu Negative Command Forms 



Negative familiar tu forms are different from 
tical to the tu form of the present subjunctive 
to add -s to the formal Ud. command of each 

Infinitive Commands 



the affirmative familiar commands. They are iden- 
of each verb. Another way to create these forms is 
verb: 



FORMAL (Ud) NEGATIVE FAMILIAR (tu) NEGATIVE 

pescar (to fish) no pesque Ud. no pesques 



184 Complete Spanish Grammar 



coser (to sew) no cosa Ud. 
sufrir (to suffer) no sufra Ud. 



no cosas 
no sufras 



Note that there are no special irregular negative tu command forms. The above rule holds for 
the entire verb system. 



ejercicio 



16-14 



Alberto escucha las sugerencias de su esposo. Escribe la forma apropiada del imperativo de los verbos entre 
parentesis. Usa la persona tu. 



1. Por favor, Pablo, 



2- Por favor, 



(entrar) al edificio. iNo 



(subir) las escaleras. iNo 



3



4



5



6



(preparar) la lista de las compras. j 



(usar) la tarjeta de credito.[No 



(ir) a salir ahora! 



(bajar) antes de ayudarme 
(olvidar) los limones! 



(perder) el recibo! 



(conducir) con cuidado. iNo 



(escoger) los vegetales con cuidado.[No 



(correr) ! 



(traer) muchas 



naranjas 



Plural Familiar {Vosotros) Affirmative Command Forms 



bsotros is the plural familiar form, used in Spain. To form the affirmative familiar command of 
each verb, drop the -r of the infinitive and add -d: 



Infinitive 



Vosotros affirmative commands 



bailar (to dance) bailad 
saber (to know) sabed 
huir (to flee) huid 

iChicos, corned la tortilla! 



Boys, eat the omelet! 



This form is used primarily in Spain (except in the Canary Islands, off the coast of West Africa) . 
In the rest of the Spanish-speaking world, the formal plural commands (Uds.) are also used for 
the familiar plural. The context or the tone and inflection of the voice determine whether they 
are polite or familiar commands. 



ejercicio 



16-15 



En un concierto. Escribid las respuestas. Usad la forma vosotro s del imperativo. 



1.



(comprar) las entradas. 



2



(leer) el programa. 



The Command 



s



185 



3



4



5



6



sept.



(escuchar) los gritos de los fanaticos. 

(despertar) a Luis, que estadormido. 

(aplaudir) al guitarrista. 

(salir) al lobby durante el intermedio. 

(comer) los chocolates antes de regresar a los asientos 



Vosotros Negative Command Forms 



The negative vosotros command and the second-person plural of the present subjunctive forms 
are the same: 



Infinitive 



Vosotros negative commands 



pintar (to paint) 
beber (to drink) 
salir (to go out) 



No pinteis 
No bebais 
No salgais 



To create the vosotros negative command without reference to the subjunctive, first note that 
it is based on the yo form of the present indicative of any verb. Drop the -o and add the cor- 
responding ending. 



re mar ( to row ) 



vender (to sell) 



recibir (to receive) 



rem-o No remeis 



vend-o No vendais 



recib-o No recibais 



-Er and -ir verb endings are the same in the vosotros negative commands. 
All the forms in all groups have an accent mark. 

The yo form, minus the -o ending, is the stem for all regular and irregular verbs, verbs with 
spelling changes, and most verbs with stem changes. 



No sirvais la cerveza si no esta fria.[No conduzcais tan de prisa! 



Don't serve the beer if it is not cold. 
Do not drive so fast! 



Irregular Negative Vosotros Forms 



The negative vosotros form of ir, saber, and ser have the same stem as the listed command: 



Infinitive 



Ud. command Negative vosotros command 



ir (to go) 
saber (to know) 
ser (to be) 



vaya Ud. 
sepa Ud. 
sea Ud. 



no vayais 
no sepais 
no seais 



ejercicio 



16-16 



En espanoL Usa la forma vosotro s. 



186 Complete Spanish Grammar 

1. Don't play ball! Play (tocar) the piano. 

2- Do not close the envelopes! Write the address first. 

3. Do not go now! Wait ten minutes more. 

4. Do not pay the bill yet! Add the tip (propina). 

5. Don't cut the tomatoes! Peel (pelar) the cucumbers (pepinos). 

6. Don't be (estar) sad! Sourire.

When Are Informal (Tu) Commands Used in Spanish? 

Use informal commands in all familiar situations: 

• among family members, established colleagues, friends, classmates, etc. 

• when addressing children and adolescents (approximately age 20 and younger) , and pets. 

• if a familiar relationship has already been established between two or more people. 

Commands and the Position of Reflexive and Object Pronouns 

In Spanish, reflexive and direct and indirect object pronouns usually precede the verb in a sen- 
tence. If a verb has two object pronouns, the indirect precedes the direct object pronoun. In the 
command forms, before placing the object pronouns, you need to know whether the command 
is negative or affirmative. 

With negative commands, follow the general rule: 

• Place the pronouns before the command. 

No te levantes antes de terminar. Do not get up before you finish. 

Llama ajuan. No lo dejes pasar. Call Juan. Do not let him go. 

No le digas la verdad. Do not tell her/him the truth. 

• With double object pronouns, place the indirect pronoun before the direct object pronoun. 

No te pongas el sombrero.[No te Do not put on your hat. Don't put it on! 

lo pongas! 

Remember indirect object pronouns le and les change to se if followed by the direct object 
pronouns lo, la, los, or las. 

No le des el dinero a ese hombre. Do not give the money to that man. Do not give[No se lo des! it to him! 

With affirmative commands, the pronouns follow different rules: 

• Attach the pronoun to the command form of the verb. 

Dale el paraguas. Give him/her the umbrella. 

Levantate. Get up. 

Diles la verdad. jDisela! Tell them the truth. Tell it to them! 



The Commands 187 



Note that a written accent mark appears on the stressed syllable of these commands if the syl- 
lable is next to last (minus the attached pronoun) (levantate). There is no accent mark when 
a single pronoun is added to a one-syllable command (diles). 

Drop the -d of the affirmative vosotros command before adding a reflexive pronoun. 



jCallaos, por favor! 



Be quiet, please! 



ejercicio 



16-17 



En el garaje. (Practical Sustituye los sustantivos en cursiva con los pronombres correspondientes. 
Attach the pronouns to the verb. 

MODELO Compra la revista aqui. Comprala. 



1. Gambia el aceite del auto. 



4. Limpia las ventanillas. 



2- Lava el auto. 



5. Revisa las llantas. 



3. Llena el tanque de gasolina. 



ejercicio 



16-18 



En espanoL Write the form of the command that corresponds to the person in parentheses. 



1. Tell him the truth. Tell it to him! (tu) 



2. Buy the doll for her. Buy it for her! (Uds.) 



3. Speak to the manager! (Ud.) 



4. Complain to the flight attendant, (vosotros) 



Other Ways of Expressing a Command (Nosotros} 



The nosotros commands are not actually a form of the imperative. They are in fact the nosotros 
form of the present subjunctive. Let us or Lets is used in English to express this idea. This form 
is used to invite or urge others to do or not do something, often when we ourselves may play a 
part. You may often find it in slogans, commercials, and so on. 

Hablemos con los clientes ahora. Let us speak to the clients now. 

Toquemos la guitarra y bailemos. Let 's play the guitar and let 's dance.[No volvamos aqui jamas! Let's not come back here ever again! 

The nosotros command form can also be derived from the present indicative. To form the 
nosotros commands of regular verbs, use the yo form of the present indicative: 

• Drop the -o or -oy of the ending. 

• Add the corresponding endings, as follows: 



188 



Complete Spanish Grammar 

Infinitive Nosotros commands 



levan tar (to raise) 
leer (to read) 
recibir (to receive) 



levan temos 

leamos 

recibamos 



Add no before the verb to make a negative command. 



No leamos esta revista. 



Let's not read this magazine. 



ejercicio 



16-19 



jPractiquemos! Escribe la forma nosotros de los mandatos de los verbos entre parentesis. 



1.



2



(cambiar) los papeles. 
(enviar) las cartas. 



3



(comer) la fruta en vez de la carne 



4



(vivir) este momento. 



Remember the following rules regarding the nosotros form of the command: 

• Spelling changes affect verbs ending in -car ? -gar ? -zar; as in other forms, they change to qu ? 
gu ? and c respectively. 



Eduquemos a nuestros jovenes. 
Carguemos estos paquetes. 
Comencemos este capitulo. 



Let us educate our youth. 
Let's pick up the packages. 
Let us begin this chapter. 



Only -ir stem-changing verbs show these changes in the nosotros command form, as follows: 

Verbs like dormir change o to u: durmamos 
Verbs like mentir change e to i: mintamos 
Verbs like seguir change e to i: sigamos 



Durmamos aqui esta noche. 

No mintamos acerca de este asunto. 

Sigamos este camino. 



Let's sleep here tonight. 
Let's not lie about this matter. 
Let's follow this road. 



Attach pronouns as you would with other affirmative commands. Note that reflexive verbs 
drop the -s from the ending -mos of the verb before adding the reflexive pronoun nos to it: 
probemos nos (let us try on) turns into probemonos. 



Levantemonos . 
Sirvamonos la cena. 



Let's get up. 

Let us serve ourselves dinner. 



The verbs ir and the reflexive irse are irregular in the affirmative command. Voici les
forms: 



jVamos! jVamonos! 



Let's go! Let's go! 



The negative form is No vayamos. 



Frequently, ir a (in the nosotros form of the present indicative) + the infinitive substitutes for 
the affirmative command. 



The Commands 189 



Vamos a nadar! 



Let's swim! (Let's go swimming!) 



ejercicio 



16-20 



Practiquemos mas. Hagamos los ejercicios. Usa la forma nosotro s de los mandates de los infinitives. 



1.



(ayudar) a Pedro! 



2



(cargar) los paquetes 



3



(recoger) el correo! 



5



(llevar) las maletas! 



4



(responder ) las cartas 



6



(empezar) el trabajo! 



ejercicio 



16-21 



Escribamos las respuestas. Replace the italicized direct objects with object pronouns and attach them to the verb. 



1. Hagamos las reservaciones. 



2- Esperemos el autobus. 



3. Compremos los billetes a estajoven. 



The Infinitive Used as a Command 

Under special conditions the infinitive is an alternative to the use of the imperative forms. Un
infinitive may be used instead of a command: 

• with instructions or recipes. 

fer las notas de la pagina 25. Look at the notes on page 25. 

• on public signs. 

No fumar. No smoking. 



16-22 



En la agenda de autos. Traduce. Usa el vocabulario util. 

I don't want to hear the ad from this auto dealer again! '"Visit (Ud.) us! Drive one of our new 
models! Leave us your old car and leave (depart) in your new car! Buy today and pay later! Com- 
pare our prices! Do not be fooled by other agencies! Take advantage of our end-of-the-year 
offer! Don't forget we have low-interest loans!" And then the voices of a couple who say: "Let's go 
now and let's buy the car of our dreams!" And I would tell them: "Don't be fooled! Don't pay an 
arm and a leg! Don't sign a contract for five years! Listen to this fool ? and save money and 
headaches!" 




Nouns and Articles 



Gender of Nouns in Spanish: Endings of Nouns 

Nouns (los sustantivos) designate people, places, actions, things, 
events, concrete or abstract ideas, and so on. In Spanish, nouns are 
either feminine or masculine, grammatically speaking. Sometimes 
this classification will not make sense to the English-speaking 
learner of Spanish. La mesa (table) is not viewed as an object with 
a "feminine" nature, but as an inanimate object that is feminine 
because the ending (la terminacion) in -a is an indication of gram- 
matical gender: most nouns that end in -a are feminine in Spanish. 

In Spanish, there are some general rules, which are not absolute, 
about the gender of nouns. In the examples that follow, the mas- 
culine article el and the feminine article la are placed before the 
nouns to indicate the gender. El and la are equivalent to the En- 
glish definite article the. 



Masculine Nouns and Their Endings in Spanish 



The general rule states that all nouns in Spanish are sustantivos 
masculines or sustantivos femeninos. The gender is associated with 
specific word endings. The following endings generally indicate 
the masculine gender: 

• Nouns that designate male beings generally (but not always) end 
in -o. 



el cartero 
el general 
el hombre 
el prof es or 



mailman, mail carrier ( m. ) 
general (military) (m.) 
homme

(male) professor or teacher 



Most nouns ending in -o referring to animals, things, or ideas 
are masculine. 



el aiio 
el caballo 
el catalogo 



année

horse 

catalogue 



el queso 
el zapato 



cheese 
shoe 



190 



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



Nouns and Articles 191 



However, some nouns that end in -a are masculine. Note that the following groups with the 
endings -ia, -ma, -ama, -ema, and -oma include many nouns that are cognates, that is, words 
that have similar spelling and meaning in English and Spanish. 



el anagrama 
el aroma 
el clima 
el crucigrama 
el dia 
el dilema 
el diploma 
el emblema 
el fantasma 



anagram 
aroma, fragrance 
weather, climate 
crossword puzzle 
day 

dilemma 
diploma 
emblem 
ghost, phantom 



el idioma 
el pentagrama 
el poema 
el problema 
el programa 
el sistema 
el telegrama 
el tema 
el tranvia 



language 

pentagram 

poem 

problem 

program 

system 

telegram 

thème

trolley (car) 



Other groups of masculine nouns are: 
• nouns with the endings -ambre and -aje 



el alambre 
el calambre 
el enj ambre 
el equipaje 
el montaje 



wire 



cramp 

swarm of bees 

luggage 

setting 



el pais aje 
el pasaje 
el personaje 
el salvaje 



paysage

passage, (train, bus) fare 

character 

savage 



nouns that end in -or and -an. 



el amor 
el calor 
el rencor 
el sudor 



l'amour
heat 
hate 
sweat 



el temblor 
el valor 
el vapor 



tremor 

courage, value 
vapor 



Spanish has two contractions: al and del. They are both combinations of the prepositions a or 
de + the article el. El is the only form of the article that contracts with a or de. The contractions 
are not used if the article el is part of a proper noun. 

No vamos al cine los lunes por la noche. We do not go to the movies on Monday nights. 
Este es el juguete del nino. This is the child's toy. 

Notice the absence of the contraction in the next example; the article is part of the noun. 



Le escribieron de El Pardo, una 
poblacion cerca de Madrid. 



They wrote to him/to her from El Pardo, 

a community near Madrid. 



ejercicio 



17-1 



Practica. Con unaM, indica los nombres que tienen una terminacion (ending) masculina. Si no es masculina, 
indica una X. 



1. dolor (pain) 



5. cabeza (head) 



9. mensaje (message) 



2- avion (plane) 



6. viaje (trip) 



10. virtud (virtue) 



3. maquillaje (makeup) 



7. rumor (rumor) 



11. sintoma (symptom) 



4. suspiro (sigh) 



8. vision (vision) 



12- belleza (beauty) 



192 Complete Spanish Grammar 



Feminine Nouns and Their Endings in Spanish 



The following endings generally identify feminine nouns: 



Nouns that identify female beings generally end in -a. 

la enfermera (female) nurse la profesora 



la liija 



daughter 



layegua 



(female) professor 
mare (horse) 



Nearly all other nouns ending in -a are also feminine. 



la cocina 
la guitarra 
la maleta 



cuisine

guitar 

suitcase 



la pelota 
la piscina 



ball 
pool 



A few nouns ending in -o are feminine. With the exception of la mano, the other examples in 
this list are abbreviations of compound feminine nouns. 



la foto (la fotografia) 
la mano 

la moto (la motocicleta) 



photo, photograph 
hand 

moto



Nouns that end in -cion and -sion are feminine. These are often near cognates with English; 
note the similarities in spelling and meaning with the English equivalents. 



la cancion 
la direccion 
la division 
la estacion 



song 

address; direction 
division 
station; season 



la exposicion 
la inyeccion 
la mision 
la pasion 



exposition, exhibit 

injection 

mission 

passion 



Nouns that have endings -dad and -tad are usually feminine. Many English equivalents are 
nouns ending in -ty. 



la amistad 
la ciudad 
la dificultad 



friendship 
city 

difficulty 



la dignidad 
la libertad 
la voluntad 



dignity 

liberty, freedom 
volonté



Endings -ie, -eza, -sis, and -itis are generally feminine. 



la crisis 
la dermatitis 
la dosis 
la especie 
la riqueza 



crise

dermatitis 

dosage, dose 
espèce

richness, riches 



la serie 
la sinusitis 
la tesis 
la tristeza 



séries
sinusitis 
thèse
sadness 



Nouns that end in -tud and -umbre are feminine. Many of these nouns designate abstract 
des idées. Most abstract nouns are feminine in Spanish.



la certidumbre 
la costumbre 
la cumbre 



certainty 
custom, tradition 
summit, mountaintop 



la esclavitud 
la exactitud 
la virtud 



esclavage

exactness, precision 
virtue 



Nouns and Articles 193 



ejercicio 



17-2 



El arttculo y el genero apropiado. Escribe la forma el o la del arttculo para indicar si la palabra es del genero 
femenino o masculino. 



1.



enfermedad (illness) 



5



holograma 



9



temor (fear) 



2-



pureza (purity) 



6



sociedad 



dix.



tran via 



3



distraccion 



sept.



leona 



11



eternidad 



4



pereza (laziness) 



8



explosion 



12- 



decencia 



ejercicio 



17-: 



El sustantivo apropiado. Usa lapalabra apropiada en cada oracion. 

la belleza la estacion la salud 

el calor el reportaje la tristeza 



1. Si la temperatura es de 99° F ? 



es excesivo. 



2- El periodista escribe 



3



es lo opuesto de la fealdad 



4. Los vegetales son buenos para 



5



es lo opuesto a la felicidad 



6. El otono es 



favorita de mi hermano 



Other Endings to Consider for the Gender of Nouns 



Some nouns do not fit into any of the previous groups. Memorization and frequent practice will 
help you learn their gender. 

• Nouns ending in -e or in consonants not included in previous lists of noun endings may be 
either feminine or masculine. 



el antifaz 
el cine 
el examen 
el lapiz 
el merengue 

el mes 



masque

movies, movie house 

exam 

pencil 

meringue (baked egg white) ; 

merengue (dance) 
mois



la clase 
la cruz 
la mente 
la miel 
la vejez 
la vez 



class 
cross 
mind 
mon chéri
old age 
turn; temps



Complete Spanish Grammar 



Nouns designating professions and individuals may end in -a, -ante, -e, or -ista, and in general 
they may designate either a male or a female person. The article and adjectives, if expressed, 
normally agree in gender and number with the noun. 



el/la atleta 
el/la cantante 
el/la gerente 
el/la interprete 



athlete 
chanteur
directeur
interpreter 



el/la pediatra pediatrician 

el/la periodista journalist 

el/la poeta poet 

el/la turista tourist 



Nouns of professions, of people in general, and names of some animals that end in -es, -in, 
-on, and -or are masculine. They add -a to create the feminine form and drop the accent mark 
(in the case of -on). 



el campeon/la campeona 
el director/la directora 
el leon/la leona 
el profesor/la profesora 



champion 
principal, director 
lion 

professor, teacher 



Some nouns are spelled the same for the masculine and feminine, and only the article 
changes. 



el j oven/la j oven 
el juez/lajuez 
el modelo/la modelo 
el testigo/la testigo 
el turista/la turista 



young man/young woman 
(male) judge/ (female) judge 
male model/female model 
(male) witness/ (female) witness 
(male) tourist/(female) tourist 



El juez interrogo a la testigo. 



The judge interrogated the (female) witness. 



In English, the gender of this type of noun would be clarified by the context. 

Other nouns referring to people change both the ending and the article in the masculine and 
feminine forms. 



el muchacho/la muchacha 
el nino /la nina 
el novio /la novia 



boy/ girl 
boy/ girl/ child 
fiance / fiancee 



Some nouns are invariable; that is, they designate both male and female individuals. Une partie de
these end in -a, -ente, and -ista; others have a variety of endings. The article does not change 
with invariable nouns. "Invariable" or "inv." will be noted in dictionary entries. 



el angel 

el personaje 

el ser 



angel 

character 

being 



la estrella 
la victima 



étoile
victim 



Tu hermana es un angel. 

Bob es la estrella de este espectaculo. 



Your sister is an angel. 
Bob is the star of this show. 



Feminine nouns that begin with a stressed a- or ha- are feminine but, for purposes of pronun- 
ciation, take a masculine definite article in the singular form. Because they are feminine 
nouns, the feminine forms of the adjective are used to modify them. 



el agua (/ ) 
el aguila (/ ) 
el alma (/ ) 
el arma (f. ) 



l'eau
eagle 
soul 
weapon 



el arpa (/ ) 
el aula (/ ) 
el hacha (/ ) 
el hambre (/ ) 



harp 

classroom 



ax 



hunger 



El agua fria es refrescante. 



Cold water is refreshing. 



Nouns and Articles 195 



ejercicio 



17-4 



iQue es? Escribe lapalabra que corresponds para completar la frase. 



el aguila 
el arpa 
el hacha 



el marques 
el personaje 
el testigo 



la campeona 
la estrella 
la turista 



1. Un instrumento musical de cuerdas. 



2- Un instrumento para cortar arboles 



3. Gana en las olimpiadas 



4. Reconoce al criminal. 



5. Un simbolo de los Estados Unidos. 



6. Un cuerpo celestial. 



7. Un titulo de la aristocracia. 



8. Don Quijote de la Mancha. 



9. Viaja por Espana ? Italia y Portugal, 



Other Nouns and Their Gender 

Certain groups of nouns are masculine: 

• days of the week and months of the year. Note that they are not capitalized in Spanish. 



El martes es mi cumpleahos. 

Este ha sido un diciembre muy frio. 



Tuesday is my birthday. 

This has been a very cold December. 



compound nouns. Note that these compounds usually consist of a verb + a noun. They end 
with an -s but are singular nouns. 



el abrelatas 
el lavaplatos 
el parabrisas 



can opener 
dishwasher 
windshield 



el paraguas 
el sacacorchos 
el salvavidas 



umbrella 

corkscrew 
lifeguard 



nouns that name colors. 



el amarillo 
el azul 
el bianco 
el lila 
el morado 



Jaune

blue 

blanc

lilas

violet



el naranja 
el negro 
el rojo 
el rosado 
el verde 



Orange

noir

rouge

pink 

vert



infinitives used as nouns. English equivalents are usually in the -ing form. 



El comer y beber mucho no son 
recomendables. 



Eating and drinking a lot is not advisable. 



196 Complete Spanish Grammar 



names of rivers, seas ? and oceans. 



El rio Mississippi esta en los Estados 
Unidos. 

El mar Mediterraneo tiene playas 
fabulosas. 

Note: The names of islands are feminine. 

Las Malvinas estan en el Atlantico y 
las Galapagos en el Pacifico. 



The Mississippi River is in the United States. 
The Mediterranean Sea has fabulous beaches. 



The Malvinas are in the Atlantic and the 
Galapagos in thePacific. 



the names of many trees. However, the names of the fruit of these trees may be feminine 



los arboles de frutas (fruit trees) 



las frutas (fruits) 



el cerezo 
el limonero 
el manzano 
el naranjo 
el peral 



cherry tree 
lemon tree 
apple tree 
orange tree 
pear tree 



la cereza 
el limon 
la manzana 
la naranja 
la pera 



cherry 

lemon 

apple 

Orange

pear 



langues. Note that the names for languages are not capitalized in Spanish



el ale man 
el espanol 
el ingles 
el italiano 



allemand
Espagnol
Anglais
italien



ejercicio 



17-5 



I Verdadero o falso ? Repasa el vocabulario de los grupos de sustantivos. 



1. El limon es acido. 



2- El idioma oficial de Brasil es el espahol. 



3. El parabrisas es un instrumento musical 



4. Si llueve necesitas un paraguas. 



5. El lavaplatos es un aparato electrico 



6. La naranja se cultiva en California. 

7. Necesitas el sacacorchos para abrir la botella de vino 



8. La manzana es una fruta. 



9. El salvavidas trabaja en la cocina del hotel 



10. El profesor enseha en el aula. 



Nouns and Articles 197 



One useful strategy to learn the gender of Spanish nouns is to study them in two ways: first, 
nouns with specific endings that indicate either feminine or masculine, and second, whole 
groups of nouns that are either masculine or feminine. 

Two more groups deserve attention, especially because they include some very common words. 
These lists show a selected number of words from these categories. Use them as a reference tool. 

• Some nouns referring to people or animals may have different forms for the masculine and 
feminine. The articles, of course, change with the gender. Note the similarities of some of the 
English equivalents. 



el actor /la actriz 

el caballo /la yegua 

el conde/la condesa 

el emperador/la emperatriz 

el heroe/la heroina 

el hombre/la mujer 

el marido /la esposa 

el padre /la madre 

el principe/la princesa 

el rey/la reina 

el varon/la hembra 

el yerno /la nuera 



actor/ actress 
horse/ mare 
count/ countess 
emperor/ empress 
hero/heroine 
man/woman 
husband/wife 
father/ mother 
prince/ princess 
king/ queen 
male/ female 

son-in-law/ daughter-in-law 



Some nouns have a different meaning if used with the masculine or the feminine article 
Grammatical gender changes the meaning even though the word is spelled the same. 



el capital/la capital 

el cometa/la cometa 

el corte /la corte 

el cura/la cur a 

el editorial/la editorial 

el f rente /la frente 

el guia/la guia 

el orden/la orden 

el Papa/la papa 

el policia/la policia 



capital (money) /capital (city) 
comet/kite 
cut/ court 
priest/ cure 

newspaper editorial/publishing house 
front/ forehead 

guide/female guide, telephone guide, or guidebook 

order (in a sequence) / order (command) 

the Pope/potato 

police officer/ the police force 



Note: The masculine or feminine article in Spanish may indicate a difference in size as in el 
cesto/la cesta, where the feminine indicates a larger basket. For certain words, albeit rare, the 
gender may be a matter of preference — as in el mar/la mar. Seamen tend to prefer la mar 
when they refer to the sea. 

Note: Political correctness penetrates and affects language usage. The changes in the use of 
the gender of nouns show social evolution and preference for certain terms, for example, 
changes in the names of professions that formerly excluded women. In some areas of the His- 
panic world a woman appointed to a president's cabinet is called la ministro and in others, la 
ministra. Similarly, we see la presidente or la presidenta, as well as la medica, currently pre- 
ferred as the feminine form of el medico. You will learn these preferences as you read up-to- 
date newspapers and magazines and listen to native speakers from different regions. 



198 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



17-6 



Escribe la forma femenina del sustantivo y el arttculo. 



1. el profesor 



7. el padre 



2- el maestro 



8. el gerente 



3. el periodista 



9. el caballo 



4. el rey 



10. el comandante 



5. el pintor 



11. el artista 



6. el actor 



12- el bailarin 



ejercicio 



17-7 



I Verdadero o falso ? 



1. La medica probablemente trabaja en el hospital 



2- Muchos turistas necesitan una guia. 



3. El Frances es la lengua oficial de Alemania. 



4. El orden es lo opuesto al desorden 



5. Las guerras son conflictos 



6. La papa es un vegetal. 



ejercicio 



17-8 



En espanol. 



1. the female student 



7. the female teacher 



2- the lion (m.) 



8. the male manager 



3. the female lawyer 



9. the queen 



4. the apple tree 



10. the female tourist 



5. the pear 



11. the victim 



6. the actress 



12- the potato 



Nouns and Articles 199 



Plural of Nouns 



The plural of nouns in Spanish is formed by adding the plural endings -s or -es. A definite arti- 
cle, los before masculine nouns and las before feminine nouns, indicates the plural of nouns. 
Follow these guidelines: 



For nouns that end in a vowel, add -s. 



el cafe/los cafes 
el caso/los casos 
el vino /los vinos 



cafe / cafes 
case/cases 
wine/wines 



la casa/las casas 
la fruta/las frutas 
la nina/las ninas 



house/houses 
fruit/ fruits 
girl/ girls 



For nouns that end in a consonant, add -es. 



el papel/los papeles 
el reloj/los relojes 



paper/papers; role/roles 
clock/ clocks 



Some spelling changes need to be observed: 

• Singular nouns ending in -z change to -ces in the plural. 



el lapiz/los lapices 
la matriz/las matrices 



pencil/ pencils 
matrix/ matrices 



Nouns ending in -1 and -u add -es and keep the accent mark in the plural. There are only a few 
nouns in this group. 



el manati/los manaties 
el tabu/los tabues 



manatee/ manatees 
taboo/ taboos 



Nouns with accent marks on the last syllable lose the accent mark in the plural. 



el camion /los camiones 
el f ranees /los franceses 
el leon/los leones 
el marques/los marqueses 



truck/ trucks 
Frenchman/Frenchmen 
lion/lions 
marquis/marquis 



ejercicio 



17-9 



Escribe el plural de los sustantivos y de los arttculos. 



1. el senor 



8. el restaurante 



2- lareina 



9. la carne 



3. el alma 



10. el agua 



4. el avion 



11. la guia 



5. laleona 



12- el padre 



6. la flor 



13. el temor 



7. lacarcel (prison) 



14. el domingo 



200 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



17-10 



Escribe el plural. Incluye la forma los o las del arttculo en tu respuesta. 



1. sopa 



7. bebe 



2- residencia 



8. mantel 



3. pasaje 



9. rubi 



4. mujer 



10. cancion 



5. reloj 



11. luz 



6. espanola 



12- region 



More About the Plural of Nouns in Spanish 



Some groups of nouns and their corresponding plurals are exceptions to the rules we have just 
studied. Note the plural of the following nouns: 

• Nouns that end in -s do not change their spelling in the plural, if the final syllable is not 
stressed. 



el miercoles/los miercoles 
el paraguas/los paraguas 
la tesis/las tesis 



Wednesday /Wednesdays 
umbrella/ umbrellas 
thesis/ theses 



All days of the week except sabado and domingo end in -s. The los form of the article identi- 
fies the plural form of lunes, martes, miercoles, etc. 



Los lunes son siempre largos. 



Mondays are always long. 



For compound words formed with two nouns, add the plural ending to the first element only. 



el coche cama/los coches cama 
el hombre rana/los hombres rana 



sleeping car/ sleeping cars 
(deep-sea) diver/divers (frogmen) 



Some nouns are always plural in Spanish. 



las afueras 
las cosquillas 
las gafas 
las tijeras 



the outskirts 
tickling 

eyeglasses 
scissors 



las vacaciones 
los binoculares 
los gemelos 
los lentes 



vacation 
binoculars 
twins; cufflinks 
eyeglasses; lenses 



Use the singular form of a noun when referring to parts of the body, items of personal 
hygiene, and clothing in statements such as these: 



Se lavan la cara. 
Se ponen el abrigo. 



They wash their faces. 
They put on their coats. 



Nouns and Articles 201 



ejercicio 



En espanol. 



17-11 



1. My vacation ends on Sunday. 

2- I'm going to see the panthers (panteras) at the zoo tomorrow. 
3. Now Lina and I put on our sunglasses. 



4. This hotel is on the outskirts of Madrid 



5. We travel at night and rest in a sleeping car. 



6. Lina never brings her umbrella. 



ejercicio 



17-12 



Usa la palabra apropiada de acuerdo al contexto. 

las gafas las tijeras los domingos 

las tesis los binoculares los gemelos 

1. Pablo compra de rubi para su camisa elegante 

2- Muchas personas no trabajan 

3. Desde su casa ? Berta puede espiar a sus vecinos con 

4. No me gustan que defienden mis enemigos. 

5. Necesito para cortar los papeles. 

6. ^Donde estan ? No veo bien. 



Definite Articles 



The definite articles (articulos definidos) have appeared in most of the examples and exercises 
in this unit. You are already familiar with their gender and number forms. The definite article 
introduces the noun it precedes and it agrees with it in gender and number. In English, the is the 
equivalent of four different forms in Spanish. English equivalents of Spanish nouns in context 
do not always include the. 

• feminine forms. 

la las 



La luna es un satelite. The moon is a satellite.[Las vacaciones son siempre agradables! Vacations are always pleasant! 



202 Complete Spanish Grammar 



masculine forms 



el los 



El amor es maravilloso. 
Los tigres estan en lajaula. 



Love is wonderful. 

The tigers are in the cage. 



ejercicio 



17-1 



iQue hacen estas personas? Escribe la forma apropiada del articulo definido el, los, la, las. 



1.



musicos prefieren 



musica pop. 



2



ninos no piden 



esparragos 



3



orangutanes comen 



frutas. 



4



senador enfrenta 



critica de sus opositores 



5



meteorologos estudian 



tormentas 



6



investigadoras escriben 



reportajes 



sept.



bailarines interpretan 



ballet. 



When Are Definite Articles Used in Spanish? 

The definite article introduces a noun. The use of the definite article is different in English and 
in Spanish. As we have already noted, in many instances where the definite article is necessary in 
Spanish, it is omitted in English. 

Las mujeres estan presentes aqui. Women are present here. 

Using Spanish articles will take practice, since quite a few situations require their use in Spanish, 
but not in English. At times, it may appear that the use or omission of these articles is contrary to 
their use in the other language. 

Use the definite articles in Spanish: 

• with nouns used in a general sense. 

La comida espanola es deliciosa. Spanish cuisine is delicious. 

• with days of the week. The English equivalent in this case is the preposition on. 

El martes tenemos un examen. On Tuesday, we have an exam. 

No trabajamos los domingos. We do not work on Sundays. 

• with names of languages, except after hablar. Names of languages are not capitalized. 

El aleman y el ingles no son lenguas German and English are not Romance 

langues.
romances. 

No hablo aleman. / do not sheak German. 



Nouns and Articles 203 



with parts of the body, items of personal hygiene, and clothing. In English, the possessive 
adjective is used in these situations. 

Me duele la muela. My tooth hurts. 

to tell time. 

Es la una. It is one o 'clock. 

Son las diez y media. It is ten thirty. 



ejercicio 



17-14 



Us a el arttculo si es necesario. Escribe el arttculo definido el, la, los, las solamente si es necesario. 
Si no es necesario, marca X. 

1. esparragos son saludables. 

2- espahol es facil de aprender. 

3. cena es en el restaurante "La almeja". 

4. ejercicio diario es aburrido. 

5. No entienden arabe. 

6. El interprete no habla polaco (Polish). 

7. proximo martes tenemos examenes. 

8. No hablamos aleman en esta casa. 



ejercicio 



17-15 



En espanoL 

1. My tooth hurts. 



2- The party is at seven o'clock. 



3. The thief is in jail. 



4. We do not understand Portuguese 

5. On Friday, they always drink beer. 



6. The restaurant is here. 



7. Do you (tu) speak French? 

8. Taxes are high! 



204 Complete Spanish Grammar 



More About the Uses of Definite Articles in Spanish 

The definite articles in Spanish are also required: 

• with names and titles. 

El doctor Perdomo va a presentar a Dr. Perdomo will introduce the guests. 

los invitados. 

El director cerrara la sesion. The director will close the session. 

• with nouns that refer to weights and measurements. Note that the English equivalent takes 
the indefinite article. 

Los huevos cuestan a un dolar Eggs cost one dollar a dozen. 
la docena. 

Yla harina se vende a cincuenta And flour is sold at fifty cents a pound. 
centavos la libra. 

• with nouns designating specific people and things. 

Vi el programa que me recomendaste. I saw the program you recommended. 

• with last names referring to the members of a family in the plural, or referring to people who 
possess qualities associated with the people who bear those last names. Note that the proper 
names in this construction remain singular, while the articles are pluralized. 

Los Martinez y los Lopez no vienen The Martinezes and the Lopezes are not 

coming 

a la fiesta. to the party. 

Estos artistas son los Dali y Miro del These artists are the Dalzs and the Miros of 

futuro. the future. 

• with nouns that refer to geographic places like rivers, mountains, bays, some cities, regions, 
et d'autres.

El Amazonas esta en Suramerica. The Amazon River is in South America. 

Los Pirineos son las montanas en la The Pyrenees are mountains on the border 

frontera entre Francia y Espana. between France and Spain. 

La Bahia de Cochinos esta en el sur The Bay of Pigs is in the south of Cuba. 

de Cuba. 

La Mancha es famosa por el personaje La Mancha is famous for the character 
Don Quijote. Don Quixote. 

• with an infinitive functioning as a noun. The English equivalent is the present participle, with 
its -ing ending. The infinitive is usually used alone, but the definite article may be added for 
emphasis or style. 

Dormir (El dormir) mucho no es Sleeping a lot is not good. 

bueno. 



ejercicio 



17-16 



En espanoL Si necesitas el arttculo definido, escrtbelo. 



1. a dime a dozen 



Nouns and Articles 205 



2- the Goyas of today 



3. the Lopezes 



4. the United States 



5. twelve dollars a yard 



6. working hard 



7. Secretary Ruben 



8. President Roosevelt 



9. eating and drinking 



When Are Definite Articles Omitted in Spanish? 

In a very few cases the Spanish definite article is not used. Omit the definite article: 

• with titles when addressing the person, or with San ? Santo ? Santa, Don ? and Dona. 

Sra. Almendro, pase por favor. Mrs. Almendro, please come in. 

Santo Domingo es una ciudad caribena. Santo Domingo is a Caribbean city. 
Aqui viene Don Pedro. Here comes Don Pedro . 

• with nouns that refer to academic subjects. 

Estudia matematicas y sicologia. He/She studies mathematics and psychology. 

• ordinal numbers used in titles. 

Felipe II (Segundo) Philip the Second 



ejercicio 



17-17 



El arttculo definido, i se usa o no ? Escribe el arttculo si es necesario. Escribe una X si no necesitas el arttculo. 

1. Entrega estos documentos a directora de finanzas. 

2- jQue caras {expensive) ! Rosas adiez dolares docena. 

3. Necesitamos hoja de papel. 

4. Morales llegaron al aeropuerto. 

5. Las uvas cuestan un dolar libra. 

6. ^Estudian Uds. geometria? 

7. Marcos es enfermero. 



206 Complete Spanish Grammar 



8. ^Las galletas (cookies) cuestan tres dolares docena? 



liO^ the Xeuter Article 

In addition to the feminine and masculine gender forms, Spanish has a third "gender": the 
neuter. This form of the article is invariable. It is used in the following specific situations: 

• Use lo + an adjective to communicate a quality or an abstract idea. 

Siempre ves lo malo de las cosas. You always see the bad side of things. 

• Use lo + adjective or adverb + que to underscore the quality expressed by the adjective or 
adverb. 

 los plurales. Go back to ejercicio 17-21. Escribe los plurales de los arttculos y los sustantivos del 
ejercicio 1 7-21. 



1.



5



9



2



6



dix



3



sept.



11



4



8



12



When Are Indefinite Articles Used in Spanish? 



In some situations the use of the indefinite articles in English and Spanish is equivalent. Utilisez le
indefinite articles: 

• to refer to one individual in a general group. 

Una sinfoma es una obra de arte. A symphony is a work of art. 

That is ? among many works of art, una sinfoma stands out as an example. 

• to identify a person with a noun indicating his or her personal qualities. 

Eres un angel. You are an angel. 

Ellos siempre han sido unos cobardes. They have always been cowards. 

• to indicate an approximate amount with numbers and quantities. 

La bolsa cuesta unos cincuenta euros. The bag costs about fifty euro s. 
En esta caja hay unas tres docenas There are about three dozen roses in this box. 

de rosas. 

Note: Feminine nouns that begin with a stressed a or ha (agua ? aguila) take a masculine indefi- 
nite (or definite) article in the singular form. However, because they are feminine nouns, they 
take feminine adjectives. 



Nouns and Articles 



2



Un arma siempre es peligrosa. 



A weapon is always dangerous. 



ejercicio 



17-2: 



I Verdadero o falso ? 



1.


Un angel es una persona generosa. 




2


La gripe {flu) se cura con unas vitaminas. 


3


Un cobarde enfrenta a sus enemigos. 




4


El gato es un animal domestico. 




5


Hay una frontera entre Estados Unidos 


y Canada. 


6


En una fabrica se usan maquinarias. 




sept.


Un total es la suma de sus partes. 




8


En unos desiertos hay camellos. 




9


Una escultura es una obra musical. 




dix.


Un coche aleman de lujo cuesta un ojo 


de la cara. 


11


En el verano se necesitan unas botas y un abrigo. 



When Are Indefinite Articles Not Used in Spanish? 



Remember not to use the indefinite articles: 

• with nouns designating a nonspecific amount of material or materials. 

^Pones tomate en la paella? Do you put a (any) tomato in thepaella? 

• with nouns of professions and occupations, nationality, or religion after ser. If the noun 
modified by an adjective or adjective phrase, the indefinite article is used. 



Somos electricistas. 
Raul es un excelente carpintero. 
Todos ellos son venezolanos. 
Son judios de Grecia. 



We are electricians. 

Raul is an excellent carpenter. 

They are all Venezuelans. 

They are Jews from Greece. 



Remember nouns and adjectives of nationality and religion are not capitalized in Spanish. 

when the noun is preceded by the following words cierto(a), medio(a), mil, otro(a), que, 
tal(-es). Note the English equivalents in these examples. 



Cierta persona te visita a menudo. 

Salimos en media hora. 

Perdieron mil dolares en la apuesta. 



A certain person visits you often. 

We will leave in a half hour. 

They lost one thousand dollars on the bet. 



210 Complete Spanish Grammar 



Compra otro ramo de flores. 

]Que mala suerte ! 

No me cuentes tal cosa. 



Buy another bunch of flowers. 

What bad luck! 

Don't tell me such a thing. 



ejercicio 



17-24 



El arttculo indefinido, £se usa o no ? Escribe el arttculo indefnido aprofAado si es necesario. Si no es necesario, 
escribe X. 



1.



amigos de Mandy llegaron al aeropuerto 



2- Necesitamos 



cita con el dentista. 



3. Compre 



revistas extranjeras. 



4. Manuel,  



que inteligente eres! 



5. Entrega estas cartas a 



empleado de esa oficina. 



6. Antonio Lazaro es 



buen electricista. 



7. Me lo dijo 



cierta persona. 



8. Yo no dije 



tal cosa. 



9. Marcos es 



enfermero con mucha experiencia. 



10. Lola ? dame 



otro helado. 



ejercicio 



17-25 



Las ocupaciones. En espanol. 



1. Nidia is a brilliant artist. 



2- Jodi never asks for help. He is a self-sufficient man. 



3. Luis and Jonas buy a piano and a guitar. They are musicians. 



4. Frank smokes many cigarettes. He is addicted to tobacco. 



5. Linda defends some women. She is a lawyer with experience 



6. My brother creates a design for a new building. He is a good architect, 

7. Marcos writes articles for the afternoon newspaper. He is ajournalist. 



8. Carlos needs a bat (bate, m.) and a ball (pelota) . He is a young athlete 



Adjectives 



Nouns and pronouns are modified by adjectives (adjetivos). Adjec- 
tives have different functions according to the role they play rela- 
tive to the word they modify. One function is to limit or determine 
a noun. Adjectives in this category are demonstrative and posses- 
sive adjectives (determinantes or determinativos). For more detail, 
you may wish to refer to the unit on possessive adjectives and pro- 
nouns (Unit 21) in this book. 

Mi reloj no funciona. My watch is not working. 

Esta rosa tiene un perfume This rose has a strong 
fuerte. fragrance. 

Another function associated with adjectives is complementing 
nouns, completing their meanings with various characteristics and 
qualities. 

<jNo quieres ese bolso Don't you want that big, 

grande y barato? inexpensive bag? 

Sometimes the role of adjectives is to specify the noun. 

Quiero un auto aleman. I want a German car. 

The meaning of auto is made more precise by the adjective of 
nationality aleman. Note that, with some exceptions, descriptive 
adjectives in Spanish generally follow the nouns they modify. Toi
will learn more about the place of adjectives later in this unit. 



Gender and Number of Adjectives in Spanish 

Since the gender and endings of adjectives in Spanish are closely 
associated with the nouns they modify, you may wish to review the 
unit on nouns and articles (Unit 17). Adjectives must agree in gen- 
der and number with the noun or pronoun they modify; therefore, 
adjectives are either feminine or masculine, singular or plural, ac- 
cording to the nouns they modify. Here are some gender and num- 
ber rules for adjectives: 



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



211 



212 Complete Spanish Grammar 



Masculine adjectives that end in -o drop the -o and add -a for the feminine forms. To form the 
plural, both masculine and feminine, add -s to the singular ending. 



Singular 



Plural 



bueno ? buena (good) 
perezoso, perezosa (lazy) 
precioso, preciosa (precious) 



buenos, buenas 
perezosos, perezosas 
preciosos, preciosas 



Esta camisa negra es importada de 
Italia. 

Los zapatos rojos son de Espaha. 



This black shirt is imported from Italy. 
The red shoes are from Spain. 



Numerous adjectives in Spanish have a single form for the masculine and feminine. Si la
adjective ends in -e ? add -s for the plural. If it ends in a consonant, add -es. 



Singular 



Plural 



debil (weak) 

perseverante (persevering) 
Examples 



debiles 
perse verantes 



una personalidad agradable 

un cuento interesante 

peliculas populares 

un vino francesy pasteles franceses 

un auto veloz y unos botes veloces 



a pleasant personality 
an interesting story 
popular movies 

French wine and French pastries 
a fast car and some fast boats 



A few spelling rules: Note that some adjectives may drop or add an accent mark when they are 
changed from singular to plural and vice versa. Adjectives of nationality are not capitalized. 
Remember to change z to c before adding the -es plural ending. 

Here are some adjectives that have the same form in the masculine and feminine. Practice put- 
ting them in the plural. 



agradable 

azul 

carmesi 

dificil 

facil 

fatal 



pleasant 

blue 

rouge

difficult, hard 
easy, simple 
fatal 



feliz 

fuerte 

gris 

inferior 

interesante 

mediocre 



content

strong 

gris

inferior 

interesting 

mediocre 



Naturel

optimista 

pesimista 

realista 

triste 

verde 



Naturel

optimistic 

pessimistic 

realistic 

unhappy 

vert



ejercicio 



18-1 



Prdctica. ^Masculino o femenino ? Escribe la forma apropiada del adjetivo entre parentesis. 



1. dolor (agudo) 
2- patio (grande) 



3. avion (viejo) 



5. viaje (interminable) 



6. suspiro (sigh) (profundo) 

7. mesa (redondo) 



4. casa (fabuloso) 



8. rumor (malicioso) 



Adjectives 2 13 



ejercicio 



18-2 



iMasculino o femenino? ^Singular o plural? Escribe la forma apropiada del adjetivo de acuerdo al contexto. 

1. Tina prefiere la ropa (elegante) . 

2- Manuel compra unas camisas (raro). 

3. Hay programas (violento) en la tele. 

4. Estos actores (popular) no quieren firmar autografos. 

5. Venden pendientes (earrings) (azul). 

6. <jNo has visto mi foto (preferido)? 

7. Prefiero el clima (calido) . 

8. Siempre me regalan corbatas (feo) el dia de mi cumpleanos. 



ejercicio 



18-: 



En espanol. Escribe la frase en espanol. Coloca el adjetivo en el lugar apropiado. 

1. a beautiful day 7. a sincere friend (/ ) 

2- a sad morning 8. a dedicated nurse _ 



3. a big hand 9. an interesting city _ 

4. a pleasant aroma 10. a difficult language 

5. a long song 11. a terrible explosion 

6. a deep sleep 12- a brave soldier 



More About Adjectives and Their Endings 

• To form the feminine of adjectives ending in -an ? -dor ? and -6n ? add -a to the masculine form. 

Note that the accent mark is not used in the feminine endings -ana and -ona. The plural of 
these adjectives is formed by adding -es to the masculine forms and -s to the feminine ending. 

Singular Plural 

charlatan/charlatana (talkative) charlatan es/charlatanas 

gloton/glotona (gluttonous) glotones / glotonas 

peleador/peleadora (feisty, aggressive) peleadores/peleadoras 

Mi hermana es muy habladora. My sisteris very chatty. 



14 Complete Spanish Grammar 



Adjectives of nationality (gentilicios) that end in -o drop the masculine ending and add -a to 
the feminine form. They are not capitalized in Spanish. 



Singular 



Plural 



mexicano / mexicana (Mexican ) mexicanos / mexicanas 
peruano / peruana (Peruvian ) peruanos / peruanas 

Many adjectives of nationality have other endings such as -a ? -an ? -es ? -ense ? and -1. These end- 
ings are both feminine and masculine. 



Estos chocolates son belgas. 
El idioma Catalan se habla en Cataluha. 
La nacion costarricense es admirada 
por su tradicion democratica. 



These chocolates are Belgian. 
The Catalan language is spoken in Catalonia. 
The Costa Rican nation is admired for its 
democratic tradition. 



Use the masculine plural for an adjective that modifies a group of two or more nouns where 
at least one noun is masculine and one or more is feminine. 



^Adonde vas con el vestido y la 
jacket ? 

chaqueta viejos? 



Where are you going with theold dress and 



Compound adjectives add the plural to the last element. 

Multicultural societies are more interesting. 



Las sociedades multiculturales son 

mas interesantes. 



ejercicio 



18-4 



efiniciones. Indica la letra que mejor completa la frase. 



1.


Juan trabaja mucho y bien. Es... 


a. 


charlatan 


2


Siempre dice lo que piensa. Es... 


b. 


creativo 


3


No dice laverdad. Es... 


c.


agresivo 


4


Quiere trabajar menos. Es... 


ré.


bur Ion (mocking) 


5


Quiere ser rico. Es... 


e.


generoso 


6


Prefiere pelear. Es... 


F.


mentiroso 


sept.


Hace donaciones. Es... 


g- 


ambicioso 


8


Habla demasiado. Es... 


h. 


trabajador 


9


Se rie de los demas. Es... 


1.


holgazan (lazy) 


dix.


Tiene ideas diferentes. Es... 


¥ 

J" 


sincero 



Adjectives 2 15 



Where Are Adjectives Placed in Spanish? 



The position of adjectives in Spanish is related to the information they provide about the noun 
they modify. Adjectives that add information or describe qualities generally follow the noun. 
However, there are exceptions to this rule: 

• Descriptive adjectives that emphasize intrinsic characteristics are placed before the noun. 



El fiero leon pasea por la selva. 



The ferocious lion wanders in the jungle. 



These adjectives are called epithets (epitetos). Epithets do not add new information; ils
stress certain inherent qualities. They appear more frequently in written Spanish and in liter- 
ary style. 

Limiting adjectives, adjectives that indicate numbers and amounts, and possessive and de- 
monstrative adjectives are placed before the noun. 



Queremos dos helados. 

Hoy estoy menos paciente. 

Mis problemas no son tus problemas. 

Este edificio tiene cuatro ascensores. 



We want two ice creams. 

Today I am less patient. 

My problems are not your problems. 

This building has four elevators. 



See Unit 21 for the study of possessive and demonstrative adjectives and Unit 26 for numbers. 

Adjectives that indicate numbers and amounts are called indefinidos when they do not desig- 
nate specific numbers or amounts of things, people, or ideas. 

Here is a list of common adjectives of quantity, with their corresponding gender and number 
forms. Note that some have the same ending for both masculine and feminine. 



algun / alguna / algunos / algunas 
bast ante /bastantes 
cuanto / cuanta / cuantos / cuantas 
mucho / mucha / muchos / muchas 
ningun / ninguna / ningunos / ningunas 
poco / poca / pocos / pocas 
suficiente / suficientes 
varios/varias 



certains
suffisant
as much 
many 

no, not any 
few 

sufficient 
various, few 



ejercicio 



18-5 



El adjetivOy ^antes o despues del nombre? Usa la forma apropiada del adjetivo entre parentesis. After reading 
the sentence, place the correct form of the adjective in the appropriate place. 



1. La 



tortuga 



no puede ganar la carrera (race), (lento) 



2- (jQuien tiene 



las respuestas 



para la tarea? (correcto) 



3. No hay 



regalos 



para todos los ninos. (suficiente) 



4. El 



invierno 



es largo, (frio) 



5. El tiburon (shark) no es siempre un 



animal 



. (agresivo)



216 Complete Spanish Grammar 



Here is another group of adjectives that usually precede the noun: 

• Adjectives that change meaning according to their position relative to the noun they modify. 
Placing these adjectives before the noun usually underscores an opinion, whether or not it is 
shared by others. Compare the change of meaning in the following examples: 



Don Quijote es una gran novela. 
Viven en una casa grande. 



Don Quixote is a great novel. 
They live in a large house. 



Few would doubt calling Don Quixote a great novel. Placing the adjective before the noun 
emphasizes the significance of this work of art. In the second example, grande, following the 
noun, describes the size of the house. If we placed grande before casa, the meaning would 
change, and we would perceive a great house, adding the idea of "wonderful" or "famous" to 
the notion of size. 

The following list includes other commonly used adjectives that change meaning according 
to their position with respect to the noun they modify: 



Adjective 



English equivalent 



BEFORE A NOUN 

former 
(a) certain 
tout
génial
même
different 
nothing but 
simple, easy 
seulement

an old (time) . 



AFTER A NOUN 

ancient 
sûr

any (old) . . .
grand

himself, herself 
Nouveau
pur

unsophisticated 
unique
old 



antiguoj -a, -os, -as 
ciertoj -a, -os, -as 
cualquier 
grande 

mismo, -a, -os, -as 
nuevoj -a, -os, -as 
pure, -a, -os ? -as 
simple 

unices -a, -os, -as 
viejoj -a, -os, -as 

Use gran and cualquier, the shortened forms of grande and cualquiera, before feminine and 
masculine nouns. 



ejercicio 



18-6 



En espanol. 



1. Romeo was the only man for Juliet. 



2- My old friend Bobby lives in this town. 



3. We only use pure ingredients. 



4. I am the only person with the solution 



5. Susie's car is old. 



6. This soup is pure water. 

7. My cousin Laura is unique. 



Adjectives 2 17 



Other Adjective Forms Used Before Nouns: The Shortened Forms 



When they precede the noun, certain adjectives have shortened forms (apocopes), that is ? le
masculine forms of several adjectives drop the -o ending when they are immediately followed by 
a masculine noun. 



Si me ayudas eres un buen amigo. 
Eres un amigo bueno si me ayudas. 



If you help me, you are a good friend. 



The following list includes the basic adjectives and their shortened forms in context: 



alguno (some) 
bueno (good) 
malo (bad) 
ninguno (no, not any) 
primero (first) 
tercero (third) 
uno (a, an, one) 



algunlibro (some book) 

buen consejo (good advice) 

mal ejemplo (bad example) 

ningun soldado ( no soldier) 

el primer capitulo ( the first chapter) 

el tercer ano (the third year) 

unpoema (a poem) 



Note the accent mark on the shortened forms algun and ningun. Remember that cien and ciento 

are adjectives of quantity: 

• Cien is used for the number one hundred before a plural noun (masculine or feminine). 



Tengo solamente cien dolares en 

el bolsillo. 
La Casa de Representantes quiere cien 
hundred 

mil millones. 

Ciento appears in numbers 101 and higher. 

Hay ciento noventa y nueve sillas en 
este salon. 



/ only have one hundred dollars in my pocket. 
The House of Representatives wants one 



milliard.



There are one hundred and ninety-nine chairs 
in this room. 



San ? the shortened form of the adjective Santo ? is used with all masculine names of saints 
Exceptions are Santo Domingo and Santo Tomas. 



San Francisco es una ciudad en 
California. 



San Francisco is a city in California. 



ejercicio 



18-7 



I Verdadero o falso ? 



1. Santa Fe fue fundada por los ingleses. 



2- En ninguno de los paises de America del Sur hablan portugues. 



3. Algunas personas creen que Shakespeare creo la formula del soneto 



4. Fumar delante de los jovenes puede ser un mal ejemplo. 



5. Santo Domingo esta en Puerto Rico. 



218 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



18-8 



iDonde estdn los adjetivos? Identified todos los adjetivosy subrdyalos. Remember you may find some shortened 
forms and adjectives placed before the noun. 



1. El viajero portugues trae un pasaporte vencido (expired). 



2- El tercer ano en la universidad es dificil y largo 



3. Han pasado tres meses. 



4. Pablo Neruda, el gran poeta chileno, es un personaje curioso en una pelicula italiana. 



5. (jQuien es el cantante famoso de San Juan? 



ejercicio 



18-9 



Preguntas personates. In your answers, place the adjectives in the appropriate place. 
1. ^Tienes algunos amigos en otros paises? 



2- ^Cuantas ciudades de los Estados Unidos conoces? 



3. £Que programas comicos te gustan? 



4. ^Tienes un(-a) poeta favorito(a)? {Como se llama? 



5. ^Has visitado el Viejo Sanjuan, en Puerto Rico? 



6. (jQuieres un coche nuevo o un nuevo coche? 



Other Considerations About the Position of Adjectives 

More than one adjective can modify a noun. The rules for placement you have already learned 
still apply 

• Two or more adjectives may follow the noun and are usually linked by a conjunction or sepa- 
rated by a comma. 

No es impaciente o majadera. She is not impatient or spoiled. 

Tiene un perro simpatico y pequeno. He/She has a pleasant, small dog. 
El viaje fue largo, tedioso. The trip was long, tedious. 

• If ? according to the rules, one of the adjectives precedes the noun, it remains in place. Cette
applies to shortened forms or an adjective that conveys a different meaning when placed 
before the noun. 

Vivian en un gran castillo medieval. They used to live in a grand medieval castle. 



Adjectives 219 



ejercicio 



18-10 



En espanoL Place the adjectives in their appropriate places. 



1. He is courteous and generous. 



2- We hear a loud and clear noise 



3. This chair costs three hundred dollars. 



4. A glass of cold milk ? please. 



5. His office is on a long and narrow street. 



6. There are some new stores on the first floor of this shopping center. 



7. Elly wants a brand new bicycle. 



Words That Function as Adjectives 



Other parts of speech can function as adjectives, modifying a noun or pronoun: 



A noun + a preposition + another noun. 

Rompi la copa de cristal. 
<Te gusta mi collar de perlas? 



/ broke the crystal stem glass. 
Doyou likemy pearl necklace? 



Most past participles can complement a noun and function as adjectives. Remember that 
the regular past participles end in -ado and -ido and that many commonly used verbs have 
irregular participles. Consult Unit 10 and the Verb Tables at the back of this book for past 
participles. 



Las islas situadas al oeste de Ecuador 

son las Galapagos. 
El plato roto esta en la basura. 
La puerta esta cerrada. 



The islands situated west of Ecuador are the 

Galapagos Islands. 
The broken dish is in the garbage. 
The door is closed. 



ejercicio 



18-11 



En espanol. 

1. the diamond earrings 



2- the open door 



6. three paper baskets 



7. a crystal dish 



3. a summer dress 



8. the written letter 



4. the broken records 

5. some plastic bags _ 



9. my gold ring 
10. the lost men 



220 Complete Spanish Grammar 



En tu opinion... ^Verdadero o falso? 

1. Las pulseras de esmeraldas son valiosas. 

2- El polio asado es mi comida favorita. 

3. Conviene tener una casa de verano. 

4. En el invierno no uso ropas de algodon. 

5. Una fina caja de chocolates es un regalo apropiado para una novia. 

6. Patino en el lago congelado (frozen) en el invierno. 

7. Siempre tengo un ramo de flores en mi sala. 

8. Los zapatos de piel de cocodrilo son muy elegantes. 

9. Hoy ? he recibido tres cartas de amor. 

10. Los cuentos de misterio me irritan. 



Comparatives and Superlatives 



Comparatives 

The qualities expressed by adjectives may be similar or equal to other qualities, more or less 
abundant than others, or superior to others. To express the degree of these qualities we use 
comparative and superlative forms. 

Here are guidelines for the use of comparatives in Spanish (el grado comparative): 

• Express comparisons of equality with tan + adjective + como. The equivalent in English is 
as + adjective + as. 

Soy tan baja como mi amiga Maria. / am as short as my friend Maria. 

Compre un abrigo tan caro como / bought a coat as expensive as yours. 

el tuyo. 

As usual, the adjective agrees with the noun that it modifies. 

• Comparisons of superiority are expressed with mas + adjective + que. 

Estos platos son mas ricos que los These dishes are more delicious than Italian 

platos italianos. dishes. 

• Comparisons of inferiority are expressed with menos + adjective + que. 

Las historias de amor son menos Love stories are less interesting than mystery 

interesantes que las novelas de novels. 
misterio. 



Adjectives 221 



ejercicio 



18-1 



Las comparaciones de igualdad. Usa las palabras tan + adjetivo + como y escribe comparaciones de 
igualdad. Make sure you use the appropriate gender and number of the adjectives. 

1. Mi trabajo es (divertido) tu clase. 



2- Esta pelicula es (largo) Lo que el viento se llevo (Gone With the Wind) 
3. Hoy las noticias son (deprimente) una novela mala. 



4. Las frutas frescas son (caro) el pescado fresco. 



5. No tengo una chaqueta (bonita) esta. 



6. Mi casa es (moderno) la casa de mis abuelos. 

7. La fiesta de la independencia es (importante) mi cumpleahos 



ejercicio 



En espanoL 



18-14 



1. A new computer is more expensive than a new television 
2- But the computer is more fun. 



3. You (tu) are not as funny as your sister! 



4. Is this translation less difficult than the others? 



5. Cooking is as creative as painting. 



6. French food is as delicious as Spanish cuisine (cocina). 

7. You (Uds.) are (ser)more nervous than your brother. 

Superlatifs

Superlatives express the quality of the adjective to its maximum degree. Follow these rules for 
the use of superlatives (el grado superlative): 

• Use mas + adjective + de or menos + adjective + de to express the maximum degree in com- 
parison to others. 

Estos son los dias mas felices de mi These are the happiest days of my life. 

vida. 

Raquel y Laura son las alumnas Raquel and Laura are the least appreciated 

menos apreciadas. students. 



222 Complete Spanish Grammar 



Use the absolute superlative (el superlative absolute) to express the maximum degree with- 
out comparing it to others. Use muy + adjective, or add the ending -isimo ? -isima ? -isimos ? 
-isimas. 



Las flores son muy bellas. 
Las flores son bellisimas. 

Eljoven es muy inteligente. 
Eljoven es inteligentisimo. 



The flowers are very beautiful. 



The young man is very intelligent. 



These adjectives also agree in gender and number with the nouns they modify. 

Spelling changes occur when certain adjective endings are dropped to add the superlative -isimo 
endings. Adjectives that end in -co ? -go ? or -z change spelling to qu ? gu ? and c: 

comico funny comiquisimo 
largo long larguisimo 

feliz happy felicisimo 



ejercicio 



18-15 



Los lugares de la ciudad. Prdctica. Escribe la forma apropiada del superlativo absoluto que termina en -tsimo, 
-tsimos, -tsima e-tsimas. 



1. un zoologico grande 



2- un circo divertido 



6. una playa popular _ 

7. un restaurante caro 



3. una avenida ancha (wide) 



8. unas comidas variadas 



4. un teatro moderno 



9. una discoteca exclusiva 



5. una universidad famosa 



10. un museo importante 



ejercicio 



18-16 



Preguntas personates. 



1. ^Quien es la persona mas importante de tu vida? 



2- ^Quien es ? en tu opinion, un actor comiquisimo? 



3. ^Yuna novela larguisima? 



4. ^Cual es la fecha mas importante del aho para ti? 



5. ^Te gustaria ser famosisimo(a)? ^Por que? 



6. ^Quien es para ti una persona respetadisima? 



Adjectives 223 



Irregular Comparative and Superlative Adjectives 



Some adjectives have irregular comparative forms. Remember that irregular forms are usually 
the most common, both in English and Spanish. 





Comparative 


Superlative 






bueno 


mejor 


better 


el/la mejor de 


le


best of 








los/las mejores de 






malo 


peor 


worse 


el/la peor de 


le


worst of 








los/las peores de 






grande 


mayor 


larger 


el/la mas grande de 


le


largest of 


pequeno 


menor 


smaller 


el menor de 


le


smallest of 


viejo 


mayor 


older 


el/la mas viejo(a) de 


le


oldest of 



^Eres el mayor de todos? 

Esta es la peor de todas las peliculas 
que he visto. 



Areyou the oldest? 

This is the worst of all movies I have seen 
( the worst movie I have [ ever] seen ). 



Other Comparisons 

Keep in mind the following details regarding comparisons in Spanish. Note that the English 
equivalent may not be a literal translation. 

• In comparisons that involve numerals, use de (not que). 

Saben que tienen mas de cuarenta They know they have more than forty days. 

dias. 

• If the comparison is based on an adjective from a different clause, de lo que is used instead of 
que to translate than. 



Esto es menos dificil de lo que 

pensabamos. 



This is less difficult than we thought. 



The comparison in de lo que is based on the adjective dificil. 



ejercicio 



18-17 



Escribe en espanol las palabras entre parentesis. 



1. Hoy es 



2- Mahana vamos a tener 



(the best) dia de la semana. 



3. La casa del vicepresidente es 

4. Pero la casa del presidente es 



5. Aqui estan 



(a better) idea de la situacion 



(bigger than) una mansion. 



6



(the largest) . 



(the oldest) edificios de la ciudad. 



(The worst) jugadores de beisboljuegan en nuestro equipo 



224 Complete Spanish Grammar 



7. No ? tu eres (the oldest) de tu familia. 

8. Ahora Laura va a recibir (the biggest) sorpresa de su vida. 



ejercicio 



18-18 



Comparativos. ^Cudl es la forma apropiada de los comparativos? Use que, de, orde lo que. 

1. La opera es mas larga pensabamos. 

2- Esta lampara no vale mas diez dolares. 

3. Los ciudadanos creen que las elecciones son menos honestas querian 

4. Este pobre hombre gana menos cincuenta dolares al dia. 

5. No pueden dar mas las gracias. 

6. Siempre pagamos mas impuestos queremos. 

7. No quiere nada mas una oportunidad. 



ejercicio 



18-19 



jAyudeme, por favor! Traduce. Usa el vo tabular to util. 
Dear Dr. Blanco: 

This is the first time I am writing to a woman's magazine but I need help. Amanda is a very 
good friend but sometimes this friendship is problematic. She is the youngest of five sisters. ma
friend is excessively obstinate and competitive. If I buy a hat ? she wants to have a more attractive 
hat. If I talk about my gold bracelet, she talks about her Colombian emerald ring. When I com- 
ment I have had a good day ? Amanda's day is VERY good. The worst is when we are with other 
friends. Some of her comments are pure fiction. She says she bought a brand new car but it is 
reallyjust a newer car. It is not bad to dream but Amanda tells many lies and I do not know what 
to do. I need a big favor. What can I do to help my old friend? (<{Que puedo hacer para ayudar a 
mi vieja amiga?) 

Worried. 



iiriiliiiliiriiuilil 1 








bracelet 


un brazalete, una pulsera 


lie ? falsehood 


la mentira 


Colombian 


colombiano (a) 


obstinate 


obstinado(a) 


competitive 


competitivo ( a) 


woman's magazine 


una revista para mujeres 


friendship 


la amistad 


worried 


preocupado ( a) 


Aidez-moi


la ayuda 








Personal Pronouns 



A pronoun is used in place of one or more nouns or another word 
that refers to someone or something previously mentioned. Si vous
have told your friends about your new boss's demanding person- 
ality and her love for coffee, they will understand your statement, 
"I will not make her any!" Your audience will understand that her 
refers to the new boss and any to coffee. 

The use of pronouns prevents excessive repetition of nouns and 
reminds your audience who is doing what, how, to whom, etc. 
Remember that nouns can be part of a subject or of the predicate 
of the sentence. They function as subjects, direct objects or indi- 
rect objects of a verb, or in prepositional phrases. Pronouns take 
the place of nouns and replace them in their functions as subjects 
or objects. According to the function or role they play, the forms of 
pronouns and their names change: subject pronouns, object pro- 
nouns, etc. 



Subject Pronouns 

Because verb conjugation endings tell who the subject is, subject 
pronouns in Spanish are usually omitted. 

<jA que hora comes? At what time do you eat? 

The -es of the form comes reveals the subject tu. Pronouns may be 
used for clarification, as in the following example: 

Ella sale ahoray el no va. She leaves now and he does 

not go. 



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



225 



226 Complete Spanish Grammar 



Forms of the Subject Pronouns 

The following chart reviews los pronombres personales de sujeto 



Singular subject pronouns 



Plural subject pronouns 



yo 
tu 

usted (Ud.) 
el 

ella 



je

you (familiar) 
you (formal) 
il
elle



nosotros / nosotras 

vosotros/vosotras 

ustedes (Uds.) 

ellos 

ellas 



nous



you (familiar) 
you (formal) 
they (masculine) 
they (feminine) 



Tu is the familiar form, used with friends, family pets, and anyone you would treat with famil- 
iarity because of age, rank, etc. The vosotros form, the plural familiar subject pronoun, is used 
in Peninsular Spanish (Spain), but not in the Canary Islands. Vosotros is used in the same situ- 
ations as tu but in the plural. 

Usted and ustedes are used to show respect throughout the Hispanic world. Often you will see 
the abbreviations Ud. and Uds. (or Vd. and Vds.). Most Spanish speakers, except in Peninsular 
Spain, use ustedes as the plural of the informal tu. The context of a message will clarify the 
intentions of the speaker. 



Uses of the Subject Pronouns 



In English, subject pronouns are necessary for identifying the subject of verbs. Spanish verb end- 
ings identify the subject in most situations, but it is sometimes necessary or preferable to include 
the subject pronoun. Use the Spanish subject pronouns when you wish to: 



deliberately underscore the subject. 
Ellos saben mentir. 



They (m.) know how to lie. 



emphasize the speaker's message, especially with the verb ser or when the verb is understood. 



Ella si estudia. 
(jQuien es? Soyyo. 

— (jQuien quiere un refresco? 
— Yo. Yella, una limonada. 



She does study. 
Who is it? It is L 

"Who wants a soft drink?" 

"I do. And for her, a lemonade. 



clarify the subject in cases where the verb ending may indicate more than one grammatical 
person. 



jElias miraba y yo trabajaba! 



Eltas watched while I worked! 



show respect by addressing a person or persons with the Ud. and Uds. formal forms. (Usted 
and ustedes are also known as the pronombres de tratamientos, de cortesia o respeto.) 



Entre Ud., por favor. 



Come in, please. 



As customs become more relaxed in many areas of the Spanish-speaking world, it is more 
usual to address a listener or an audience informally. However, it is still customary to use the 
usted and ustedes forms with persons: 

• to whom you owe respect because of a title, rank, or age. 



Sra. Perales, digame, ^donde esta 
su pasaporte? 



Mrs. Perales, tell me, where is your passport? 



Personal Pronouns 227 



whom you have just met or whom you are unsure how to address. 



^Puede Ud. decirme su nombre? 



Can you tell me your name? 



Children and adolescents will often use the tu forms as soon as they meet each other. 

Remember that in Spanish there is no equivalent of the English subject pronoun it in imper- 
sonal expressions. 



jEs importante! 
Hace sol pero llueve. 



It is important! 

It's sunny, but it's raining. 



ejercicio 



19-1 



iCudl es el pro nombre apropiado ? Escribe elpronombre de sujeto que corresponds al sujeto de las oraciones 
siguientes. 



1. Los astronautas estudian las condiciones atmosfericas. 



2- ^Estais contentas en Barcelona? 



3. ^Viene Juan? 



4. La artista dono tres de sus cuadros 



5. ^Salimos? 



6. Viven en esta casa. 



7. iPide la cena! 



8. (jQuieren una habitacion con vista al mar? (formal) 



ejercicio 



19-2 



; Con enfasis! Escribe el pronombre para indicar enfasis. The conjugated verb will tell you what person to choose.



1. Susana es trabajadora pero 



eres muy perezosa. 



2- Carlos y yo somos realistas pero 
(fairy tale). 



(formal) creen que la vida es cuento de hadas 



3. Nado muy bien ? j 



merezco (deserve) una medalla! 



4. Nosotras no cocinamos bien pero 



no saben preparar un te instantaneo 



5. Ahora ustedes van a dormir y 



vamos a trabajar. 



6. Ellos beben te pero 



prefiero el te tailandes. 



228 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



19-: 



I Tu o usted ? Imagina que escribes una carta a estas personas. Marca una X detrds de la forma apropiada 
del pronombre de sujeto que debes usar 



1. tu 



Ud. 



el Presidente de los Estados Unidos 



2- Uds. 



vosotros (vosotras) 



tu amiga Ana y su hermana de Barcelona 



3. tu 



Ud. 



Dona Ana, una senora de setenta y cinco anos 



4. tu 



Ud. 



tu prima 



5. Uds. 



vosotros (vosotras) 



el Dr. Palermo y su esposa 



6. tu 



Ud. 



el Secretario de las Naciones Unidas 



7. tu 



Ud. 



el director de la escuela 



8. Uds. 



vosotros (vosotras) 



unos desconocidos de cincuenta anos de edad 



9. Uds. 



vosotros (vosotras) 



los abuelos de tus amigos 



10. tu 



Ud. 



un viejo amigo 



ejercicio 



19-4 



En espanol. Usa los pronombres de sujeto solamente si son necesarios 



1. You (tu) are whatyou eat. 



2. They tell lies, I tell the truth 



3. It is raining. 



4. Dr. Lagos, I need an appointment. 



5. Mrs. Castro, can you hear me? 



6. I work five days a week. 



7. Who is it? It is she. 



8. Where do you (Uds.) live? 



9. Is it snowing now? 



10. Do you (tu) read the newspaper every day? 



Personal Pronouns 229 



Pronouns as Objects of Prepositions 



Almost identical to the subject pronoun forms, las formas preposicionales always follow a 
preposition. 



Singular 



Plural 



mi 



ti 

usted (Ud.) 
el 

ella 



si 



me 

you (familiar) 

you (formal) 

him, it (masculine) 

her, it (feminine) 

yourself, himself, herself, itself 



nosotros / nosotras 

vosotros/vosotras 

ustedes (Uds.) 

ellos 

ellas 



nous



you (familiar [Spain])
you (formal and familiar) 
them (masculine) 
them (feminine) 



Notez que:



mi, ti, and si are different from the subject pronouns, 
mi and si have accent marks. 

mi, ti, and si, combined with the preposition con (with), appear in the forms: 

conmigo with me 

contigo with you (familiar) 

consigo with you (formal) , with him(self) , with her(self) , with them(selves) 



When Are Prepositional Pronouns Used in Spanish? 



Prepositional pronouns appear as objects of prepositions. 



Paco recibe una felicitacion de ella, 
Traen las maletas consigo. 

Prepositional pronouns are also used: 



Paco receives a greeting card from her. 
They bring the suitcases with them. 



with the preposition a to emphasize the direct object. 



Ati no te aprecian. 



They do not appreciate you. 



with the preposition a to make clear who is the indirect object or direct object. 



Le toca a ella. 
Los veo a ellos. 



It is her turn. 
I see them. 



The forms of the prepositional pronouns have some exceptions. The subject pronoun forms yo 
and tti are used instead of mi and ti with the following prepositions: 



entre 
excepto 
incluso 
menos 
salvo 
segun 



entre
except 
comprenant
except 
except 
selon

Entre tuyyo, estan locos. 
Todos lo apoyan excepto yo 



Between you and me, they are crazy. 
Everyone supports him except me. 



230 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



19-5 



Prdctica. Escribe la forma apropiada del pronombre. 



1 . para 



(Marta) 



8. para 



(las empleadas) 



2- de 



(Lara y Raul) 



9. debajo de 



{it J.) 



3. de acuerdo con 



(yo) 



10. como 



(nosotros) 



4. en lugar de 



(Uds.) 



11. delante de 



(Ud.) 



5. incluso 



<tu) 



12- con 



<tu) 



6. menos 



(vosotros) 



13. con 



(el) 



sept.



por 



(los chicos) 



14. segun 



(yo) 



ejercicio 



19-6 



En espanol. Usa una de las preposiciones siguientes en cada frase. 



acerca de 
cerca de 



como 
con 



debajo de 
encima de 



excepto 
lejos de 



para 
péché



1. We bring all the medicines with us (m.) 



2- She sent these flowers for you (tu) 



3. Who put the pillow under it (/ )? 



4. Lucy cannot live without them (m.) 



5. Who lives near me? 



6. We all know the answer except him. 



7. The house is far from you (Uds.) . 



8. The cat is on top of me. 



9. She is like you. 



10. The press speaks about you (vosotras) 



Personal Pronouns 231 



Direct Object Pronouns 



Object pronouns replace nouns. Direct object pronouns always answer the questions M/hat? ou
Whom? If we hear the question '"Who saw the movie?" and someone answers "She saw it," we 
understand that it refers to the implicit noun the movie. It clearly answers the question '"What did 
she see?" Except for placement, direct object pronouns in Spanish function as they do in 
English. 



Direct Object Pronoun Forms 



Direct object pronouns (los objetos de complemento directo) are 



Singular 



Plural 



me me 

te you (familiar) 

lo him, it (masculine), 

you (formal, masculine) 
la her, it (feminine), 

you (formal, feminine) 



nos 

OS

los 



las 



nous



you (familiar [Spain])

them, you (formal and familiar) 

them, you (formal and familiar) 



Note: In some parts of Spain, when referring to people, le is used instead of lo. 



When Are Direct Object Pronouns Used in Spanish? 



As in English, direct object pronouns in Spanish, referring to a noun previously mentioned, are 
used to avoid repetition. In the simple affirmative, the direct object pronoun precedes both sim- 
ple and compound conjugated verbs. In English, of course, the pronoun follows the verb. 



Tina prepara el postre. Tina lo 
prepara. 



Tina prepares dessert. She prepares i t. 



The direct object pronoun also precedes the verb in negative statements and questions 



-^Has visto mi reloj de oro? <jLo 
has visto? 

-No, no lo he visto. 



Haveyou seen my gold watch? Have you seen 

itr 

'No, I haven't seen it. "



ejercicio 



19-7 



En el partido de beisbol. Contesta las preguntas. Sustituye los complements directos con los pronombres 
correspondientes. 



1. ^Compraste las entradas? Si,



2- ^Invitaste a Ana? Non,



3. ^Llamaste a tus hermanos? Non,



4. ^Tienes los binoculares? Si,



232 Complete Spanish Grammar 



5. ^Compraste los refrescos? No ? 



6. ^Lanzo Pepe la pelota? Si ? _

7. ^Anotaron dos carreras? Si ? 



8. ^Robaron dos bases? Si ? 



ejercicio 



19-8 



Te toca a ti. Preguntas personates. Sustituye el complemento directo con el pronombre apropiado. 
1. ^Friegas los platos despues de comer? 



2- ^Riegas (water) las plantas en tu casa? 



3. ^Comes frutas? 



4. ^Prefieres el agua fria? 



5. ^Donde tienes tus libros? 

6. ^Donde pones las flores? 



7. ^Guardas los vegetales en la congeladora? 



8. ^Compras refrescos en el mercado? 



ejercicio 



En espanol. 



19-9 



1. I need you (Ud.) now. 
2- We bought them (/). 



3. They love me! 



4. Did they buy them (m.)? 

5. I hate them (m.) ! 



6. You (tu) read it (/ ) well 

7. Lynda prepares it (m.). 

8. They see us. 



Personal Pronouns 233 



More About the Position of Direct Object Pronouns 

Study the rules of the placement of direct object pronouns with the following verb constructions: 

• With negative commands (mandates), the pronoun precedes the command. 

No subas las escaleras.[No las subas! Don't climb the steps. Don't climb them! 

• With affirmative commands, attach the pronoun to the command. 

Llama a Juanita. jLlamala! Calljuanita. Call her! 

Note the written accent mark on the construction: command form + attached pronoun. Si
the stressed syllable on the command form is the next-to-last syllable (not counting the pro- 
noun) ? add the accent mark. 



ejercicio 



19-10 



En la cocina. Los pronombres y los mandatos. Sustituye el objeto directo con elpronombre correspondiente. 
Remember to attach the direct object pronoun to the affirmative command. 

1. Compra los ingredientes. 



2- No gastes dinero inutilmente 



3. Laven las papas 



4. Frie la cebolla. 



5. No quemes el arroz. 



6. Guarden las botellas 



7. Baja la llama ( flame) 



ejercicio 



19-11 





jOrdenes son ordenes! En espanol. 
1. Tell the truth. Tell it now! (tu) 



2- Buy the magazine. Buy it! (Uds.) 



3. Send (mandar) the letter, please! Send it! (tu) 



4. Return the key. Return it! (Ud.) 



5. Close the windows. Close them now! (vosotros) 

6. Put the bottles in the trash can! Put them (there) ! (Ud.) 



234 Complete Spanish Grammar 



With infinitives and the gerundio (-ando ? -iendo) forms, pronouns may precede the first verb 
or conjugated form; or it may be attached to the infinitive or the gerundio. 

No queremos comprarlo. No lo We do not want to buy it. 

queremos comprar. 
Estoy leyendolo. Lo estoy leyendo. / am reading it. 

Note the written accent mark on leyendolo. When a pronoun is added to the -ando ? -iendo ? 
the accent mark indicates the original stressed vowel. 



ejercicio 



19-12 



Los infinitivos y los pronombres: las dos posibilidades. Sustituye los pronombres. Escribe las dos opciones, 
el pronombre antes del verbo y unido (attached) al infinitivo. 

1. Voy a practicar deportes. /



2- ^Quieres hacer este ejercicio? 



3. Vamos a hacer una apuesta (bet) 



4. No quiero perder mi dinero. 



5. Los chicos van a ganar el partido (game) 



6. Queremos gastar todo el dinero. 



7. Tu no sabes responder a esta pregunta. 

8. ^Donde quieres poner este pronombre? 



ejercicio 



19-1 



iQue estdn haciendo ahora? El complemento directo. Escribe la forma apropiada del pronombre del complemento 
directo en cursiva. Unelo (Attach it) al gerundio -ando, -iendo. 

1. Mirta esta escondiendo los chocolates. 



2- Alvaro esta buscando las zapatillas (slippers) 



3. Andy y Ann estan viendo la peltcula. 



4. ^Por que Uds. estan oyendo esa musica? 



5. ^Quienes estan pagando las cuentas? 



6. Los hermanos Diaz estan leyendo el periddico. 

7. Marco esta bebiendo una limonada frta. 



Personal Pronouns 235 



ejercicio 



19-14 



En espanol. Write both possible constructions for gerundio + direct object pronouns. 
1. We are watching it (/ ) ■ / 



2- The musicians are playing it (m.) 



3. I am observing them (m.). 



4. Are you (Ud.) applauding it (/., la banda): 



5. The band is playing it (/., la marcha) . 



Indirect Object Pronouns 

The indirect object usually tells for whom or to whom the action is done. 

Carlos me dio un anillo. Carlos gave me a ring. 

Carlos le dio el anillo (a ella) . Carlos gave the ring to her. 

Forms of the indirect object pronoun (los objetos de complemento indirecto) : 

Singular Plural 

me to me nos to us 

te to you (familiar) os to you (familiar [Spain])

le to him, to her, to it, les to them (masculine and feminine), 

to you (formal) to you (formal and familiar) 

The forms of the direct and indirect object pronouns are the same for the first and second per- 
sons, singular and plural. The third-person forms le and les are used for both feminine and mas- 
culine objects, as well as for the formal singular and formal and familiar plural forms of Ud. et
Uds. Os is the plural familiar indirect (and direct) object pronoun, used in Spain. 

Le prometi que vendria. I promised (whom?) I would come. 

The above statement needs clarification. It is likely that the listener/ reader does not know which 
individual was promised something (i.e., that the speaker would come). Thus the speaker needs 
to identify the antecedent of the indirect object (le). 

Le prometi a Carmen que vendria. I promised Carmen I would come. 

Le prometia a ella que vendria. I promised her I would come. 



Where Are Indirect Object Pronouns Placed? 



The same rules for placement of the direct object pronouns apply to the indirect object pro- 
nouns. According to the general rule, indirect object pronouns are placed before both simple or 
compound forms of the conjugated verb. In English, the pronoun follows the verb. 



Bettina me dio la maleta. 
^Le has dado tu palabra? 



Bettina gave me the suitcase. 
Haveyou given him/her your word? 



236 Complete Spanish Grammar 



The following is a selected list of verbs that take a person as an indirect object in Spanish 
Remember to use the indirect object pronoun with these verbs. 



contar(le) algo (aalguien) 
dar(le) algo (aalguien) 
decir(le) algo (a alguien) 
pedir(le) algo (a alguien) 
regalar(le) algo (a alguien) 
servir(le) algo (a alguien) 
traer(le) algo (a alguien) 



to tell something (to someone) 

to give something (to someone) 

to say something (to someone) 

to ask something (of someone) 

to give something (a gift) (to someone) 

to serve something (to someone) 

to bring something (to someone) 



ejercicio 



19-15 



Los complementos indirectos. Escribe el pronombre para sustituir las palabras entre parentesis. 



1.



dio el dinero. (al empleado) 



2



envio una tarjeta postal, (a mi) 



3



devolvi los libros. (a la bibliotecaria) 



4



mostro sus intenciones? (a Ud.) 



5



repartimos losjuguetes. (a los nihos) 



6



reciclan las botellas. (a nosotros) 



sept.



ariadiste el conac? (a la receta) 



8



pegaron un golpe (hit), (a ti) 



ejercicio 



19-16 



Escribe en espanol. Despues, subray 'a el pronombre de complement o in directo. 



1. I wrote you (tu) the letter. 



2- You (tu) did not answer me 



3. Taly did not explain her problem to me. 



4. Did she tell you (Ud.) about her engagement (compromiso)? 



5. She showed us her engagement ring (anillo de compromiso). 



6. Lynda prepares lunch for her. 



7. They always ask me many questions 



Personal Pronouns 237 



The Placement of Indirect Object Pronouns with Commands, Infinitives, 
and Gerundio Forms 

The indirect object pronouns follow the same rules of placement as the direct object pronouns 
with commands (mandates), infinitives, and gerundio forms. 

• With negative commands the pronoun precedes the command. 

No me digas eso. Don't tell me that! 

• With affirmative commands, attach the pronoun to the command. 

Traele el desayuno a la cama. Bring him/her breakfast in bed. 

A written accent mark appears on the construction: command form + attached pronoun. 
Remember to add the accent mark on the next-to-last syllable (not counting the pronoun) of 
the command form. 

As with the direct object pronouns, with infinitives and the gerundio, either place the pronouns 
before the first verb or conjugated form, or attach them to the infinitive or gerundio. 

Espero darles una buena noticia. I hope to give you good news. 

Estamos comprandole un sombrero. We are buying him a hat. 

Note the accent mark on comprandole. Remember to add it to the original stressed vowel of the 
-ando, -iendo forms when you attach object pronouns. 



ejercicio 



19-17 



Los mandatos y los pronombres. Usa elpronornbre de complemento indirecto que corresponde a las palabras 
entre parentesis. Escribe la oracion de nuevo y une (attach) elpronornbre al mandato si es afirmativo. 

1. Compren Uds. la revista (a Luisa). 



2- Revisa la tarea (homework) (a los chicos). 

3. Entreguen esta solicitud (application) (al director del programa) 

4. No digan una mentira (a sus jefes) . 



5. Devuelve los libros (a la bibliotecaria) (librarian) 

6. Pida Ud. la visa (al consul). 



7. No cuenten el final (a mi) 



8. Regalen una torta (cake) de chocolate (al maestro) 

9. Explique Ud. este problema (asu siquiatra). 



10. Comenten este sintoma (a su doctor). 



238 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



19-18 



Los infinitivos: las posibilidades. Sustituye el objeto indirecto entre parentesis con elpronombre de complemento 
indirecto. Write both options: the pronoun attached to the infinitive and the pronoun preceding the conjugated verb. 

1. Voy a llevar las flores. (a mi novia) / 



2- ^Quieres comprar unos chocolates? (me) 



3. No voy a contestar esa pregunta. (te) 



4. Pense decir una tonteria (silly thing), (le) 

5. Vamos a hacer una fiesta, (a Ana y Luis) 



6. ^Pueden ayudar con cien dolares? (a nosotros) 

7. ^Vais a servir caviar? (a ellas) 



8. No vas a dar una excusa ahora. (a nosotras) 



ejercicio 



19-19 



iQue hacen? Sustituye el objeto indirecto entre parentesis con elpronombre de complemento indirecto. 
Escribe la forma apropiada del pronombre y undo (attach it) al gerundio (-ando, -iendo). 

1. Mirta esta regalando los chocolates, (a los ninos) 



2- Alvaro esta buscando las zapatillas. (paraUds.) 

3. Los chicos estan escribiendo una tarjeta. (a su tia) 

4. ^Por que Uds. estan tocando esa musica? (para el publico) 

5. ^Quienes estan pagando las cuentas? (a la tesorera) 



6. Los hermanos Diaz estan comentando el articulo. (a nosotros) 

7. Marco esta sirviendo una limonada fria. (avosotros) 



8. ^Por que tu no estas preparando la cena? (a mi) 

9. Yo estoy lavando las sabanas (bedsheets). (para ti) 

10. Nosotros estamos reciclando las botellas. (para la comunidad) 



Personal Pronouns 239 



ejercicio 



19-20 



Los intercambios. En espanol. Place the pronouns before the conjugated verb. 
1. We are sending them a postcard. 



2- I am lending (prestar) you my bicycle. 
3. The bank is asking me for the money. 



4. You (tu) are sending me a thousand dollars? 



5. I am writing you (Ud.) a note. 



6. Are you (Uds.) making me an offer (oferta)? 

7. She is asking you (vosotros) a favor. 



Double Object Pronouns 



A direct plus an indirect object pronoun can and frequently do appear with a verb in Spanish. 

Prefiero escuchar sus comentarios. I prefer hearing his/her comments. 

Me los lee con frecuencia. He/She reads them to me frequently. 

Me is the indirect object indicating the person to whom he/she reads (lee). The second object 
los is the direct object pronoun replacing sus comentarios. The English equivalent is usually an 
object pronoun plus a prepositional phrase (them to me). 



How Are Double Object Pronouns Used in Spanish? 

In daily communication double object pronouns often simplify messages and avoid repeti- 
tion. The placement of double pronouns is the same as single object pronouns. They appear 
before the conjugated form of the verb. The indirect object pronoun precedes the direct object 
pronoun. 

 Rita me lo prepara. 

1. Tomas trae / los paquetes / a nosotros. 



2- El compra / los vegetales / a su tia. 

3. El meteorologo explica / el tiempo / a los televidentes (TV viewers) 

4. Pero no dice / las malas noticias / a ellas. 



5. Tomas entrega / la tarea / a su profesor. 

6. El agente de viajes hace / las reservaciones / para vosotros. 

7. El periodista presenta / muchas preguntas / a la senadora (senator) 

8. Mi peluquera (hairdresser) prepara / el tinte (hair color) / para mi. 

9. El policia da / una multa (traffic ticket) / al conductor. 



10. Ronnie lee / el periodico / a nosotros. 

The Position of Double Object Pronouns with Commands, Infinitives, and the Gerundio 

The position of double object pronouns with commands, the infinitive, and the gerundio is the 
same as the position of single object pronouns: 

• With negative commands (mandates), the pronouns precede the command. 

No nos los traigas. Do not bring them to us. 

• With affirmative commands, attach the pronouns to the command; the indirect object pro- 
noun is followed by the direct object pronoun. 

Traele el desayuno a la cama. Bring him breakfast in bed. Bring it to him! 

jTraeselo! 

• With infinitives and the gerundio (-ando, -iendo), either place the pronouns before the first 
verb or conjugated form, or attach them to the infinitive or gerundio. 

Quieren darles la noticia. Si, quieren They want to give them the news. Oui ils
vouloir

darselas personalmente. to give it to them personally. 

Estamos comprandote un traje. We are buying you a suit. Do you want to try 

^Quieres probartelo? it on? 



Personal Pronouns 241 



Accent marks are added to the original stressed vowels: jtraeselo! and probartelo. Note that 
the reflexive pronoun (te) is also an indirect object pronoun in the second example above 
(probartelo) . 



ejercicio 



19-22 



En espanoL Si hay dos opciones para colocar (place) los pronombres en una oracion, escribe las dos posibilidades. 



1. Can you tell it (m.) to me? 



2- I am singing it (/ ) for you (Ud.) 



3. Do not repeat it (m.) for them. 



4. Are they going to sell it (/ ) to me? 



5. The salesperson wants to offer them (/ ) to you (tu) 



6. Do not describe (Ud.) her to me. 



The Indirect Object Pronoun with Gustar and Other Verbs 



Certain verbs are always used in the third-person singular or plural with an indirect object pro- 
noun. This is the case with gustar, which expresses likes and dislikes. 

Me gusta el chocolate. / like chocolate. 

Me gustan las motocicletas tambien. / like motorcycles too. 

This structure may take a bit of practice for English speakers learning Spanish. Note that the 
forms of gustar agree with the subject of each sentence. El chocolate is singular and the verb is in 
the third-person singular, gusta. In the second example, gustan in the plural agrees with the sub- 
ject of the sentence las motocicletas. Note the use of the definite article before each subject (el 
chocolate, las motocicletas) , both of which follow the verbs, me gusta(n) . 

The indirect object pronoun refers to the person who likes the subject: el chocolate, las motoci- 
cletas. The prepositional form of the pronoun is often used to clarify sentences with the third- 
person pronoun le: A ella le gustan los objetos de cristal, pero a el le gustan los de ceramica. 

(She likes crystal objects, but he likes ceramic ones.) The prepositional form may also be used for 
emphasis: A mz me gustan las motocicletas. (Hike motorcycles.) 

Of course a noun or name can also be used to clarify which person likes or dislikes something or 
someone (and is the indirect object of gustar) . 

A Ana no le gusta bailar pero a su Ana does not like to dance but her brother 

hermano si le gusta. does like to dance. 

Note: The subject of gustar may be an infinitive or more than one infinitive. The conjugation of 
gustar remains singular in either case: Me gusta nadar y caminar. (Hike to swim and to walk.) 



<;Te gusta viajar? 



Do you like traveling (to travel)? 



242 Complete Spanish Grammar 



Yme gusta nadar y caminar por la 

beach, 

playa tambien. 



And I like swimming and walking on the 



aussi.



ejercicio 



19-2: 



I Que les gusta ? Usa la forma del verbo gustar y el complemento indirecto apropiados. Escribe la oracion 
completa. 



1. A Patricia / gustar / ir de compras. 



2- A los estudiantes no / gustar / los examenes 



3. Ya los pacifistas no / gustar / las guerras. 



4. Ami / gustar / viajar. 



5. A los turistas / gustar / sacar fotos. 



6. A tu amigo Javier / gustar / los re frescos 



7. <jA ti / gustar / las flores? 



8. <jA quien no / gustar / la musica mexicana? 



ejercicio 



19-24 



En espanol. 



1. Do you (tu) like winter or fall? 



2- I do not like to wear sandals. 



3. We like Mexican food. 



4. My friend Caterina likes red shoes. 



5. We do not like your attitude (actitud) 



6. They like to practice the piano late at night, 

7. Does Frank like to play chess (al ajedrez)? _



8. I know you (Ud.) like funny movies. 



Here are some other verbs conjugated like gustar in the third-person singular or plural with 
indirect object pronouns. 



Personal Pronouns 243 



apasionar 

encantar 

enloquecer 

disgustar 

faltar 

fascinar 



to love passionately 
to love (something) 
to be driven mad 
to dislike; to hate 
to be missing 
to be fascinated 



hacer falta 
import ar 
molestar 
parecer 
sobrar 

tocarle a alguien 



to be in need of 

to care about 

to be bothered by 

to seem; to appear to 

to be left over 

to be one's turn 



ejercicio 



19-25 



Preguntas personates. 



1. ^Que te gusta mas hacer en tu tiempo libre? 



2- Y ^que te apasiona? 



3. ^Que te hace falta ahora? 



4. ^Cuando te toca pagar la cuenta de la electricidad? 



5. </Te apasionan los deportes? 



6. </Te molestan las criticas de tus enemigos? 



7. </Te enloquecen los anuncios (ads) por la radio? 



8. ^Que te disgusta masr 



9. </Te sobra el dinero? 



10. ^Que te encanta hacer en tus vacaciones? 



19-26 



Sobre gustos hay mucho escrito. Traduce. Usa el vocabulario util. 

"There is nothing written about good taste/' says my friend Pablo. I have a different opinion and 
I am going to express it. I do not like to sleep in a hammock. I love to go on vacation and swim 
in an Olympic pool. I like the good things in life, but in moderation. I love animals, and I hate 
horror movies. I love December because my family and I ski in the mountains. I go with my sis- 
ter, and I love to compete with her. 



vocabulario util 1 








good taste 


el buen gusto 


Olympic pool 


la piscina olimpica 


hammock 


la hamaca 


to compete 


competir 


horror film 


la pelicula de horror 


to ski 


esquiar 



Relative Pronouns 



Reviewing a few points of grammar will help you understand the 
role played by relative pronouns (los pronombres relatives) in 
everyday communication. A relative pronoun always refers back to 
its antecedent, a noun or a pronoun previously mentioned in a sen- 
tence. In other words, relative pronouns serve as links or connec- 
tors between sentences or clauses. That, those, which, who, whom, 
and whose are used to introduce relative clauses in English. 

Juan es el profesor que Juan is the professor who 

ensena filosofia. teaches philosophy. 

Antecedent means previous or prior. The antecedent in the above 
example, el profesor, is immediately followed by que, a relative pro- 
noun that introduces a relative clause (que ensena filosofia). Rela- 
tive clauses are always subordinate (dependent) clauses. 

Velazquez es el autor de Velazquez is the creator of 

"Las Meninas", el cual es Las Meninas, which is 
mi cuadro favorito. my favorite painting. 

The main (independent) clause in this case, Velazquez es el autor 
de "Las Meninas", makes complete sense; it stands on its own. le
subordinate clause, el cual es mi cuadro favorito, embellishes the 
sentence; it adds meaning to the main sentence, but cannot stand 
on its own. This type of clause is called nonrestrictive because it does 
not act upon or limit the content of the main clause. 

However, in other sentences, the information in a dependent 
clause is necessary to understand the main clause. In this case, it is 
called a restrictive clause, because its presence limits the content of 
the main clause. 

Las manzanas que estan The apples that are rotten are 

podridas no son not healthy. (Rotten apples 

saludables. are not healthy.) 

Apples are considered a healthy fruit. If we take out the relative 
clause, que estan podridas, the utterance would not make much 
sens.



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



Relative Pronouns 245 



Relative pronouns may refer to people, things, actions, events, or ideas. However, the correct 
pronoun must be used to convey the proper message. Observe the relative pronouns que and 
quien in the following sentences: 

El libro que esta en la mesa es mio. The book that is on the table is mine. 

El autor, quien acaba de llegar de The author, who has just arrived fro m 
France, 

Francia, firmo muchos libros. signed many books. 

The antecedent of the relative pronoun quien is always a person. Note that in English, relative 
pronouns (that, which, who, whom) are not necessarily included in a complex sentence. Note the 
English equivalent of the following example: 

La playa que nosotros visitamos The beach we visited was deserted. 

estaba desierta. 



Que : When Is the Relative Pronoun Que Used in Spanish? 



The most common relative pronoun in Spanish, especially in conversational exchanges, is que, 
the equivalent of that. The antecedent of que is never omitted in Spanish. Use que in a relative 
clause: 



• that refers to people, animals, things, ideas, or 

El hombre que sale del banco ahora 

lleva una maleta. 
El pajaro que canta es mi regalo 
para ti. 

No queremos ir a la fiesta que 

organizan los estudiantes. 
 

El libro que dice "Romance nocturno" es aburridisimo. 



1. La casa esta cerca del puente. Es de Maria. 



2- Vimos los tigres en el zoo. Son de la India. 



3. La escuela esta cerrada. Es una institucion privada. 



4. Los policias cuidan el banco. Estan dormidos. 



5. Los arboles son mas altos. Estan en el parque. 



6. En la catedral hay unos turistas. Esperan ver unas pinturas de El Greco 



ejercicio 



20-2 



Un poco de geografza. i Verdadero o falso? 



1. Colombia es un pais que produce mucho cafe. 



2- Los cerezos, que florecen en la capital Washington, son famosos 



3. Las montahas que estan en Utah, son partes de las Montahas Apalaches. 



4. La capital de Bolivia es una ciudad interesante que esta en un puerto de ese pais 



5. Hay en Cuba una ciudad, Matanzas, que es la capital del pais. 



6. En el Medio Oriente (Middle East) hay muchos paises que producen petroleo 



ejercicio 



20-: 



En espanol. Usa el pronombre relativo que en tus traducciones. 



1. While Jackie goes to the market, which is next to the movie theater, we watch a movie 



2- The child who is with me is Jackie's son. 

3. The movie that we watch is not too interesting. 

4. Matt saw two women who did not pay for their tickets. 



Relative Pronouns 



247 



5. Mark came to see a movie that is a foreign (extranjero) film. 

6. I bought the things that the children want, chocolates and refreshments. 

Qiiien i When Is the Relative Pronoun Quien Used in Spanish? 

The English pronouns who and whom are the equivalents of quien and the plural form quienes. 
This relative pronoun, which refers only to people, is not used as frequently as que. It may 
appear in written language, to clarify the identity of the antecedent. Sometimes it is the equiva- 
lent of whoever. 

Use quien/quienes instead of que when the antecedent is a person, in a dependent clause where 
it functions as: 

• the subject of a verb. 

In the following example, Fernando is the subject of the verb invita. The relative pronoun 
quien in the dependent clause is the subject of es. 

Fernando, quien es un viejo amigo, Fernando, who is an old friend, is inviting 

me invita a su boda. me to his wedding. 

• the object of a verb. 

In the following example, quienes is preceded by the preposition a: a quienes. This construc- 
tion parallels the antecedent in the main clause, al Dr. Salama (which contains the contrac- 
tion of the preposition a plus the definite article el) . A quienes is the object of the verb vimos. 

Saludamos al Dr. Salama y su esposa, We said hello to Dr. Salama and his wife, 

a quienes vimos ayer. whom we saw yesterday. 

The clause introduced with quien or quienes is separated from the main clause with commas. 
It is normally nonrestrictive. 



ejercicio 



20-4 



En el baile de mascaras. Prdctica. Combina las palabras en una oracion. Usa el pronombre relativo quien 
o quienes, de acuerdo al contexto. Escribe las comas. 

Observa el ejemplo: Amelia / cumple ahos hoy / va a una fiesta de disfraces (costume) 

Amelia, quien cumple ahos hoy, va a una fiesta de disfraces. 

1. El hombre / tiene un traje de Arleqmn / es muy gordo. 

2- El chico / trae un disfraz de Frankenstein / es muy bajo. 

3. Los hombres / se visten como los siete enanitos (dwarves) / son muy viejos. 

4. Una sehora / parece la Bella Durmiente / esta durmiendo en el sofa. 



5. Un sehor / viene con un traje de principe / no tiene aspecto aristocratico 

6. Las nihas / se ponen un disfraz de bruja (witch) / son muy simpaticas. 



248 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



20-5 



iQuien o quienes? Usa la forma aprofAada del pronombre de acuerdo al contexto. 

1. Vimos a los camarografos (cameramen) , filmaron el documental. 

2- Esta es la narradora, va a grabar la informacion del documental. 

3. Los ayudantes, a van a pagar un sueldo (salary), empiezan a trabajar manana. 

4. Un profesor de biologia, es el investigador del grupo ? escribio el guion (script) 

5. Saludamos al productor, a conocen como el rey de los documentales. 

6. Las actrices, tienen un papel (role) muy corto ? tienen miedo de los osos. 



ejercicio 



20-6 



En espanoL Usa el pronombre relativo quien, quienes en tus traducciones. 
1. The man who is sitting to my right is from San Diego. 



2- Whoever drank Italian wine is happy now. 

3. The women whom you invited are dancing the rumba. 

4. But I do not see their husbands, who were here. 



5. Mario, who is a good friend (/ ), plays the piano 



6. Do you know the woman who is singing now: 



El que and El cuals When Are the Relative Pronouns 
El que and El cual and Their Forms Used in Spanish? 

The relative pronoun forms of que with a definite article, el que ? los que ? la que ? and las que and 
the set of forms el cual ? los cuales ? la cual ? and las cuales are interchangeable. Their English 
equivalents are that, which, who, and whom. 

If you understand when to use que and quien (quienes) , you are ready to use the alternate forms 
el que ? los que ? la que ? and las que and el cual ? los cuales, la cual ? and las cuales. They add vari- 
ety to a context that requires the use of many relative pronouns. Use these forms in dependent 
clauses where they: 

• function as the subject of a verb. 

El autor de Don Quijote es Cervantes, The author of Don Quixote is Cervantes, 

el cual escribio otras novelas. who wrote other novels. 



Relative Pronouns 249 



function as the object of a verb. 

In the following example, el que is preceded by the preposition a (al que), paralleling a 
Eduardo in the main clause. 



Saludamos a Eduardo, el hermano 
de Ali, al que vimos ayer. 

have two antecedents. 



We said hello to Eduardo, Alt s brother, 
whom we saw yesterday. 



In this use, these forms refer to the person physically farther away from the pronoun in the 
sentence. 



Cervantes es el autor de Don Quijote, 
el cual escribio otras novelas. 



Cervantes is the author of Don Quixote, 
who wrote other novels. 



Note that quien (quienes), and el que, los que, la que, or las que may be used as the indefinite 
subject of a verb. Their equivalents are: he who, those who, etc. 



Quien espera, desespera. 
El que espera, desespera. 



He who waits, loses hope. 



ejercicio 



20-7 



Prdctica. Escribe la forma apropiada del pronombre, el cual, los cuales, la cual, las cuales, o las forrnas 
equivalentes el que, los que, la que, o las que. 



1. Los hijos dejuan, 



son mis colegas, viajaran al Oriente pronto 



2- Ellos viven en una casa muy bonita, 



esta al lado del rib. 



3. En la casa hay un salon, 



esta al lado de la escalera (stairway) . 



4. Juan tambien tiene dos hijas gemelas (twins), 



hablan j apones 



5. Tienen libros en japones, 



solamente ellas pueden leer. 



6. En esa casa hay dos colecciones de perlas orientales, 



son muy valiosas 



Lo que and Lo cuals When Are the Relative Pronouns 
liO que and Lo cual Used in Spanish? 



The antecedents of lo que and lo cual (interchangeable forms) are always ideas. They are neuter 
relative pronouns, more frequently used in writing than in speech. Their English equivalents are 
that which, which, what, or whatever. Follow these guidelines when using lo que ? lo cual: 

• Use lo que or lo cual to refer to a statement, concept, or idea previously mentioned. 



Siempre llama despues de las once 
de la noche ? lo que nos irrita. 



He always calls after eleven at night, 
which irritates us. 



The idea of calling after a certain, inappropriate hour is understood or summed up in lo que 
Remember thatlo cual could also be used here. 



250 Complete Spanish Grammar 

• Use lo que to refer to a statement, concept, or idea that is understood because it has been dis- 
cussed previously. 

Lo que te aviso, no va a suceder. What he announced to you is not going to 

happen. 



ejercicio 



20-8 



Reacciones personates. Escoge una frasepara explicar tu reaccion. Imagine you find yourself in the following 
situations. Note that more than one answer may be acceptable. 

me aburre me hace falta (I need) 

me encanta (Hove, enchants me) me importa (matters to me) 

me enloquece (drives me mad) me irrita 

me fascina me molesta (bothers me) 

me gusta me preocupa 

1. Una amiga me dice una mentira, lo que 

2- Este fin de semana largo tiene cuatro dias, lo que 

3. Hay una venta especial de vinos italianos, lo cual 

4. Marta llora cuando ve una pelicula romantica, lo que 

5. Dice Elvira que soy mayor que ella, lo cual 



6. Mariana es fiesta y no tengo que ir a la escuela, lo que 

7. En todas las ciudades reciclamos los plasticos, lo que _ 



8. Rompi un plato de porcelana fina, lo cual 



ejercicio 



En espanoL 



20-9 



1. Wilma reveals all the secrets, which is suspicious 



2- What you (tu) need is here 



3. I always do what I want. 



4. Students want what is easy 



5. What he says is not true. 



6. What I don't know does not hurt (hacer daiio) me 



Relative Pronouns 251 



7. Do you believe what you (tu) are reading now? 



Relative Pronouns After Prepositions 



When relative pronouns are used after prepositions, they function as objects of a verb. In the 
example that follows, al nino is replaced in the relative clause by a quien ? which is the direct 
object of descubrieron. Remember that a direct object answers the question what, who, or whom. 



Castigaron al niho ? a quien 

descubrieron rompiendo la ventana. 



They punished the boy, whom they discovered 
breaking a window. 



El que ? los que ? la que ? las que and el cual ? los cuales ? la cual ? and las cuales may be used after 
any preposition. 



Abrimos la ventana, desde la cual 

vemos el valle. 
La escuela en la que ellos estudian 

gano el campeonato. 
Daniela es una persona en la cual se 

puede confiar. 



We opened the window from which we see 

the valley. 
The school that they attend won the 

championship. 
Daniela is a person whom you can trust. 



Que may follow the prepositions a ? de ? and con if que does not refer to a person. 



Este es el auto en que chocaron. 



This is the car in which they crashed. 

(They crashed in this car. ) 



Que may follow the preposition de when the antecedent is a person. 



Aqui entra el sehor de que hablamos. 
talked. 



Here comes the gentleman about whom we 



Quien (quienes) and el que refer to people and may follow any preposition. 



El hombre con quien se caso fera es 

de Marruecos. 



The man whom Vera married is from Morocco. 



ejercicio 



20-10 



En la montana. Prdctica. Escribe la forma apropiada del pronombre el cual, los cuales, la cual, las cuales, 
quien o quienes. 



1. Losjovenes subieron una montaha desde 



vieron un no. 



2- Ellos vieron un puente muy viejo ? por 



pasaron 



3. Caminaron hasta una casa al lado de 



4. La abuela preparo el almuerzo para 



_ habia unos perritos. 
visitan su casa en el campo 



5. Los chicos buscan los cuchillos (knives) ? con 



cortan la carne. 



6. Comen todos excepto 



no tienen hambre. 



252 Complete Spanish Grammar 



7. Despues, llego Pedro, con 



8. Tambien jugaron con las chicas, 



todos quieren jugar al tenis. 



no ganaron en el partido de tenis 



Of i/o* Cuyas When Are the Relative Adjectives 
Of i/o* Of i/a Used in Spanish? 



Cuyo (cuyos), cuya (cuyas) mean whose. These are forms of a relative adjective referring to per- 
sons and things. They precede the noun they modify and must agree in gender and number 
with that noun. 



Esta es la sehora cuya tienda robaron 
anoche. 

Lazlo es un artista cuyos cuadros se 
venden bien. 



This is the lady whose store was robbed 

(they robbed) last night. 
Lazlo is an artist whose paintings are selling 

bien.



Note that cuyo and its forms establish a relationship of possession. Each sentence example above 
could be divided into two parts. If you delete cuya and cuyos and replace them with a possessive 
adjective, the sentences become: Robaron su tienda anoche and Sus cuadros se venden bien. 



ejercicio 



20-11 



Prdctica. Escribe la forma apropiada decuyo, cuyos, cuya o cuyas en el espacio en bianco. 



1. El autor, de 



2- Este es el arquitecto 



3  Es la maleta de ella. 



1. Este pijama no es suyo. (Nina) 



2- ^Son estas tus zapatillas? (Ana y Pepe) _ 



3. Este no es el peine (comb) mio. (Felipe) 



258 Complete Spanish Grammar 



4. ^De quienes son estas medicinas? (mis abuelos) 



Possessive Pronouns 



Possessive pronouns (pronombres posesivos) are also used to indicate possession. Ils sont les
same as the long forms of the possessive adjectives. However, they are always expressed with the 
definite article. 

Possessive pronoun forms 



(yo) el mio, la mia, los mios, las mi as 

(tu) el tuyo, la tuya, los tuyos, las tuyas 

(el/ ella, Ud.) el suyo, la suya, los suyos, las suyas 

(nosotros/nosotras) elnuestro, lanuestra, los nuestros, 
las nuestras 

(vosotros/vosotras) elvuestro, lavuestra, los vuestros, 
las vuestras 

(ellos/ ellas, Uds.) el suyo, la suya, los suyos, las suyas 



mien



yours (familiar, sing.) 
his/hers, yours (formal, sing.) 



ours 



yours (familiar, pi. [Spain])
theirs, yours (formal, pi.) 



mi libro y el tuyo 

Su auto es mas moderno que el mio. 
Nuestra idea y la suya son buenas. 
Olvide mi telefono. ^Puedo usar el 
tuyo? 



my book and yours 

Her car is more luxurious than mine. 

Our idea and yours are good. 

I forgot my phone. May I useyours? 



Like other pronouns, possessive pronouns replace nouns previously mentioned. They take the 
place of nouns preceded by possessive adjectives. In the last example above (mi telefono), the 
context refers to the owner, yo, and the thing owned, my telephone. El tuyo avoids the repetitive tu 
telefono, replacing the possessive adjective + noun with the possessive pronoun. 

Remember these guidelines: 

• Use the definite articles + the long form of the possessive adjectives to form the possessive 
pronouns. That is, the noun is dropped while the article + pronoun convey the message. 

• All forms have a masculine form, a feminine form, and their respective plural forms. 

• The third-person singular and plural forms have several translations in English (yours, his, 
hers, theirs). 

You may need to use a definite article + de + the pronoun el, ella, Ud., ellos, ellas, or Uds. à
clarify your message. To narrow down the meaning further, you may also use the name of the 
person. 



-Aqui vienen Ana y Felipe. Es su 
cumpleahos. 



El de ella o el de el? 



El de Ana. 



Here come Ana and Felipe. It is her (or his) 

anniversaire. 99
Hers or his?" 
Hers (Ana 's ). 99 



Note that in English, the possessive form hers would suffice, and there would be no need for clari- 
fication. In Spanish, an attempt to answer this question with el suyo will likely be ambiguous. 

• Use the neuter possessive form lo + the masculine possessive pronoun to refer to a concept or 
idea. 



Lo mio es mio. 



What is mine is mine. 



Lucia quiere lo suyo. 



Possessive and Demonstrative Adjectives and Pronouns 

Lucia wants what is hers. 



259 



ejercicio 



21-7 



Gambia las palabras en cursiva. Usa forma aprofAada de los pronombres posesivos. 
Observa el ejemplo: Tengo la silla de mi madre. —> Tengo la suya. 



1. Me gusta la foto de Juan. 



2- ^Tienes tus /otosaquir 



3. Prefieren el postre (dessert) dejuliana. 



4. No quieren probar mi receta. 



5. ^Por que cierran las puertas del hotel? 



6. Mi ventana esta abierta. 



7. Sus sdbanas (bedsheets) son de seda (silk). 



8. Pero tus toallas son de algodon (cotton). 



9. jAcabo de encontrar el reloj deArmand en la basura! 



10. Por suerte, nuestras cosas estan todas aqui. 



11. Tomo mis vitaminas por la man an a. 



ejercicio 



21-8 



Vamos a hablar claramente. Escribe las palabras necesarias. Use the definite article + the preposition de 
the pronoun el> ella, ellos, ellas, Ud. } orUds. 



1. las rosas de Anay las suyas 



(his) 



2- mis promesas y las suyas 



(hers) 



3. el compromiso de Pedro y el suyo 



4. tu investigacion y la suya 



5. mi problema y el suyo 



6. las palabras de Ana y las suyas 

7. mis sentimientos y los suyos _ 



(theirs, m.) 



(theirs,/) 



(yours, formal, pi. ) 



(yours, formal, pi. ) 



(yours, formal, sing.) 



260 Complete Spanish Grammar 



8. el auto de Lucy y el suyo (yours, formal, sing.) 



ejercicio 



21-9 



Preguntas personates. Use the various possessive pronouns in your answers whenever possible: la mi a, 
la de ellos, etc. 



1. ^Prefieres tu casa o la de tus padres? 

2- ^Usas tu computadora en casa o la de tu oficina? 

3. Si vas de viajes, ^usas tus maletas o las de tus amigos? 

4. ^Escuchas tus discos o los de tus colegas? 

5. ^Gastas tu dinero o el de tus familiares (relatives)} _ 



21-10 



Lo mzo es mzo y lo tuyo es mzo tambien. Traduce. Usa el vocabulario util. 

Some people are odd. They forget their pen at home and they want to use yours (tu) . Then they 
put your pen in their pocket! They probably think what is mine is mine and what is yours is mine 
ainsi que. That bothers me. My good friend Paul is an example. He reads my books all the time. Si
I cannot find a book of mine, I know it is at Paul's house or in his office. Where is our bilingual 
dictionary? It is not on my desk. It is on his desk, of course. And where is President Kennedy's 
biography? No, it is not at our municipal library. It is on that desk of his, in his den. Our nephew 
Allan always buys books for my birthday. If Paul is here, he reads my books first. Is Paul absent- 
minded? Probablement. But I am annoyed. I want my books. They are mine!



vocabulario util 








absentminded 


olvidadizo(a) 


library 


la biblioteca 


annoyed 


enojado(a) 


nephew 


el sobrino 


bilingual 


bilingiie 


to bother 


molestar(le) aalguien 


biography 


la biografia 


to find 


encontrar > ue 


den 


la sala de estar 


to forget 


olvidar 



Demonstrative Adjectives 



Demonstrative adjectives (adjetivos demostrativos) indicate the location of the noun they mod- 
ify with respect to the speaker and the listener. An object, person, event, or concern may be 
close, not as close, or farther away from the speaker, or from the speaker and the person or per- 
sons being addressed. 



Possessive and Demonstrative Adjectives and Pronouns 



261



Este autobus es muy comodo. This bus is very comfortable. 

Ese ano no viajamos. That year we did not travel. 

Este autobus points to an object close to the speaker. Ese ano indicates a time not as close as 
what is conveyed by este ? yet not very far from the time the conversation takes place. 

Demonstrative adjective forms 



SINGULAR 

este ? est a 
ese ? esa 
aquel ? aquella 



cette
cette

that (over there) 



PLURAL 

estos ? estas 
esos ? esas 
aquellos, aquellas 



celles-ci
those 

those (over there) 



Este dormitorio es mio. 

Esa colcha es nueva. 

Aquellas ventanas estan abiertas 



This bedro omis mine. 

That bedspread is new. 

Those windows over there are open. 



Remember that: 



demonstrative adjectives precede the noun they modify and agree in gender and number 
with that noun. 

the singular masculine forms of demonstrative adjectives end in -e (este ? ese) and -el (aquel) ? 
not -o. 



ejercicio 



21-11 



Prdctica. Usa las formas correctas de los adjetivos demostrativos este, esta, estos, estas que corresponden 
con el sustantivo. 



1.



2



3



4



5



6



sofa 


sept.


sillones 


8


alfombras 


9


espejo 


dix.


mesa 


11


salon 


12



relojes 



cortinas 



mantel 



jaula {cage) del pajaro 
comedores (dining rooms) 



terraza 



When Are the Different Forms of the Demonstrative Adjectives 
Used in Spanish? 



Consider the location of the speaker and his or her interlocutor in the following situations: 

• Este ? esta ? estos ? and estas indicate a physical location, a matter, or a time close to the speaker 
and the person or person he or she addresses. 

Conozco al dueho de este restaurante. I know the owner of this restaurant. 
Esta situacion es muy delicada. This situation is very delicate. 

• Ese ? esa ? esos ? and esas refer to a place, a concern, or a time somewhat distant. 



262 Complete Spanish Grammar 



En esa epoca, no habia telefonos 
inalambricos. 



At that time } there were no cordless phones. 



When the forms of ese and este follow the noun they take on a condescending or affective 
connotation. The tone of the message underscores the meaning intended. 



^Por que aceptas una invitacion del 

hombre ese? 
Recuerdo mis vacaciones en Puerto 

Vallarta. ]Que dias aquellos! 



Why do you accept an invitation from a man 

like that? 
I remember my vacation in Puerto Vallarta. 

Those beautiful days! 



Aquel, aquella, aquellos, and aquellas refer to a place, a concern, or an era relatively far from 
the speaker and the interlocutor. 



En aquel momento salto con el 
paracaidas. 



At that moment, he jumped with the parachute 
(he parachuted out). 



There are three adverbs that help distinguish the respective locations or perspectives indi- 
cated by these pronouns. They are often used for emphasis. 



Use Ud. este baho aqui. 
Ponga Ud. esa toalla ahi. 
Cierre Ud. aquella puerta alia. 



Use this bathroom here. 
Put that towel there. 
Close that door over there 



ejercicio 



21-12 



En el par que zoologico. Mas practica. Usa la forma apropiada del adjetivo demostrativo ese, esa, esos, esas, 
aquel, aquella, aquellos, aquellas entre parentesis. 



1.



2



3



4



5



6



monos (monkeys) (ese) 


sept.


jirafa (aquel) 


8


pajaro (ese) 


9


panteras (aquel) 


dix.


tigre (ese) 


11


leones (aquel) 


12



serpiente (ese) 
tiburon (shark) (aquel) 
osos panda (ese) 
elefante (aquel) 
hipopotamo (ese) 
rinoceronte (aquel) 



ejercicio 



21-1 



La decoration de la casa. En espanol. Escribe la forma apropiada del adjetivo demostrativo de acuerdo 
al adverbio aqut, allty alia entre parentesis. 



1 . Compre 



florero (vase) ayer. (aqui) 



2- Loli siempre compra 



flores. (ahi) 



3. En 



tienda tienen la cafetera italiana. (alia) 



Possessive and Demonstrative Adjectives and Pronouns 263 



4



cuadros no son muy interesantes. (aqui) 



5



marco (frame) cuesta demasiado. (ahi) 



6. ^Te gustan 



lamparas? (alia) 



7. Necesito 



fundas (pillowcases) para mis almohadas. (aqui) 



ejercicio 



21-14 



En espanol. 



1. Those books over there are rare 



2- In this section they have many novels in Spanish. 



3. At the cafe I buy that tea from China. 



4. That cashier (cajera) is ready now. 



5. I am going to pay with this credit card (tarjeta de credito) 



6. Do you (Ud.) want (desear) to buy these postcards? 



7. Yes ? but I prefer those envelopes (sobres ? m.) over there 



Demonstrative Pronouns 



Demonstrative pronouns (los pronombres demostrativos) have the same forms as the demon- 
strative adjectives. Like other pronouns, they take the place of nouns. 

Demonstrative pronoun forms 

SINGULAR PLURAL 

este, esta this one estos, estas these (ones) 

ese, esa that one esos, esas those (ones) 

aquel ? aquella that one over there aquellos, aquellas those (ones over there) 

Mi computadora es mas rapida que My computer is faster than this one. 

esta. 

Remember that demonstrative pronouns: 

• agree in gender and number with the nouns they replace. 

• may have written accent marks (except the neuter forms esto ? eso ? and aquello). Note that 
contemporary writing often omits the accent mark. 

Toma este globo y deja ese a ese niho. Take this balloon and leave that one for the 

other boy. 



264 Complete Spanish Grammar 



The accent marks are only required for clarification if the context of the message is ambigu- 
ous. For the sake of practice, this book will generally use the accent mark. Place the accent 
mark on the pronouns you write in the exercises that follow. 



ejercicio 



21-15 



En el museo. Prdctica. Gambia los sustantivos y usa solamente los pronombres. Use ese, esa, esos, esas 
instead of the nouns. 



1. la estatua 



7. la tienda de regalos {gift) 



2- las fotos 



8. el horario 



3. la reproduccion 



9. los descuentos 



4. el cuadro 



10. el guia 



5. las pinturas 



11. el folleto (flyer) 



6. la entrada 



12- las exposiciones 



ejercicio 



21-16 



En espanol. 



1. This car is new, but that one is used (usado) 



2- Your camera is here, and these are Julia's and Mark's. 



3. Is this your (tu) backpack (mochila) ? or that one over there? 



4. This is my bag (bolso) ? and that one is mine, too. 



5. That one is my apartment building. 



6. Those over there are the tourists from Mexico 



7. This bank and that one open at nine. 



8. That monument is more interesting than this one 



9. What is that over there? 



The Neuter Forms of the Demonstrative Pronouns 



The neuter demonstrative pronoun forms are used frequently in everyday communication and 
have specific functions: 



Possessive and Demonstrative Adjectives and Pronouns 



265



esto 
eso 

aquello 



cette
cette

that one 

Es dificil encontrar el trabajo ideal 
con el sueldo ideal. Eso es verdad 



It is flifficult to find the ideal job with the ideal 
pay. That is true. 



Observe that: 

• esto ? eso ? and aquello end in o. 

• these neuter forms do not have a written accent mark. 

• neuter demonstrative pronouns refer to concepts or ideas. Usually they sum up or refer to an 
idea, a sentence, or a phrase that precedes the pronoun. 



Pasamos la aspiradora y sacudimos 
los muebles. Eso es lo que hacemos. 



We vacuum, and we dust the furniture. 
That is what we do. 



the neuter demonstratives also refer to something nonspecific or an object or idea not well 
known. They are often used in questions and exclamations. 



— £Que es eso? 

— jEso es una barbaridad! 

Common expressions with the neuter form eso are: 



What is that?" 
That is horrible! 



<;y esor 
en eso 
eso es 
por eso 



why? 
then 
that is it 
that is why 



21-17 



Esto es un insulto. Traduce. Usa el vocahulario util. 

My birthday is tomorrow. That is good. But I have to clean my house, cook dinner, and clean the 
fish tank. And that is bad. Birthdays are days to celebrate. What is that? It is a flyer with informa- 
tion about a special cleaning service! That is fantastic! Pourquoi donc? Because I am going to dial
this phone number right now! C'est ça! I am going to get my own birthday present. And I am
going to ask for a discount with this coupon. This is fantastic! 



iiriiliiiliiriiuilil 








cleaning service 


el servicio de limpieza 


flyer 


el aviso 


coupon


el cupon 


my own 


mi propio 


discount 


el descuento 


right now 


ahora mismo 


fish tank 


la pecera 


to dial 


marcar (un numero de telefono) 



Adverbs 



An adverb is a modifier or a word that modifies other elements in a 
sentence: a verb, an adjective, or another adverb. Adverbs answer 
questions such as how? how long? how much? when? and where? Ils
are easy to spot: certain adverbs in English are made by adding -ly 
to an adjective. They emphasize the meaning of the verb: / can 
really do it well. He spoke softly. 

In Spanish, there are several adjectives that may function as ad- 
verbs. When they are adverbs, they do not agree in number or gen- 
der. An example is demasiado (too much), an adverb of manner. Dans
this example, it shows how the subject works (trabaja) : 

Ustedes trabajan You work too much. 

demasiado. 

However, in the following example, demasiadas agrees with the 
noun that follows it. In this sentence, as an adjective, it modifies 
preguntas. 

Lola hace demasiadas Lola asks too many questions. 

preguntas. 

With all adverbs and adjectives in Spanish, it is important to under- 
stand the function of the words you choose and to select their 
appropriate forms. 



Adverb Forms in Spanish 

Adverbs (adverbios) appear in awic 

• a single word. 

Los chicos llegan ahora. 
^Hablamos luego? 
Todavia no he terminado. 

• a compound word. 

Salieron anteayer. 



e variety of forms. They can be: 

The boys are arriving now. 
Shall we talk later? 
I have not yet finished. 

They left the day before 
hier.



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



Adverbs 267 



Ahora, luego, aad todavia are single words. Anteayer is a compound of two adverbs, antes and 
ayer. Note that, unlike in English, the adverb todavia does not come between the auxiliary verb 
and the participle in the compound tenses (he terminado). Compound tenses cannot be sepa- 
rated in Spanish. 

The following list includes frequently used adverbs referring to place, time, quantity or measure, 



and manner: 








Place 




Temps




abajo 


down, downstairs 


ahora 


maintenant


aca 


over here 


anteanoche 


the night before last 


afuera 


out; à l'extérieur


anteayer 


the day before yesterday 


alii 


there 


ayer 


vesterdav 


alia 


over there 


despues 


later 


aqui 


ici


luego 


then, later 


arriba 


up, upstairs 


nunca 


jamais


cerca 


near 


siempre 


always, all the time 


debajo 


sous


tarde 


late 


delante 


in front 


temprano 


early 


detras 


behind 


todavia 


encore


lejos 


far 


ya 


already, right now 


Quantité




Manner 




bastante 


suffisant


bien 


bien


demasiado 


trop


mal 


badly 


mucho 


much, a lot 




poco 


peu






suficiente 


suffisant







22-1 



El adverbio apropiado. Usa un adverbio para completar cada oracion. 

afuera cerca muy todavia 
bien mal poco ya 

1. Tenemos prisa, vamos 

2- No me siento y por eso quiero dormir. 

3. No estamos listos para salir 

4. Si te sientes debes ir al medico. 

5. El banco esta , podemos ir caminando. 

6. Gano pero vivo bien. 

7. La familia de Pascual es rica porque vive en esta casa lujosa. 

8. Debemos sacar la basura de la casa. 



268 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



22-2 



Preguntas personales. 
1. ^Prefieres despertarte tarde o temprano? 



2- iQue hiciste ayer por la noche? 



3. ^Guardas tu dinero siempre en el banco? 

4. ^Crees en los cuentos de hadas (fairy tales) todavia? 



5. ^Que haces siempre los lunes? 



6. ^Tienes bastante confianza en tus ideas? 



7. ^Estas ya listo(a) para irte a dormir? 



8. ^Bebes cafe despues de cenar? 



9. ^Que haces antes de salir de casa? 



dix.  ie) 


reader 


el lector/la lectora 


to publish 


publicar 


right now 


ahora mismo 


witch 


la bruja 


success 


el exito 







Prepositions 



Prepositions are used to indicate the relationship between words. 
The word itself ("pre-position") tells us it is placed before other 
words. Think of preposiciones as connectors, linking a noun, a pro- 
noun, or a phrase to other words in a phrase or sentence. 

Observe the relationship or connection established by the high- 
lighted prepositions in the following examples: 

Ellos trabajan para ml They work for me. 

Mi casa esta cerca de la My house is close to the 

mansion. mansion. 

Para and de introduce objects of prepositions. The words or 
phrases that follow the preposition are called the object of the 
preposition. 

Spanish prepositions can present a challenge to English speakers. 
You will need to acquire them gradually. Viajan por Espana means 
They are traveling through Spain. If you change the preposition por 
to para, you alter the meaning of the sentence: Viajan para 
Espana. ( They are traveling t o Spain. ) 

Spanish speakers face similar challenges in learning English. Get in, 
get in with, and get through are only a few of the distinctions they 
must master. Note the Spanish equivalents: entrar, llegar a, atra- 
vesar. (A comedian, joking about the regional uses of words in the 
United States, objected to being told to get on the plane instead of 
to get in the plane. Getting in does sound more logical and safer 
than getting on a plane.) Significant changes in meaning can take 
place with a preposition. 

As you study, it will be useful to group the common Spanish prepo- 
sitions according to their form and meaning. 



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Prepositions 277 



Frequently Used Prepositions in Spanish 



Lists of prepositions, including verbs used with certain prepositions and idiomatic expressions 
with prepositions, appear in this unit. You may choose various study strategies. Memorizing may 
be helpful as well as becoming aware of fixed expressions in context. The lists are provided as 
reference tools. 



One-Word (Simple) Prepositions 

Prepositions appear in different forms. Here is a list of simple, or one-word ? prepositions and 
their basic meaning: 



une


to ? à


hacia 


toward 


ante 


before, in the presence of 


hasta 


until 


bajo 


sous


para 


for ? in order to 


con 


avec


por 


for ? by ? par


contra 


against 


segun 


selon


de


of ? de


péché


without 


desde 


from, since 


sobre 


over, above 


en


dans


tras 


après


entre 


between, among 







ejercicio 



23-1 



Prdctica. Escribe la preposicion apropiada. 



ante 
con 



contra 
desde 



entre 
hacia 



segun 
péché



sobre 
tras 



1. Voy a poner la cama 



la pared (wall) . 



2- No puedo pagar la entrada 



un cheque porque no lo aceptan 



3. El actor repitio la ultima escena 



el publico. 



4



manana, no voy a trabajar mas en esta tienda. 



5. <jNo estan los papeles 



el escritorio? 



6. El perrito camina 



los ninos en el parque 



7. Legalmente, no puedes entrar a los Estados Unidos 



la documentacion apropiada. 



8. El autobus va 



Valencia. 



9. Para ver esta pelicula, debes tener dieciocho ahos 



la ley (law). 



10. La clinica esta 



dos edificios muy modernos. 



278 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



23-2 



I Verdadero o falso ? 



1. Consumimos mas cafe que te en los Estados Unidos. 



2- Segun la prensa (news media), las noticias (news) son casi siempre optimistas 



3. Entre Miami y Los Angeles hay 6 ? 000 millas de distancia. 



4. Hacia finales de ano mucha gente celebra fiestas. 



5. Para ser medico no es necesario estudiar mucho. 



6. Los Estados Unidos son una nacion independiente desde 1876. 

7. Muchos vuelos internacionales pasan por el aeropuerto de Atlanta. 



ejercicio 



23-: 



En espanol. 



1. I can't go without my car. 



2- Do you have my wallet (billetera) in your pocket (bolsillo) r 



3. This road goes toward the mountains. 



4. From the beach, we see your house 



5. The cat sleeps under the bed. 



6. The concert does not end until ten o' clock. 



7. According to Marly, baseball is the best sport. 



Compound Prepositions 



There are numerous compound prepositions (made up of two or more words). Many will 
already be familiar to you. Here are some frases preposicionales: 



a cargo de 
a causa de 
a favor de 
a fines de 
a mediados de 
a partir de 
a pie 
a tiempo 



in charge of 
because of 
in favor of 
au bout du
environ
de
walking 
on time 



a traves de 
ademas de 
al norte de 
al sur de 
alrededor de 
antes de 
cerca de 

de ahora en adelante 



par
besides 

to the north of 

to the south of 

environ

avant

near 

from now on 



Prepositions 279 



de pie 

de vez en cuando 
debajo de 
delante de 
dentro de 
desde luego 
despues de 
detras de 
en cambio 



staading 

from time to time 

beneath, under 

in front of 

within, inside 

of course 

après

behind 

on the other hand 



en (diez) dias 
en efecto 
en (una semana) 
en vez de 
encima de 
enfrente de 
frente a 
fuera de 
lejos de 



in (ten) days 
in fact 

in (one week) 
au lieu de
above, on top of 
in front of 
in front of 
en dehors de
far from 



ejercicio 



23-4 



Completa coda oracion. Escoge la frase que indica la relacion apropiada. 



ademas de 

de ahora en adelante 



de pie 
en cambio 



en efecto 

en una semana 



en vez de 



1. No hay sillas en el salon; por eso estamos 



2- Tienes que entregar tu trabajo 



, sin excusas 



3



, hay exactamente treinta y dos dolares aqui 



4. Deben tomar decisiones inteligentes 



5



los zapatos, voy a comprar este sombrero 



6. Yo trabajo; 

sept.



, Liza descansa 



hablar, Uds. deben trabajar mas 



ejercicio 



23-5 



Preguntas personates. 



1. ^Terminas tu trabajo a tiempo? 



2- iQue haces tipicamente a mediados de la semana? 



3. ^Estas a favor de una causa especial para ti? ^Que causa? 



4. ^Que pones debajo de la cama? 



5. ^Vas a pie a tu trabajo o a la escuela? ^Por que no o por que si? 



6. ^Que hay cerca de tu casa? 



7. ^Que vas a hacer a fines de este verano? 



280 



Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



2H 



En espanoL Usa las expresiones que aparecen en la lista defrases preposicionales. 



1. The stores are far from our house. 



2- My car is outside the garage. 



3. Instead of sugar, the recipe (receta) says honey (miel) 

4. From time to time, I run ten miles. 



5. This meeting ends within an hour. 



6. There are around fifteen birds in that tree 



Relationships of Commonly Used Prepositions 
and Compound Prepositions 



Note that the same preposition may express a different relationship in different contexts 



Si vas a la fiesta, llamame. (movement) 
La fiesta es a las nueve. (time) 



If you goto the party, call me. 
The party is at nine o 'clock. 



As part of adverbial phrases, prepositions can modify a verb. Simple and compound preposi- 
tions (preposiciones simples and frases preposicionales) can be classified and learned according 
to the relationships (of movement, place, time . . .) they establish. Remember that the same 
preposition can appear in a variety of adverbial phrases. 

• Movement (movimiento). Prepositions of movement indicate a position or the direction 
where someone or something is going. 



Van a la biblioteca. 
Ellos caminan hacia el edificio. 
No podemos correr hasta tu casa. 
El avion sale para Londres. 



They goto the library. 
They walk toward the building. 
We cannot run t o your house. 
The plane leaves for London. 



Location (lugar). These prepositions or prepositional phrases tell where someone or some- 
thing is in relation to other people or things. 



El gimnasio esta a la derecha del 

auditorio. 
Los papeles estan en mi oficina. 
Estan sobre mi escritorio. 
Mi oficina no esta lejos de aqui. 
Voy a caminar por el barrio. 



The gym is to the right of the auditorium. 

The papers are in my office. 

They are on top of my desk. 

My office is not far fro m here. 

I am going to walk around the neighborhood. 



Time (tiempo). Most of these prepositions are used for other functions as well. 



El concierto es a las ocho. 
No abren antes de las siete. 
^Hasta cuando vas a esperar? 
Llegan para fines de semana. 



The concert is at eight. 
They do not open before seven. 
Until when will you wait? 
They arrive b y the weekend. 



Prepositions 281 



Other relationships. Most of these express relationships among people, things, or abstract 
des idées. They may establish a connection of means (medio), company (compania), etc.



Siempre sale con sus hermanas.[Sales sin la maleta otra vez! 
El paciente hablo acerca de sus 
sin to mas. 



She always goes out with her sisters. 
You're leaving without your bagagain! 
The patient talked about his symptoms. 



ejercicio 



23-7 



I Cudl es la frase preposicional o la preposicion mas logica para completar la idea ? Subraya la preposicion 
o la frase preposicional de la respuesta. 



1. Los turistas viajan (por la ciudad a la izquierda). 



2- No quieren llegar (antes de | junto a) las diez al hotel. 



3. Hay mas de cuarenta personas (encima del dentro del) autobus. 



4. El grupo pasa (a traves de por encima de) una region de la costa. 



5. Comen en un restaurante (debajo de al lado de) la salida de la autopista 



6. Deciden explorar la costa (en vez de enfrente de) regresar al hotel. 

7. Por fin, van al hotel (al final de alrededor de) la medianoche (midnight) 



8. Todos caminan (hacia segun) su cuarto. 



9. Muchos duermen (contra hasta) el mediodia 



10. Todos los turistas salen (sobre I contra) las dos. 



ejercicio 



23-8 



En tu caso... ^Es verdadero o falso? Indica con V oF. 



1. No me levanto antes de las diez de la manana los domingos 



2- Nunca voy sin mis amigos al cine. 



3. Prefiero poner mis zapatos debajo de la cama, 



4. Estoy a favor de la libertad de expresion para todos. 



5. En mi casa, yo estoy a cargo de las compras en el supermercado 



6. De vez en cuando voy a un restaurante mexicano. 



282 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



23-9 



I Que close de relacion existe entre los elementos de la oracion ? Observa la preposicion o frase preposicional 
en cursiva. Indica la relacion con la letra corresfjondiente: M (movimiento), T (tiempo), L (lugar) o 0 (otra). 

1. Salen de la clase antes de las seis. 



2- Podemos salir hacia el gimnasio. 

3. ^Pones tus cosas en la maleta? 

4. Voy a cambiar a fjartir de hoy. 

5. ^Estas a cargo de lavar la ropa? 

6. No caminan alrededor de la plaza. 

7. Voy a votar a favor de esta candidata. 

8. Estudio Frances en lugar de espahol. 

9. Van a la tienda. 

10. Caminamos a lo largo de la playa. 

The Preposition a and the Personal a 

One of the basic functions of the preposition a is to indicate movement. Here are examples of 
some other functions of the preposition a. 

Study the examples below and describe the different functions of a. 

Prefiero ir a pie. I prefer to go on foot. 

Estamos a cuatro millas del aeropuerto. We are four miles from the airport. 
Los mejillones cuestan a dos dolares Mussels are two dollars a dozen. 

la docena. 

In the examples above, the preposition a appears in adverbial expressions indicating ways or 
means to do something (a pie) ? distance (a cuatro millas) ? and price (a dos dolares). Later in 
this unit you will find a list of verbs that require a + an infinitive when they follow a conjugated 
verb. Here are some examples: 

Vienen a ayudar. They come to help. 

^Quieren aprender a preparar tacos? Do you want to learn to prepare tacos? 

A appears with other verbs in idiomatic expressions. Some examples are sonar a (to sound like) 
and saber a (to taste like). 

jEste postre sabe a ron! This dessert tastes like rum! 

Sus palabras suenan a amenaza. Her words sound like a threat. 



Prepositions 283 



The "personal a" (different from the preposition a) is required in the following contexts: 

• before a noun if that direct object noun is a specific person or persons. Remember that a fol- 
lowed by the article el will result in the contraction al. 

Llamo a las chicas. / am calling the girls. 

Veo al cartero. I see the mail carrier. 

Note: One exception to the use of the personal a before a direct object noun is the verb tener. 
Do not use the personal a after tener followed by a specific person or persons. 

Tenemos parientes en San Francisco. We have relatives in San Francisco. 

• with pronouns like alguien, nadie. 

No veo a nadie en este restaurante. / do not see anyone in this restaurant. 

• with domestic animals, highlighting the bond of affection between human beings and pets. 

La nena adora a su gatito. The little girl adores her kitten. 



ejercicio 



2H0 



En espanol. Use the preposition a 



1. This house smells like fish. 



2- Are you calling Rosa or Manuel? 



3. I love my canary! 



4. They do not invite anyone to their anniversary (party) 

5. My soup tastes like parsley (perejil). 



6. Do you (Uds.) know anyone in this class? 

7. The flowers cost three dollars a dozen. _



8. The train station is ten miles from my house 



9. Luisa takes care of (cuidar) my cat. 



Uses of Prepositions and Their English Equivalents 

A preposition may combine with other parts of speech as follows: 

• A noun + a preposition (often de or para) + another noun may modify a noun or a pro- 
noun. The resulting phrase functions as an adjective. In English, a noun alone can serve as an 
adjective. 

Lee compra la bandeja de ceramica. Lee buys the ceramic tray. 

Es un tiesto para flores. It is a flowerpot. 



284 Complete Spanish Grammar 



A preposition + a noun modifies a verb. The result is an adverbial expression. 



Pelea sin cuidado. 
Trabajo con paciencia. 



He fights carelessly (without care). 
I work patiently (with patience). 



Certain prepositions followed by an infinitive are equivalent to the present participle (-ing 
form) in English. Remember to use the Spanish infinitive form after these prepositions. 



Al regresar a Italia, fueron a Napoles. 
^Como entras al cine sin pagar? 



Upon returning to Italy, they went to Naples. 
How do you go into the movie theater without 
paying? 



The following prepositions are used in front of infinitives in this way: 



Al

antes de 

con 

de

despues de 



upon 
avant
avec
de

après



en lugar de 
en vez de 
hasta 



sm 



au lieu de
au lieu de
until 
without 



ejercicio 



23-11 



En espanoL Escribe en espanol la frase entre parentesis. 



1. Preferimos descansar 



2



3



4. Voy a cerrar la ventana 



5. Marta hace sus tareas 



(instead of walking) . 



(After entering) a la sala, puedes sentarte en el sofa. 

( Upon finishing) la merienda (snack) , vamos a ver el programa de noticias 



(without making) ruido (noise) 



(with speed) . 



6. En cambio Ruth no sabe hacer nada 



7. Tomamos cafe 



8



(in peace) 



(upon arriving) a la cafeteria. 



(Instead of washing) la ropa, prefiero escuchar la radio 



The Uses of para and por 



For is the basic English equivalent of both para and por. However, these two prepositions change 
meaning in context. As a learner, if you choose para or por incorrectly, you may cause confusion. 

If you say trabajo por Marco, the listener will understand that you are taking over Marco's 
responsibilities and you are working instead of him. If you say trabajo para Marco, you mean that 
you do some work for Marco or he is your boss. The distinction between para and por is some- 
times rather subde in Spanish. 



Prepositions 285 



Use para to indicate the following relationships: 



Purpose. Para indicates the purpose of an action or goal, equivalent to the English phrase in 
order to. It may indicate the purpose or the use of an action, an event, or an object. 



Comemos para vivir. 

Bill estudia para enfermero. 

La reunion es para comentar el libro. 

Necesito una caja para mis cosas. 



We eat (in order) to live. 

Bill studies to be a nurse. 

The meeting is to discuss the book. 

I need a box for my things. 



Comparison. Para indicates the contrast of an idea, person, object, or situation in order to dis- 
tinguish it from others in the same group or category. 



Para una revista de modas, es muy 
cara. 

Es precoz para ser un niho de siete 
ahos. 



For a fashion magazine, it is very expensive. 
He is precocious for a seven-year-old boy. 



Deadlines. Para indicates date, time, and deadlines in the future. Some English equivalents 

are for, by, or on. 



La cita es para el martes por la 

mahana. 
Termina el informe para las diez. 



The appointment is for Tuesday morning. 



Finish the report b y ten o 'clock. 

Destination. The intended destination preceded by para may be a place or a person 

^Este es el libro para el profesor? 
^Sale ella para Africa? 



Is this the book for the professor? 
Is she leaving for Africa ? 



ejercicio 



23-12 



Un poco de logica. Escribe la letra que corresponde a la respuesta. 



1.


Hay que gastar mucho 


a. 


para salir caminando. 


2


Tienen que estudiar mas 


b. 


para tener diez ahos. 


3


Deben salir ahora 


c.


para tener mas espacio. 


4


Habla muy bien el aleman 


ré.


para el lunes a las cuatro en punto. 


5


El taxi llego cuando estaba 


e.


para comprar este auto nuevo. 


6


Necesitas una casa grande 


F.


para llegar a las cinco. 


sept.


Este trabajo es 




para ser espahol. 



8. Estas muy alta 



h. para pasar el examen. 



286 Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



23-1 



En espanoL Usa la preposition para. As you do the exercise, notice the different English equivalents for para 
1. For a liberal, he has traditional ideas. 



2- Are you (tu) training for the Olympic games? 



3. I need a lamp for my bedroom. 



4. They must be here by four o'clock. 



5. This coffee is for us. 



6. Lucille reads the newspaper in order to find an apartment, 

7. Is this letter for Susan? 



8. We are leaving for San Francisco. 

9. What do you need this money for? 

10. I need the money for a new computer. 

Use por to indicate the following relationships: 

• Exchange. Por expresses the idea "in exchange for." 

jCompra los zapatos por $20! Buy the shoes for 

Quiero cambiar mi auto por tu moto. I want to exchange my car for your motorcycle 

• Moving through. Por indicates the action of moving through a space. 

Corrieron por el parque. They ran through the park. 

• Duration of time. Por expresses how long something took. 

Estudiaron por tres horas. They studied for three hours. 

• Expressions of time. Por is found in the fixed expressions of time: por la tarde ? por la manana, 
por la noche ? etc. 

Nos vamos por la manana. We leave in the morning. 

• Movement. Por is used to talk about transportation, as the equivalent of: by means of. 

El turista viene por tren. The tourist comes by train. 

• Reason. Por points out a reason or rationale, as the equivalent of because of. 

Por no jugar bien no vas a ganar el Because you do not play well, you are not going 

partido. to win the game. 

• To introduce the agent of the passive voice. 

El caso fue estudiado por los The case was studied by the specialists. 

especialistas. 



Prepositions 287 



To express the equivalent of per. 

^Escribes solo veinte palabras por 
minuto? 



You can type only twenty words per minute? 



To express the equivalent of for when it follows these verbs: enviar (to send), ir (to go), pre- 
guntar (to ask), venir (to come) , regresar (to come back), and volver (to come back) . 



Lo envio por correo aereo. 
Regresamos por los paquetes. 
Pregunten por Manuel. 



I send it by air mail. 

We came back for the packages. 

Ask for Manuel. 



To indicate to be about to do something or to be in favor of something or someone with estar + por 
infinitive. 

Estamos por terminar. We are about to finish. 

Ellos estan por un aumento de sueldo. They support a pay raise. 



ejercicio 



mi 



Preguntas personates. 

1. ^Por donde caminas o corres? 



2- ^Estas por comprar una nueva casa? 



3  ue) 


to smell of 


asistir a 


to attend 


oponerse a 


to oppose, be opposed to 


atreverse a 


to dare to 


ponerse a 


to start to 


comenzar a (e > ie) 


to start to 


quedarse a 


to stay, remain (back) to 


convidar a 


to invite to 


regresar a 


to go back to 


correr a 


to run to 


resistirse a 


to resist 


decidirse a 


to decide to 


saber a 


to taste like 


empezar a (e > ie) 


to begin to 


salir a 


to go out to 


ensenar a 


to teach to 


sonar a (o > ue) 


to sound like 


inspirar a 


to inspire to 


venir a 


to come to 


invitar a 


to invite to 


volver a (o > ue) 


to return (something) to; 


ir a 


to go to 




to (do something) again 


llegar a 


to arrive to/at; 
to succeed in 







Prepositions 291 



ejercicio 



23-20 



I Cudl es la respuesta ? Escribe la equivalencia en espanol de las palabras en ingles. You may want to review 
the previous list of infinitives followed by the preposition a. 



1. Mi habitacion 



(smells like) rosas. 



2- Esas palabras 



(sound like) mentiras (lies). 



3. Gandhi me 



(inspires to) buscar soluciones pacificas. 



4. Muchas personas no 



(dare to) aprender una lengua extranjera. 



5. No quiero aprender a 



(to ride) caballo con un pony. 



6. Sus padres 



(are opposed to) su matrimonio con Carla, 



Verbs with Other Prepositions 



The prepositions de ? con ? and por also connect conjugated verbs with an infinitive or with a 
predicate noun. Learn the following verbs along with their prepositions. 



acabar de 

acordarse de (o > ue) 
alegrarse de 
alegrarse por 
amenazar con 
c as arse con 
consentir en (e > ie) 
consistir en 
dejar de 
insistir en 
olvidarse de 
sonar con (o > ue) 
terminar de 



to have just 

to remember (someone or something) 

to be glad about 

to be happy for 

to threaten with 

to marry 

to consent to 

to consist of 

to stop (doing something) 

to insist on 

to forget about (something or someone) 
to dream of 

to finish (doing something) 



ejercicio 



23-21 



iCudl es la preposicion apropiada? Subraya la preposicion apropiada. 

1. Aveces ? los nihos suehan (con | de) los cuentos de hadas (fairy tales) 

2- Va a casarse (con | a) un hombre simpatico. 

3. Me alegro (por | de) ti. 

4. La nena (child) sueha (con | de) tener un perrito. 



5. No consientas (de | en) trabajar mas horas por menos dinero 



292 Complete Spanish Grammar 

6. Los chicos insisten (por | en) salir en el auto. 

7. Vamos a asistir (en | a) la asamblea. 

8. El plan consiste (en | de) dos partes. 



Verbs That Require a Preposition in English but Not in Spanish 



Note that some Spanish verbs that don % require a preposition have English equivalents that do. 
Anglophones will be tempted to try to translate these verbs literally, adding a preposition where 
it doesn't exist. Learn this list of Spanish verbs without prepositions by picturing them in context 
(bajar las escaleras, to go down the steps) . 

In context, the verbs in this list are all followed by a direct object noun (or preceded by a direct 
object pronoun) . Don't forget to include the personal a when the direct object noun is a specific 
person (Busco a Carlos. / am searching/or Carlos.) . 



apagar 


to turn off (a light) 


esperar 


to wait for 


bajar 


to go down 


mirar 


to look at 


borrar 


to cross out 


pagar 


to pay for 


botar 


to throw away 


poder 


to be able to 


buscar 


to look for 


poner 


to turn on (an appliance) 


caerse 


to fall down 


quitar(se) 


to take off 


colgar (o > ue) 


to hang up 


sacar 


to take out 


encender (e > ie) 


to light up 


salir 


to go out 


escuchar 


to listen to 


subir 


to go up 



ejercicio 



23-22 



Traduccion. Usa el vocabulario util 

I go down the steps, I go into the living room, turn on the TV, and I listen to the news. I dream 
of a day full of good news. For example, foreign leaders do not threaten with a new international 
conflict, the financial experts do not report dreadful details about the economy, and I stop 
thinking of the world's problems. I am not selfish, for God's sake. I only want one day of peace 
and happy thoughts. What news do I want to hear? For example, that we are all for peace and 
against war, that we are glad to have the simple things in life. Today, I am going to turn off the 
television, and I am going to look for my shovel to work in the garden. 



vocabulario util 








detail 


el detalle 


nouvelles


las noticias 


dreadful 


horrible 


peace 


la paz 


financial 


financiero(a) 


selfish 


egoista (m. and /) 


étranger


extranjero(a) 


shovel 


la pala 


plein


lleno(a) 


thought 


el pensamiento 


leader 


el lider 


to report 


report ar 




Indefinite and Negative 
Words and Expressions 



You are probably already familiar with most of the words and 
expressions in this unit. Indefinite and negative words can be 
adjectives (alguno[a] ? some), pronouns (nadie ? no one, nobody), or
adverbs (nunca ? never). 

Algunas personas no viajan Some people do not travel 

por avion. by plane. 

No veo a nadie . / do not see anyone. 

No sale nunca. He never goes out. 

Algo and nada may be pronouns that describe something imprecise 
and ? therefore, indefinite. 

Algo puede cambiar. Something may change. 

Yet these two words serve as adverbs in situations such as: 

Marta se siente algo mejor Maria feels somewhat better 

ahora. now. 

No me gusta esta situacion I do not like this situation 

nada. at all. 

Conjunctions may also be used as indefinite and negative words. 
Note: O... o... and ni... ni... are always used in pairs: 

O salimos o nos quedamos. Either we go or we stay. 
No voy a salir ni ahora ni / am not going to leave, 
nunca. neither now nor ever. 

By grouping these expressions together as indefinite and negative 
words, we can focus on their uses and contrast them with their 
English equivalents. 



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293



294 Complete Spanish Grammar 



Indefinite and Negative Words in Spanish 



Indefinite and negative words may refer to people or things. You will learn them more easily as 
contrasting pairs, as they are presented in the following list. 



Indefinite 



Negative 



algo 
alguien 

algun, -a, -o, -as, -os 
o... o... 

SI 

siempre 
tambien 



something, somewhat 
someone, somebody, 

anyone, anybody 
some, somebody 
either . . . or . . .
yes 
toujours
aussi



nada 
nadie 

ningun, -a, -o, -as, -os 

ni... ni... 

no 

nunc a, jamas 
tampoco 



rien

no one, not anyone 



no, none 
neither . .
no 

jamais
neither 



. nor



ejercicio 



24-1 



Prdctica. Usa algun, alguno, alguna, algunos, algunas de acuerdo al contexto de la oracion. 



1.



personas no votan en las elecciones locales. 



2- Alii van 



diplomaticos europeos. 



3. ^Protesto 



representante de nuestro partido en la reunion? 



4. Vamos a recoger 



firmas (signatures) para esta peticion. 



5. Sabemos que 



voluntarios van a trabajar muchas horas. 



6. Explica si prefieres 



tipo de actividades para los ninos 



sept.



ciudadanos protestan en manifestaciones pacificas. 



8. Vamos a ofrecer 



medios de transporte para llegar a la plaza. 



ejercicio 



24-2 



En espanol. 



1. No one works in this office 



2- Some people (personas) are nicer than others 



3. I never ask questions. 



4. I do not talk much either. 



5. Sometimes I need help. 



Indefinite and Negative Words and Expressions 



295 



6. Do you (Ud.) speak German too? 



7. She eats either potatoes or rice only. 



8. Neither you nor I. 



When Are Indefinite and Negative Words Used in Spanish? 

Here is a summary of the uses of indefinite and negative words in Spanish: 



Alguien and nadie refer only to people. 

Alguien me manda flores a la oficina 

todos los viernes. 
No veo a nadie en el salon de fiestas. 



Someone sends me flowers at my office every 
Friday. 

I donH see anyone in the ballroom. 



Note the personal a in the second example above; nadie is the direct object of the verb veo. 



Algo and nada refer only to things or ideas. 



^Vas a hacer algo? 
Nada va a cambiar. 



Are you going to do anything (something) ? 
No thing is going to change. 



The forms algun/algima/alguno/algunas/algunos and nii^un/nii^ima/nii^imo/ningunas/ 
ningunos may refer to both people and things. A spelling rule requires a written accent mark on 
algun/ ningun when the -o ending of the adjectives alguno and ninguno is dropped, and these 
words (masculine, singular) precede the noun. 



Algunos estudiantes no quieren 
estudiar pero ningun profesor esta 
de acuerdo. 



Some students do not want to study but none 
of the professors agrees. 



Note: The form alguno (a), when used as an adjective, follows the noun and may replace the 
negative ninguno(a). Algun always precedes the noun. 



Las leyes no son respetadas por 

criminal alguno. 
Algun dia vamos a viajar al espacio. 



No criminal respects the laws. 

One day we are going to travel into space. 



Use the negative adverb no before the conjugated verb or before the pronoun if an object 
pronoun precedes the verb. 



No beben vino. 

No los quieren aqui. 



They do not (don't ) drink wine. 
They don % want them here. 



Two or even three negative words may be used in Spanish in the same sentence. Rappelles toi
that if a negative follows a verb, the verb must also be preceded by a negative. 



Nunca viene nadie a las fiestas de Mary. 
Nadie viene nunca a las fiestas de Mary. 

 Nunca llega a clase a tiempo. 
1. Mis primas van a viajar pronto. 



2- Algunas amigas vienen de Nueva York, 



3. Alguien esta en la sala. 



4. Yo voy a ir al mercado tambien. 

5. Siempre viajan con sus padres. 

6. Encontre algunos folletos de turismo en Bolivia. 

7. Pensamos ir a Santa Fe o a Los Angeles pronto. 

8. Tambien queremos comprar algo tipico de esas ciudades 

9. Compramos nuestros billetes por la Internet. 



10. En algun momento espero estar solo para descansar. 



ejercicio 



24-4 



Contesta las preguntas en forma negativa. You may need more than one negative word in your answers. 
1. ^Hay refrescos en la nevera? 



2- ^Quiere Ud. dormir o jugar al ftitbol? 

3. ^Van ellos a algun lugar interesante este fin de semana? 

4. ^Tienen alguna esperanza (hope) Uds. de encontrar el anillo perdido? 

5. ^Sabes donde estan las preguntas y las respuestas para la tarea? 



6. ^Tienen tiempo para ayudarme? 



7. ^Vas a visitar a tus suegros siempre? 



8. ^Vas a saludar a tus tios tambien? 



9. ^Celebran Uds. algun dia especial esta semana? 



Indefinite and Negative Words and Expressions 297 



10. ^Conocen ellos a alguien de nuestra familia? 



11. ^Tienes algo que anadir (arid)} 



ejercicio 



24-5 



Preguntas personates. 
1. ^Conoces a alguien en Australia? 



2- ^Tienes algun amigo especial? 



3. ^Has visitado alguna vez algun pais interesante? 



4. ^Estudias siempre al amanecer (at daybreak)*: 

5. ^Vas siempre al cine los sabados por la tarde? 

6  

La plata no es un vegetal sino un mineral. 

1. El sol no es un planeta. (una estrella) 

2- Blanca Nieves no es un personaje (character) real, (ficticio) 

3. La astronomia no es un deporte. (ciencia) 

4. El ingles no es la lengua oficial de Portugal, (portugues) 

5. La paella no es un plato tipico mexicano. (espahol) 

6. El ballet no es un juego. (arte) 

7. Un crucigrama no es un problema. (pasatiempo) 



8. Un perro no es una persona, (animal) 



300 Complete Spanish Grammar 



9. La luna no es una estrella. (satelite) 



ejercicio 



24-9 



lPero y sino o sino que? Decide si debes usarpero, sino o sino que. Escribe la palabra apropiada en cada 



oracion. 



1. Tienen muchos problemas 



son felices. 



2- No pueden caminar 



correr para llegar a tiempo 



3. Tampoco saben esquiar 



quieren aprender. 



4. No escalaron la montana 



descansaron en el rio. 



5. Pescaron varias truchas (trout) 



no las llevaron a casa. 



6. Montaron las bicicletas 



tambien nadaron toda la tarde en la playa. 



7. Les gusta bucear (dive) 



no tienen el equipo. 



8. No ganaron el partido 



quedaron en segundo lugar. 



9. Tu sabes patinar muy bien 



casi nunca practicas en el parque 



10. No queremos que se vayan 



nos acompanen al lago. 



ejercicio 



24-10 



La adiccion a la television. Traduce. Usa el vocabulario util. 

Ray has not decided whether we are going to the beach this weekend. He does not want to see 
anybody. He does not want to go anywhere, neither the rock concert nor the movies. He also 
says he does not want ever to see any sad movie. Some of his friends are going to the museum of 
modern art ? but Ray thinks that museums are boring, too. He does not want to go shopping 
either. He is never going to have many friends if he does not go out of his house. Quelle? It
doesn't matter? I have never heard a comment like this. If Ray does not stop watching television 
and step out of his house, no one is going to believe he is alive! 



vocabulario util 1 








alive 


vivo (a) 


to step out 


salir 


comment 


el comentario 


what? 


<;que? 


rock concert 


el concierto de rock 


whether 


si 



Interrogative and 

Words 



Interrogative Words and Expressions 



Asking questions is one of the most useful linguistic functions we 
can learn in a new language. The responses we get let us gauge how 
well we are communicating. The five W English question words 
gather information on any topic: who? what? when? where? and why? 
In Spanish, the first three of these basic questions start with a /k/ 
sound: <;Quien? ? <;Que? ? and ^Cuando? Note that interrogative
words require a written accent mark. Each is preceded by an 
inverted question mark; a normal question mark ends each written 
question. 



Interrogative Words in Spanish 



Interrogative words (palabras inter rogativas) can be adjectives fol- 
lowed by a noun: ^Cudntos alumnos? How many students?, while 
some are adverbs: iDonde vives? Où habite tu? Others are pro-
nouns: iCudl necesitas? Which one do you need? 

Here are the most commonly used interrogative words: 



<;Cual? ? ^Cuales?


Which one(s)? 


^Cuando? 


Quand?


<;Cuanto? ? ^Cuanta?


Combien?


<;Cuantos? ? ^Cuantas?


How many? 


^Como? 


Comment?


^Donde? 


Où?


^Adonde? 


Where (to)? 


<;De donde? 


Where from? 


<Que? 


Quelle?


^Para que? 


What for? 


^Por que? 


Pourquoi?



301

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Exclamatory 



302 Complete Spanish Grammar 



<;Quien?, ^Quienes? Qui?
<;Quien?, ^Aquienes? Whom? 
<;De quien?, <;De quienes? Whose? 



Other Uses of Interrogative Words and Expressions 



In addition to the equivalents given above, some Spanish interrogative words have other uses: 

• Use fjComo? to ask someone to repeat information you missed or did not understand. le
English equivalent in this case is What? 



■Necesito diez dolares. — ^Como? 



"I need ten dollars." "What? 



<;Que? is also used to clarify information. 
— iQue dijiste? 



Wh a t did you say ? 



<;Cual? and its plural form ^cuales? are pronouns used to indicate which one and the plural 
which ones in most areas of the Spanish-speaking world. Use this word to ask about a choice. Si
the interrogative word is followed by a noun, use the adjective <;que? au lieu.



El traje rojo y el azul son bonitos. 

^Cual prefieres? 
^Que blusa vas a usar? 



The red suit and the blue one are beautiful. 

Which (one) do you prefer? 
Which blouse are you going to wear? 



Here are two ways of requesting the same information about today's date, with <;cual? et
<;que 



'2 



- Que fecha es hoy? 



Cual es la fecha? 



Wh ats the date today ? 
What's the date? 



The noun fecha follows the interrogative adjective <;que?, and <;cual? is followed by a verb. 
However, <;cual? and ^cuales? followed by a noun is used instead of <;que? in some areas of the 
Hispanic world. 

^Cuantos? and the feminine form ^cuantas? are adjectives if followed by a noun, and they are 
pronouns if they refer to a noun previously mentioned and understood from the context. 
They agree in gender and number with the noun. The English equivalent is how many? 



^Cuantos chicos y cuantas chicas hay 
en este salon? 



How many boys and how many girls are there 
in this room ? 



^Cuanto?, how much?, seeks information about amounts. 



^Cuanto cuesta esta nevera? 



How much does this refrigerator cost? 



<jAd6nde? and ^Donde? both refer to places. ^Adonde? is directional; it appears with verbs 
indicating motion. ^Donde? asks for locations. 



^Adonde vas con tanta prisa? 
^Donde esta mi reloj? 



Where are you going in such a hurry? 
Where is my watch? 



Prepositions may precede a question word in Spanish, changing the meaning of the basic 
interrogative word. Don't try to translate the English equivalents word for word. 



^Con quien hablas? 
■Con mi novio. 



-<jA quien esperas? 
-A mi hermana. 



Who(m ) are you talking to ? 
'My boyfriend. "

Who(m ) are you waiting for? 
'My sister. "



Interrogative and Exclamatory Words 



303 



ejercicio 



25-1 



iCudl es la palabra interrogative, apropiada? Escoge la palabra interrogativa para cada pregunta. 
Usa cada palabra solamente una vez. 



como 
que



cual 
cuales 



donde 
cuando 



cuanto 
cuanta 



cuantos 
cuantas 



1.



esta Pablo? 



6



dinero ganasr 



2



son tus colores preferidos? 



sept.



dias trabajas a la semanar 



3



hora es? 



8



es tu actividad favorita? 



4



es la fiesta? ^El lunes? 



9



es tu casa, grande o pequena? 



5



horas trabajas cada dia? 



dix.



agua bebes cada dia? 



ejercicio 



25-2 



Preguntas personates. 



1. ^Cual es tu pelicula favorita? 



2- ^Como es tu comunidad? 



3. ^Donde viven tus familiares? 



4. ^Cual es tu filosofia de la vida? 



5. ^Cuales son tus pasatiemposr 



ejercicio 



25-: 



Un poco de geografta y otras cosas. Contesta en espanol. 



1. ^Cual es la capital de Costa Rica? 



2- iQue idioma se habla en Brasil? 



3. ^Cuantas pulgadas (inches) hay en un pie (foot)': 



4. ^De donde es el tabaco originalmente? 



5. ^Cuales son las dos ciudades con mas habitantes de Espanar 



6. ^Donde esta la ciudad de Caracas? 



304 



Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



25-4 



En el banco. En espanol. Usa la persona Ud. 



1. Who is next? 



2- What is your name, sir? 



3. How can (En que) I help you? 



4. What (day) is your birthday (fecha de nacimiento) r 



5. Where do you work? 



6. How long can you stay? 



£Para que? ^Por que? When Are They Used in Spanish? 



Both <;para que? and <{por que? are the equivalent of why? in English. In Spanish these expres- 
sions have slightly different functions. 

• Use <;para que? to ask about a purpose, literally, what for? Note that the answer to this question 
does not start with porque (because) but with para. 



^Para que necesitas tan to dinero? 
■Para comprar los palos de golf. 



Why do you need so much money ? 
(In order) to buy golf clubs. "



Use <{por que? when you want to find out a reason. Expect porque (because) — one word and no 
accent mark — in the reply to your question. 



-^Por que necesitas tanto dinero? 
-Porque voy a comprar los palos 
de golf. 



Why do you need so much money ? 
Because I am buying golf clubs. sept



ejercicio 



25-5 



iCudl es la pregunta ? Escoge la letra que indica la pregunta a cada respuesta. 



1.


A llevarle estos papeles a Marisa. 


a. 


^Quien es? 


2


Porque soy un perfeccionista. 


b. 


^Para que te entrenas? 


3


Para correr en el maraton. 


c.


^Por que revisas tu trabajo otra vez? 


4


Es Pedro, el entrenador de futbol. 


ré.


^Adonde vas tan rapido? 


5


Aproximadamente, doscientos. 


e.


^Cuanto tiempo hace que esperas? 



6. Mucho. Casi tres horas. 



F. ^Cuantos invitados hay en la boda?



Interrogative and Exclamatory Words 305 



Interrogative Words and Expressions in Indirect Questions 

Interrogative words may also be incorporated into sentences as indirect questions. Indirect ques- 
tions restate a direct question that has been posed by a third person. 

Tu papa pregunta que necesitas. Your dad asks (is asking) what you need. 

El quiere saber adonde vas. He wants to know where you are going. 

Remember that the interrogative words incorporated into indirect questions require accent 
marks. Indirect questions may be in different tenses. The example below is in the past + future 
tense. 

El pasajero pregunto a que hora The passenger asked at what time the train 

saldra el tren para Bilbao. will leave for Bilbao. 



ejercicio 



25-6 



Y en tu caso... Verdadero o falso? 

1. Tus amigos siempre te preguntan cuanto gastas en tus compras. 



2- Siempre sabes que programa hay en la tele. 

3. Tus parientes siempre quieren saber con quienes vas a pasar las fiestas 

4. Te preguntan cuantos anos tienes en una entrevista para un trabajo. 

5. Sabes quienes son tus vecinos. 

6. Y quieres saber como se llama el presidente de Mexico. 

7. Tu maestro(a) de espanol pregunta a cuantas preguntas respondiste. 

8. El agente de viajes te pregunta adonde iras de vacaciones este ano. 



ejercicio 



25-7 



El interrogatorio . En espanol. 

1. Ask your friend (m. ) who is sitting over there. 

2- The police ask where you were (preterit) last night. 

3. The detective asks at what time you arrived at the disco 

4. Your mother is asking where you went after midnight. 

5. They ask when this interrogation will end. 



306 Complete Spanish Grammar 



Exclamations 



Written language has devices that express what voice modulation, facial expressions, etc., do in 
spoken communication. Exclamations (palabras y expresiones exclamativas), for example, usu- 
ally convey strong feelings. Some interrogative words and expressions are used in exclamations 
accompanied by exclamation marks. Note the inverted exclamation mark that precedes each 
expression; a normal exclamation mark ends the sentence: 



jCuanto...!, jCuanta...! 

jCuantos...!, jCuantas...! 

jCuan...! 

jComo...! 

jQue...! 

jPorque...! 

jQuien...!, jQuienes...! 



How much . . . !

How many . . . !

How . . . ! (in literary style)

How . . . !

What . . . !

Because . . . !

Who . . . !



jCuantas flores! Pero hoy no es nuestro 
anniversaire.

aniversario. 
jQue sorpresa! 
jCuanto trabajas![Que casa (tan) horrible! 



So many flowers! But today isn't our 



Wh at a surprise! 

How much you work! (You work so much!) 
What an ugly house! 



Note that the optional adverb tan preceding the adjective horrible adds emphasis to the excla- 
mation. The adverb mas is also used this way for emphasis. 



ejercicio 



25-8 



En la peluquerza. Subraya la exclamacion apropiada. 

1. j (Que | Cuanto) color de pelo tan horrible! 

2- j (Que | Cuanto) dinero por un corte de pelo! 

3. j (Cuanto | Cuantos) clientes salen contentos con el servicio 

4. j(Quien | Quienes) tuvieraese pelo tan bonito! 

5. j (Cuanto | Cuantos) colores de pelo diferentes! 

6. j(C6mo | Que) rapido trabajaese peluquero! 

7. j (Cuanto | Cuantos) tiempo tengo que esperar! 



8. j (Como | Que) mala suerte! Mi peluquero no puede darme una cita para el viernes 



Interrogative and Exclamatory Words 307 



ejercicio 



25-9 



I Como respondes? Usa la exclamacion apropiada. 



1. Este examen es muy dificil. 



a.[Que sabrosa! 



2- Me gane la loteria. 



b.[Que faciles! 



3. Esta ganando mi equipo. 



c.[Que barato! 



4. Me gusta la comida del restaurante 



ré.[Que mala suerte 



5. Solamente cuestan tres dolares. 



e.[Que partido tan bueno 



6. No estan dificiles los examenes. 



F. iCuanto dinero!



7. Hay mas de ochenta mil personas. 



g. jCuanto sabes



8. Recibi el premio al mejor alumno 



h. jCuanta gente 



ejercicio 



25-10 



En espanol. 



1. What bad luck! I cannot start (encender) my car. 



2- I am going to take a taxi. So much traffic! 



3. The fare (billete) is twenty dollars. So much money for this service 



4. What a beautiful day! And I cannot go to the beach 



5. It is late. So many people (gente) are waiting! 



6. What a horrible room! Green is not my favorite color. 



7. Here is Lara. What a nice surprise! 



8. She is wearing an ugly dress. How ridiculous! 



9. Two and a half hours in this place. How annoying (desagradable) 



10. My appointment isn't until tomorrow? What a day! 



Nombres



Cardinal Numbers 



Here is a list of Spanish cardinal numbers (los numeros cardi- 
nales). Note alternative spellings for some numbers under 30. 



0


cero 


1


uno


2


dos 


3


tres 


4


cuatro 


5


cinco 


6


seis 


sept


siete 


8


ocho 


9


nueve 


dix


diez 


11


une fois que


12


doce 


13


trece 


14


catorce 


15 


quince 


16


dieciseis, diez y seis 


17


diecisiete, diez y siete 


18


dieciocho, diez y ocho 


19


diecinueve, diez y nueve 


20


veinte 


21


veintiuno, veinte y uno 


22


veintidos, veinte y dos 


23


veintitres, veinte y tres 


24


veinticuatro, veinte y cuatro 


25


veinticinco, veinte y cinco 


26


veintiseis, veinte y seis 


27


veintisiete, veinte y siete 


28


veintiocho, veinte y ocho 


29 


veintinueve, veinte y nueve 


30


treinta 



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Numbers 309 



31

a. 


tfi^intii v lino 


100


pi ptito f pi pti i 


32


treinta y dos 


101


ciento uno, una 


33


tfi^iiitii v tfi 1 *; 

LA y LA V-iJ 


200


rlo^pip-nto*; /rlo^pip-nt;}*; 


34


tfl^llltil V PlliltfPi 

LA Y VU-U-LA 


300


t rp^nptito^ ftvf*** pi i^ntii*; 

LA L-i3VIVIlLV/i3 / LA V-i? VlV^lll 


35


treinta v cinco 


400


cuatrocientos / cuatrocientas 


36


treinta v seis 


500

•j i_* i_* 


ciuinientos / ouinientas 


37


tfi^intii v sMf^tf* 

LA y OIL-LV- 


600


^p-i^pip-nto*; /^pi^pipntii*; 

i? V li? VI VlILV/i? / h3VIi7VIVIILiu 


38


tfi^intii v nrlin 

LA Y 


700


^p-tp-pi ptito^ /^p-tp-pip-nt:^ 

tj V IV VI / tJ V IV V1V111 


39


tfi^intii v niipvp- 

LA Y UUV T V 


800

W J 


nrlinripntn^ /ophopipntsi*; 

VVIIVVIVIIIVJ / VVI1V V1V111CU 


40


pi i si t** i n t m 

V LAtlA VAALtA 


900


tIAl'P PI Ptltf - * <£! / tIAVP PlPtlt^l <£! 
±±*_J VVVltlllUiJ / 11U f V- V'l V-11L HO 


DU 


cincuenta 


1 AAA 


mil 


60 


sesenta 


2.000 


dos mil 


70 


setenta 


100.000 


cien mil 


80 


ochenta 


1.000.000 


un millon 


90 


noventa 


1.000.000.000 


mil millones 



Cardinal numbers may be used as adjectives or pronouns. If they precede a noun, they function 
as an adjective. Note the following rules for the use of cardinal numbers in Spanish: 

• Instead of commas, Spanish uses periods to indicate the value of units, and commas instead of 
periods to indicate decimals. 

Recibimos 12.532 votos. We got 12>532 votes. 

Este libro cuesta $22*30. This book costs $2230. 

• If a number ending in uno (one) precedes a noun, it agrees with that noun in gender. le
masculine form drops the -o and the feminine changes to una. All other numbers are 
invariable. 

No tengo veintiun dolares. / do not have twenty-one dollars. 

Hay treinta y una sehoras esperando. There are thirty-one women waiting. 

Note the accent mark on veintiun in the first example above. 

• The numbers 16 to 19 and 21 to 29 may be spelled in two ways: in one word or with three 
words, as in dieciseis or diez y seis. The one-word spelling requires an accent mark and 
reflects contemporary spelling preference. 

El dieciocho es mi numero favorito. Eighteen is my favorite number. 

• Use y to separate tens and units only. Note the different construction in the English 
equivalent. 

Tienes treinta y siete ahos solamente. You are only thirty-seven years old. 
Pagaron cuatrocientos cuarentay They paid four hundred and forty-five dollars. 

cinco dolares. 

• If a noun does not follow the number, a number ending in uno does not change to un. le
noun omitted is understood from previous information. 

^Cuantos chicos hay en esta clase? How many boys are there in this class? 

Treinta y uno. Thirty-one. 

• Compounds that end in -ciento also agree with the noun that follows them. 

Trajeron doscientas esmeraldas They brought two hundred Colombian 

emeralds. 
colombianas. 



Complete Spanish Grammar 



Cien indicates the number, quantity, or amount before mil and millones. 
Hay cien mil dolares para tu proyecto. 



Dicen que el dictador tiene cien 
millones de dolares en el banco. 



There is one hundred thousand dollars for 

your project. 
They say the dictator has a hundred million 
dollars in the bank. 



Note that the preposition de follows millon or millones in Spanish, preceding a noun. 



ejercicio 



26-1 



En espanol. Escribe los numeros que aparecen entre parentesis. 



1.



2



3



4



5



6



sept.



personas (35) 


8


habitantes (2.341) 


9


castillos (322) 


dix.


lapices (16) 


11


billetes (67) 


12


caballeros (7l) 


13


maletas (100) 


14



copias (502) 
alumnas (26) 
soldados (100.000) 
dias (31) 

millas (miles) (700) 
de dolares (1.000.000) 
tarjetas (51) 



When Do We Use 



Numbers? 



Cardinal numbers are used: 
• to count. 

feinticuatro ? veinticinco... 



Twenty-four, twenty-five . . .



to tell time (la hora) . The third-person singular form of ser (es ? era) is used for one o clock and 
any time that includes la una: la una y diez minutos. The third-person plural of ser (son, eran) 
is used for all other times. 



Es la una en pun to. 
Son las cuatro y diez. 
Eran las cinco y veinte cuando salieron 
de clase. 



It s one o'clock exactly. 
It is four ten. 

It was five twenty when they left the classroom. 



The arithmetic expressions menos (minus) and y (and, plus) are used to tell time. The frac- 
tion media (half) is used to indicate the half hour. For telling time in English menos = to and 

y = past. 

Son las dos y cuarto. Salimos a las tres It is a quarter past two. We leave at a quarter 

menos cuarto. to three. 

^Podemos irnos a las dos y media? May we leave at half past two? 



Numbers 311 



As in English, cardinal numbers are also used to tell time in Spanish: las dos y quince (two fif- 
teen ) ? dos y cuarenta y cinco ( two forty-five) ? and dos y treinta ( two thirty ) . 

Note that the preposition a + la or a + las + the time is the equivalent for at + time in En- 
glish. Use the expressions of time de la manana (in the morning) ? de la tarde (in the afternoon) ? 
and de la noche (at night) to indicate a more precise time. They translate A.M. and P.M. dans
English. 



to indicate dates. Note the use ofser: 

^Que dia es hoy? Hoy es el 3 de 

noviembre. 
Mi cumpleahos no es el primero 

de mayo. 



What day is today? Today is November 3. 
My birthday is not on May first. 



All days of the month are indicated with cardinal numbers except el primero ( the first) . In En- 
glish, the preposition on is used where Spanish uses the definite article el to indicate when an 
event takes place. To tell the date, the order of the words in Spanish is different from English. 
Hoy es el cinco de mayo is the equivalent of Today is May 5. However, it is also possible to use 
an expression with estar a + the day of the month: 



Estamos a quince de marzo. 
Here are the months of the year in Spanish: 



It is March 15. 



enero 


January 


julio 


July 


febrero 


February 


agosto 


août


marzo 


March 


septiembre 


September 


abril 


April 


octubre 


octobre


mayo 


Mai


noviembre 


November 


junio 


June 


diciembre 


December 



ejercicio 



26-2 



iQue hora? iQue fecha? Escribe en espanol. Spell all the numbers in Spanish. 
1. March 15, 1898 



2. It is 3:30 P.M. 



3. July 14, 1770 

4. June 1, 2002 



5. It is 10:15 P.M 



6. January 31, 1999 

7. At 9:30 a.m. 



8. November 30 at 7 P.M. 



Complete Spanish Grammar 



ejercicio 



26-: 



Preguntas personates. 
1. ^Que dia es hoy? _



2- cuanto estamos mahana? 
3. ^Cuando es tu cumpleahos? 



4. <jA que hora te levantas de lunes a viernes? 



5  i' 


disteis 


dieron 


decir 


diie 

■j 


diiiste 

■j 


diio 

^


diiimos 

^


diiiste is 

■j 


diieron 
■j 


estar 


estuve 


estuviste 


estuvo 


estuvimos 


estuvisteis 


estuvieron 


haber 


hube 


hubiste 


hubo 


hubimos 


hubiste is 


hubieron 


hacer 


hice 


hiciste 


hizo 


hicimos 


hicisteis 


hicieron 


ir


fui 


fuiste 


fue 


fuimos 


fuiste is 


fueron 


coder 


Dude 


Dudiste 


Dudo 


Dudimos 

J. J. J. J. —f KJ 


Dudisteis 


Dudieron 

V—JT- J. *m_- J. > i' J. J. 


poner 


puse 


pusiste 


puso 


pusimos 


pusisteis 


pusieron 


querer 


quise 


quisiste 


quiso 


quisimos 


quisiste is 


quisieron 


saber 


supe 


supiste 


supo 


supimos 


supisteis 


supieron 


ser 


fui 


fuiste 


fue 


fuimos 


fuisteis 


fueron 


tener 


tuve 


tuviste 


tuvo 


tuvimos 


tuviste is 


tuvieron 


traducir 


traduje 


tradujiste 


tradujo 


tradujimos 


tradujisteis 


tradujeron 


traer 


traie 


trail ste 


traio 


trai imos 

_■_ 1 J. J. J. J. 


trausteis 


traieron 


venir 


vine 


vimste 


vino 

T J. J. J. —f 


vimmos 

T J. J. J. J. J. J. J. —f KJ 


vimsteis 

T J.J. J. J. *m_- _■_ K_/ 


vimeron 

T J. J. J. J. J. > < _■_ _■_ 


ver 


vi 


viste 


vio 


vimos 


visteis 


vieron 


Imoerfect 














* 

It* 

IT 




lUdb 


i Ki 


IPJdJllOb 


lUd.lb 


lUd.ll 


SCI 


q vo 

CT1 d 


CT1 do 


CT1 el 


CT1 *: 1 1 


¥ 


CT1 ck.ll 




VCTld. 


VCTld.^ 






^ ■ 

XTf^l QIC 


vcrid.il 


Future 














caber 


cabre 


cabras 


cabra 


cabre mos 


cabreis 


cab ran 


decir 


dire 


diras 


dira 


diremos 


dire is 


diran 


niibi 1 !* 






bnbiTi 


b nbvpmo^ 


bnbv^ic. 










bn 


b PTTl 0*n 










lj"^"*_*± CIO 




r~> r f rp m / > c 


rtnrlrPK 


Pétrole


Doner 


r>ondre 


r)ondras 


r)ondra 

■-_/ __/ 1 1 v_4- 1 tfl. 


r)ondremos 


r)ondreis 


r)ondran 

|JJ11U1 (111 


querer 


querre 


querras 


querra 


querremos 


querre is 


querran 


saber 


sabre 


sabras 


sabra 


sabre mos 


sabreis 


sab ran 


salir 


saldre 


saldras 


saldra 


saldre mos 


saldreis 


saldran 


tener 


tendre 


LCT1H_4.1 do 


LCT1H_4.1 ori Tin 




r~>o H T 1 ni *n 


lull 


poner 


pondria 


Don drills 

■-_/ __/ 1 1 v_4- 1 lUO 


r)ondri^i 

■-_/ __/ 1 1 v_4- 1 J.C-4. 


r>on dri a mos 

L/v/iim iuiii_/o 


Don drills 

|JJ11U1 iuio 


r)ondri^in 

|JJ11U1 1U11 


querer 


querria 


quern as 


querria 


quernamos 


^ ■ 

- — ■ 1 1 £1 VV1 1 1 c 

quernais 


"I "I >-v VV1 1 VI 

quern an 


saber 


sabria 


sabrias 


sabria 


sabriamos 


sabriais 


sabrian 


salir 


saldria 


saldrias 


saldria 


saldriamos 


saldriais 


saldrian 


tener 


tendria 


tendrias 


tendria 


tendriamos 


tendriais 


tendrian 


valer 


valdria 


valdrias 


valdria 


valdriamos 


valdriais 


valdrian 


venir 


vendria 


vendrias 


vendria 


vendriamos 


vendriais 


vendrian 



Verb Tables 323 



Subjunctive Mood 












Present Subjunctive 












caber 


quepa 


auepas 


auepa 


Quepamos 


auepais 


Qiiepan 


caer 


caiga 


caigas 


caiga 


caigamos 


caigais 


caigan 


dar 


de


des 


de


demos 


deis 


den 


estar 


este 


estes 


este 


estemos 


esteis 


esten 


haber 


haya 


havas 


hava 


havamos 


havais 


havan 


hacer 


haga 


lianas 


hasra 


h alamos 


hasrais 


hasran 


ir


vaya 


V CIV c*.o 


v c<_y *.<_ 


V c*_ y tuiiv/ ij 


V^IV^IIS 


V c*_y uii 


poner 


ponga 


Y~ (  Y~t O O C 




j  Y~t cm TTlOft 


* -

ti <m 1 ft 


L^Wllti till 


saber 


sepa 


sepas 


sepa 


sepamos 


sepais 


sepan 


salir 


saiga 


saigas 


saiga 


salgamos 


salgais 


salgan 


ser 


sea 


seas 


sea 


seamos 


seais 


sean 


traer 


traiga 


¥ 

traigas 


traiga 


¥ 

traigamos 


¥ ¥ 

traigais 


¥ 

traigan 


valer 


valga 


valgas 


valga 


valgamos 


valgais 


valgan 


ver 


vea 


veas 


vea 


veamos 


veais 


vean 


Imperfect Subjunctive 












andar 


anduviera 


n n rl 1 i vi pra ft 

CllH_l UylV^l ao 


n n rl 1 1 vi pra 

CllH_l LI V 1^1 ci 


n n rl 1 1 vi pniTin^ 

CllH_l LI Vl*-1 CllllW o 


oil Hi 1 VI praic 


on Hi i vi pra n 

clllUU yl^l clll 


caber 


cupiera 


¥ 

t_ LI IJ1CT1 clo 


¥ 

t_ LI IJ1CT1 cl 


■ ^ 

t_ LI IJ1CT1 ell 


¥ ¥ 

t_ LI IJ1CT1 cLlo 


¥ 

t_ LI IJ1CT1 cLll 


dar 


diera 


rl 1PV!1^ 

faire


rl lprn 

ci 


rl i prnmn^ 

U1L1 tllllWj 


H lprQi ft 
Clio 


rli r^v^n 

Clll 


decir 


dijera 


± 1 V_-l CIO 


± 1 V_-l Cl 


H 1 1 *^ Y5t m Oft 

*_*±IV_-± Cll ± ±<_» O 


HllF'rnift 

± 1 V_-± CllO 


HiiF'rnn 

1-4-11 V_-l Clll 


estar 


estuviera 


estuvieras 


estuviera 


estuvieramos 


estuvierais 


estuvieran 


haber 


hubiera 


hubieras 


hubiera 


hubieramos 


hubierais 


hubieran 


hacer 


hiciera 


hicieras 


hiciera 


hicieramos 


hicierais 


hicieran 


ir 


fuera 


fueras 


fuera 


fueramos 


fuerais 


fueran 


poder 


pudiera 


Ij LH_4-1V_-1 CIO 


LH_4-1V_-1 Cl 


T">llHir*TTimOft 

Ij LH_4-1V_-1 Cll ± ±<_» -J 


T^nHiF'rnift 


T^nHiF'rnn 

Clll 


poner 


pusiera 


i~n lfti pra ft 


T"n lfti pra 


• * 

i ftir^vmn oft 


T"n lfti praic 

UiJlL l Clio 


T"n lfti pra n 

UiJlL l Clll 


querer 


quisiera 


quisieras 


quisiera 


quisieramos 


quisierais 


quisieran 


saber 


supiera 


supieras 


supiera 


supieramos 


supierais 


supieran 


ser 


fuera 


fueras 


fuera 


fueramos 


fuerais 


fueran 


tener 


tuviera 


tuvieras 


¥ 

tuviera 


tu vie r am o s 


¥ ¥ 

tuvierais 


¥ 

tuvieran 


traducir 


tradujera 


tradujeras 


tradujera 


tradujeramos 


tradujerais 


tradujeran 


traer 


trajera 


trajeras 


trajera 


trajeramos 


trc^erais 


tr^ e ran 


venir 


viniera 


vinieras 


viniera 


vinieramos 


vinierais 


vinieran 


ver 


viera 


vie r as 


viera 


vieramos 


vierais 


vieran 



Spanish-English Glossary 



a 

abismo (m.) abyss 
abogado/a (m./f.) lawyer 
abrazar to embrace, hug 
abril (m.) April 
abrir to open 

abuelo/a (m./f.) grandfather/ 

grandmother 
aburrido/a bored; boring 
aburrir to bore; aburrirse to get 

bored 

accidente (m.) accident 

aceite (m.) oil (cocking; motor) 

aceituna (f. ) olive 

aceptar to accept 

acerca de about 

aconsejar to advise 

acordarse (o > ue) (de) to remember 

acostar (o > ue) to put to bed; 

acostarse to go to bed 
acostumbrarse (a) to get used (to) 
actitud (/ ) attitude 
actuar to act; to behave 
acuerdo (m.) agreement; estar de 

acuerdo to agree 
adelgazar to lose weight 
adentro inside 
adivinar to guess 
adolescente (m./f.) teenager; 

adolescent 
adonde where to? 
aduana (f. ) customs 
advertir (e > ie) to advise, warn 
aerolinea (f. ) airline 
aeropuerto (m.) airport 
afeitarse to shave 
aficionado/a (m./f.) fan 
afuera outside; afueras (f. pi.) 

suburbs 

agente de viajes (m./f. ) travel agent 

agosto (m.) August 

agregar to add (up) 

aguinaldo (m.) bonus; Christmas gift 

ahora now 

ahorrar to save (up) 

aire (m.) air; al aire libre outdoors 

ajedrez (m.) chess (game) 

ajo (m.) garlic 

alcalde (m.) mayor 

alcanzar to reach 



alegria (f. ) happiness 

alejarse to walk away 

aleman (m.) German (language); 

aleman (alemana) German (person) 
alfombra (f.) rug; carpet 
algo something; anything 
algodon (m.) cotton 
alguien someone, somebody; anybody 
alii there 

almohada (f. ) pillow 
almorzar (o > ue) to eat lunch 
almuerzo (m.) lunch 
alquilar to rent 
alquiler (m.) rent 
alrededor (de) around 
amable (m./f.) nice, kind 
amar to love 

amarillo/a yellow; (m.) yellow (color) 

ambos/as both 

amistad (f.) friendship 

amistoso/a friendly 

amor (m.) love 

ancho/a wide 

andar to walk 

anfitrion (anfitriona) (m./f. ) 

host/hostess 
anillo (m.) ring 
anoche last night 
anonimo/a anonymous 
antes (de) before; beforehand 
antipatico/a unpleasant 
anuncio (m.) commercial; 

publicité
anadir to add 
ano (m.) year 
apagar to turn off 
aparcamiento (m.) parking lot, 

parking space 
aparcar to park 
aparecer to appear 
apenas hardly 
aprender to learn 
aprobar (o > ue) to approve 
aqui here 
aranar to scratch 
arbol (m.) tree 
archivo (m.) file 
arena (f. ) sand 
arete (m.) earring 
armario (m.) closet; cabinet 
arquitecto/a (m./f.) architect 



arreglar to fix 
arroz (m.) rice 
articulo (m.) item; article
ascensor (m.) elevator 
asi in this way 

asistente (m./f. ) assistant; asistente 

de vuelo flight attendant 
asistir (a) to attend 
aspiradora (f. ) vacuum cleaner; 

pasar la aspiradora to vacuum 
astronauta (m./f.) astronaut 
asunto (m.) matter 
asustar to scare; asustarse to get 

scared 
atacar to attack 
aterrizar to land 
atleta (m./f.) athlete 
atraer to attract 
aumento (m.) raise; increase 
aunque although 
autobus (m.) bus 
autopista (f.) freeway 
ave (f. ) bird 

avergonzado/a embarrassed 
averiguar to find out 
avion (m.) airplane 
avisar to let know 
ayer yesterday 
ayuda (f. ) help 
ayudar to help 
aziicar (m.) sugar 

b

bailar to dance 
baile (m.) dance 
bajo/a short; faible
baloncesto (m.) basketball 
banco (m.) bank 
bandera (f. ) flag 

banar to bathe; banarse to take a bath 

bano (m.) bath; bathroom 

baraja (f. ) deck of cards 

barato/a inexpensive 

barco (m.) boat; ship 

barrer to sweep 

barrio (m.) neighborhood 

bastante enough 

bastar to suffice 

basura (f. ) garbage; trash 



324 



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



Spanish-English Glossary 



325 



baul (m.) trunk 
bebe (m.) baby 
beber to drink 
beisbol (m.) baseball 
belleza (f.) beauty 
bendecir (e > i) to bless 
beso (m.) kiss 
biblioteca (f. ) library 
bicicleta (f. ) bicycle 
bien well 

bilingiie (m./f.) bilingual 

billete (m.) ticket 

billon (m.) billion 

boca (f. ) mouth 

boda (f. ) wedding 

boleto (m.) ticket 

boligrafo (m.) pen 

bolsa (f.) purse; pocketbook; bag 

bolsillo (m.) pocket 

bombero/a (m./f.) firefighter 

bombilla (/ ) light bulb 

bosque (m.) woods; forest 

boton (m.) button 

bravo/a brave 

breve (m./f. ) brief 

brillar to shine 

broma (f. ) joke 

bruja (f. ) witch 

bueno/a good 

burbuja (f.) bubble 

buscar to look for, search for 

butaca (f.) armchair 

buzon (m.) mailbox 

F

caballo (m.) horse 

cabello (m.) hair 

caber to fit 

cabeza (f. ) head 

cada (m./f.) every; chaque

caer to fall; caerse to fall down 

cafe (m.) coffee; marron

cafeteria (f.) cafeteria; coffee shop 

caja (f.) box 

cajero/a (m./f.) cashier 

calcetines (m.) socks 

callarse to be quiet 

calle (f. ) street 

calor (m.) heat; warmth 

calvo/a bald 

cama (f.) bed 

camara (f. ) camera 

cambiar to change 

cambio (m.) change; exchange rate; 

en cambio on the other hand 
camino (m.) road 
camisa (f. ) shirt 
camiseta (f. ) T-shirt 
campana (f.) campaign 
campeon (campeona) (m./f.) 

champion 
campeonato (m.) championship 



cancion (f ) song 
candidato/a (m./f.) candidate 
cansado/a tired 

cansar to tire; cansarse to get tired 

cantante (m./f.) singer 

cantar to sing 

cantidad (f. ) amount 

capital (f.) capital city; capital (m.) 

capital wealth 
capitulo (m.) chapter 
caracter (m.) character; temper 
carcel (f.) jail; prison 
carne (f. ) meat 
carrera (f. ) career 
carretera (f. ) highway 
carta (f.) letter; card 
casado/a married 
casarse (con) to marry get married 

(to) 
casi almost 
caso (m.) case 
castillo (m.) castle 
catalogo (m.) catalogue 
cazar to hunt 
cebolla (f. ) onion 
celebrar to celebrate 
celoso/ a j e alous 
cena (f. ) dinner 
cenar to eat dinner 
centro (m.) center; downtown 
centro comercial (m.) shopping mall/ 

center 

cepillar(se) to brush (oneself) (hair, 
teeth) 

cepillo (m.) brush 

cerebro (m.) brain 

ceremonia (f.) ceremony 

cerrado/a closed 

cerrar (e > ie) to close 

cerveza (f.) beer 

cesped (m.) lawn 

chaqueta (f.) jacket 

charlar to chat 

cheque (m.) check 

chico/a (m./f.) small; boy/ girl 

chimenea (f.) fireplace 

chiste (m.) joke 

chocar to crash 

cielo (m.) sky 

ciencia (f.) science 

cierto/a certain; vrai

cigarro (m.) cigar 

cine (m.) movie theater; films

cinta (f. ) tape 

cita (f.) date; appointment 

clase (f. ) class 

clasificar to classify 

cliente (m./f.) client; customer 

clima (m.) climate 

cocinar to cook 

cocinero/a (m./f.) cook; chef

coger to catch, grab 

cohete (m.) rocket 

cola (f. ) line; tail 



colgar (o > ue) to hang (up) 
collar (m.) necklace 
comedor (m.) dining room 
comenzar (e > ie) to begin, start 
comer to eat 
cometa (f.) comet; kite 
comico/a funny 
comida (f.) food; repas
comision (f.) commission 
como as 
^corno? how? 
comodo/a comfortable 
companero/a (m./f.) classmate; 

colleague; companero/a de cuarto 

roommate 
compania (f.) company 
competir (e > i) to compete 
componer to compose 
comportarse to act, behave 
compra (f. ) purchase; ir de compras 

to go shopping 
comprar to buy, purchase 
comprender to understand, 

comprehend 
compromiso (m.) commitment; 

engagement 
con with 

con tal que provided that 
conceder to grant 
concierto (m.) concert 
concluir to conclude 
concurso (m.) contest 
conducir to drive, conduct, lead 
confesar (e > ie) to confess 
confianza (f.) trust 
congelar to freeze 
congreso (m.) convention; 

congress 
conjugar to conjugate 
conocer to know, be acquainted with 
conquistar to conquer 
conseguir (e > i) to get; to succeed 

dans

consejo (m.) advice 
consentir (e > ie) to consent, allow 
constituir to constitute, make up 
construir to construct, build 
consultorio (m.) doctor's office 
contado (al contado) (for) cash 
contaminacion (f. ) contamination; 

pollution 
contar (o > ue) to count 
contener to contain 
contestar to answer 
contra against 
contrasena (f. ) password 
contribuir to contribute 
convencer to convince 
convenir (en) to agree 
convertir (e > ie) to turn into 
convidar to invite 
copa (f. ) stem glass 
corazon (m.) heart 
corbata (f.) necktie 



326 Spanish-English Glossary 



corregir (e > i) to correct 
correo (m.) mail; echar al correo 

to mail (a letter) 
correr to run 
cortar to cut 
cortes (m./f.) polite 
cortina (f. ) curtain 
cosa (f. ) thing 
costar (o > ue) to cost 
costumbre (f. ) custom, habit 
crecer to grow 
creer to believe 
criar to raise 
crimen (m.) crime 
cristal (m.) crystal 
cruzar to cross 
cuadra (f. ) city block 
cuadro (m.) painting 
cualquier(a) any 
cuando when; cuando quiera 

whenever 
cuanto/a whatever; <:cuanto? how 

much?; jcuanto! how! 
cuarto (m.) room 
cubrir to cover 
cuchara (f.) spoon 
cuchillo (m.) knife 
cuenta (/ ) bill 

cuento (m.) story; cuento de hadas 

fairy tale 
cuestion (f.) issue; matter 
cuidado (m.) care 
cuidadoso/a careful 
cuidar to care for; cuidarse to take 

care of oneself 
culpa (f. ) blame; tener la culpa to be 

to blame 
cultivar to grow plants 
cumpleanos (m.) birthday 
cunado (m.) brother-in-law 
cuyo/a whose 



dama (f.) lady woman; damas 

checkers 
danar to break; to damage 
dano hurt; hacer dano to hurt, 

do damage 
dar to give; dar un paseo to take a 

walk; darse cuenta de to realize 
debajo de under 
deber ought to; must 
decidir to decide 
decir (e > i) to say, tell 
defender (e > ie) to defend 
dejar to leave (out) ; to allow 
delgado/a thin; slim 
demasiado too much 
demostrar (o > ue) to demonstrate 
dentro de inside 
dependiente (m./f.) clerk 
depositar to deposit 



deprimido/a depressed 
derecha (f. ) right; a la derecha to the 
droite

derecho (m.) right (privilege) 

desaparecer to disappear 

desastre (m.) disaster 

desayuno (m.) breakfast 

descansar to rest 

descortes impolite 

describir to describe 

descubrir to discover 

desde from 

deseo (m.) wish; desire 

desfile (m.) parade 

deshacer to undo 

desierto (m.) desert 

desmayarse to faint 

despedirse (e > i) to say good-bye 

despertar(se) (e > ie) to wake up 

despues later; despues de afterwards 

destacar(se) to stand out 

destruir to destroy 

desvestirse (e > ie) to undress 

(oneself) 
detener to stop; to arrest 
devolver (o > ue) to return 
dia (m.) day 
diamante (m.) diamond 
diario (m.) diary; journal
dibujo (m.) drawing 
diciembre (m.) December 
diente (m.) tooth 
dieta (f. ) diet; estar a dieta to be on 

a diet 

dificil (m./f.) hard, difficult 

dificultad (/ ) difficulty 

dinero (m.) money 

Dios; dios (m.) God; god 

diploma (m.) diploma 

direction (f. ) address 

dirigir to direct 

disculparse to excuse oneself 

discutir to discuss 

disenador(a) (m./f.) designer 

diseno (m.) design 

disfraz (m.) disguise, costume 

distancia (f.) distance 

distinto/a different 

diversion (f. ) fun 

divertirse (e > ie) to have fun 

doblar to turn 

docena (f. ) dozen 

documento (m.) document 

dolar (m.) dollar 

doler (o > ue) to hurt 

dolor (m.) ache; pain 

domingo (m.) Sunday 

donde where; ^donde? where? 

dondequiera wherever 

dormir (o > ue) to sleep; dormirse 

to fall asleep 
dormitorio (m.) bedroom 
drama (m.) play; drama 
ducha (f. ) shower 



ducharse to take a shower 
dudar to doubt 
dulce (m./f.) sweet 
durante during 
durar to last 
duro/a hard 



e



echar to pour; echarse to rest; 

echar de menos to miss someone, 

quelque chose
edad (f.) age 
edificio (m.) building 
educar to educate 
egoista (m./f. ) selfish 
ejercito (m.) army 
eleccion (f.) election 
elegh (e > i) to elect 
embajador(a) (m./f.) ambassador 
emboscada (f. ) ambush 
emisora (J. ) radio station 
emocionante (m./f.) exciting 
empacar to pack 
empezar (e > ie) to begin 
empleado/a (m./f.) employee 
empleo (m.) job; work 
empresa (f.) enterprise 
enamorado/a (m./f.) lover; 

estar enamorado/a to be in love 
encantador(a) charming 
encender (e > ie) to light; to kindle 
encima de on top of 
encontrar (o > ue) to find; 

encontrarse con to meet with 
enemigo/a (m./f. ) enemy 
energia (f.) energy 
enero (m.) January 
enfermarse to get sick 
enfermedad (f. ) illness 
enfermero/a (m./f.) nurse 
enfermo/a sick 
enfrente de in front (of) 
enganar to deceive 
enigma (m.) enigma; puzzle 
enojado/a angry 
enojarse to get angry 
ensalada (f.) salad 
ensenar to teach 
entender (e > ie) to understand 
entero/a entire 
entonces then 
entrar to enter 
entre between 
entregar to deliver 
entrenar to train 
entrevista (f. ) interview 
enviar to send 
envolver (o > ue) to wrap 
equipaje (m.) equipment; luggage 
equipo (m.) team; gear 
equivocarse to make a mistake 
error (m.) error; erreur



Spanish-English Glossary 



327



escalera(/) staircase; stairs; ladder 

escena (f.) scene 

escoger to select 

esconder to hide 

escrito/a written; por escrito 

in writing 
escritorio (m.) desk 
escuchar to listen 
escuela (f. ) school; escuela 

secundaria high school 
esmeralda (f. ) emerald 
espacio (m.) space; room 
espalda (f.) back 
espejo (m.) mirror 
esperar to hope; to wait 
espia (m./f. ) spy 
esposo/a (m./f.) husband/wife 
esquiar to ski 
esquina (f.) corner 
establecer to establish 
estacion (f.) season; station 
estacionar to park 
estado (m.) state 
Estados Unidos (m.) United States 
estampilla (f. ) stamp 
estante (m.) shelf 
estar to be; estar a dieta to be on a 

diet 

estomago (m.) stomach 

estornudar to sneeze 

estrella (f. ) star; estrella de cine 

movie star 
estudiante (m./f.) student 
estudios (m.) studies 
estupendo/a great 
examen (m.) exam 
exigir to demand 
exposition (f. ) exhibit 
extinguir to extinguish 
extranjero/a foreign 
extrano/a strange; odd 



F



fabrica (f. ) factory 

falda (/ ) skirt 

faltar to be lacking, be absent 

fama (f. ) fame 

fantasia (f. ) fantasy 

fantasma (m.) ghost 

f armaria (f. ) pharmacy 

fascinar to fascinate 

favor (m.) favor 

febrero (m.) February 

felicidad (f. ) happiness 

feliz (m./f.) happy 

fiebre (f. ) fever 

fin (m.) end; fin de semana 

weekend
financiero/a financial 
fingir to pretend 
firma (f. ) signature 
firmar to sign 



flan (m.) custard 

flor (/ ) flower 

florero (m.) vase 

flotar to float 

fondo (m.) bottom 

foto (/) photo 

frances (m.) French (language); 

frances (francesa) French (person) 
frase (f. ) sentence; phrase 
frecuencia (f. ) frequency; 

con frecuencia frequently; often 
fregar (e > ie) to wash (dishes) 
freir (e > i) to fry 
fresa (f.) strawberry 
fresco/ a cool 
frio/a cold 
frontera (f. ) border 
fuego (m.) fire 
fuera outside 
fumar to smoke 

funcionar to work, run (machinery) 

futbol (m.) soccer 

futbol americano (m.) football 



!



gafas de sol (f. ) sunglasses 
gana (f. ) desire; tener ganas de 

to feel like 
ganador(a) (m./f.) winner 
ganar to win, earn 
ganga (f. ) bargain 
gasolina (f. ) gasoline 
gastar to spend 
gato (m.) cat 
gente (f. ) people 
gigante (m.) giant 
gimnasio (m.) gym; gymnasium 
girar to turn 

gobernador(a) (m./f.) governor 
goma (f. ) glue; goma de borrar 

eraser 
gota (/ ) drop 
gozar to enjoy 
grabadora (f.) recorder 
grabar to record 
graduarse to graduate 
gran (m./f.) great; grand 
grande (m./f.) big; grand
grave (m./f.) serious 
gravedad (f. ) gravity 
griego Greek (language); griego/a 

Greek (person) 
guante (m.) glove 
guapo/a handsome; good-looking 
guardar to keep; guard ar cama 

to stay in bed 
guerra (f. ) war 

guia (m./f. ) guide; guia de turismo 

travel guide 
guitarra (f. ) guitar 
gustar to like; to be pleasing 
gusto (m.) taste 



habitation (f. ) room 

hablar to speak, talk 

hacer to make; to do; hacer ejercicio 

to exercise; hacer una pregunta 

to ask a question 
hamaca (f.) hammock 
hambre (f.) hunger 
hamburguesa (f. ) hamburger 
hasta until 
hecho (m.) fact 
helado (m.) ice cream 
herido/a wounded 
hermano/a (m./f.) brother/sister 
hervir (e > ie) to boil 
hielo (m.) ice 
hierba (f. ) grass 
hipoteca (f. ) mortgage 
ho gar (m.) home 
hoja(/) leaf 
hombre (m.) man 
hombro (m.) shoulder 
honrado/a honest 
horario (m.) schedule 
horno (m.) oven 
hotel (m.) hotel 
hoy today 
huelga (f.) strike 
hueso (m.) bone 
huesped (m.) guest 
huevo (m.) egg 
huir to flee 
humano (m.) human 
humilde humble 
humor (m.) humor 
huracan (m.) hurricane 



1



idioma (m.) language 
iglesia (f.) church 
igual (m./f.) equal; même
imaginarse to imagine 
impedir (e > i) to prevent 
impermeable (m.) raincoat 
imponer to enforce 
importante (m./f.) important; 

importarle a alguien to be important 
importar to import 
impuesto (m.) tax 
incendio (m.) fire 
incluir to include 
incluso including 
influir to influence 
information (f. ) information 
ingeniero/a (m./f.) engineer 
Inglaterra (f. ) England 
ingles (m.) English (language); ingles 

(inglesa) English (person) 
insistir to insist 
intentar to try 
interes (m.) interest 



328 Spanish-English Glossary 



interesar to interest 
introducir to present 
inundacion (f. ) flood 
inundar to flood 
invertir (e > ie) to invest 
investigar to investigate 
invierno (m.) winter 
invitacion (f. ) invitation 
invitado/a (m./f.) guest 
invitar to invite 

ir to go; irse to go away; ir de compras 

to go shopping 
izquierda left; a la izquierda to the 

la gauche



J



jamas never; not ever 
jardin (m.) garden 
jaula (f. ) cage 
jefe/a (m./f.) boss; employer 
jirafa (f. ) giraffe 
joven (m./f.) young 
joya(/) jewel 
joyeria (f.) jewelry store 
juego (m.) game 
jueves (m.) Thursday 
juez(a) (m./f.) judge 
jugar (o > ue) (a) to play (a game or 
sport) 

jugueteria (f.) toy store 
juicio (m.) trial 
julio (m.) July 
junio (m.) June 
juntos/as together 
j ustificar to j us tify 
justo/a fair; juste
juventud (f.) youth 



1



lado (m.) side; allado de next to 
ladrar to bark 

ladron (ladrona) (m./f.) thief 

lago (m.) lake 

lagrima (f. ) tear 

lana (f. ) wool 

langosta (f. ) lobster 

lanzador(a) (m./f.) pitcher (baseball) 

lanzar to throw 

largo/ a long 

lastima (f. ) pity; la honte

lavaplatos (m.) dishwasher 

lavar to wash; lavarse to wash oneself 

lechuga (f. ) lettuce 

lectura (f.) reading 

leer to read 

legumbre (f.) vegetable 

lejos far 

lenguaje (m.) language 
lento/a slow 
leon (m.) lion 



levantarse to stand up, get up 
ley (/ ) law 
leyenda (f. ) legend 
libertad (f. ) freedom; liberty 
libra (f. ) pound 
libre free 

libreria (f. ) bookstore 

libro (m.) book 

Hder (m./f.) leader 

limonada (f.) lemonade 

limpiar to clean 

limpio/a clean 

listo/a ready; intelligent

llamada (f. ) call; llamada telefonica 

phone call 
llamar to call 
llave (/ ) key 

llegar to arrive; llegar a ser to become 

llenar to fill 

llevar to carry; to wear 

llorar to cry 

llover (o > ue) to rain 

lluvia (f. ) rain 

lluvioso/a rainy 

loco/a crazy 

lograr to achieve, succeed 

loteria (f.) lottery 

lucha (f. ) fight; struggle 

luego later; then 

lugar (m.) place 

lima (f. ) moon 

lima de miel (f. ) honeymoon 

limes (m.) Monday 

luz (/) light 



m



madera (f. ) wood 
maduro/a ripe 
maestro/a (m./f. ) teacher 
mago/a (m./f.) magician 
maldecir (e > i) to curse 
maleta (f. ) suitcase 
maletero (m.) trunk 
malo/a bad; evil 
mancha (f. ) spot 
manejar to drive; to manage 
manga (f. ) sleeve 
mano (f. ) hand 
manta (f.) blanket 
mantel (m.) tablecloth 
mantener to maintain 
mantequilla (f. ) butter 
manzana (f. ) apple 
manana (f.) morning; (adv.) 

tomorrow 
maraton (m.) marathon 
maravilloso/a wonderful 
marcharse to leave 
marido (m.) husband 
mariposa (f. ) butterfly 
marron (m.) brown 
martes (m.) Tuesday 



martillar to hammer 

martillo (m.) hammer 

marzo (m.) March 

mas more 

mascara (f. ) mask 

materia (f.) matter; (school) subject 

mayo (m.) May 

mayor (m./f. ) older; larger 

mecanico/a (m./f. ) mechanic 

media (f.) stocking 

medianoche (f.) midnight 

medio/a half; (m.) middle 

mediodia (m.) noon 

medir (e > i) to measure 

mejor (m./f.) better 

menor (m./f.) younger 

menos less 

mentir (e > ie) to lie, tell a lie 
mentira (f. ) lie 
mentiroso/a (m./f.) liar 
merecer to deserve 
mes (m.) month 
mesero/a (m./f.) waiter, waitress 
meter to put 
metro (m.) meter; subway 
mezclar to blend 
mientras while 
miercoles (m.) Wednesday 
mil (m.) thousand 
milla (f. ) mile 
mirar to watch, look at 
mismo/a same; lo mismo the same 
thing 

misterio (m.) mystery 

mitad (/ ) half 

modelo (m./f.) model 

mojado/a wet 

moneda (f.) coin; changement

mono (m.) monkey 

monstruo (m.) monster 

montar to ride (horseback); montar 

en bicicleta to ride a bike 
monumento (m.) monument 
morder (o > ue) to bite 
morir (o >ue) to die 
mosca (f.) (house) fly 
mosquito (m.) mosquito 
mostrar (o > ue) to show 
mover (o > ue) to move 
mucho/a many; beaucoup
mudarse to move, change 

residence 
mueble (m.) piece of furniture; 

muebles furniture 
muela (f.) tooth; molar 
muerte (f. ) death 
muerto/a dead 
mujer (f.) woman 
multa (f.) fine; traffic ticket 
mundo (m.) world; todo elmundo 

everybody 
muneca (f. ) doll; poignet
museo (m.) museum 
musica (f. ) music 



Spanish-English Glossary 



329 



11

nacer to be born 

nada nothing; de nada you are 

welcome 
nadar to swim 
nadie nobody; no one 
naranja (f.) orange 
nariz (f.) nose 
naturaleza (f. ) nature 
navaja (f.) razor 
Navidad (f. ) Christmas 
necesitar to need 
negar (e > ie) to deny 
nevada (f. ) snowstorm 
nevar (e > ie) to snow 
niebla (f. ) fog 
nieto/a (m./f.) grandson/ 

granddaughter 
nieve (f. ) snow 

ninguno/a (ningiin) none; not any 
noche (f. ) night; por la noche 

at night 
11 ombre (m.) name 
nota (f. ) note 
notas (f. ) grades 
noticias (f. ) news 
novia (f.) girlfriend; fiancee; la mariée
noviembre (m.) November 
novio (m.) boyfriend; fiance; groom 
nube (f. ) cloud 
nublado/a cloudy 
nuevo/a new; de nuevo again 
numero (m.) number 
nunca never 

o

o... o... either . . . or . . .
obedecer to obey 
octubre (m.) October 
ocupado/a busy 
odiar to hate 
odio (m.) hatred 
ofrecer to offer 
oir to hear 
ojala God willing 
ojo (m.) eye 

oler (o > ue) to smell; to (have a) 
smell 

olimpiadas (f.) Olympics 
oliva (f. ) olive 
olvidar to forget 
oponer to oppose 
ordenado/a neat 
organizar to organize 
orgulloso/a proud 
oro (m.) gold 
oscuridad (f. ) darkness 
oscuro/a dark 
oso (m.) bear 
otono (m.) autumn 
otro/a another 



P 

pagar to pay 
pagina (/) page 
pajaro (m.) bird 
palabra (f. ) word 
palacio (m.) palace 
palido pale 
pan (m.) bread 
panaderia (f. ) bakery 
panadero/a (m./f. ) baker 
pantalla (f. ) screen 
pantalones (m.) pants 
papa (f. ) potato 
papa (m.) father; dad 
papel (m.) paper; rôle
papeleria (f. ) stationery store 
paquete (m.) package 
par (m.) pair 
parada (f.) (bus) stop 
paraguas (m. sing.) umbrella 
parecer to seem; parecerse a to look 
comme

pared (f. ) wall 
partido (m.) game 
pasajero/a (m./f.) passenger 
pasar to pass 
pasatiempo (m.) hobby 
pasillo (m.) hallway 
pastel (m.) cake 
patata (f. ) potato 
patinar to skate 
pato (m.) duck 
pavo (m.) turkey 
payaso/a (m./f.) clown 
paz (f. ) peace 
pedazo (m.) piece 
pedir (e > i) to ask for 
pegar to glue; to hit 
peinar(se) to comb one's hair 
pelicula (f. ) movie 
peligro (m.) danger 
p eligroso/ a dange rous 
pelo (m.) hair 

peluqueria (f. ) hairdresser's shop; 

barber shop 
pensar (e > ie) to think; pensar en 

to think about; pensar de to have 

an opinion 
peor (m./f.) worse 
pequeno/a small; peu
perder (e > ie) to lose; perder el 

tiempo to waste time 
perezoso/a lazy 
periodico (m.) newspaper 
periodista (m./f.) journalist 
perla (f. ) pearl 
permiso (m.) permission; con 

permiso excuse me 
permitir to permit, allow 
perseguir (e > i) to pursue 
personaje (m.) character 
pertenecer to belong 
pesadilla (f.) nightmare 



pesar to weigh 
pescado (m.) fish (to eat) 
peso (m.) weight 
pez (m.) fish 

pie (m.) foot; estar de pie to be 

standing 
piel (f. ) skin 
pierna (f. ) leg 
pijama (m.) pajamas 
pildora(/) pill 
pintor(a) (m./f.) painter 
pintura (f.) picture; peindre
piscina (f.) swimming pool 
piso (m.) floor; appartement
pista (f. ) clue 
plancha (f.) (clothes) iron 
planchar to iron 
planeta (m.) planet 
plata (f. ) silver 
platano (m.) banana 
playa (f. ) beach 
poblacion (f.) population; town 
poco/a little; hace poco a short time 

ago 

poder (o > ue) to be able to 
policia (m./f. ) police officer; 

(/ ) police force 
politica (f. sing.) politics 
politico/a (m./f.) politician 
poner to put; ponerse to become; 

put on clothing; ponerse a dieta 

to go on a diet 
porque because 
poseer to possess, own 
postre (m.) dessert 
precio (m.) price 
preferir (e > ie) to prefer 
premio (m.) prize 
preocupado/a worried 
preocuparse to worry 
preparar to prepare 
presentacion (f.) presentation; 

introduction 
prestamo (m.) loan 
prestar to loan, lend 
primavera (f.) spring 
primero/a first 
primo/a (m./f. ) cousin 
prisa (f. ) hurry; de prisa quickly 
probar (o > ue) to prove; goûter
probarse (o > ue) to try on 
problema (m.) problem 
producir to produce 
profesional (m./f.) professional 
programa (m.) program 
progreso (m.) progress 
prohibido/a prohibited 
promesa (f.) promise 
prometer to promise 
pronostico (m.) forecast 
pronunciation (f.) pronunciation 
propina (f. ) tip 
proponer to propose 
proteger to protect 



330 Spanish-English Glossary 



proximo/a next 
prueba (f. ) quiz 
publicar to publish 
publicidad (f.) publicity; 

publicité
publico (m.) public; audience 
pueblo (m.) town 
puente (m.) bridge 
puesto (m.) place;job 
pulgada (f. ) inch 
pulsera (f.) bracelet 
punto (m.) point; punto de vista 

point of view; en punto on the dot 
puro/a pure 



que that; than; ^que? what? 
quedar(se) to stay remain 
quehacer (m.) chore, task 
quejarse (de) to complain (about) 
quemar to burn 

querer (e > ie) to want; querer decir 

to mean 
querido/a dear 
queso (m.) cheese 
quien who; ^quien? qui?
quienquiera whoever 
quimica (f.) chemistry 
quitar(se) to take off, remove 
quizas perhaps 



rabia (f. ) rage 

radio (m./f.) radio 

rama (f.) branch (tree) 

ramo (m.) bouquet (of flowers) 

rana (f ) frog 

rapidamente quickly 

rapido/a fast 

raqueta (f ) (tennis) racquet 
rato (m.) while; pasar un buen rato 

to have a good time 
razon (f ) reason; tener razon 

to be right 
realizar to achieve; to fulfill 
rebaja (f ) sale 
rebajar de peso to lose weight 
recepcion (f ) reception 
receta (f ) recipe; prescription 
recetar to prescribe 
rechazar to reject 
recibir to receive 
recoger to pickup, gather 
reconocer to recognize 
recordar (o > ue) to remember 
recuerdo (m.) memory; souvenir; 

recuerdos regards 
reducir to reduce, cut down 
referir (e > ie) to refer 
refresco (m.) refreshment; soft drink 



refrigerador (m.) refrigerator 

regalar to give a present 

regalo (m.) gift 

regar (e > ie) to water 

regla (f ) rule; règle

rehacer to redo, remake 

reina (f ) queen 

reir(se) (e > i) to laugh 

relajarse to relax 

relampago (m.) lightning 

reloj (m.) watch; clock 

renunciar to quit (a job, etc.) 

renir(se) (e > i) to quarrel 

repetir (e > i) to repeat 

reportaje (m.) report 

resfriado (m.) (head) cold; tener un 

resfriado to have a cold 
resolver (o > ue) to solve, resolve 
respirar to breathe 
respuesta (f ) answer 
restaurante (m.) restaurant 
reunion (f ) meeting 
reunir(se) to gather, meet 
revista (f ) magazine 
rey (m.) king 
rezar to beg; to pray 
rico/a rich; tasty 
ridiculo/ a ridiculous 
riqueza (f ) richness; wealth 
risa (f ) laughter 
robar to rob, steal 
robo (m.) robbery 
rodilla (f ) knee; de rodillas kneeling 
rogar (o > ue) to pray, beg 
rompecabezas (m.) puzzle 
romper to break 
ropa (f ) clothing 
ropero (m.) closet 
roto/a broken 
rubi (m.) ruby 
rubio/a blond (e) 
rueda (f ) wheel 
ruido (m.) noise 
ruso (m.) Russian (language); 

ruso/a (m./f ) Russian (person) 



s



sabado (m.) Saturday 

saber to know; saber de to know 

sur
sabio/a wise 
sabor (m.) flavor 
sabroso/a delicious 
sacar to take out; sacar una foto 

to take a picture 
sacudir to shake; sacudir el polvo 

to dust (Jurniture) 
sal (/ ) salt 

sala (f. ) living room; sala de juntas 

boardroom 
salchicha (f. ) sausage 
salida (f. ) exit 



salir to come out; to leave 
saltar to jump 
salud (/) health 
saludable (m./f.) healthy 
saludar to greet 
saludo (m.) greeting 
sangre (f. ) blood 
sano/a healthy 
secadora (f. ) dryer 
secar(se) to dry (oneself) 
seco/a dry 
secreto (m.) secret 
secundaria (f. ) high school 
sed (/) thirst 
seda (/) silk 

seguir (e > i) to follow, continue 
seguro/a safe 
sello (m.) stamp 

selva (f. ) jungle; selva tropical rain 
forest 

semaforo (m.) traffic light 
semana (f.) week 
semilla (f. ) seed 
sentado/a sitting; seated 
sentarse (e > ie) to sit down, be 
seated 

sentir (e > ie) to regret; sentirse 
to feel 

septiembre (m.) September 

Serie Mundial (f.) World Series 

servilleta (f. ) napkin 

servir (e > i) to serve 

siempre always 

siglo (m.) century 

siguiente (m./f. ) next; following 

silla (f. ) chair 

sillon (m.) armchair 

sin without 

sobrar to be left over 

sobre (m.) envelope 

sociedad (f. ) society; company 

sofa (m.) sofa; couch 

sol (m.) sun 

solamente only 

soldado (m./f. ) soldier 

solicitud (f. ) application 

solo/a alone; (adv.) solo only;just 

sombra (f. ) shade; shadow 

sombrero (m.) hat 

sonar (o > ue) to ring; sonar a 

to sound like 
sonreir (e > i) to smile 
sonrisa (f. ) smile 
sonar (o > ue) (con) to dream (of) 
sopa (f. ) soup 
sostener to sustain; to support 
sotano (m.) basement 
subir to climb, go up 
subrayar to underline 
sucio/a dirty 

suegro/a (m./f.) father-in-law/ 

mother-in-law 
sueldo (m.) salary 
suelo (m.) floor 



Spanish-English Glossary 



331 



sueno (m.) dream 

sueter (m.) sweater 

suficiente (m./f.) enough 

sufrir to suffer 

sugerir (e > ie) to suggest 

supersticioso/a superstitious 

suponer to suppose 

sur (m.) south 

sustituir to substitute 

t

tabaco (m.) tobacco; cigar 
talla (f. ) size (Jor clothing) 
tamano (m.) size 
tambien also; aussi
tampoco neither; not either 
tanto/a so much 
taquilla (f. ) box office 
tardar to take time 
tarde late 

tarjeta (f.) card; tarjeta de credito 

credit card 
taza (f.) cup; mug 
te (m.) tea 
teatro (m.) theater 
tela (/ ) cloth; fabric 
telefono (m.) telephone 
television (f.) television; television 

(set) 

tenia (m.) theme; topic 

temblar (e > ie) to tremble; to shake 

temer to fear 

temor (m.) fear 

temprano early 

tenedor (m.) fork 

tener to have; tener que to have to 

terminar to finish 

terremoto (m.) earthquake 

tesoro (m.) treasure 

tiempo (m.) time; weather; a tiempo 

on time 
tienda (f. ) store 
tierra (f.) land; earth 
tijeras (f.) scissors 
toalla (/) towel 



tocar to touch; to play (an instrument) 

todavia still; yet 

todo (m.) all; tout

tolerar to tolerate 

tomar to take; to drink; tomar una 

decision to make a decision 
tomate (m.) tomato 
tonto/a silly; ridiculous 
tormenta (f. ) storm 
torta (f. ) cake 
tostada (f. ) toast 
tostar (o > ue) to toast 
trabajar to work 
trabajo (m.) work;job 
traducir to translate 
traer to bring; to carry 
tragico/a tragic 

traje (m.) suit; traje de bano bathing 
suit 

tranquilo/a peaceful, calm 

tratar to treat; tratar de + inf. to try to 

(do something) 
triste (m./f. ) sad 
tristeza (f. ) sadness 
tropezar (e > ie) to stumble; 

tropezar con to bump into 
trueno (m.) thunder 

ii 

ultimo/ a last 
unico/a only; unique
unir to unite 
uva (f. ) grape 

 

vaca (f. ) cow 

vacaciones (f. pi. ) vacation 

vacio/a empty 

valer to be worth; valer la pena 

to be worthwhile 
valor (m.) value 
variedad (f. ) variety 
varios/as several 



vaso (m.) glass 

vecindario (m.) neighborhood 

vecino/a (m./f. ) neighbor 

vehiculo (m.) vehicle 

vela (f. ) candle 

veneer to conquer 

vendedor(a) (m./f.) salesperson 

vender to sell 

venir to come 

ventana (f. ) window 

ver to see 

verano (m.) summer 

verdad (/ ) truth 

vestido (m.) dress 

vestir(se) (e > i) to dress 

vez (f. ) (pi. veces) time; de vez en 

cuando from time to time 
viajar to travel 
viaje (m.) trip 
vida(/) life 
vidrio (m.) glass 
viejo/a old 
viento (m.) wind 
viernes (m.) Friday 
vigilar to watch over; to guard 
vino (m.) wine 
vista (f. ) view 
vitamina (f. ) vitamin 
vivir to live 
vivo/a alive 
volar (o > ue) to fly 
voleibol (m.) volleyball 
volver to return 
voz (f. ) voice 
vuelo (m.) flight 

y

ya already 

z 

zapateria (f. ) shoe store 
zapatilla (f.) slipper 
zapato (m.) shoe 



English-Spanish Glossary 



une

a un, una 
a lot mucho/a 
about acerca de 
accept aceptar 

accident accidente (m.) by accident 

por casualidad 
ache dolor (m.) 
achieve lograr; realizar 
acquire adquirir (e > ie) 
across a traves (de) ; por 
act actuar; comportarse 
action movie una pelicula de 

accion 
actor actor (m.) 
actress actriz (f.) 
add agregar; aiiadir 
address direccion (f.) 
admire admirar 
advice consejo (m.) 
advise advertir (e > ie); aconsejar 
afraid asustado/a; to be afraid of 

tener miedo de 
after; afterwards despues (de) 
afternoon tarde (f. ) 
again otra vez; de nuevo 
against contra 
agent agente (m./f.) 
agree (to do something) convenir (en) ; 

to agree with estar de acuerdo 

con 
air aire (m.) 
airline aerolmea (f.) 
alive vivo/a 

all todo (m.) ; all day long todo el dia 
allow consentir (e >ie); dejar; 

permitir 
already ya 
also tambien 
although aunque 
always sie mp re 

ambassador embajador(a) (m./f.) 

ambush emboscada (f. ) 

among entre 

amount cantidad (f. ) 

and y; e (preceding a word starting with 

i or hi) 
anecdote anecdota (f.) 
angry enfadado/a, enojado/a 
anniversary aniversario (m.) 



annoy molestar 
anonymous anonimo/a 
another otro/a 

answer respuesta (/); contestar; 

responder 
any; anything algo; cualquiera; 

cualquier cosa 
anyway de cualquier forma 
anywhere; not anywhere en cualquier 

parte; en ninguna parte 
apparently al parecer; por lo visto 
appear aparecer 
apple manzana (f. ) 
application solicitud (f. ) ; 

formulario (m.) 
appointment cita (f. ) 
approve aprobar (o > ue) 
April abril (m.) 
architect arquitecto/a (m./f.) 
armchair butaca (/); sillon (m.) 
army ejercito (m.) 
around alrededor (de) 
arrange arreglar 
arrest de tener 
arrive lie gar 
article articulo (m.) 
as como; as much as tanto como; 

as soon as tan pronto como 
ask preguntar 
ask (for) pedir (e > i) 
asleep dormido/a 
assignment tarea (f. ) 
astronaut astronauta (m./f.) 
athlete atleta (m./f.) 
attack atacar 
attend asistir a 
attitude actitud (/ ) 
attract atraer 
audience publico (m.) 
August agosto (m.) 
aunt tia (/ ) 
autumn otoiio (m.) 
away from lejos de 

b

baby bebe (m.) 
back atras 

backyard jardm; patio (m.) 
bad malo/a 



bad mood mal humor (m.) 

bag bolsa (f. ) 

baker panadero/a (m./f.) 

bakery panaderia (f. ) 

bald calvo/a 

ball pelota (/) 

banana platano (m.) 

bank banco (m.) 

bargain ganga (f. ) 

bark ladrar 

baseball beisbol (m.) 

baseball field campo de pelota (m.) 

basement sotano (m.) 

basketball baloncesto (m.) 

bath; bathroom baiio (m.) 

bathe baiiar(se) 

bathing suit traje de baiio (m.) 

be ser; estar 

beach playa (f. ) 

bear oso (m.) 

because porque 

become ponerse; hacerse 

bed cama (f. ) 

bedroom dormitorio (m.) 

beer cerveza (f. ) 

before antes (de) 

beg rogar (o > ue); rezar 

begin comenzar; empezar (e > ie) 

beginning principio (m.) 

behave comportarse 

believe creer 

belong pertenecer 

best mejor (m./f. ) 

better mejor (m./f.) 

between entre 

bicycle bicicleta (f. ) 

big grande; gran (m./f.) 

bilingual bilingiie (m./f.) 

bill cuenta (/ ) 

billion billon (m.) 

bird pajaro (m.); ave (f.) 

birthday cumpleanos (m.) 

bite morder (o > ue) 

blame culpa (f. ) ; to be to blame 

tener la culpa 
blanket manta (f. ) 
blend mezclar 

block (city) manzana; cuadra (f.) 
blond (e) rubio/a 
blood sangre (f. ) 
boardroom sala de juntas (f. ) 



332 



Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



English-Spanish Glossary 



333 



boat barco (m.) 

boil hervir (e > ie) 

bomb bomba (f. ) 

bone hueso (m.) 

book libro (m.) 

bookstore librerfa (f.) 

border frontera (f. ) 

bored; boring aburrido/a 

born (to be) nacer 

boss jefe/a (m./f.) 

bother molestar 

bottom fondo (m.) 

bouquet ramo de flores (m.) 

box caja (f.) 

box office taquilla (f. ) 

boy chico (m.) 

boyfriend novio (m.) 

bracelet pulsera (/); brazalete (m.) 

brain cerebro (m.) 

branch (tree) rama (f.) 

brave bravo/a; valiente (m./f. ) 

bread pan (m.) 

break romper; quebrar 

breakfast desayuno (m.) 

breathe respirar 

brick ladrillo (m.) 

bride novia (f. ) 

bridge puente (m.) 

bring traer 

bring back devolver (o > ue) 

broken roto/a; danado/a 

brother hermano (m.) 

brother-in-law cuiiado (m.) 

brown marron (m.) 7 adj. (m./f.) 

brush cepillo (m.) 

brush (oneself) cepillar(se) 

build construir 

building edificio (m.) 

bump into tropezar(se) con (e > ie) 

burn que mar 

bury enterrar (e > ie) 

bus autobus (m.) 

busy ocupado/a 

butter mantequilla (f. ) 

butterfly mariposa (f. ) 

button boton (m.) 

buy comprar 

by por; by accident por casualidad 

F

cabinet armario (m.) 

cafe cafe (m.) 

cafeteria cafeteria (f.) 

cage jaula (f. ) 

cake torta (f. ) ; pastel (m.) 

call llamada (/ ) 

call (oneself) llamar(se) 

calorie caloria (f. ) 

camera camara (f. ) 

candidate candidato/a (m./f.) 

candle vela (f. ) 

candy caramelos (m. pi.) 



capital (city) capital (f) 

capital (wealth) capital (m.) 

card tarjeta (/); carta (f.) 

cards (deck of) baraja (f. sing.) 

care cuidado (m.); cuidar; to care for 

(a person) cuidar a; to care for 

oneself cuidarse 
career carrera (f.) 
carpet alfombra (f. ) 
case caso (m.) 
castle castillo (m.) 
cat gato (m.) 
catalogue catalogo (m.) 
catch agarrar; coger 
celebrate celebrar 
center centro (m.) 
century siglo (m.) 
ceremony ceremonia (f.) 
chair silla (f. ) 

champion campeon (campeona) 
(m./f.) 

championship campeonato (m.) 
change cambio (m.); cambiar 
chapter capitulo (m.) 
character personaje (m.); 

caracter (m.) 
charming encantador(a) 
check cheque (m.) 
checkers damas (f. pi. ) 
cheese queso (m.) 
chemistry quimica (f.) 
chess ajedrez (m.) 
choose elegir (e > i); escoger 
chore tarea (f. ) 
Christmas Navidad (f. ) 
cigar puro (m.); cigarro (m.); 

tabaco (m.) 
class clase (f. ) 
classify clasificar 
clean limpio/a; limpiar 
clerk dependiente (m./f.) 
chent cliente (m./f.) 
climate clima (m.) 
climb subir 
clock reloj (m.) 
close cere a 
close cerrar (e > ie) 
closed cerrado/a 
closet armario (m.) 
clothes, clothing ropa (f. ) 
cloudy nublado/a 
clown payaso/a (m./f.) 
clue pista (f. ) 
coffee cafe (m.) 
coffee-colored marron (m./f.) 
coffee shop cafeteria (f.) 
coin moneda (f.) 

cold resfriado (m.) (illness); frio (m.) 

(temperature) ; to have a cold tener 

un resfriado 
colleague companero/a (m./f.) 
comb (one's) hair peinar(se) 
come venir 
comet cometa (f. ) 



comfortable comodo/a 
commercial anuncio (m.); 

aviso (m.) 
company compama (f. ) ; sociedad 

compete competir (e > i) 
complain quejar(se) de 
complete acabar; terminar 
compose componer 
concert concierto (m.) 
confess confesar (e > ie) 
conjugate conjugar 
constitute constituir 
construct construir 
contain contener 
contamination contaminacion (f.) 
contest concurso (m.) 
continue continuar; seguir (e > ie) 
contract contrato (m.) 
convince convencer 
cook cocinero/a (m./f ); cocinar 
corner esquina (/); rincon (m.) 
cost costar (o > ue) 
cotton algodon (m.) 
count contar (o > ue) 
counter mostrador (m.) 
couple par (m.) ; a couple of un par 
de

coupon cupon (m.) 
courteous cortes (m./f.) 
cover cubrir 
cow vaca (f.) 

credit card tarjeta de credito (f. ) 

crime crimen (m.) 

cross cruz (f. ) ; cross (the street) 

cruzar; pasar 
cry llorar 
crystal cristal (m.) 
cup taza (f. ) 
curtain cortina (f.) 
customer cliente (m./f.) 
customs aduana (f. ) 
cut cortar 

ré

dance baile (m.);bailar 
danger peligro (m.) 
dangerous peligroso/a 
dark oscuro/a 
darkness oscuridad (f.) 
date fecha (/ ) ; cita (/ ) 
day dia (m.) 
daybreak al amanecer 
dead muerto/a 
dear querido/a 
death muerte (f.) 
deceive enganar 
December diciembre (m.) 
decide decidir 
defend defender (e > ie) 
delicious delicioso/a, sabroso/a, 
rico/a 



334 English-Spanish Glossary 



deliver entregar 
demand exigir 

demonstrate demostrar (o > ue) 

deny negar(se) (e > ie) 

depend depender (de) 

deposit depositar 

depressed deprimido/a 

describe describir 

desert desierto (m.) 

deserve merecer 

desire deseo (m.) 

desk escritorio (m.) 

dessert postre (m.) 

destroy destruir 

diamond diamante (m.) 

diary diario (m.) 

die morir (o > ue) 

diet dieta (f. ) ; ponerse a dieta 

different diferente (m./f); 

distm to/ a 
difficult dificilO.//) 
difficulty dificultad (/ ) 
dine cenar 

dining room comedor (m.) 
dinner cena (f. ) ; to have dinner 

cenar 
dirty sucio/a 
disappear desaparecer 
disaster desastre (m.) 
discover descubrir 
discuss discutir 
dish plato (m.) 

dishwasher lavaplatos (m. sing.) 

dissolve dissolver (o > ue) 

do hacer; to have nothing to do with 

no tener nada que ver con 
document documento (m.) 
dollar dolar (m.) 
doubt duda (f. ) ; dudar 
down abajo 
downtown centro (m.) 
dozen docena (f.) 
draw dibujar 

dream sueiio (m.) ; sonar (o > ue) ; 

to dream of sonar con 
dress vestido (m.); vestir(se) 

(e>i) 

drink bebida (/); beber; tomar 

drive conducir; manejar 

drop gota (f.) 

drunk borracho/a 

dry seco/a; secar(se) 

dryer secadora (f.) 

duck pato (m.) 

during durante 

dust polvo (m.); sacudir {clean) 

e

each cada (m./f.) 
early te mp rano 
earn ganar 

earring pendiente (m.) 7 arete (m.) 



earth tierra (f ) 

earthquake terremoto (m.) 

eat comer; to eat lunch almorzar 

(o > ue) 
education educacion (f.) 
effort esfuerzo (m.) 
egg huevo (m.) 
either (neither) tampoco 
either . . . or . . . o... o...
elect elegir (e > i) 
election eleccion (f. ) 
elevator ascensor (m.) 
embarrassed avergonzado/a 
employee empleado/a (m./f.) 
employer jefe/a (m./f.) 
empty vacio/a; vaciar 
end fin (m.); acabar; terminar 
enemy enemigo/a (m./f.) 
energy energia (f.) 
engagement compromiso (m.) 
England Inglaterra (f. ) 
Enghsh ingles (m.) 
enigma enigma (m.) 
enjoy gozar de; disfrutar de 
enough bastante; suficiente (m./f.) 
enter entrar 
enterprise empresa (f.) 
entire entero/a 
envelope sobre (m.) 
equal igual (m./f.) 
equipment equipaje (m.) 
error error (m.) 
estabhsh establecer 
every cada (m./f.) 
everybody, everyone todos; todo el 

mundo 
everything todo (m.) 
everywhere en (por) todas partes 
exam examen (m.) 
exciting emocionante (m./f.) 
exercise hacer ejercicio 
exhibit exposicion (f. ) 
exit salida (f. ) 
explain explicar 
express expresar(se) 
extinguish extinguir 
eye ojo (m.)[ 

face cara (f. ) 
fact hecho (m.) 
fair justo/a 

fairy tale cuento de hadas (m.) 

fall (season) otono (m.) 

fall (down) caer(se) 

familiar familiar; to be familiar with 

conocer 
fan aficionado/a (m./f.) 
fantasy fantasia (f. ) 
far lejos 
fast rapido/a 
father padre (m.); papa (m.) 



father-in-law suegro (m.) 

favorite favorito/a 

fear temor (m.) ; tener miedo de 

February febrero (m.) 

feel sentirse (e > ie); to feel like 

tener ganas 
fever fiebre (f. ) 
few pocos; a few unos cuantos 
fiance/fiancee prometido/a (m./f ); 

novio/a (m./f. ) 
fight lucha (/); pelear; renir 
file archivo (m.) 
fill (up, out) llenar 
film pelicula (f.) 
finally al fin; por fin 
finance finanzas (f. pi.) 
financial financiero/a 
find encontrar (o > ue) ; to find out 

averiguar 
fine bien 

fine (traffic ticket) multa (f.) 

fingernail una (f. ) 

finish terminar 

fire fuego (m.); incendio (m.) 

fire (dismiss) despedir (e > i) 

firefighter bombero/a (m./f.) 

fireplace chimenea (f.) 

first prime ro/a 

fish pescado (m.) (Jor eating); 

pez (m.) 
fit caber 
fix arreglar 
flag bandera (f.) 
flan (custard) flan (m.) 
flavor sabor (m.) 
flee huir 
float flotar 

flood inundacion (f. ) ; inundar 

floor suelo (m.);piso (m.) (level) 

flower flor (/) 

fly mosca (f. ) ; volar (o > ue) 

fog niebla (f. ) 

foggy nublado/a 

follow seguir (e > i) 

following siguiente (m./f.) 

food comida (f.) 

fool tonto/a (m./f); enganar 

foot pie (m.) ; on foot a pie 

football futbol americano (m.) 

for para; por 

forecast pronostico (m.) 

foreign extranjero/a 

forever para siempre 

forget olvidar 

fork tenedor (m.) 

fortunately por suerte 

free libre 

freedom libertad (f.) 
freeway autopista (f. ) 
freeze conge lar 
French frances (m.) 
frequently con frecuencia; 

frecuentemente 
Friday viernes (m.) 



English-Spanish Glossary 



335 



friendly amistoso/a 
friendship amistad (f. ) 
frighten asustar 
frog rana (f. ) 

from de; from time to time de vez en 

cuando 
fry freir (e > i) 
fulfill realizar 

fun diversion (f. ) ; to have fun 

divertirse (e > ie) 
funny comico/a; chistoso/a 
furious furioso/a 
furniture mueble (m. sing.) 

je

gain weight engordar 

game juego (m.); partido (m.) 

garbage basura (f. ) 

garden jardm (m.) 

garhc ajo (m.) 

gasohne gasolina (f. ) 

generally por lo comun, por lo 

general, generalmente 
genuine autentico/a 
German aleman (m.) 
get obtener; conseguir (e > i) 
giant gigante (m.) 
gift regalo (m.) 
giraffe jirafa (f.) 
girl chica (f. ) ; niha (f. ) 
girlfriend novia (f. ) 
give dar 

glass vaso (m.); vidrio (m.) 

glove guante (m.) 

glue goma de pegar (f. ) ; pegar 

go ir; to go away ir(se) ; to go to bed 

acostarse (o > ue) 
God willing ojala 
God; god Dios (m.); dios (m.) 
gold oro (m.) 
good bueno/a 

governor gobernador(a) (m./f.) 

grab agarrar; coger 

grades notas (f. pi. ) 

grand gran; grande (m./f.) 

granddaughter nieta (f.) 

grandfather abuelo (m.) 

grandmother abuela (f. ) 

grandson nieto (m.) 

grape uva (f.) 

grass hierba (f. ) 

great gran, grande (m./f.); 

estupendo/a 
Greek griego 
greet saludar 
greeting saludo (m.) 
groom novio (m.) 
grow crecer; cultivar 
guest invitado/a (m./f.) 
guide guia (m./f. ) ; travel guide guia 

de turismo (f. ) 
guitar guitarra (f. ) 



guy chico (m.) 
gym gimnasio (m.) 

h

hair cabello (m.);pelo (m.) 

hallway pasillo (m.) 

hamburger hamburguesa (f. ) 

hammer martillo (m.); martillar 

hammock hamaca (f. ) 

hand mano (f. ) 

handsome guapo/a 

hang (up) colgar (o > ue) 

happen pasar; suceder 

happiness felicidad (f. ) 

happy feliz (m./f.) 

hard duro/a; dificil (m./f.) 

hardly apenas 

hat sombrero (m.) 

hate odiar 

have tener; to have fun divertirse; 
to have something to do with 

tener que ver con 
head cabeza (f. ) 
health salud (/ ) 
healthy saludable (m./f. ) ; sano/a 
hear oir 

heart corazon (m.) 
help ayuda (f. ) ; ayudar 
here aqui 
hide esconder 

highway autopista (/); carretera (f.) 

hold sos tener 

home hogar (m.) 

honest honrado/a 

honeymoon luna de miel (f. ) 

hope esperanza (/); esperar 

horse caballo (m.) 

host anfitrion (m.) 

hostess anfitriona (f. ) 

hotel hotel (m.) 

how? (Jcomo?; how much? ^cuanto?; 

how! jcuanto! 
hug abrazo (m.); abrazar 
human humano (m.) 
humble humilde 
humor humor (m.) 
hunger (el) hambre (/); to be 

hungry tener hambre 
hunt cazar 

hurricane huracan (m.) 

hurry prisa (f. ) ; to be in a hurry 

tener prisa 
husband esposo (m.) 

*

1

ice hielo (m.) 
ice cream helado (m.) 
imagine imaginar(se) 
immediately en seguida, 
inme diatamen te 



impede impedir (e > i); dificultar 

import importar 

important importante (m./f ); 

to be important importarle a 

alguien 
inch pulgada (f. ) 
include incluir 
increase aumentar 
influence influencia (/); influir 

(en) 

information informacion (f. ) 
innocent inocente (m./f.) 
insane loco/a 
inside adentro; dentro (de) 
insist (on) insistir (en) 
instead of en vez de 
interest interes (m.); interesar 
interpreter interprete (m./f.) 
introduce presentar 
introduction presentacion (f.) 
invest invertir (e > ie) 
investigate investigar 
invitation invitacion (f. ) 
invite invitar 

iron plancha (f. ) ; planchar 
item articulo (m.) 
itinerary itinerario (m.) 

*

J

jaguar jaguar (m.) 

jail carcel (f. ) 

jam mermelada (f.) 

January enero (m.) 

jealous celoso/a 

jewel joya (/) 

job empleo (m.); trabajo (m.) 

joke broma (/); chiste (m.) 

joy alegria (f. ) ; felicidad (f. ) 

judge juez(a) (m./f.) 

July julio (m.) 

jump brincar; saltar 

June junio (m.) 

jungle selva (f. ) 

just justo/a; (adv.) solo; 

solamente 
justice justicia (f.) 
justify justificar 

k

keep guardar 
key Have (/) 
king rey (m.) 
kiss beso (m.) 
kitchen cocina (f. ) 
knee rodilla (f. ) 

kneel arrodillarse, estar de rodillas 

knife cuchillo (m.) 

know saber; conocer; to know about 

saber de; to know how saber; 

to let know avisar 



336 English-Spanish Glossary 



1

lack carecer; to be lacking hacer falta 

ladder escalera (f.) 

lake lago (m.) 

land tierra (/); aterrizar 

language idioma (m.); lenguaje (m.) 

large grande (m./f.) 

last ultimo/a; last night anoche; 

to last durar 
late tarde 

later mas tarde; luego 
laugh reir(se) (e > i) 
law ley (f ) 
lawn cesped (m.) 
lawyer abogado/a (m./f.) 
lazy perezoso/a 
leader Hder (m./f.) 
leaf hoja (/) 
learn aprender 

leave salir; irse; to leave behind dejar 
left izquierda (f. ) ; to the left a la 

izquierda 
leftovers sobras (f. pi. ) 
leg pierna (f. ) 
legend leyenda (f. ) 
lemonade limonada (f. ) 
lend prestar 
less menos 
lesson leccion (f.) 
let dejar; permitir 
letter carta (f. ) 
lettuce lechuga (f.) 
liar mentiroso/a (m./f.) 
liberty libertad (/ ) 
library biblioteca (f.) 
he mentira (f. ) ; to tell a he mentir 

(e > ie) 
he down acostarse (o > ue) 
hfe vida (/ ) 

hght luz (/); encender (e > ie) 

hght bulb bombilla (/ ) 

hghtning relampago (m.) 

like gustarle a uno; to feel like tener 

ganas de 
hne cola (f. ) ; lmea (f. ) 
hon leon (m.) 
hsten (to) escuchar 
little pequeno/a; un poco 
hve vivir 
hvely animado/a 
living room sala (f. ) ; sala de estar 

loan prestamo (m.); prestar 

lobster langosta (f. ) 

lock cerradura (/); candado (m.); 

encerrar (e > ie) 
long largo/a; a long time mucho 

tiempo; how long? ^cuanto tiempo? 
look (at) mirar; to look for buscar; 

to look like someone parecerse a 

alguien 

lose perder (e > ie) ; to lose weight 

adelgazar; bajar de peso 



lot mucho/a 

lottery loteria (f.) 

love amor (m.); amar 

lucky afortunado/a; to be lucky tener 

suerte 
luggage equipaje (m.) 
lunch almuerzo (m.); almorzar 

(o > ue) 

m

mad (angry) enojado/a 

magazine revista (f. ) 

magician mago/a (m./f.) 

mail correo (m.) ; echar al correo 

mailbox buzon (m.) 

maintain mantener 

make hacer; to make a decision 

tomar una decision 
male caballero (m.) 
mall centro comercial (m.) 
man hombre (m.) 
manager gerente (m./f.) 
many muchos/as 
marathon maraton (m.) 
March marzo (m.) 
married casado/a 
marry casarse (con) 
mask mascara (f. ) 
matter asunto (m.); to matter 

importar 
May mayo (m.) 
mayor alcalde (m.) 
meal comida (f. ) 
meanwhile mientras tanto 
measure medida (/); medir (e > i) 
meat carne (f. ) 
mechanic mecanico/a (m./f.) 
medicine medicina (f. ) 
meet conocer; to meet with 

encontrarse con (o > ue) 
meeting reunion (f. ) 
merit merecer 
messy desordenado/a 
meter metro (m.) 
midday mediodia (m.) 
middle medio (m.) ; in the middle 

en medio de 
midnight medianoche (f. ) 
mile milla (f.) 
minute minuto (m.) 
mirror espejo (m.) 
miss echar de menos 
mistake error (m.) ; to make a mistake 

equivocarse 
model modelo (m./f.) 
Monday lunes (m.) 
money dinero (m.) 
monkey mono (m.) 
monster monstruo (m.) 
month mes (m.) 
moon luna (f. ) 
more mas 



morning maiiana (f ) 
mortgage hipoteca (f.) 
mosquito mosquito (m.) 
mother mama (f. ) ; madre (f. ) 
mother-in-law suegra (f.) 
mouth boca (f. ) 

move mover(se) (o > ue); to change 

residence mudarse 
movie pelicula (f.) 
movies cine (m. sing.) 
much mucho/a; trop

demasiado 
multiply multiplicar 
museum museo (m.) 
music musica (f.) 
must deber de; tener que; one must 

hay que 
mystery misterio (m.) 

n

name nombre (m.); llamar(se) 

nap siesta (f. ) 

napkin servilleta (f.) 

nature naturaleza (f. ) 

near cere a 

neat ordenado/a 

necklace collar (m.) 

need necesidad (/); necesitar 

neighbor vecino/a (m./f. ) 

neighborhood barrio (m.); 

vecindario (m.) 
neither tampoco 
nephew sobrino (m.) 
never nunca; jamas; never ever 

nunca mas 
new nuevo/a 
news noticias (f. pi. ) 
newspaper diario (m.); 

periodico (m.) 
next al lado de; proximo/a; 

siguiente (m./f. ) 
nice amable (m./f. ) ; simpatico/a 
niece sobrina (f. ) 
night noche (f. ) ; at night por la 

noche 

nightmare pesadilla (f. ) 
nobody; no one nadie 
noise ruido (m.) 
none ningun; ninguno/a 
noon mediodia (m.) 
nose nariz (f. ) 

not any; not a single one ningun; 

ninguno/a 
not anything nada 
not ever jamas 
note nota (f. ) 
nothing nada 
novel novela (f.) 
November noviembre (m.) 
now ahora 

nowhere en ninguna parte 
number numero (m.) 



English-Spanish Glossary 



337 



numerous muchos/as; 
numerosos/as 

o

obey obedecer 

occur ocurrir; pasar 

October octubre (m.) 

of de; of course por supuesto 

offer oferta (f. ) ; ofrecer 

often a menudo; frecuentemente; 

much as veces 
oil (cocking) aceite (m.) 
old viejo/a 
older mayor (m./f.) 
olive oliva (/); aceituna (f.) 
Olympics olimpiadas (f.) 
once una vez; once in a while de vez 

en cuando 
onion cebolla (f. ) 
only solo, solamente; unico/a 
open abrir 
orange naranja (f.) 
organize organizar 
otherwise de lo contrario; de otro 

modo 
outside fuera 
oven horno (m.) 
owe deber 
own tener 

owner dueno/a (m./f.) 

P 

pack empacar 
package paquete (m.) 
page pagina(/) 
pain dolor (m.) 

painful doloroso/a; to be painful 

doler (o > ue) 
paint pintura (f. ) ; pintar 
painter pintor(a) (m./f.) 
painting pintura (/); cuadro (m.) 
pajamas pijama (m.) 
palace palacio (m.) 
pale palido 

pants pantalones (m. pi.) 

paper papel (m.); informe (m.) 

parade desfile (m.) 

park parque (m.); aparcar; estacionar 

parking space aparcamiento (m.) 

partner socio/a (m./f.) 

party fiesta (f. ) 

passenger pasajero/a (m./f.) 

passport pasaporte (m.) 

password contrasena (f. ) 

pay pagar 

peace paz (f. ) 

pearl perla (f. ) 

pen boligrafo (m.); pluma (f.) 

people gente (f. ) ; personas (f. pi. ) 

perhaps quizas 



permit permitir; dejar 
pet animal domestico (m.) 
pharmacy farmacia (f. ) 
phone call llamada telefonica 
photo foto (/ ) ; fotografia (/ ) 
pick escoger; to pick up recoger 
picture pintura (/); cuadro (m.) 
piece pedazo (m.) 
pillow almohada (f. ) 
pitcher (baseball) lanzador(a) 

(m./f.) 
pity lastima (f. ) 
place lugar (m.); poner 
planet planeta (m.) 
play drama (m.) ; to play an 

instrument tocar un instrumento; 

to play a game jugar (u > ue) (a) 
please por favor; agradar 
pleasing agradable (m./f.) 
pocket bolsillo (m.) 
point punto (m.) ; point of view punto 

de vista 

police force policia (/); cuerpo de 

policia (m.) 
pohceman policia (m.) 
pohcewoman policia (f. ) 
pohte cortes (m./f ); educado/a 
politician politico/a (m./f.) 
politics politica (f. sing.) 
pollution contaminacion (f.) 
pool piscina (f. ) ; alberca (f. ) 
possess poseer; tener 
poster cartel (m.) 
potato patata (f. ) ; papa (f. ) 
pound libra (f. ) 
pray rezar; rogar (o > ue) 
prefer preferir (e > ie) 
prepare preparar 
prescription receta medica (f. ) 
present regalo (m.) ; presentar 
pretend fingir 
price precio (m.) 
prince principe (m.) 
princess princesa (f.) 
principal (school) director(a) (m./f.) 
prison prision (/); carcel (f.) 
prize premio (m.) 
problem problema (m.) 
produce producir 
professional profesional (m./f. ) 
program programa (m.) 
progress progreso (m.) 
prohibited prohibido/a 
promise promesa (/); prometer 
pronunciation pronunciacion (f. ) 
propose propone r 
protect proteger 
proud orgulloso/a 
prove probar (o > ue) 
provided that con tal que 
public publico (m.); audiencia (f.) 
publicity publicidad (f.) 
publish publicar 
purchase compra (/); comprar 



pure puro 

purse bolsa (f. ) 

pursue perseguir (e > i) 

put poner; to put on oneself ponerse; 

to put into meter en 
puzzle enigma (m.); rompecabezas 

(m. sing.); crossword puzzle 

crucigrama (m.) 

quality calidad (f. ) 

quarrel pelea (/), rina (/); reiiir; 

pelear 
queen reina (f. ) 
question pregunta (/); (issue) 

cuestion (f. ) 
quick rap ido/ a 
quickly rapidamente 
quiet tranquilo/a; callar(se) 
quit renunciar a 
quite bastante 
quiz prueba (f. ) 

v 

racket (tennis) raqueta (f.) 
radio radio (m./f. ) ; radio station 

emisora (f. ) 
rain lluvia (f. ) 
raincoat impermeable (m.) 
rain forest selva tropical (f. ) 
rainy lluvioso/a 

raise aumento (m.); (a child) criar; 

levantar 
rate tipo (m.) ; exchange rate 

cambio (m.) 
razor navaja de afeitar (f. ) 
reach llegar a; alcanzar (un objetivo) 
read leer 
ready listo/a 
real verdadero/a 
realize darse cuenta de 
really de veras 
receive recibir 
reception recepcion (f.) 
recipe receta (f.) 
recognize reconocer 
recommend recomendar 
record grabar 
recorder grabadora (f. ) 
redo rehacer 
reduce reducir 
refrigerator refrigerador (m.) 
regret sentir (e > i) 
reject rechazar 
relax relajarse 
remain quedarse 
remake rehacer 

remember acordarse (o > ue) de; 

recordar 
remove quitar(se) 



338 English-Spanish Glossary 



rent alquiler (m.) alquilar 

repair reparar 

repeat repetir (e > i) 

report informe (m.); reportaje (m.) 

request pedir (e > i) 

resolve resolver (o > ue) 

respect respetar 

rest descansar 

restaurant restaurante (m.) 

retire jubilar(se) 

return regresar; (something) devolver 

(o > ue) 
rice arroz (m.) 
rich rico/a 
riddle enigma (m.) 
ride (horseback) montar; to ride a bike 

montar en bicicleta 
ridiculous ridiculo/a; tonto/a 
right derecha (f. ) ; to the right a la 

derecha; to be right tener razon; 

right (privilege) derecho (m.) 
right now ahora mismo 
ring anillo (m.); sortija (/); sonar 

(o > ue) 
ripe maduro/a 
river rio (m.) 
road camino (m.) 
rob robar 
rocket cohete (m.) 
role papel (m.) ; to play the role of 

hacer el papel de 
room cuarto (m.); habitacion (f.) 
roommate companero/a (m./f.) 
routine rutina (f. ) 
ruby rubi (m.) 
rug alfombra (f. ) 
rule regla (f. ) 
ruler regla (f. ) 

run correr; (machine) funcionar 
run away huir 
Russian ruso (m.) 

s

sad triste (m./f. ) 
sadness tristeza (f. ) 
safe seguro/a 
salad ensalada (f.) 
salary sueldo (m.) 
sale rebaja (f. ) 

salesperson vendedor(a) (m./f.) 
salt sal (/ ) 

same mismo/a; the same lo mismo; 

igual 
sand arena (f. ) 
Saturday sabado (m.) 
save ahorrar; to save a hfe salvar una 

vida 

say decir (e > i) ; to say good-bye 

despedirse (e > i) 
scare asustar; to get scared asustarse 
scene escena (f.) 
schedule horario (m.) 



school escuela (f. ) ; école secondaire

secundaria (f. ) 
science ciencia (f. ) 
scissors tijeras (f. pi. ) 
scratch araiiar 
scream gritar 
screen pantalla (f. ) 
scrub fregar (e > ie) 
search busca (f. ) ; busqueda (f. ) ; 

buscar 
season estacion (f. ) 
seat asiento (m.); sentar(se) (e > ie) 
seated sentado/a 
secret secreto (m.) 
see ver 
seem parecer 
seldom rara vez 
select esc oger 
selfish egoista (m./f.) 
sell vender 
send mandar; enviar 
sentence frase (f. ) ; oracion (f. ) 
separately por separado 
September septiembre (m.) 
serious grave (m./f.) 
serve servir (e > i) 
server camarero/a (m./f ); 

mesero/a (m./f.) 
set juego (m.) ; poner(se) 
several varios/as 
shade sombra (f. ) 
shadow sombra (f. ) 
shame lastima (f. ) ; pena (f. ) 
shave afeitar(se) 
shelf estante (m.) 
shine brillar 
ship barco (m.) 
shoe zapato (m.) 
shop ir de compras 
shopping mall/ center centro 

comercial (m.) 
short corto/a 
shoulder hombro (m.) 
shovel pala (f. ) 
show mostrar (o > ue) 
shower ducha (f. ) ; ducharse 
shut cerrar (e > ie) 
shy timido/a 
sick enfermo/a; to get sick 

enfermarse 
sign anuncio (m.); letrero (m.); firmar 
signature firma (f. ) 
silly tonto/a 
silver plata (f. ) 
sing cantar 
sister hermana (f. ) 
sit down sentarse (e > ie) 
size talla (f. ) ; tamaiio (m.) 
skate patm (m.); patinar 
ski esquiar 
sky cielo (m.) 
sleep dormir (o > ue) 
sleepy sonoliento/a; to be sleepy 

tener sueiio 



sleeve manga (f. ) 

slim delgado/a 

shpper zapatilla (f.) 

slow lento/a 

small pequeno/a 

smart listo/a 

smell oler (o > ue) 

smile sonrisa (/); sonreir (e > ie) 

smoke humo (m.); fumar 

snake culebra (/); serpiente (f.) 

sneeze estornudar 

snow nieve (f. ) ; nevar 

snowstorm nevada (f. ) 

Snow White Blanca Nieves 

so tan 

so many tantos/as 

so much tanto/a 

so that para que 

soap jabon (m.) 

soccer futbol (m.) 

society sociedad (f.) 

socks calcetines (m. pi.) 

sofa sofa (m.) 

soldier soldado (m./f.) 

some algunos/as 

somebody; someone alguien 

something algo 

sometimes a veces 

song cancion (f.) 

sorry (I'm) lo siento 

sound sonar (o > ue) 

soup sopa (f. ) 

south sur (m.) 

souvenir recuerdo (m.) 

space espacio (m.) 

speak hablar 

spend gas tar 

spoon cuchara (f.) 

spring primavera (f.) 

spy espia (m./f. ) 

stairway escalera (f.) 

stamp sello (m.); estampilla (f.) 

stand up levantar(se) 

star estrella (f. ) ; movie star estrella 

de cine (f. ) 
start empezar 
state estado (m.) 
stay quedarse 
steal robar 
still todavia 
stomach estomago (m.) 
stop parada (f. ) ; dejar de; impedir 

(e>i) 
store tienda (f. ) 
storm tormenta (f. ) 
story cuento (m.) 
stove cocina (f. ) 
strange extrano/a, raro/a 
strawberry fresa (f. ) 
street calle (f. ) 
strict es trie to/a 
strike huelga (f.) 
strong fuerte (m./f.) 
student estudiante (m./f. ) 



English-Spanish Glossary 



339 



studies estudios (m. pi.) 

study estudiar 

stumble tropezar (e > ie) 

subtract restar 

suburbs afueras (f. pi.) 

subway metro (m.) 

success exito (m.) 

such tal; such a thing tal cosa 

suddenly de repente 

suffer sufrir 

suffering sufrimiento (m.) 

sugar azucar (m.) 

surest sugerir (e > ie) 

suit traje (m.); bathing suit traje de 

baiio (m.) 
suitcase maleta (f.) 
summer verano (m.) 
sun sol (m.) 
Sunday domingo (m.) 
sunglasses gafas de sol (f. pi. ) 
superstitious supers tic ioso/a 
support mantener 
suppose suponer 
sweater sueter (m.) 
sweep barrer 
sweet dulce (m./f.) 
swim nadar 

swimming pool piscina (f. ) 

t

table mesa (f. ) 

tablecloth mantel (m.) 

take tomar; to take off despegar; 

to take off clothing quitar(se) ropa 
tale cuento (m.) 
talk hablar 
tape cinta (f. ) 
task tarea (f. ) 

taste gusto (m.); probar (o > ue) 

tax impuesto (m.) 

tea te (m.) 

teach ensenar 

teacher maestro/a (m./f.) 

tear lagrima (f. ) 

teenager adolescente (m./f.) 

telephone telefono (m.); on the 

telephone por telefono 
television television (/); 

televisor (m.) 
tell decir (e > i) 
tennis tenis (m.) 

test examen (m.); probar (o > ue) 

theater teatro (m.) 

theme tema (m.) 

then entonces 

theory teoria (f. ) 

therefore por lo tanto 

thief ladron (ladrona) (m./f.) 

thin delgado/a; flaco/a 

thing cosa (f. ) 

think pensar (e > ie) ; to think of 

pensar en 



thirst sed (f ) ; to be thirsty tener sed 

thousand mil (m.) 

through por; a traves de 

throw lanzar; tirar 

thunder trueno (m.) 

Thursday jueves (m.) 

ticket boleto (m.); round-trip ticket 

billete de ida y vuelta; multa (f. ) 
time tiempo (m.) ; vez (f. ) ; on time 

a tiempo; from time to time de vez 

en cuando 
tip propina (f. ) 

tired cansado/a; to be tired estar 

cansado/a 
toast tostada (f. ) ; tostar (o > ue) 
together juntos/as 
tolerate tolerar 
tomato tomate (m.) 
tomorrow maiiana 
ton tonelada (f. ) 
tonight esta noche 
too tambien 
tooth diente (m.) 
toothpaste pasta de dientes (f.) 
top (of) encima de 
touch tocar 
tour excursion (f. ) 
towel toalla (/ ) 
town pueblo (m.); poblacion (f.) 
toy juguete (m.) 
tragic tragic o/a 
train tren (m.); entrenar 
translate traducir 
trash basura (f. ) 
travel viajar 

travel agent agente de viajes (m./f.) 
tray bandeja (f. ) 
treasure tesoro (m.) 
tree arbol (m.) 
trial juicio (m.);proceso (m.) 
trip viaje (m.) 
truck camion (m.) 
true cierto/a; verdadero/a 
trunk maletero (m.) 
truth verdad (/ ) 
try intentar; tratar de; to try on 
clothing probar(se) (o > ue) 
T-shirt camiseta (f.) 
Tuesday martes (m.) 
tunnel tunel (m.) 
turkey pavo (m.) 

turn doblar; to turn off apagar; girar 

ii 

umbrella paraguas (m. sing.) 

uncle tio (m.) 

under debajo de 

underhne subrayar 

understand comprender; entender 

(e > ie) 
undo deshacer 
undress desvestir(se) (e > i) 



unfortunately por desgracia, 

desgrac iadamen te 
unite unir 

United States Estados Unidos (m. pi.) 

university universidad (f. ) 

unless a menos que 

unpleasant antipatico/a 

until hasta 

up arriba 

use usar 

usually por lo general; generalmente 

 

vacation vacaciones (f. pi.) 
variety variedad (f.) 
various varios/as 
vase florero (m.);jarron (m.) 
vegetable vegetal (m.) 
vehicle vehiculo (m.) 
view vista (f. ) 
visit visita (f. ) 
vitamin vitamina (f. ) 
voice voz (f. ) 
volleyball voleibol (m.) 
vote votar 

w 

wait esperar 

waiter camarero (m.); mesero (m.) 
waitress camarera (f. ) ; mesera (f. ) 
wake up despertarse (e > ie) 
walk andar; caminar; to walk away 

alejarse 
wall pared (f.) 
want querer (e > ie) 
war guerra (f.) 

warm calido/a; to be warm tener 
calor 

warn advertir (e > ie) 
wash lavar(se) ; to wash dishes fregar 
(e > ie) 

waste malgastar; to waste time perder 

(e > ie) el tiempo 
watch (time) reloj (m.) 
watch mirar 

water (el) agua (/); regar (e > ie) 

wear llevar; usar 

wedding boda (f.) 

Wednesday miercoles (m.) 

week semana (f.) 

weekend fin de semana (m.) 

weigh pesar 

weight peso (m.) 

welcome bienvenido/a; you're 

welcome de nada 
well bien 

wet mojado/a; to get wet mojarse 
what?  ie) 
witch bruja (f. ) 



with con; with me conmigo; with you 

contigo 
within dentro de 
without sin 
woman mujer (f. ) 
wonderful maravilloso/a 
wood madera (f. ) 
woods bosque (m.) 
word palabra (f.) 
work trabajo (m.); empleo (m.); 

trabajar; (machine) funcionar 
world mundo (m.) 
World Series Serie Mundial (f.) 
worry preocupacion (/); 

preocuparse 
worse peor (m./f.) 
worth valor (m.) ; to be worth valer 



wounded herido/a 
wrap envolver (o > ue) 
wrist muiieca (f.) 
write escribir 
written escrito/a 
wrong equivocado/a; to be wrong 
no tener razon 

y

year aiio (m.) 

yellow amarillo/a 

yesterday ayer 

yet todavia 

young joven 

younger menor (m./f. ) 



Answer Key 



Unit 1 

The Present Tense of Regular Verbs, Irregular Verbs, 
and Verbs with Spelling Changes 













1


vive 


5


subo 






2
— — - 


trabaja 


6


saco 






3


estudia 


sept.


conversas 






4


plane an 


8


necesita 






1


Yo preparo la cena. 






5


La mama de Carli habla al reportero. 


2


Los ninos suben la escalera. 


6


La actriz teme a los critic os. 


3


Mis gatos beben leche. 




sept.


Tus amigos comen fajitas. 


4


El cliente suma la cuenta. 






1


Hoy Martha y Linus celebran su aniversario. 4


En el patio, los chicos escuchan musica 


2


Los parientes llegan 


a tiempo. 


5


El olor a enchiladas circula por toda la 


3


Varios amigos conversan en la sala. 


6


Los ninos beben limonada. 


1


V 


4


F






2


F


5


V 






3


V 










1.


Hace... que estudio. 










2

— — - 


Uso la computadora desde hace... 






3


Hace... ahos que los Estados Unidos son una nacion independiente. 


4


Usamos la Internet desde hace... ahos. 






0. 


Escucho musica clasica desde hace... / 


No escucho musica clasica. 


1.


F


4


V 






Z. 


F


5


V 






3


V 










1.


doy 


5


traigo 






2


ponen 


6


caigo 






3


ven 


sept.


haces 






4


cabemos 


8


salgo 






1.


Propongo un descanso. 




4


Yo deshago el trabajo. 


2


Supones lo peor. 






5


Ella compone una cancion. 


3


Reponen el dinero. 






6


Las chicas distraen al conductor. 


1.


b


5


F






2


une


6


g 






3


h


sept.


e






4


c 


8


ré






1.


conduzco 


5


merezco 






2


salen 


6


obedecen 






3


conozco 


sept.


perteneces 






4


ofrece 


8


conoce 







Copyright © 2004 by Gilda Nissenberg. Click here for terms of use. 



341 



342 Answer Key 







1

1 . 


Merezco un aumento de sueldo. 


K 
0. 


iraauzco ias mstrucciones. 


9


^Salgo ahora? 






D. 


Kara vez impongo mis laeas 




Agradezco tu amistad. 




sept


JT CI lllclllCZ,L-LJ , a. 


4


"XT , , 

JNo pertenezco a este 


grupo. 






1

1 . 


Hay una persona. 






D. 


<jve Ucl. el auto bus r 




Hay diez programas. 






O. 


D igo la verclacl. 


3


voy anora. 






sept


Tipn pti tipmnn 

_L 1 V_- 11 V_- 11 LI V_- 111 IJ . 


4


io oiyo iiiuMC-ct. 






8


Detienen el coche. 


je

± . 




5


vienen 






2


es... dice 


6


viene 








Hay 


sept.


estan 






4


oye 


8


van 






1.


exijo 


5


venzo 






2


esc ojo 


6


protejo 






3


extingo 


sept.


convenzo 






4


recojo 


8


finjo 








Todos los dias, salgo de casa a las siete. Conduzco mi coche hasta la oficina y alii trabajo duro. Cuando vuelvo 
a casa hago los quehaceres domesticos. jGracias a Dios por los aparatos electrodomesticos! Convenzo a mis 
hijos y mi esposo y todos compartimos el trabajo. Mi esposo pasa la aspiradora. Yo pongo la ropa en la 
lavadora y despues mi hija Mati la seca en la secadora y pone la ropa en los armarios. Yo asigno los 
quehaceres domesticos. Entonces propongo un plan para la cena. Mi hijo Rob viene a la cocina y escucha mis 
instrucciones. El horno microondas es el aparato preferido de Rob y el prepara comidas rapidas. Despues, 
Rob y Mati ponen los platos en la fregadora de platos. jAhora, yo merezco un descanso y veo mis programas 
favoritos de la television! 





1

2
3
4

1

2
3
4



^Tienes hambre? 
Tenemos sed. 



Lori hace una visita a su primo. 
Mario le da un abrazo a su amigo. 



e
b
h

une



5. d 

6. f 

7. c 

8- g 



5. Tienen prisa. 

6. Tienes razon esta vez, 

7. No tengo miedo. 

8. ^Tiene usted frio? 



Unit2 

The Present Tense of Verbs with Stem Changes 







1.


prefiero 


5


gobierna 


2


recomienda 


6


piensa 


3


enciende 


sept.


cierra 


4


entienden 






1.


gobierna 


4


hie la 


2


defiende 


5


entiende 


3


comienza 


6


nos sentamos 


1.


podemos 


5


almuerzo 


2


cuesta 


6


juego 


3


encuentra 


sept.


llueve 


4


suelo 


8


recordamos 


1.


Truena. 






2


Recuerdo. 






3


Cuesta diez dolares. 






4


Ella envuelve el regalo. 





5. Silvia cuenta los billetes. 

6. Jugamos ahora. 

7. Muestras las fotos. 

8. Huelen las flores. 



Answer Key 343 










1

1 . 


pi cllcl c 


K 
J . 


IlllCll LCiS 






9


IIllc 11 Lc 


ft 
U. 


Mc 11 LO 






3


presienten 


sept.


convierten 






4


advierten 


8


refiere 






1

X * 


R1 3Pii3 hierve 






4


Se divierten 


2
— — - 


Martha no rrnente 






5


TLsted rrnente 


3


Se siente bien. 






6


Prpfpnmn*! in car aipHrP7 


1.


Mides la tela. 






5


Gloria se despide. 


9


Siempre sigo las re 


glas. 




ft 
u. 


LI/ 1_jh=1 yclcIlLc Qc&piQc d IO& cIlipiCndQOiS 




Rie. 








lllt-OIlipc LCI1 LCiS . 


4


El/La asistente de vuelo repite las 


sept.


<{Quien sirve la cena? 




ins true ciones. 










je

i . 


b


4


une






2


ré


5


c 






3


e


6


F






je

i . 


F


4


V 






2


V 


5


F






3


V 


6


F






je

i . 


V 


4


V 






Q
Z. 


F


5


V 






3


V 


6


V 






1.


entiende 


4


continua 






2


quieres 


5


Enviamos 






3


nos resfriamos 


6


concluye 








En "Casa Marcelo" saludo a los clientes. Les muestro el menu. Siempre sugiero el plato del dia. Mientras 
trabajo sueho mucho. ^Mi sueho? Este es mi sueho: soy una estrella de cine. ^Por que no? Mido 5 pies y diez 
pulgadas y soy guapo. Confieso que soy un poco timido. Me muerdo las unas cuando tengo una audicion. 
Pero quiero ser una estrella de cine famosa. En mis sueiios, mi agente encuentra el papel perfecto en una 
pelicula de accion. En una de las escenas yo encuentro muchas pistas y persigo a tres hombres. Ellos espian 
para el enemigo y yo peleo duro para impedir sus crimenes. Los tres hombres mueren en una emboscada 
dentro de un tunel. En los cines los espectadores tiemblan en sus asientos y gritan. El telefono suena... 
Me despierto de mi sueiio. Un cliente quiere venir aqui esta noche a las ocho y pide una mesa cerca de una 
ventana. jTodos quieren una mesa cerca de una ventana! Regreso a mi sueiio. Prefiero regresar a mi sueiio 
y ser un espia. 



Unit3 

Ser and Estar 







1.


F


4. V 




2


F


5. F 




3


V 


6. V 




1.


Este es Manuel Ortiz. 


4


2


Es de Puerto Rico. 




5


3


Esta es su asistente, Leticia. 


6


1.


ré


5. a 




2


e


6. b 




3


g 


7. c 




4


F






1.


esta 


4. estas 




2


son 


5. es 




3


estamos... estamos 


6. esta 





344 Answer Key 




1 . emplacement

2. telling time 

3. present progressive form; temporary 
condition 



4. temporary condition 

5. time an event takes place 

6. location 








Los hijos de Arturo creen que el es el candidato ideal para ser el gobernador de su estado. Arturo es amable 
y muy firme en sus decisiones. El y su familia son de Estados Unidos y sus ancestros son de Europa. Es muy 
honrado pero es brutalmente franco. Por eso no es muy popular en algunas ciudades. Sus hijos no son como 
Arturo. Son un poco hipocritas y son voluntarios en la oficina de la campana de su padre. Estan muy 
contentos porque creen que su padre es el futuro gobernador del estado. Se estan preparando para celebrar 
la inauguracion del mandato de su padre. Ese evento no es hasta el aiio que viene. Para ser tan educados, 
son muy ingenuos. Es importante que comprendan la realidad. Tienen que estar preparados para la derrota. 



esta 
esta 
estar 



4. Estan 

5. estan 

6. Es 



jEstamos listos/as! 

Las cucarachas estan muertas 

Esta novela es muy aburrida. 



c 
b
F



4. d 

5. a 

6. e 



Estamos a 25 de abril. 
Esta apunto de terminar. 
Estamos por la paz. 



4. Jules es de Israel y su esposa es americana, 

5. Mis ojos son verdes. 

6. Hoy es el nueve de marzo. 



4. ^Estas tu de acuerdo conmigo? 

5. Estan de vacaciones. 

6. Eljefe esta de vuelta. 



Unit 4 

The Preterit Tense 









l

2
3
4

1

2

3
4



abrieron 
Perdiste 
corrio 
olvidaste 



5. recibimos 

6. terminaron 

7. envio 

8. Compro 



Anteanoche Ana regreso a casa. 

Esta manana, Pilar envio tres mensajes 

electronicos al banco. 

Roberto viajo a San Antonio el mes pasado. 
Hace diez aiios me mude a este edificio. 



5. El detective Rojas y su asistente resolvieron el caso 
la semana pasada. 

6. Esta manana a las ocho el doctor visito a su nuevo 
paciente. 



1.


2


4. 1 






2


4


5. 3 






3


5








1.


vim os elj 


uego por television. 


4


llegamos a las tres y charlamos con mi tfa. 


2


comimos 


comida mexicana, tomamos un 


5


nos dimos cuenta de que el perro de Matilde 




refresco y lavamos los platos. 




es fefsimo. 


3


visitamos a mi tfa Matilde. 






1.


Busque 


4. Jugue 


sept.


Organic e 


2


Llegue 


5. almorce 


8


Toque 


3


lance 


6. saque 


9


Goce 


1.


Pague 


5. Jugue 


9


Explique 


2


Empece 


6. Coloque 


dix.


Abrace 


3


Busque 


7. Almorce 






4


Toque 


8. Practique 







Answer Key 345 



1. El se cayo. 

2. Alicia leyo la revista. 

3. jElla escucho mi cancion! 

4. Mi tia distribuyo el dinero. 

5. Ella creyo una mentira. 



1 . leyo 

2. incluyo 

3. intuyo 

1 . invito 

2. se vistio... salio 

3. llego... sonrieron 

4. pidieron 



4. distribuyeron 

5. contribuyo 

6. concluyeron 

5. sirvio 

6. siguieron 

7. se divirtio 

8. pidio 



1. En el gimnasio, Marisa consiguio terminar 
sus ejercicios temprano. 

2. Se vistio y llego al cine a las seis de la tarde. 

3. Compro su entrada y pidio un refresco. 

4. Una chicajoven le sirvio la bebida y sonrio. 

1. Alberto no pudo. 

2. Anoche Rita puso las Haves sobre la mesa. 

3. La maleta no cupo en el maletero. 

4. Ayer hubo una reunion. 

5. Estuvieron aqui. 

1 . No dije una mentira. 

2. Trajo un pastel. 

3. Tradujeron los ejercicios. 

4. Hicimos el trabajo. 



1 . hizo 

2. trajo 

3. dio 

4. fuimos 



5. puse 

6. vino 

7. produjeron 

8. propusimos 



1. Hace dos dias que Marcos trajo las flores. 

2. El interprete tradujo los ejercicios en este 
libro. 

3. Ayer, le di mi Have a tu hermana. 

4. Fuimos al parque el domingo. 

5. Ricardo fue el presidente de la compama 
por tres aiios. 



1. F 

2. V 

3. V 

4. V 



5. V 

6. F 

7. V 

8. F 



6. La ceremonia concluyo a tiempo. 

7. Mis amigos construyeron una casa, 

8. ^Leyo ella el libro? 

9. El caballo huyo. 



9. prefirio 
10. consiguio 



5. En el teatro, Marisa se sento y miro los comerciales. 

6. jCuantos comerciales! jPago para ver una 
pelicula, no anuncios comerciales aburridos! 

7. Marisa durmio por una hora. 

8. Se desperto veinte minutos antes del final de la pelicula- 

6. Puse el tenedor en la gaveta. 

7. Tuvimos que ir a la tienda. 

8. <jEstuvieron Uds. en la fiesta? 

9. Mis amigos tuvieron un accidente. 



5. Tu viniste tarde. 

6. Tim hizo la tarea. 

7. ^Vinieron ellos? 



9. pude 
10. supuso 



6. Los dos hermanos estuvieron aqui anoche. 

7. Elisa y yo no pudimos llegar a la reunion a las seis. 

8. <{Puso Ud. el dinero sobre la mesa? 

9. Tu no estuviste en clase anoche. 

10. jNo tuve un accidente la semana pasada! 

11. Conocimos a Ambrosio hace un mes. 



Las librerias no son solamente lugares para comprar libros. Las librerias son lugares comodos para pasar 
tiempo fuera de casa. Puedes leer una revista, escuchar tu musica favorita en un CD o comer algo. La semana 
pasada, me detuve en mi libreria favorita. "<{Por que no?", pense y entre. Vi un anuncio grande con el titulo 
La mancha negra, una nueva novela de misterio. Con la novela me sente en una silla muy comoda cerca del 
cafe. Lei unas paginas y decidi tomar una taza de cafe descafeinado. Regrese a mi silla y bebi mi cafe despacio. 
Cuando decidi irme, note una mancha de cafe en mi corbata nueva. Me levante, fui a la caja, pague la novela 
con la tarjeta de credito y sail. Desgraciadamente, el descuento que recibi con mi tarjeta de lector no pago 
la cuenta de la tintoreria. 



346 Answer Key 



Unit 5 

The Imperfect Tense 















1

X * 


carmnaba 

L4111 XXX T-—f 


5


corriVa 






2


nadaba... dormia 


6


volvfa 






3


comia 


sept.


se bahaba... se vestia 






4


jugaban 


8


saliamos 






je

± . 


Tl 1 (TQnQ 


■J . 


LIU la 






2


Aprendia 


6


Leia 


dix.


Cantaba 


3


Arreglaba 


sept.


Vivia 






4


Tocaba 


8


Miraba 






1.


ère


5


veiamos 






2


ère


6


eran 






3


eran 


sept.


iban 






4


iba 


8


ibas... eras 






1.


salia 


4


tenian 


sept.


tocaban 


2


montaban 


5


sabian 


8


podia 


3


bailabamos 


6


conociamos 


9


queria 


1.


Ana compraba chocolates. 


5


Ustedes y yo trabajabamos. 


2


(Yo) escribia postales. 




6


Ellos iban a la biblioteca. 


3


(Ella) nadaba. 






sept.


Tu ayudabas siempre. 


4


Ud. llamaba a menudo. 




8


Louise y tu ahorraban dinero. 


1.


Todos los dias (ella) descansaba despues 


5


Generalmente el tren llegaba tarde 




de almorzar. 






6


Muchas veces perdia el autobus. 


2


Casi siempre ponian azucar en el cafe. 


sept.


Mi madre casi nunca dormia. 



3
4



3
4



1

2

3

1

2
3
4

1

2
3
4



A veces, usted se levantaba temprano. 

De vez en cuando Sheila se quedaba en casa. 

Cuando tenia veinte ahos, yo vivia con 

unos amigos en NuevaYork. 

Nos conociamos desde que estabamos en 

kindergarten. 

Todas las mahanas iba a mi clase de ingles. 
Usualmente, mi clase terminaba al 
mediodia. 



1. blank 
2

3



4. usualmente 
blank 5. blank 

todas las mahanas 6. blank 



5. El tiempo era maravilloso en la primavera. 

6. Me gustaba NuevaYork. 

7. Mis amigos y yo viviamos cerca del barrio chino. 

8. Ellos trabajaban para una compahia chilena. 

9. A menudo, yo ayudaba con los quehaceres 
de la casa. 



7. blank 

8. blank 

9. a menudo 



pensaba 

decia 

sentian 

dormia 
Habia 
queria 
ère

Dormia 
Se bahaba 
Leia 
eran 



4. comprabas 

5. estaba 

6. salias 

5. tenian 

6. preferia 

7. ayudaban 



5. Entraba 

6. Miraba 

7. hablaba 

8. Regresaba 



Frank era un hombre metodico. Cada primavera, Frank viajaba a Espaha en un vuelo directo a Madrid. 
En el aeropuerto de Chicago, presentaba su pasaporte, facturaba su maleta y descansaba en la puerta de 
embarque. Subia a la cabina del avion y le pedia una almohada al/a la asistente de viaje. En el bolsillo llevaba 
la lista de regalos para su familia y pensaba en los dias de compras en los almacenes espaholes. Se dormia 



Answer Key 347 



y cuando llegaba al aeropuerto de Madrid, iba a la terminal de equipaje, recogia su maleta y pasaba por 
la aduana. Despues, iba a su hotel. Pero el aiio pasado fue diferente. El avion hizo una escala en Nueva York 
y Frank decidio visitar la ciudad. Frank perdio el vuelo a Madrid y determino iniciar una nueva tradicion: 
pasar sus vacaciones en los Estados Unidos. 



Unit 6 

More About the Preterit and the Imperfect 









1. sabian 

2. era 

3. dio 



4. observaste 

5. llego... se sento... se fue 

6. veian 



1. El domingo era mi dia favorito. Me levantaba tarde y leia el periodico en la cama. 

2. Ese domingo/u£ diferente. 

3. Me levanie temprano, me vesii rapidamente y salt a montar mi bicicleta por el barrio. 

4. Era una maiiana bonita. Hacia frio tambien. 

5. Mientras yo montaba la bicicleta, habia mucha gente activa en elparque. 

6. Dos mujeres jovenes hacian jogging mientras un perro las seguia. 

7. Un seiior mayor hacia ejercicio en el parque y dos ninosjugaban. 

8. De repente, tanta actividad me hizo sentir cansado/a. 

9. Entonces, volvi a casa, guarde la bicicleta y prepare una taza de chocolate caliente. 

2. a specific, particular Sunday 

3. a series of specific actions that took place in the past 

8. observe the nature of the verb, hacerse, and the expression of time, de repente 

9. sequence of actions completed in the past 

1. ^Cuanto tiempo hacia que vivias en Mexico? 

2. Mientras yo cantaba, Juan entro a la habitacion. 

3. Hacia tres semanas que mijefe estaba de vacaciones. 

4. Ella cantaba y de repente alguien abrio la puerta. 

1. leia novelas de ciencia-ficcion a menudo. 

2. salia con mis amigos todos los fines de semana. 

3. ponia la mesa para la cena todas las noches. 

4. no me preocupaba mucho nunca. 

5. era muy impaciente siempre. 



1 . El lunes 

2. El fin de semana pasado 

3. Anoche 



4. Hace dos meses 

5. Ayer 

6. Esta maiiana 






1. salio 

2. Hacia 

3. Vimos 

4. ganaron 



5. creian/creyeron 

6. eran 

7. toe aba 



1. alas ocho en punto, specific time 

2. background description 

3. el mes pasado, specific time 

4. ese dia, specific time 



5. creian expresses a mental or emotional action 

6. ser describes people's inherent qualities, an action 
of indefinite duration 

7. two simultaneous actions in the past 



Ana tenia veintiocho anos cuando se caso con Marco. Ana se hizo enfermera un mes antes de la boda. 
La ceremonia fue magnifica. La familia de Marco viajo desde California para la celebracion. Eran las ocho 
de la noche cuando empezo la recepcion en el hotel. Mientras los invitados llegaban, los camareros sirvieron 
bebidas. Eran las ocho y media cuando Ana y su esposo llegaron a la fiesta. En ese momento la orquesta 
empezo a tocar una melodia bonita y la mama de Ana se puso a llorar. La mama de Ana vivia en Alemania 
y no veia a Ana a menudo. Todas las madres lloran en la boda de sus hijas. A pesar de las lagrimas, los 
invitados disfrutaron la noche. Eran las doce y media cuando los recien casados decidieron salir de luna 
de miel. ^Ysabes adonde fueron? A Alemania! 



348 Answer Key 




1. se hizo (medico) 

2. sevolvio... (loco) 

3. me puse... (furioso/a) 



4. se pusieron... (nerviosos) 

5. me volvf... (loco/a) 

6. me hice... (rico/a, millonarion[a])



Unit 7 

The Future and the Conditional 












1.


bajare 


5. leeremos 


9


cooperaran 


2


viaj aran 


6. decidiran 


dix.


venderas 


3


cocinaremos 


7. recibiran 


11


temera 


4


pediran 


8. bailaran 


12




1.


estara 


4. iremos 






2


llevara 


5. pasaran 








recogere 


6. se mudaran 






1.


Prepararas la cena. 




4


La mama de Carly no hablara a su vecino/a. 


2


Los niiios no subiran a los arboles. 


5


Mis amigos comeran en "La Valentina". 




El/La vendedor(a) 


sumara la cuenta. 


u. 


ivii iiciiiiaiia y yo c^pciaiciiiOiS. 


1.


saldremos 


4. querras 






2


habra 


5. podra/tendremos 








encontraras 


6. vendran 






1.


Ire contigo. 


4. ^Quien ayudara? 






2


^Iras tu tambien? 


5. ^Haran la tarea? 






3


Ella sonreira. 


6. No cabremos. 






1.


sera 


4. llegara 






2


ira 


5. vendran 






3


habra 








1.


Mariana llovera en 


California. 


3


Una lluvia fuerte caera en el sur de la Florida. 


2


En Texas la temperatura subira a noventa 


4


El sol brillara todo el dia en Colorado. 




y dos grados. 




5


Los cielos estaran nublados en el noroeste. 


1.


exigire 


5. tendremos 






2


vendra 


6. se levantaran 






3


trabajare 


7. llevare 






4


pagare 









Mi vecina Lidia sera muy buena pero es un poco rara. Todas las mananas, Lidia lee el periodico. Hoy Lidia 
abrira la puerta de su casa, recogera el periodico y leera su seccion favorita: "Espectaculos". Ella leera un titulo 
como "Mesa para dos" y querra contarme la pelicula. Y vendra con su taza de cafe a mi cocina y contara el 
ultimo capitulo de su telenovela favorita: "La fiera domada". Traera una lista de las posibles escenas finales: 
^Se casara La fiera (jese es el nombre del personaje principal!) con Leonardo? ^Comprara Leonardo un anillo 
de diamantes? ^Tendran una boda sensacional? ^Viviran en un lugar exoticoP^O habra un final totalmente 
inesperado y sorprendente? AM viene Lidia. Me pondre mis tapones para los oidos y mientras habla, sonreire 
feliz. 





1. subiria 

2. compraria 

3. plancharian 

1 . llamarian 

2. esperaria 

3. ofreceriamos 



4. investigaria 

5. leerian 

6. comeriais 

4. llevarian 

5. tomarian 

6. volveria 




1. ^Comerian Uds. las tortillas? 

2. Los niiios no jugarian con este juguete. 

3. <{Quien traeria la cerveza? 



4. Pedro no reiria. 

5. Yo no leeria esta novela. 

6. El cartero traeria las revistas. 



Answer Key 349 









1

1 . 


salgo/saldrfa 






9
Z. 


hay/ habria 








Puedo/Podrfa 






4


quiero/querrfa 






1

1 . 


Habria demasiado ruido. 


9
Z. 


h Irian ellos tambien? 








Carlos sonreirfa. 






4


<{Quien vendrfa? 






je

± . 


Fre£rarfa... 






9
Z. 


Iria... 








Alquilaria... 






4


Cenaria... 






1

1 . 


habria 


5


serfan 


9
Z. 


comunicarian 


6


ganana 


3


votarfa 


sept.


contanan 


4


harfan 


8


celebraria 


je

± . 


e


4


c 


2


une


5


F


3


ré


6


b


1.


Ocurriria despues de la medianoche 


2


lQu6 hora sena cuando Cynthia sali< 


3


Un ladron entraria en la casa. 



4. Vena el cuadro en la sala. 

5. Un complice lo ayudaria. 

6. Pondria el cuadro en un camion. 




AJack le gustaria ser mas saludable. Tiene un plan. Comera menos y hara ejercicio. 

Podria correr y levantar pesas. Jack perderia unas libras. Y mejoraria la salud. El medico dijo que dormiria 
mejor, tambien. Jack decidio que iria al gimnasio. Creemos que Jack seguira su plan. ^Cuanto tiempo pasaria 
Jack en el gimnasio hoy? Tim piensa que Jack no hara ejercicios todos los dias. Por supuesto que Tim ayudaria 
a Jack. Jack levantara cincuenta libras mahana. ^Cuantas libras querra perder Jack? Si Jack quiere ir al 
gimnasio mahana, yo ire tambien. 



Unit 8 

Reflexive Verbs and Reflexive Constructions 








1.


me desayuno 


5


me ducho 






2


me miro 


6


me seco 






3


me afeito 


sept.


me cepillo 






4


me quito 










1.


Me corto las unas. 






4


Los payasos se maquillan. 


2


Lana se peina. 






5


Me tapo con una manta. 


3


Nos lavamos las manos. 




6


^Por que te destapas? 


1.


se viste 


4


se despiden 






2


se prueban 


5


me acuesto 






3


se desviste 


6


se duerme 






1.


Me enojo. 






6


jSe vuelve un animal! 


2


Se enferma facilmente. 




sept.


({Corno se acuerdan Uds.? 


3


Nos aburrimos en esta clase. 


8


Se disgustan. 


4


Ud. se olvida de las 


reglas. 


9


Me divierto con las peliculas 


5


Ines se alegra. 






dix.


Marcos se enloquece. 


1.


prepara 


5


prueba 


9


me llevo 


2


se prepara 


6


se prueba 


dix.


llevamos 


3


te enfermas 


sept.


se quita 


11


acuesta 


4


enferma 


8


quita 


12


se acuesta 



Answer Key 



1

-L . 


LL 1L V <-l-L± L L_ O 




• i ifpn ^ip lo^i 7^"Pi^iI~i"i4i ! 


2 


j KJ L l_ }—s C±~* V_ .... 


6 


L V_ V_L L l_ V_ 1 lllnJO 






7 


u LllLc ILSc 


4. 


jAcostaos! 


8. 


preparate 


i 

i . 


lllC Ili^ClOiS I 


j . 


^^UlLCiSclOiS U Q. 


9 


Tii r-> fifin tf* 1 q 

l_jL4.l_y, ULJllLClcl. 


fi 
'_ p . 


■ Pn ipjntplri ! 
jt i Lie yjex LCiu: 




INO &c pclllcll duLll. 


sept


UlVlCl LctlliiCl 


4


Ateitatela, Max. 


o


Acu estate. 


1.


ré


5


J 9 


2


je


6


g 10 


3


h


sept.


F


4


une


8


c 



Carlos y Alexandra van de compras a menudo. Alex se prueba los vestidos caros de la tienda pero Carlos 
no se enoja. Generalmente, ella no gasta mucho dinero pero se demora mucho tiempo comprando. Alex va 
al probador, se desviste, se prueba varios vestidos de disenadores famosos, se mira en el espejo y se olvida de 
Carlos. El se cansa de esperar, se sienta en un sofa y se duerme. Mientras Carlos duerme, Alex se va a la 
zapaterfa y se pone varios pares de zapatos. Despues, se va a la seccion de perfumerfa y maquillaje y se compra 
algunos productos de belleza. Sabe que Carlos no se enoja porque ella no gasta mucho dinero. Luego, Alex 
se despide de la vendedora y se reune con Carlos. El se despierta. Se sorprende porque Alex lleva muchos 
paquetes y se preocupa un poco. Alex dice que ella no gasta mucho dinero y Carlos se tranquiliza. Se van 
a la cafeteria y meriendan. Como de costumbre, ya es tarde y ellos deciden que no vale la pena visitar el 
departamento de caballeros. 



1.


Nos amamos or Nos queremos. 


6


Nos cepillamos el pelo. 


2


Se ven. 


sept.


^Se conocen Uds.? 


3


El azucar se disuelve. 


8


No nos escribimos. 


4


Se pelean (entre ellos). 


9


<jOs veis? 


5


Nos admiramos (mutuamente) . 


dix.


Sally y yo nos ponemos los zapatos. 


1.


se hizo 5. te vuelves 






2


se vuelve 6. se ponen 






3


me pongo 7. se hace 






4


se pone 8. nos volvemos 






1.


Lina se pone brava cuando trabaja mucho. 






2


jMe pongo muy nervioso/a cuando gritas! 






3


La gente se vuelve loca cuando hay fiesta. 






4


jNo te pongas bravo/a! 






5


<{Quien se hace experto sin la experiencia? 







Martin estaba cansado. Se desvistio, se ducho y se acosto. Empezo a ver un programa de television y se sintio 
mejor. Se durmio profundamente y sono con unos seres extraterrestres. Uno de ellos se instalo en su barrio 
y conocio a una chica. Ellos se enamoraron y se casaron. Por la manana, Martin se desperto, se levanto y fue 
al bano. Se miro al espejo y se afeito. Cuando termino, se puso palido. jSin la barba y el bigote, el se parecia 
al extraterrestre de su sueno! 



9

Progressive Tenses 



1.


X


5


X


2


Vide


6


Vide


3


X


sept.


X


4


Vide


8


X



1. oyendo 4. construyendo 

2. huyendo 5. atrayendo 

3. destruyendo 6. contribuyendo 



Answer Key 351 











1

1 . 


sirvienao 


■±. 


rmencio 


2


hirviendo 


5


compitiendo 


3


siguiendo 


6


diciendo 


1

1 . 


DianK 


•1 

■±. 


DiaiiK 


9


Ul till xv 




V 

UNE


3


X


6


Vide


1.


esta esc ondiendo 


4


estan esperando 


2


esta dando 


5


esta durmiendo 


3


estan gritando 


6


esta viviendo 



1. Los fanaticos estan viendo un buenjuego. 

2. Ahora no esta lloviendo. 

3. El equipo estajugando bien. 

4. El entrenador esta animando a sus 
jugadores. 

5. Un vendedor de cerveza esta subiendo las 
esc aleras. 

1. estaba buscando 

2. estaban rellenando 

3. estaba escribiendo 

4. estaban respondiendo 

5. estaba recibiendo 

1. Miriam sigue cantando la misma cancion. 

2. Mi hijo anda buscando trabajo. 

3. <{Quien continua haciendo ruido? 

4. Iremos buscando una respuesta. 



1. buscando 

2. ir 

3. Nadar 

4. encontrar 



5. disfrutando 

6. bronceandose 

7. flotando 

8. durmiendo 



6. El esta gritando: "jCacahuates, cerveza!" 

7. Ahora, la banda esta tocando musica. 

8. Los fanaticos estan divirtiendose. 

9. El otro equipo esta perdiendo eljuego. 



6. estaban haciendo 

7. estaba cambiando 

8. estaba tomando 

9. estaba leyendo 



5. No seguiran mintiendo. 

6. (Ella) Esta perdiendo la esperanza. 

7. Continuara apoyando a sus amigos. 

8. ^Estabas tu trabajando en esta oficina ayer? 



Estamos reportando en vivo desde el parque Central. Vemos a muchos participantes que estan preparandose 
para correr en el maraton. Los espectadores estan esperando ansiosamente el inicio de este evento deportivo. 
Los atletas estan intentando relajarse, sonriendo. Aqui, a mi derecha, Uds. pueden ver a los voluntarios que 
estan trabajando duro, distribuyendo botellas de agua a los corredores. Los camarografos y reporteros del 
Canal 1 estan trabajando duro para informar al publico. Al escuchar la sehal, los corredores van saliendo, 
sonriendo de nuevo a nuestras camaras. Y como Uds. pueden observar, yo voy siguiendo a los corredores 
del maraton desde la camioneta del Canal 1, llevandoles a Uds. las ultimas noticias. Continue viendo este 
programa especial en su canal favorito, el Canal 1. 



Unit 10 

Compound Tenses: The Present Perfect and the Past Perfect 






1. hemos caminado 

2. has acabado 

3. han salido 



4. he comido 

5. ha llegado 



1. El Dr. Taylor ha llegado. 

2. No he hablado con el. 

3. ^Has llamado? 

4. Lola ha encendido la tele en la sala de 
espera. 



1. he leido 

2. ha traido 

3. ha oido 

4. ha reido 



5. han sonreido 

6. ha caido 

7. han creido 



5. La enfermera no ha salido. 

6. <{Quien se ha llevado mi revista? 

7. El examen ha terminado. 



352 Answer Key 




1. ha disuelto 

2. hapuesto 

3. ha escrito 

4. ha abierto 



5. Has resuelto 

6. he hecho 

7. han vuelto 






1. He descubierto que hay un raton en mi habitacion. 

2. Yo no me he repuesto de la experiencia. 

3. Yo le he descrito la escena a mi vecina Rosa. 

4. Ella ha propuesto llamar a un exterminador. 

5. Ella ha predicho el fin de mi problema. 



1- g 


5. c 


9. f 


2. h 


6. i 


10. a 


3. d 


j 




4. e 


8. b 




1. F 


5. V 




2. F 


6. V 




3. V 


7. V 




4. F 












Siempre he querido una casa nueva. Finalmente, nos hemos mudado a nuestra nueva casa. Hemos 
descubierto algunas sorpresas. He escrito una lista de las reparaciones. Hemos arreglado una gotera en el 
techo. Hemos comprado nuevas herramientas y yo he aprendido a usar el martillo. jYo he reparado una pared 
y he cambiado muchas bombillas! Afortunadamente, no me he roto las unas ni me he fracturado un dedo. 
Y nos hemos reido tambien. Hemos invitado a muchos amigos. Ellos han venido a ayudarnos y han traido 
comida y regalos. He oido muchas veces que los amigos son como familia. He descubierto que eso es verdad. 



habian salido 
habia empezado 
habian entrado 

V 
V 
V 

visto 

predicho 
disuelto 



4. habia devuelto 

5. habian vivido 

6. habiamos sacado 

4. F 

5. F 



4. repuesto 

5. impuesto 

6. caido 



Lina habia planeado ver a sus viejos amigos de la escuela. No los habia visto en mucho tiempo.  Habian 
pasado tantos anos! Entro en el salon y observo desde un rincon. Lina habia ido a muchos partidos de futbol 
con Gerard, un joven atletico y guapo, rubio y sin lentes. ^Se habia vuelto este hombre grueso y bastante feo, 
calvo y con lentes? Helena habia sido la rival de Lina. Siempre habia atraido a los chicos con su pelo largo 
y su figura atractiva. ^Habia conservado realmente su belleza? <jO tal vez habia visitado un centro de cirugia 
plastica? Lina decidio salir del rincon y enfrentar a sus posibles criticos. jAsi es la vida! 



Unit 1 1 

Compound Tenses: The Future Perfect and the Conditional Perfect 





1. habran caminado 

2. habras acabado 

3. habran comido 

4. Habra tornado 

1. habra creido 

2. se habra cubierto 

3. habran oido 



5. habra recibido 

6. Habran salido 

7. habran llegado 

8. habras preferido 

4. habremos hecho 

5. habre resuelto 

6. habran visto 



Answer Key 353 



1. El tiempo habra mejorado manana. 

2. El mecanico habra arreglado el auto. 

3. Yo habre llenado el tanque de gasolina. 

4. ^Habras recogido las ropas en la lavanderfa? 

5. Habre comprado las frutas en el mercado. 

6. Habremos pagado las cuentas del mes. 

Hoy habre recibido quince mensajes de desconocidos: tres ofertas de tarjetas de credito, dos anuncios de una 
pildora milagrosa que cura todos los padecimientos, seis proposiciones deshonestas, dos chistes y dos cartas 
que debo reenviar a otros usuarios. <{Quien habra mandado tantos mensajes electronicos? ^Cuantas personas 
habran recibido esta informacion? ^Quien habra averiguado las direcciones de tanta gente? El espacio 
cibernetico habra creado posibilidades infinitas de comunicacion a gran velocidad, pero no ha previsto el 
gran numero de mensajes ridiculos y sospechosos que recibimos todos los dias. Este mensaje dice que si envio 
esta carta a diez personas, en tres dias habre recibido una sorpresa muy agradable. jYestas personas habran 
devuelto el mismo mensaje diez veces mas! Pero si no envio la carta, en una semana habre visto un cambio 
desfavorable en mi vida. <{Que habre descubierto en tres dias? Voy a conducir con cuidado... por si acaso. 

1. habria tornado 4. habriamos sacado 

2. Habrfas llevado 5. habrian caminado 

3. se habrian puesto 6. habrian comprado 

1. habria roto 4. habriamos oido 

2. habria cubierto 5. habria puesto 

3. habrian vuelto 6. se habrian caido 

1. Nosotros habriamos leido todo el periodico. 

2. Yo habria buscado el crucigrama. 

3. Lisa habria pedido la seccion de deportes. 

4. Los chicos habrian peleado por las comiquitas. 

5. Fernando habria revisado los anuncios clasificados. 

6. Mi madre habria cortado los cupones. 

1. habriamos terminado 4. habria ido 

2. habria salido 5. habria cancelado 

3. se habria casado 6. habria visto 

1. Te habria dado el dinero. 

2. Ella habria descansado todo el dia. 

3. ^Habrian ido aljuego de beisbol? 

4. Habrian comido los chocolates pero yo no los deje. 

5. Yo habria dormido bien pero me llamaste a las dos de la manana. 

6. Habria lavado la ropa pero la lavadora se rompio. 



12

assive Voice and Passive Constructions 

1. El auto fue arreglado por Carlos. 

2. Los examenes fueron anulados por la profesora. 

3. La cena fue preparada por los cocineros. 

4. Las polizas de seguro fueron vendidas por el agente. 

5. Los empleados fueron despedidos por eljefe. 

1 . La comida sera preparada por Helena y Paco. 

2. Los refrescos seran donados por Carla. 

3. Los cigarros y cigarrillos no seran permitidos. 

4. Los regalos seran distribuidos. 

5. Todos mis amigos seran invitados. 

6. El Aho Nuevo sera celebrado con musica. 

7. La policia no sera avisada por mis vecinos. 



354 Answer Key 










1. V 

2. V 

3. F 



4. F 

5. F 

6. F 



7. F 

8. V 

9. V 



Una noticia de ultima hora. Un coche con un viajero peculiar fue descubierto en la Avenida Simon 
Bolivar. Un leon fue visto en el asiento trasero del auto. Las autoridades fueron avisadas inmediatamente. 
El conductor fue detenido por la policfa. El auto era conducido por una dama misteriosa cuya identidad aun 
es desconocida. La dama y el leon fueron fmalmente identificados como miembros del Circo Moderno. 
Cuando fue interrogada, la extravagante dama presento a su leon, Bebe. La misteriosa dama ofrecio mucha 
informacion a la prensa. Fue revelado que Bebe lleva una correa con diamantes. El incidente ha sido 
considerado como un truco publicitario. 



1.


F


4


e




2


b


5


ré




3


une


6


c 




1.


se prepara 


4


se 


anade 


2


se sirven 


5


se 


evitan 


3


se pelan 


6


se 


cortan 


1.


F


4


F




2


V 


5


V 




3


V 


6


F





1. Se venden carros usados aqui. 

2. Se dice que el crimen no paga. 

3. No se aceptaran tarjetas de credito. 



4. Aqui se hablan ingles y espanol. 

5. El museo se inaugurara manana, 



"Uno se informa, se prepara y busca tesoros perdidos en el fondo del mar. Se sabe que en las aguas del Mar 
Caribe se descubren muchos tesoros enterrados. El buque espanol Santa Margarita fue descubierto por unos 
buzos que buscaban tesoros. jMas de dos millones de dolares en oro yjoyas se recuperaron de ese barco! 
jY del buque Atocha casi cincuenta toneladas de plata y miles de esmeraldas del tamano de una nuez! Pero te 
tienes que preparar. Te compras el mejor equipo de buceo, te buscas un lugar ideal para tu aventura y te vas 
a buscar tu tesoro". Esas palabras fueron dichas por un experto cazador de tesoros. Te crees esas palabras, 
te compras tu equipo con tu tarjeta de credito, te vas a buscar tesoros, te olvidas de la realidad, te pasas la vida 
debajo del oceano y te arruinas antes de encontrar tu tesoro hundido en el fondo del mar. 



Unit 13 

The Subjunctive Mood: The Present and The Present Perfect Subjunctive 
Tenses in Noun Clauses 







l.

2
3

1.

2
3

1.

2
3
4
5
6
sept.

1.

2
3
4



deje 

recojan 

abandone 

exija 
llega 
compre 



4. ayude 

5. escojas 

6. repita 

4. acabe 

5. celebra 

6. reciba 



Quiero que practiques este baile. 

Marcos desea que almorcemos en este restaurante. 

Prefieren que expliquemos nuestro plan. 

Queremos que usted busque la respuesta. 

La cajera duda que ustedes paguen en efectivo. 

El publico prefiere que Lamas toque la guitarra. 

Marta y yo dudamos que el saque el dinero. 

No quiero que usted pierda este partido de tenis. 
Dudan que ustedes entiendan/ compre ndan las reglas. 
Desean que nieve. 

Preferimos que tu confieses la verdad. 



Answer Key 355 



5. <{Quien duda que empiecen ahora? 

6. Mi madre quiere que friegue los platos. 

7. <{Quiere que yo recomiende un restaurante? 

1. sirvan 4. defiendan 

2. demuestren 5. gobiernen 

3. mien tan 

1. envies 4. destruyen 

2. continuan 5. concluya 

3. sustituyan 6. desvia 

1. Pedro quiere que ellos traigan los nuevos CDs. 

2. Mi madre prefiere que tu hagas la lista. 

3. Quieren que usted vea los resultados. 

4. Ella prefiere que ustedes salgan inmediatamente. 

5. Dudo que la pelicula valga la pena. 

6. Sheila espera que su maleta quepa en el auto. 

1. el secretario/la secretaria traiga los papeles. 

2. el/la asistente saiga. 

3. el/la contador(a) vea los documentos. 

4. el/la presidente sepa sus deseos de ganar mas dinero. 

5. sus empleados sean corteses. 

1. d 4. a 

2. e 5. f 

3. c 6. b 



1. busque 4. acabemos 

2. lleguen 5. firme 

3. mida 

1. Dudamos que los chicos lleguen antes de las ocho. 

2. Me dice que abra laventana ahora. 

3. <{Quien desea contar un cuento? 

4. Quiero que ustedes comprendan mi punto de vista. 

5. El inspector ve que la carretera necesita arreglos. 

6. Ella sugiere que trabajemos en su proyecto. 

3. no dependent clause introduced by que 

5. ve, the verb in the main clause, does not communicate doubt or uncertainty 



Creo que mi nueva companera de cuarto no es muy amable. Quiero que sepa que estoy enojada. Prefiero 
que discutamos este asunto pronto. Ella no quiere que me sienta comoda en nuestro apartamento. Nuestro 
contrato prohfbe que tengamos animales en el apartamento pero ella quiere quedarse con su loro, Tonto. 
Bueno, la verdad es que Tonto se despierta a las 5:30 todas las mananas y yo prefiero dormir tarde los fines 
de semana. Voy a pedirle que busque otro apartamento. 

1. estes 4. recomiendes 7. lleguen 

2. sepas 5. conoces 8. recojan 

3. vengan 6. puedan 9. subas 

La empresa Telemast anuncia hoy la llegada de su nuevo gerente general. Bob espera que el nuevo gerente 
sea un hombre simpatico y flexible. Mas vale que el nuevo jefe entienda que Bob llega tarde a la oficina 
de vez en cuando. Bob desea crear una buena primera impresion y hoy llega a tiempo. Ojala el nuevo gerente 
entienda que los empleados necesitan mas tiempo para almorzar. Es importante que permita que sus 
empleados hagan llamadas personales desde la oficina. Ojala que el nuevo jefe sea muy paciente y no sea 
muy exigente. Sin embargo, es muy probable que Bob reciba una gran sorpresa. La persona que ahora ocupa 
el cargo de gerente acaba de llegar a Telemast. Es la senora Almagro. Es muy conocida entre sus amigos 
como la "Dama de hierro". 



356 Answer Key 






1

2

3

1

2
3
4
5
6

1

2

3



haya seguido 
haya tenido 
haya despegado 



4. hayanperdido 

5. hayaaceptado 

6. haya roto 



7. hayan permitido 

8. hayan terminado 

9. hayas entregado 



Sentimos que Ana haya llegado. 
Espero que hayan entregado elpaquete. 

Sera necesario que tu hayas leido los libros antes de la reunion. 

Su esposo espera que ella haya devuelto el sombrero nuevo a la tienda, 

Los viajeros se alegran de que el avion haya salido a tiempo. 

El agente exigira que el director haya pagado a los actores. 

haya subido 4. hayan vendido 

haya reducido 5. haya rebajado 

hayan disminuido 6. hayasido 



Unit 14 

More Uses of the Subjunctive: Adverb and Relative Clauses 







1 . acabe 

2. ayude 

3. tengas 

4. cierre 

1 . para que 

2. antes (de) que 

3. sin que 

4. en caso de que 



5. vean 

6. termine 

7. necesite 



5. a menos que 

6. para que 

7. en caso de que 



1. La sehora Lopez prepara las enchiladas para que probemos la comida mexicana. 

2. Ella invita a su madre sin que el sehor Lopez lo sepa. 

3. No pone sal en la mesa a menos que los invitados le pidan el salero. 

4. Lee trae el azucar sobre la mesa en caso de que quieran ponerlo en el cafe. 

5. Bertha toca su nuevo CD para que ellos disfruten la musica. 

6. El sehor Lopez espera que los invitados se vayan antes de que empiece el partido de futboL 

7. Los invitados quieren ver el partido con el sehor Lopez a menos que el se niegue. 



1- g 

2. i 

3. h 



4. d 

5. a 

6. e 



7. c 

8. f 

9. b 







1. quieras 

2. dure 

3. comprendas 



4. saiga 

5. traiga 

6. venga 



1. Leere el mensaje tan pronto como pueda. 

2. Trae la revista para que leas el articulo. 

3. Acabaremos el informe de modo que/para que Uds. encuentren la informacion. 

4. Cada vez que el telefono suene, Marsha contestara. 

5. Uds. trabajaran aunque esten cansados. 
La recepcionista llamara a los clientes despues de que termine la reunion. 



6



1. tenemos 

2. llegue 

3. tengan 

4. gasta 



5. tiene 

6. due r mo 

7. pueda 

8. es 



9. sale 
10. es 



1. habitual action 

3. uncertainty; the action may occur in the future 

5. habitual action 

7. the action will occur after the action in the main clause 

8. habitual action 



Answer Key 357 











Quiero jubilarme pronto, tan pronto como sea posible. Yo quiero dejar de trabajar cuando cumpla 55 ahos. 
Tengo veinticinco aiios para ganar dinero. Por eso escucho los consejos de mis amigos. Mi amigo Pete es 
extremadamente conservador y sugiere que ponga mi dinero en el banco. Dice que tan pronto como reciba 
mi cheque este mes, debo ahorrar el veinticinco por ciento de mi salario. Marcia es la gerente de un banco 
y ella cree que debo comprar una propiedad para que el precio suba y jyo gane mucho dinero! Mark es mas 
agresivo. El dice que si yo no invierto mi dinero en la bolsa de valores, no voy a dejar de trabajar hasta que 
tenga setenta aiios. ^Ysi la bolsa baja y pierdo todo mi dinero? Por si acaso, compro billetes de loteria de vez 
en cuando aunque la buena suerte no me visita con mucha frecuencia. 

1. La pareja busca un auto que no sea caro. 

2. £Hay un gato que no sea limpio? 

3. Queremos encontrar a alguien que pueda ayudarnos. 

4. La gente necesitaun amigo que sea confiable. 

5. No hay ningun niho que no necesite mucha atencion. 

1. Marcos busca unjugador de tenis que pueda ganar el partido. 

2. ^Conocen Uds. una tienda que venda productos mexicanos? 

3. Tenemos una oficina que sea grande y barata. 

4. No hay nada que tu puedas hacer para resolver este problema. 

5. Prefiero un amigo que sea honesto. 

6. jNo hay nadie que comprenda este mensaje! 



1. cualquier 

2. quienquiera 

3. dondequiera 

1. busque 

2. coma 

3. sepa 

4. llegue 



4. cualesquiera 

5. adondequiera 

6. quienesquiera 

5. piensa 

6. diga 

7. aceptemos 

8. recuerde 



1. Diga lo que diga la gente, Bob es una persona buena. 

2. Adondequiera que Ud. necesite ir, Bob puede llevarlo. 

3. Probablemente Bob vaya al fin del mundo con Ud. 

4. jPero Ud. probablemente no lo crea! 

5. Quizas Ud. no necesite ayuda. 

6. Bob ayuda a quienquiera que necesite un favor. 



1. Talvez 

2. Por muy barato que sea 

3. Por mucho que llames 



4. Cuesten lo que cuesten 

5. Sea como sea 

6. Cuando quiera que vayan 



No voy a ver a Daniela hasta despues del 15 de abril. Ella no contesta mis llamadas aunque yo deje diez 
mensajes en su contestadora. Ella es muy perezosa y no toma decisiones hasta el ultimo minuto. Aunque 
no quiera, tiene que llenar los formularios de la declaracion de impuestos y buscar todos los recibos para 
declarar sus gastos. Ella se enferma y no descansara hasta que complete su declaracion de impuestos. 
Va a sufrir un ataque de histeria a menos que alguien resuelva su problema. Necesita un contable que quiera 
ayudarla en tan poco tiempo. jQuizas ella encuentre esto emocionante! Daniela debe cambiar. Dice un refran 
espanol: "No dejes para maiiana lo que puedas hacer hoy". 



Unit 15 

The Subjunctive Mood Past Tenses: The Imperfect and the Pluperfect 
Subjunctive 




1 . caminaran 

2. vivieran 

3. saliera 

4. durmiera 



5. cantara 

6. fueras 

7. se cayeran 

8. costara 



9. sirviera 
10. trajeran 



Answer Key 



1. viniera, viniese 

2. tocaras, tocases 

3. encontrara, encontrase 

4. terminara. terminase 



5. pagaran, pagasen 

6. cerraran, cerrasen 

7. supiera, supiese 

8. hablaran. hablasen 



1. Fue necesario que ellos esperaran veinte minutos para comprar las entradas. 

2. Joe le pidio a Mary que comprara chocolates. 

3. Mary compro refrescos en caso de que tuvieran sed. 

4. Ann y Mary querian asientos que estuvieran cerca de la pantalla. 

5. Ellos no querian ver los comerciales antes de que empezara la pelicula. 

6. Jack se fue del cine antes de que terminara la pelicula. 

1. divirtieramos/divirtiesemos... 

2. leyeramos/leyesemos... 

3. probaramos/probasemos... 

4. fuera/fuese... 

5 . traj e ra/ traj ese . . .



1. h 

2- j 

3. e 

4. a 



5. d 

6. c 

7. b 

8. f 



9. i 
10. g 



Sabrina tenia pelo castano, largo y lacio. Fue a la peluqueria y le dijo a su peluquero que le cortara el pelo. 
Pete, el peluquero, le sugirio que cambiara el color de su cabello. Sabrina siempre habia querido que su pelo 
fuera diferente. Decidio que queria ser rubia. Pete busco un color que le gustara a Sabrina. Ella preferia un 
color que fuera claro. Tres horas y media despues de que el cambiara el color del pelo, Pete comenzo a usar 
las tijeras. Cuando Pete termino, Sabrina se miro al espejo. ]Y vio a una mujer muy diferente! Cuando Sabrina 
volvio a casa, entro y su esposo no hablo mucho. El parecia confundido. Antes de que Sabrina le pidiera su 
opinion, su esposo dijo: "<jYpor que no un permanente tambien?" 



1

2

3

1

2
3
4

1

2

3

1

2

3

1

2
3
4



1

2
3
4



^Pudiera Ud. abrir la puerta, por favor? 
Quisiera entrar. 
Debiera decirle que paso. 



4. Ud. debiera cerrar la puerta ahora. 

5. No quisiera que otra gente me oyera. 

6. Debiera pedir perdon por mis errores. 



e
ré

g 
b



5. f 

6. c 

7. a 



hub ie ran/hub iesen salido 
hubiera/hubiese permitido 
hubieramos/hubiesemos querido 



4. hubiera/hubiese podido 

5. hubieras/hubieses escrito 



hubieran pasado 
hubiera creido 
hubiera mentido 



4. se hubieran sentado 

5. hubiera cometido 

6. hubiera afirmado 



ellos hubieran salido de su oficina. 

Elias hubiera ere ado una nueva campaha. 

todos hubieran escuchado sus sugerencias. 

hubiera visto el nombre "Burbujas" en una botella de champu. 

hubieran visto a un extraterrestre. 

Parecia raro que el hotel hubiera enviado un auto al aeropuerto. 

No habia nadie en el grupo que hubiera estado anteriormente en Mexico. 

Nosotros esperabamos que la gerencia hubiera preparado una fiesta de bienvenida, 

Queriamos que el hotel hubiera organizado una visita a las piramides. 

Lina no queria subir las piramides a menos que Mario subiera tambien. 



tuvieramos 

dejara 

quisiera 



4. fuera 

5. tuvieran 

6. fuera 



Answer Key 359 




1. pudiera 

2. compite 

3. tuviera 



4. hubiese perdido 

5. pudiera 

6. compramos 



Unit 16 

The Commands 














2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2
3
4
5
6
sept
8

1

2
3
4

1

2

3

1

2

3



1.

2
3
4



Entre 

Pase 

Escoja 

sigan 

Obtengan 

Facturen 



4. Pague 

5. Pida 

6. Pegue 

4. pasen 

5. Muestren 

6. Recojan 



Saluden a los clientes cuando llegan al 
hotel. 

Escuchen sus comentarios. 
Respondan a sus preguntas. 



4. Ofrezcan su ayuda a los huespedes. 

5. Lleven uniformes limpios todos los dias. 

6. No lleguen tarde al trabajo. 



c 
e
une



4. d 

5. b 



Este Ud. aqui a las dos. 
jSean Uds. generosos! 
No vayan Uds. 



4. Sepa Ud. la verdad. 

5. No den Uds. dinero. 



liable 

repita 

explique 



4. escuche 

5. cuelgue 

6. Llame 



Pique 3 dientes de ajo y una cebolla. 

Corte 8 tomates, 1 pepino y 1 pimiento verde. 

Mezcle los vegetales con el ajo y la cebolla. 

Ahada 4 cucharadas de aceite de oliva, 2 cucharadas de vinagre y 1 cucharadita de saL 
Ahada 2 tazas de agua fria. 
Mezcle la pimienta. 

Ponga el gazpacho frfo en el refrigerador por 16 2 horas. 
Sirva la sopa fria con pan frito y perejil picado. 

hagan 
caminen 
Vengan 
Repitan 



ré
b

une



4. e 

5. c 



Llegue hasta la primera serial de stop. 
Doble a la izquierda en la esquina. 
Maneje/Conduzca cinco cuadras y doble 
a la derecha. 



4. Pague el peaje en la caseta. 

5. Atraviese el puente. 

6. Lea los letreros con cuidado. 



jtrabaja! 
jprepara! 
jhuye! 
ibebe! 



5. jsube! 

6. jcomienza! 

7. jbaja! 

8. jrevisa! 



9. jpiensa! 

10. jescucha! 

11. J ayuda! 

12. jempieza! 



13. jduerme. 

14. jcuelga! 



360 Answer Key 








1. Ten 

2. Haz 

3. ve 

1. Pon tus libros aqui. 

2. Haz la tarea. 

3. Di la verdad. 

1. entra, vayas 

2. sube, bajes 

3. Prepara, olvides 

1. Comprad 

2. Leed 

3. Escuchad 

4. Despertad 



4. Pon 

5. sal 

6. Ven 



4. Ten cuidado. 

5. Ve a la escuela ahora- 

6. Se buena. 



4. Usa, pierdas 

5. Conduce, corras 

6. Escoge, traigas 

5. Aplaudid 

6. Salid 

7. Corned 



1. jNojugueis a la pelota! Tocad el piano. 

2. ]No cerreis los sobres! Escribid las direcciones primero. 

3. jNo vayais ahora! Esperad diez minutos mas. 

4. jNo pagueis la cuenta todavia! Ariadid la propina. 

5. jNo corteis los tomates! Pelad los pepinos. 

6. iNo esteis tristes! Sonreid. 




1. Cambialo. 

2. Lavalo. 

3. Llenalo. 



4. Limpialas. 

5. Revisalas. 








1. Dile la verdad. jDisela! 

2. Comprenle la muiieca. jComprensela! 

3. jHablele Ud. al/a la gerente! 

4. Quejaos al/a la asistente de viaje. 

1. Cambiemos 

2. Enviemos 

3. Comamos 

4. Vivamos 



4. Respondamos 

5. Llevemos 

6. Empecemos 



1. Ayu demos 

2. Carguemos 

3. Recojamos 

1. Hagamoslas. 

2. Esperemoslo. 

3. Compremosle. 

jNo quiero oir el anuncio de esta agencia de autos otra vez! "jVisitenos! jManeje/Conduzca uno de nuestros 
nuevos modelos! jDejenos su auto viejo y saiga en su auto nuevo! jCompre hoy y pague luego! jCompare 
nuestros precios! jNo se deje enganar por otras agencias! jAproveche la oferta de fin de ano! jNo olvide que 
tenemos prestamos con intereses muy bajos!" Y despues las voces de una pareja que dicen: "jVamos ahora 
mismo y compremos el auto de nuestros suenos!" Yyo les diria: 4t jNo se engaiien! jNo paguen un ojo de la 
cara! jNo firmen un contrato por cinco anos! jEscuchen a este tonto y ahorren dinero y dolores de cabeza!" 



Unit 1 7 

Nouns and Articles 




1. M 

2. M 

3. M 



4. M 

5. X 

6. M 



7. M 

8. X 

9. M 



10. X 

11. M 

12. X 



Answer Key 



la 


4


la 


sept.


la 


dix.


el 


la 


5


el 


8


la 


11


la 


la 


6


la 


9


el 


12


la 


el calor 


4


la salud 










el reportaje 
La belle za 


5
6


La tristeza 
la estacion 










Cl alTJa 

1 1-| o (" n o 
Cl llaL-lla 

la campeona 


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6


cl Lc&Liyo 

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la estrella 


sept

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cl Illal (_| LlCiS 

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la turista 






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V 






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sept.


V 










V 


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sept


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la lllai_ll C 


1 0 

1 v/ . 


1q n n th r p 
la L- dlllalll_la.il LC 


la maestra 


5


la pintora 


8


la ge rente 


11


la artista 


la periodista 


6


la actriz 


9


la yegua 


12


la bailarina 


v 


4


v 










V 


5


V 










F


6


V 










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la Ch>LLll_llallLC 


4


p 1 m q n 7Q n o 
Cl lllallz,allC 


sept


la UlaCoLla 


1 n 

1 v/ . 


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Q


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loo l_ allies 


1 3 


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dix

_L V/ . 


lao atLUao 


14


1 nrimiTio'ri^ 

1U»J U d 111111 tL 




sept


1^4? r^lrrplp^ 


11

J. J. . 


t 6 -. cn 1 1" ^ ^ 






los aviones 


8


los restaurantes 


12


los padres 






las sop as 


4


las mujeres 


sept.


los bebes 


dix.


las canciones 


las reside ncias 


5


los relojes 


8


los manteles 


11


las luces 


los pasajes 


6


las espanolas 


9


los rubies 


12


las regiones 



Mis vacaciones terminan el domingo. 

Voy a ver las panteras en el zoologico mafiana. 

Ahora Lina y yo nos ponemos las gafas de sol. 

Este hotel esta en las afueras de Madrid. 

Viajamos de noche y descansamos en un coche cama. 

Lina nunca trae el paraguas. 



los gemelos 
los domingos 
los binoculares 

Los, la 
Los, los 
Los, las 
El. la 



4. las tesis 

5. las tijeras 

6. las gafas 

5. Los, las 

6. Las, los 

7. Los. el 



Los 
El 
La 
El 



5. el 

6. X 

7. El 

8. X 



Me duele la muela. 
La fiesta es a las siete en punto. 
El ladron esta en la carcel. 
No entendemos elportugues. 



5. Elviernes siempre beben cerveza, 

6. El restaurante esta aqui. 

7. ^Hablas Frances? 

8. jLos impuestos son altos! 



362 Answer Key 










1.


diez centavos la docena 


6


(el) trabajar duro 


9


ios i_rOya ae noy 


/ . 


ei secretano jxuDen 


o. 


los Lopez 


Q

o. 


el presiclente Koosevelt 


UNE


ios LStaaos uniaos 


Q


j— k 1 y—k -t~V~ J~k -f" T T j— k 1 t—m j— k I - ki J~ k -f" 

ei comer y ei oeoer 


5


doce dolares la yarda 






je

i . 


la J . la 






9
Z. 


la u. UNE








la / . ci 






•1 

■±. 


T Q 1.-, 

i_jOS o . ia 






i. 


Lee la frase "lo bueno, lo malo y lo feo". 


6


Este es el libro del Sr. Gomez. 


2


Lo importante es estudiar. 


sept.


No vamos a La Mane ha. 


3


Nadar es el mejor ejercicio. 


8


,{Qmen no quiere ir al museo? 


4


Carlos I (Primero) es tambien Carlos V 


9


Lo mejor es dormir despues del viaje. 




(Quinto). 


dix.


jMira lo facil que esta esto! 


5


Busca el aguila en el cuadro. 







1.


una 


4


ONU


sept.


ONU




dix.


ONU


2


ONU


5


ONU


8


ONU




11


ONU


3


una 


6


una 


9


una 




12


una 


1.


unas veces 


4


unos pasajes 


sept.


unos 


rubies 


dix.


unos manatfes 


2


unos temblores 


5


unos hospitales 


8


unos 


sofas 


11


unos capitanes 


3


unas verdades 


6


unas crisis 


9


unas 


escaleras 


12


unas pensiones 


1.


V 


4


V 


sept.


V 




dix.


V 


2


F


5


V 


8


V 




11


F


3


F


6


V 


9


F








1.


Unos 


5


ONU


9


ONU








2


una 


6


ONU


dix.


X








3


unas 


sept.


X












4


X


8


X














1 . Nidia es una artista brillante. 

2. Jodi no pide ayuda nunca. Es un hombre autosuficiente. 

3. Luis y Jonas compran un piano y una guitarra. Son musicos. 

4. Frank fuma muchos cigarrillos. Es adicto al tabaco. 

5. Linda defiende a unas mujeres. Es una abogada con experiencia. 

6. Mi hermano crea un diseiio para un edificio nuevo. Es un buen arquitecto. 

7. Marcos escribe articulos para el periodico de la tarde. Es periodista. 

8. Carlos necesita un bate y una pelota. Es un joven atleta. 

9. El seiior Mateo usa un martillo. No es medico. 

10. Enrique no llega temprano al trabajo. No es un trabajador responsable. 



Unit 1U 

Adjectives 




1 . agudo 

2. grande 

3. viejo 

4. fabulosa 



5. interminable 

6. profundo 

7. redonda 

8. malicioso 




1. elegante 

2. raras 

3. violentos 

4. populares 



5. azules 

6. preferida 

7. calido 

8. feas 



Answer Key 



1.


un dia bonito 




sept.


una amiga sincera 


2


una manana triste 




8


una enfermera dedicada 




unq ni ■-! t~i o cm n Hp 




Q


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1 1 . 


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O. 


un sueno protundo 




1 Q 


un soldado valiente 


1.


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9


ré


2


J 6. 


C


dix.


b


3


f 7. 


e






4


i 8. 


une







1. lenta tortuga 

2. las respuestas correctas 

3. suficientes regalos 

1. Romeo era el unico hombre parajulieta. 

2. Mi viejo amigo Bobby vive en este pueblo. 

3. Usamos ingredientes puros solamente. 

4. Soy la unica persona con la solucion. 



4. fno invierno 

5. animal agresivo 



5. El auto de Susie es viejo. 

6. Esta sopa es pura agua. 

7. Mi prima Laura es unica- 



1. F 

2. F 

3. V 



4. V 

5. F 



1. El viajero portugues trae un pasaporte vencido. 

2. El tercer aiio en la universidad es dificil y largo. 

3. Han pasado tres meses. 

4. Pablo Neruda, el gran poeta chileno, es un personaje curioso en una pelicula italiana. 

5. <{Quien es el cantante famoso de San Juan? 



1. Es cortes y generoso. 

2. Escuchamos un ruido alto y claro. 

3. Esta silla cuesta trescientos dolares. 

4. Un vaso de leche fna, por favor. 

1. los pendientes de diamantes 

2. la puerta abierta 

3. un vestido de verano 

4. los discos rotos 

5. algunas bolsas de plastico 

1. tan divertido como 

2. tan larga como 

3. tan deprimentes como 

4. tan caras como 



5. Su oficina esta en una calle larga y estrecha. 

6. Hay algunas tiendas nuevas en el primer piso 
de este centro comercial. 

7. Elly quiere una bicicleta nueva. 

6. tres cestas (cestos) de papel 

7. un plato de cristal 

8. la carta escrita 

9. mi anillo de oro 

10. los hombres perdidos 

5. tan bonita como 

6. tan moderna como 

7. tan importante como 



1. Una computadora nueva es mas cara que un televisor nuevo. 

2. Pero la computadora es mas divertida. 

3. jTu no eres tan comico/a como tu hermana! 

4. <{Es esta traduccion menos dificil que las otras? 

5. Cocinar es tan creativo como pintar. 

6. La comida francesa es tan deliciosa como la cocina espanola. 

7. Uds. son mas nerviosos que su hermano. 

1. grandisimo 5. famosisima 9. exclusivisima 

2. divertidisimo 6. popularisima 10. importantisimo 

3. anchisima 7. carisimo 

4. modernisimo 8. variadisimas 



364 Answer Key 





1. el mejor 

2. una mejor 

3. mas grande qu( 

4. la mas grande 

1. de lo que 

2. de 

3. de lo que 

4. de 



5. los mas viejos 

6. Los peores 

7. el mayor 

8. la mas grande 

5. que 

6. de lo que 

7. que 




Querida Dra. Blanco: 

Es la primera vez que escribo a una revista para mujeres pero necesito ayuda. Amanda es muy 
buena amiga pero a veces esta amistad es problematica. Ella es la menor de cinco hermanas. Mi amiga 
es excesivamente obstinada y competitiva. Si compro un sombrero, Amanda quiere tener un sombrero mas 
atractivo. Si hablo de mi pulsera de oro, ella habla de su anillo de esmeraldas colombianas. Cuando comento 
que he tenido un dia bueno, el dia de Amanda es buenisimo. Lo peor es cuando estamos con otros amigos. 
Algunos de sus comentarios son puras ficciones. Dice que compro un auto nuevo pero es realmente un 
nuevo auto. No es malo sonar pero Amanda dice muchas mentiras y no se que hacer. Necesito un gran favor. 
^Que puedo hacer para ayudar a mi vieja amiga? 

Preocupada. 



Unit 19 

Personal Pronouns 










1


ellos 


5. nosotros/ nosotras 






9


vosotras 


6. ellos/ellas 








el 


7. tu 






4


ella 


8. Uds. 






i. 


tu 


4. ellos/ellas 






2


Uds. 


5. nosotros/ nosotras 






3


yo 


6. yo 






1.


Ud. 


5. Uds. 


9


Uds. 


2


vosotras 


6. Ud. 


dix.


tu 


3


Ud. 


7. Ud. 






4


tu 


8. Uds. 






1.


Eres lo que comes. 




6


Trabajo cinco dfas a la semana. 


2


Ellos dicen mentiras, yo digo laverdad. 


sept.


^Quien es? Es ella. 


3


Llueve/Esta lloviendo. 


8


^Donde viven Uds.? 


4


Dr. Lagos, necesito una cita. 


9


^Esta nevando? 


5


Sra. Castro, ^me escucha Ud.? 


dix.


^Lees elperiodico todos los dfas? 


1.


ella 


5. tu 


9


ella 13. con el 


2


ellos 


6. vosotros 


dix.


nosotros 14. segun yo 


3


conmigo 


7. ellos 


11


Ud. 


4


Uds. 


8. ellas 


12


contigo 


1.


Traemos todas las medicinas con nosotros. 


6


Todos sabemos la respuesta excepto el. 


2


Ella envio/mando estas flores para ti. 


sept.


La casa esta lejos de ustedes. 


3


^Quien puso la almohada debajo de ella? 


8


El gato esta encima de mi. 


4


Lucy no puede vivir sin ellos. 


9


Ella es como tu. 


5


^Quien vive cerca de 


mi? 


dix.


La prensa habla acerca de vosotras. 


1.


Si, las compre. 


5. No, los compre. 






2


No, no la invite. 


6. Si, la lanzo. 






3


No, no los llame. 


7. Si, las anotaron. 






4


Si, los tengo. 


8. Si, las robaron. 







Answer Key 



1. Lo/La necesito ahora. 

2. Las compramos. 

3. jMe aman! 

4. <{Los compraron? 

1. Compralos. 

2. No lo gastes inutilmente 

3. Lavenlas. 

4. Fnela. 



5. jLos detesto! 

6. Tu la lees bien. 

7. Lynda lo prepara, 

8. Nos ven. 

5. No lo quemes. 

6. Guardenlas. 

7. Bajala. 



1. Dilaverdad. jDila ahora! 

2. Compren Uds. larevista. jComprenla! 

3. Manda la carta, por favor. jMandala ahora! 

4. Devuelva la Have. jDevuelvala! 

5. Cerrad las ventanas. jCerradlas ahora! 

6. Ponga Ud. las botellas en la basura. jPongalas! 

1. Los voy a practicar./Voy a practicarlos. 

2. ({Lo quieres hacer?/^Quieres hacerlo? 

3. La vamos a hacer./Vamos a hacerla. 

4. No lo quiero perder./No quiero perderlo. 

5. Los chicos lo van a ganar./Los chicos van a ganarlo. 

6. Lo queremos gastar todo./Queremos gastarlo todo. 

7. Tu no la sabes responder./Tu no sabes responderla. 

8. <{D6nde lo quieres poner?/^D6nde quieres ponerlo? 



1. Mirta esta escondiendolos. 

2. Alvaro esta buscandolas. 

3. Andy y Ann estan viendola. 

4. ^Por que Uds. estan oyendola? 



5. ^Quienes estan pagandolas? 

6. Los hermanos Diaz estan leyendolo. 

7. Marco esta bebiendola. 



1. La estamos miran do. /Es tamos mirandola. 

2. Los musicos lo estan tocando./Los musicos estan tocandolo. 

3. Los estoy observando./Estoy observandolos. 

4. ^La esta Ud. aplaudiendo?/^ELsta Ud. aplaudiendola? 

5. La banda la esta tocando./La banda esta tocandola. 



1. Le 

2. Me 

3. Le 

4. Le 



5. Les 

6. Nos 

7. Le 

8. Te 



1. Te envie la carta. 

2. No me contestaste. 

3. Taly no me explico su problema. 

4. ^Le dijo acerca de su compromiso? 

1. Comprenle la revista. 

2. Revisales la tarea. 

3. Entreguenle esta solicitud. 

4. No les digan una mentira. 

5. Devuelvele los libros. 



5. Nos enseho/mostro su anillo de compromiso. 

6. Lynda le prepara el almuerzo. 

7. Siempre me hacen muchas preguntas. 



6. Pidale la visa. 

7. No me cuenten el final. 
Regalenle una torta de chocolate. 
Expliquele este problema. 
Comentenle este smtoma. 



8
9
dix.



1. Le voy a llevar./Voy a llevarle. 

2. £Me quieres comprar?/ <j Quieres comprarme? 

3. No te voy a contestar./No voy a contestarte. 

4. Le pense decir./Pense decirle. 

5. Les vamos a hacer./Vamos a hacerles. 

6. <{Nos pueden ayudarP/^Pueden ayudarnos? 

7. ^Les vais a servir?/^Vais a servirles? 

8. No nos vas a dar./No vas a darnos. 



366 Answer Key 









1

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4


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9


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3


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4


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(JivlC Ch>Lcl-> Cll Vlnalll_lLJ 11111 KAKJLcxL Cj. 1 






1.


Tomas nos los trae. 


6


El agente de viajes os las hace. 


9


H 1 CP lnC f C t~Y~l t~t T""-l 
llil n>C 1LJh5 L-LJ111|_I1 d. 


sept


H 1 rip "T1 ("in 1 cp Iqc T^irpcpn 

llil IJ C 1 LkJ l_ll>!> Lex lex*? Ul CoCllLa. 


3


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8


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4


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9


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1 0 

1 J . 


Knnnip noc i~t Ipp 

1N.LJ11111C llLJo LKJ ICC 


1.


^Puedes decirmeloP/^Me lo puedes decir? 






2


Estoy c an tan dose la./ Se la estoy cantando. 








No se lo repitas. 






4


^Van a vendermelaP/^Me la van a vender? 








El/La vendedor(a) quiere ofrecertelas./ El/La vendedor(a) te las quiere ofrecer. 


6


No me la describa Ud. 






1.


A Patricia le gusta ir de compras. 


5


A los turistas les gusta sacar fotos. 


9


A los estudiantes no les gustan los 


6


A tu amigo Javier le gustan los refrescos. 




examenes. 


sept.


<{A ti te gustan las flores? 


3


Ya los pacifistas no les gustan las guerras. 


8 


<{A quien no le gusta la musica mexicana? 


4 


A mi me gusta viajar. 






i. 


^Te gusta el invierno o el otoiio? 


5. 


No nos gusta tu actitud. 


2. 


No me gusta usar sandalias. 


6. 


Les gusta practicar el piano tarde por la noc 


3. 


Nos gusta la comida mexicana. 


7. 


^Le gusta jugar al ajedrez a Frank? 


4. 


A mi amiga Caterina le gustan los zapatos 


8. 


Se que le gustan las peliculas comicas. 



rojos. 




"Sobre gustos no hay nada escrito", dice mi amigo Pablo. Yo tengo una opinion diferente y la voy a expresar. 
No me gusta dormir en una hamaca. Me encanta ir de vacaciones y nadar en una piscina olimpica. Me gustan 
las cosas buenas de la vida, pero con moderacion. Me encantan los animales y me disgustan las peliculas 
de horror. Me encanta diciembre porque mi familia y yo esquiamos en las montahas. Voy con mi hermana 
y me encanta competir con ella. 



Unit 20 

Relative Pronouns 





1. La casa que esta cerca del puente es de Maria. 

2. Los tigres que vimos en el zoo son de la India. 

3. La escuela que esta cerrada es una institucion privada. 

4. Los policias que cuidan el banco estan dormidos. 

5. Los arboles que estan en elparque son mas altos. 

6. En la catedral hay unos turistas que esperan ver unas pinturas de El Greco. 



1. V 

2. V 

3. F 



4. F 

5. F 

6. V 




1. Mientras Jackie va al mercado que esta al lado del cine, nosotros vemos una pelicula, 

2. El niho que esta conmigo es el hijo de Jackie. 

3. La pelicula que vemos no es muy interesante. 

4. Matt vio a dos mujeres que no pagaron sus entradas. 

5. Mark vino a ver una pelicula que es extranjera. 

6. Compre las cosas que los nihos quieren: chocolates y refrescos. 



Answer Key 367 











1. El hombre, quien tiene un traje de Arlequm, es muy gordo. 

2. El chico, quien trae un disfraz de Frankenstein, es muy bajo. 

3. Los hombres, quienes se visten como los siete enanitos, son muy viejos. 

4. Una sehora, quien parece la Bella Durmiente, esta durmiendo en el sofa. 

5. Un sehor, quien viene con un traje de principe, no tiene aspecto aristocratic o. 

6. Las nihas, quienes se ponen un disfraz de bruja, son muy simpaticas. 



1. quienes 

2. quien 
quienes 



3. 



1. 

2. 
3. 
4. 
5. 
6. 

1. 

2. 
3. 

1. 

2. 
3. 



4. quien 

5. quien 

6. quienes 



El hombre quien esta sentado a mi derecha es de San Diego. 
Quienes bebieron el vino italiano, estan contentos ahora. 
Las mujeres a quienes invitaste estan bailando la rumba. 
Pero no veo a sus esposos, quienes estaban aqui. 
Mario, quien es una buena amiga, toca el piano. 
^Conoces a la mujer quien esta cantando ahora? 

los cuales, los que 4. las cuales, las que 
la cual, la que 5. los cuales, los que 

el cual, el que 6. las cuales, las que 



Wilma revela todos los secretos, lo cual 

es sospechoso. 

Lo que necesitas esta aqui. 

Siempre hago lo que quiero. 



4. Los estudiantes quieren lo facil. 

5. Lo que el dice no es verdad. 

6. Lo que no se, no me hace daho. 

7. ^Crees lo que estas leyendo ahora? 



1. 


la cual 


5. 


los cuales 


2. 


el cual 


6. 


quienes 


3. 


la cual 


7. 


el cual, quien 


4. 


quienes 


8. 


las cuales, quienes 


1. 


cuyo 






2. 


cuya 






3. 


cuyo 






4. 


cuyas 







Este es el lugar ideal para su reunion de negocios. Las tres salas que Ud. necesita estan en el piso bajo, 
lo cual es muy comodo. En la recepcion, la cual esta cerca de la entrada, hay cafe, te y refrescos. Sheldon es 
el asistente cuyo nombre aparece en su lista. El es la persona quien le puede ayudar con el equipo de oficina. 
En esta lista Ud. puede ver los nombres de nuestros administradores, a quienes Ud. puede llamar en 
cualquier momento. Fred, el hombre con quien hablamos, puede abrir los balcones. Hay una vista al lago, 
la cual es agradable. Si me necesita, llame a la extension que esta en mi tarjeta. 



Unit 2 1 

Possessive and Demonstrative Adjectives and Pronouns 





1. 


sus 


6. 


su 


11. 


tus 


16. 


su 


2. 


mi 


7. 


su 


12. 


su 


17. 


mis 


3. 


sus 


8. 


nuestros 


13. 


nuestro 


18. 


sus 


4. 


vuestro 


9. 


sus 


14. 


sus 


19. 


vuestros 


5. 


sus 


10. 


nuestro 


15. 


su 






1. 


mis colecciones 


5. 


tus relaciones 


9. 


mis amigas 






2. 


sus sobres 


6. 


sus camiones 


10. 


vuestros recibos 






3. 


sus estampillas 


7. 


nuestros apellidos 










4. 


nuestros padres 


8. 


tus revistas 











Answer Key 



1. 


Mis ropas estan sucias. 


6. 


Nuestro apartamento no es muy grande 


2 


Tn iHp^ ps biipn^ 


7 


jOiiipfps niK not^s^ 1 

V_' LX X V_ X 111 J>) 11 J LCIO . 




CiSLOiS LLLS ZctpctLOiSf 


Q
O. 


DLLS pictLOiS C&Lctll iUlJIC Id IllCiSct. 


4


Viipsttn r^^;^ no pst^l limni?i 

i L XV_ O LX <_-t V--CI*-jCI XX LtJLcl 11111 IJ lnl-1 , 


9


Sns sill^s pst^n ^nni' 

KJ LLO 0 111CI*J Lkj Lclll ilV_l LL1. 


5


Estos no son sus documentos. 


dix.


^Donde estan mis lentes? 


1


siivra fi suvo 


9


SI 1 V£LS 


9


11 Lick LI ct U. 11 Lick LI d 


l n 
1 u. 


1111 0 




suyo 7. nuestras 


11


O LI. y J 


UNE


suya 8. tuya 


12


suya 


l.


Un amigo mio es profesor universitario. 






9


Quiero conocer a una prima suya. 








Esta obsesion tuya con los pajaros es muy rara. 




•1 

■±. 


jEste equipo de beisbol nuestro es fabuloso! 






5


En esta exposicion de arte veo dos cuadros suyos 


*


1


Es el pijama de ella. 






9


Son las zapatillas de ellos. 






3


Este es el peine de el. 






4


Son las medicinas de ellos. 






1

1 . 


la suya 5 . las suyas 


9


ei suyo 


9


las tuyas 6. Lamia 


dix.


ias nuesLras 


o. 


el suyo 7. Las suyas 


11


las mias 


4


la mi a 8. las tuyas 






1.


de el 5. el de Uds. 






2


de ella 6. las de Uds. 






3


el de ellos 7. los de Ud. 






4


la de ellas 8. el de Ud. 







Algunas personas son raras. Olvidan su pluma en casa y quieren usar la tuya. jEntonces ponen tu pluma 
en su bolsillo! Probablemente piensan que lo mio es mio y lo tuyo es mio tambien. Eso me molesta. Mi buen 
amigo Paul es un ejemplo. El lee mis libros siempre. Si yo no puedo encontrar un libro mio, yo se que esta 
en la casa de Paul o en su oficina. ^Donde esta nuestro diccionario bilingue? No esta en mi escritorio. Esta 
en el escritorio suyo, por supuesto. ^Ydonde esta la biografia del Presidente Kennedy? No, no esta en nuestra 
biblioteca municipal. Esta en ese escritorio suyo, en su sala de estar. Nuestro sobrino Allan siempre compra 
libros para mi cumpleaiios. Si Paul esta aqui, el lee mis libros primero. <{Es olvidadizo Paul? Probablemente. 
Pero estoy enojado/a. Quiero mis libros. jSon mios! 



1.


este 


5


esta 


9


este 


2


estos 


6


este 


dix.


esta 


3


estas 


sept.


estos 


11


estos 


4


este 


8


estas 


12


esta 


1.


esos 


5


ese 


9


esos 


2


aquella 


6


aquellos 


dix.


aquel 


3


ese 


sept.


esa 


11


ese 


4


aquellas 


8


aquel 


12


aquel 


1.


este 


5


Ese 






2


esas 


6


aquellas 






3


aquella 


sept.


estas 






4


Estos 










1.


Aquellos libros son 


raros. 


4


Aquella cajera esta lista ahora. 


2


En esta seccion tienen muchas novelas 


5


Voy a pagar con esta tarjeta de credito. 




en espaiiol. 






6


^Desea Ud. comprar estas tarjetas? 


3


En el cafe compro ese te de la China. 


sept.


Si, pero prefiero aquellos sobres. 



Answer Key 369 



1. esa 

2. esas 

3. esa 

4. ese 



5. esas 

6. esa 

7. esa 

8. ese 



1. Este auto es nuevo pero ese es usado. 

2. Tu camara esta aqui y estas son de Julia 
y de Mark. 

3. <{Es esta tu mochila o aquella? 

4. Este es mi bolso y aquel es mio tambien. 



9. esos 

10. ese 

11. ese 

12. esas 

5. Aquel es mi edificio de apartamentos. 

6. Aquellos son los turistas de Mexico. 

7. Este banco y aquel abren a las nueve. 

8. Aquel monumento es mas interesante que este 

9. £Que es aquello? 



Mi cumpleanos es manana. Eso es bueno. Pero tengo que limpiar la casa, cocinar la cena y limpiar la pecera, 
Y eso es malo. Los cumpleanos son dias para celebrar. <{Que es eso? jAh, es un aviso con informacion acerca 
de un servicio especial de limpieza! jEso es fantastico! ^Yeso por que? jPorque voy a marcar este numero de 
telefono ahora mismo! jEso es! Voy a comprar mi propio regalo de cumpleanos. Y voy a pedir un descuento 
con este cupon. jEsto es fantastico! 



1. ya 

2. bien 

3. todavia 

4. mal 



5. cerca 

6. poco 

7. muy 

8. afuera 



1. Siempre hay una razon para ser feliz. 

2. Nunca tengo suficiente dinero. 

3. Todavia tengo esperanzas de ganar la 
loteria. 

4. Bueno, sueiio mucho. 

5. Espero demasiado de mis amigos. 



6. Tambien tengo dolores de cabeza frecuentemente. 

7. Ademas, no me quejo a menudo. 

8. Luego voy a tomar dos aspirinas. 

9. Pero todavia no, quiero esperar. 

10. Entonces continuare hablando de mi personalidad. 



1. felizmente 

2 amable me n te

3. tranquilamente 

4. terriblemente 

5. facilmente 



6. elegante me nte 

7. dificilmente 

8. continuamente 

9. religiosamente 
10. basicamente 



11. debilmente 

12. rapidamente 

13. abundantemente 

14. calidamente 

15. amistosamente 



1. Hacemos los ejercicios lentamente. 

2. <{Siguen Uds. las instrucciones cuidadosamente? 

3. Usualmente no nos gusta trabajar los fines de semana. 

4. Evidentemente este perro no protege su casa. 

5. Por suerte/Afortunadamente Uds. no tienen muchas joyas. 

6. Uds. pueden proteger facilmente su casa con una alarma. 

7. Lisa habla despacio y claramente. 

8. Tambien habla brevemente. 

9. Francamente, no me gusta esperar. 

10. Por suerte/Afortunadamente, no tengo mucha tarea hoy. 



1. de noche 

2. de dia 

3. al mismo tiempo 

4. Por suerte 



5. con frecuencia/a menudo 

6. Aveces 

7. Sin duda 

8. de nuevo 



16. cortesmente 

17. ironicamente 

18. tristemente 

19. ansiosamente 

20. dramaticamente 



1 . afortunadamente 

2. desafortunadamente 

3. tristemente 



4. rapidamente 

5. indudablemente 



370 Answer Key 





1. Por lo visto, queremos una vida mejor. 

2. De vez en cuando tenemos que considerar 
que la vida es corta. 

3. Hasta ahora, hemos trabajado mucho. 

4. De ahora en adelante vamos a cambiar 
nuestro estilo de vida. 

5. No nos vamos a levantar al salir el sol. 

1. bajo 

2. mas rapido, mas rapidamente 

3. rapido 

4. duro 



6. Al anochecer podemos relajarnos y olvidarnos 
de maiiana. 

7. Desde aqui, tenemos una vista del rio. 

8. Hasta aqui, este plan es muy aburrido. 

9. ^De veras tenemos que cambiar el estilo de vida? 
10. De hoy en adelante no podemos quejarnos mas. 

5. alto 

6. claro 

7. mas alto que 




jPor fin! El mensaje esta claro en el contestador automatico. El editor de "Publicaciones Maravilla" acepto mi 
novela. Estoy muy contento. Quiero llamar a Lila ahora mismo. Obviamente ella cree que no tengo bastante 
talento para escribir un libro. Naturalmente, esta celosa de mi exito. Lila siempre dice que ella puede hacer 
todo mejor que yo. Ella habla a menudo acerca de un libro misterioso que va a publicar pronto. Sin duda, 
Lila exagera con frecuencia. De vez en cuando tambien miente. ^Puedes guardarme el secreto? Ella es 
definitivamente la inspiracion de Chloe, la bruja mala que todos mis lectores van a odiar. 



Unit 23 

Prepositions 










1

1 . 


contra 


5. sobre 


Q


icy un 


9


con 


6. tras 


i n 


cllLI c 


3


ante 


7. sin 






4


Desde 


8. hacia 






1.


V 


5. F 






2


F


6. F 






3


F


7. V 






4


V 








1.


No puedo ir sin mi auto. 


5


El gato duerme debajo de la cama. 


2


^Tienes mibilletera 


en tu bolsillo? 


6


El concierto no termina hasta las diez. 


3


Esta carretera va hacia las montanas. 


sept.


Segun Marly el beisbol es el mejor deporte. 


4


Desde la playa vemos tu casa. 






1.


de pie 




5


Ademas de 


2


en una semana 




6


en cambio 


3


En efecto 




sept.


En vez de 


4


de ahora en adelante 






1.


Las tiendas estan lej 


os de nuestra casa. 


4


De vez en cuando corro diez millas. 


2


Mi auto esta fuera del garaje. 


5


Esta reunion termina dentro de una hora. 


3


En vez de azucar, la receta dice miel. 


6


Hay alrededor de quince pajaros en ese arbol. 


1.


por la ciudad 


5. al lado de 


9


hasta 


2


antes de 


6. en vez de 


dix.


sobre 


3


dentro del 


7. alrededor de 






4


a traves de 


8. hacia 






1.


T


5. O 


9


M


2


M


6. L 


dix.


L 


3


L 


7. O 






4


T


8. O 







Answer Key 371 



1.


Esta casa huele a pescado. 


6


^Conocen Uds. a alguien en esta clase? 


9


T 1 1 Q T"V"I "3 C Q K OCQ <""t -~| ft/1 o Tl 1 1 ^ 1 r 
(J l_j 1 1 1 1 a 1V<_>0<_1 <_> a IVlclllLlClI 


sept


l_j 11C1Ch5 L-LlCh5Lna.il a LI to UkJltll Co la UULtlla. 




■ V(-i o i~V"i i"i o TV1 1 i" TT1 "T1 <""t J 
j ±KJ cxlllkJ a 1111 L- <_111<_j1 LkJ : 


Q
o. 


T q Ptl"Qnrin (~ Irpn pc ptfo o (^i^ 1 ? m 1 1 1 o c 
l_j<_X CoLnaL-lCll UC LI tllO CoLna a U1CZ, llllllna>5


•I 

■±. 


liios no mvitan a nacue a su aniversario. 




ae mi casa. 


5


Misopasabe aperejil. 


9


Luisa cuida a mi gato. 


je

i . 


cii iLiyai Qc/ cii vcz, qc camiiiai 




coil lapiQcz 


9


ue spues ae entrar 


D. 


j— k -f- -f— k ■ — k .-7 

en paz 




rVi tci in in ai 


sept


ai iicgai 


4


sin hacer 


8


En lugar de/En vez de lavar 


1

1 . 


j— k l--k ■ — l 

e o. une






9


n d. c 






o. 


i / . une






4


& o. vous






1.


Para ser un liberal tiene ideas tradicionales. 


sept.


^Es para Susan esta carta? 


2


^Te entrenas para los juegos olimpicos? 


8


Vamos para San Francisco. 


3


Necesito una lampara para mi dormitorio. 


9


^Para que necesitas este dinero? 




ucucii c^tai autii paia la^ (-tiatio. 


1 n 
1 u. 


iNct-CiSiLO ci Qiiicio paia Liiia coiiip LiiaQoi a 


0. 


c-ste cane es para nosotros. 




nueva. 




T 1 1 ("ill ^ 1 f=* f=* 1 r^i^ 1 n 1 c c T^iTn pnrnnl'nr lin 

1_jL1L-111C ICC Cl UCl ILJl-llL-LJ Uala C 11L-LJ11 LI al Llll 








apartamento. 






1

1 . 


por am o. Jror 10 general 


Q


Jror io vis to 


2


Pot T^ivor R Pot nnrn 


dix

_L V/ . 


Pot i"iptI"o 

1 JL L1L1 LU 


ij . 


Pot lTii lP^to / Pot p^o 






4


por fin 8. porseparado 






1

1 . 


-f - S. ■ — k — k l"-k 1 J J~k 

para o. Jror 






9


ifir h I-'^it^i 
UkJl 'J . r aid 








por / . por 






4


Para 8. por 






1

1 . 


iraoaiamos por Ljiaia. 


K 
0. 


ivu amigo pasa por mi oncma. 


9


Lj 1 "I "1 y—k j - d k ■ — h j - d ■ — k -+- k y—k -f-» j— k "1 ^ — it j— k "1 

liios pasan por ei tunei. 


D. 


 1 -| j— k -~K j— k -f— k y—k -f" T" j— k -~K 

v iene por tren. 




li tiene por 10 menos aos autos. 




li estara acjui para las cuatro en punto. 


•1 

■±. 


jror su eniermeaaa no esta aoui. 






1.


destination 


6


purpose or goal 


9


Uy IllcailiS OI 


sept


moviiiy tiuotiyii 




np^nlinp I"1TTip m tnp fiitiiTP 

UL aUllllL^ L1111L 111 L11L 1 L1LL11 L 


ft 
j . 


1 LhmUII, ULLaUoL Ul 


4


échange


9


duration of time 


5


Comparaison


dix.


idiomatic expression with por 


1

1 . 


nueie a ■±. se atreven a 






9


suenan a o. montar a 






3


mspira a b. se oponen a 






1.


con 5. en 






2


con 6. en 






3


por 7. a 






4


con 8. en 







Bajo las escaleras, entro a la sala, pongo la tele y escucho las noticias. Suefio con un dia lleno de buenas 
noticias. Como los Hderes extranjeros no amenazan con un nuevo conflicto, los expertos financieros no 
reportan detalles horribles acerca de la economia y yo dejo de pensar en los problemas del mundo. No soy 
egoista, por Dios. Yo solamente quiero un dia de paz y pensamientos felices. ^Que noticias quiero escuchar? 
Por ejemplo, que todos estamos por la paz y en contra de la guerra, y que nos alegramos de las cosas simples 
de la vida. Hoy voy a apagar la television y voy a buscar mi pala para trabajar en el jardm. 



372 Answer Key 



Unit 24 

Indefinite and Negative Words and Expressions 









-1 

1.


Algunas 5. algunos 






2


■-1 1 <X1 1 O ^ (~i '-1 1  J llaUlU lllU.Lll'J LalllUULUi 






1.


Mis primas no van a viajar pronto. 


sept.


No pensamos ir a Santa Fe o a Los Angeles 


2


Ningunas amigas vienen de NuevaYork. 




pronto (nunca) . 


3


Nadie esta en la sala. 


8


Tampoco queremos comprar nada tipico de 


4


Yo no voy a ir al mercado tampoco. 




esas ciudades. 


5


Nunca viajan con sus padres. 


9


No compramos nuestros billetes por la Internet. 


6


No encontre ningunos folletos de 


dix.


En ningun momento espero estar solo para 




turismo en Bolivia. 




descansar. 


1


. No hay refrescos en la nevera.






2. No quiero ni dormir nijugar al futbol. 







3. No van a ningun lugar interesante este fin de semana. 

4. No tenemos ninguna esperanza de encontrar el anillo perdido. 

5. No se donde estan ni las preguntas ni las respuestas para la tarea. 

6. No tenemos tiempo para ayudarte. 

7. Nunca voy a visitar a mis suegros. 

8. No voy a saludar a mis tios tampoco. 

9. No celebramos ningun dia especial esta semana. 

10. No conocen a nadie de nuestra familia. 

11. No tengo nada que anadir. 



1. Estoy algo preocupado/a. 

2. £Hay alguien en esta habitacion? 

3. Nadie quiere hacer nada. 

4. Manny ni saco las fotos ni filmo la reunion. 



5. ^Tenemos que encontrar a Peter o a Sandra? 

6. Algun dia vamos a terminar este trabajo. 

7. No les gusta nada este trabajo. 

8. Nunca haran esto. 



1. f 

2. c 

3. b 



4. d 

5. e 

6. a 




1 . El sol no es un planeta sino una estrella. 

2. Blanca Nieves no es un personaje real sino ficticio. 

3. La astronomia no es un deporte sino una ciencia. 

4. El ingles no es la lengua oficial de Portugal sino el portugues. 

5. La paella no es un plato tipico mexicano sino espanol. 

6. El ballet no es unjuego sino un arte. 

7. Un crucigrama no es un problema sino un pasatiempo. 

8. Un perro no es una persona sino un animal. 

9. La luna no es una estrella sino un satelite. 





1. pero 

2. sino 

3. pero 

4. sino que 



5. pero 

6. pero 

7. pero 

8. sino que 



9. pero 
10. sino que 



Ray no ha decidido si vamos a la playa este fin de semana. El no quiere ver a nadie. No quiere ir a ninguna 
parte, ni al concierto de rock ni al cine. Tambien dice que no quiere ver jamas ninguna pelicula triste. 
Algunos de sus amigos van a ir al museo de arte moderno pero Ray piensa que los museos son aburridos 



Answer Key 373 



tambien. Tampoco quiere ir de compras. Nunca va a tener muchos amigos si no sale de casa. <{Que? 
<{No importa? No he escuchado jamas un comentario como este. Si Ray no deja de mirar la television 
y sale de casa, jnadie va a creer que esta vivo! 



Unit 25 

Interrogative and Exclamatory Words 











2
3
4

1

2
3

1

2
3

1

2
3

1

2
3
4



1

2
3
4

1

2
3
4



2
3

4

5



Donde 
Cuales 
Que 
Cuando 

San Jose. 

Portugues. 

Doce. 



5. Cuantas 

6. Cuanto 

7. Cuantos 

8. Cual 

4. De las Americas. 

5. Madrid y Barcelona- 

6. En Venezuela. 



<{Quien es el proximo? 
^Como se llama Ud., seiior? 
^En que puedo ayudarlo? 



9. Como 
10. Cuanta 



4. <{Cual es su fecha de nacimiento? 

5. ^Donde trabaja Ud.? 

6. ^Cuanto tiempo puede quedarse? 



ré
c 
b



4. a 

5. f 

6. e 



Preguntale a tu amigo quien estasentado alia. 

La policia pregunta donde estuviste anoche. 

El/La detective pregunta a que hora llegaste a la discoteca. 

Tu mama pregunta adonde fuiste despues de la medianoche. 

Preguntan cuando terminara este interrogatorio. 



jQue...! 
 Cuanto.. 
j Cuantos. 
jQuien...! 

ré
F

e
une



5. jCuantos. 

6. jQue...! 

7. jCuanto.. 

8. jQue...! 

5. c 

6. b 

7. h 

8- g 



jQue malasuerte! No puedo encender 
el auto. 

Voy a tomar un taxi. jCuanto trafico! 
La carrera es veinte dolares. jCuanto 
dinero por este servicio! 
jQue dia tan bonito! Yno puedo ir a 
la playa. 

Es tarde. jCuanta gente esta esperando. 



6. jQue habitacion tan horrible! El verde no es 
mi color favorito. 

7. Aqui esta Lara. jQue sorpresa tan agradable! 

8. Lleva un vestido feo. jQue ridiculo! 

9. Dos horas y media en este lugar. jQue 
desagradable! 

10. (iMi cita no es hasta maiiana? jQue dia! 



Unit 26 

Nombres




1. treinta y cinco 

2. dos mil trescientos cuarenta y un 

3. trescientos veintidos 

4. dieciseis 

5. sesenta y siete 

6. setentayun 

7. cien 



8. quinientas dos 

9. veintiseis 

10. cien mil 

11. treinta yun 

12. setecientas 

13. un millon 

14. cincuenta y una 



Answer Key 



1. el quince de marzo de mil ochocientos noventa y ocho 

2. Son las tres y media de la tarde. 

3. el catorce dejulio de mil setecientos setenta 

4. el primero de junio de dos mil dos 

5. Son las diez y quince de la noche./Son las diez y cuarto de la noche. 

6. el treinta y uno de enero de mil novecientos noventa y nueve 

7. a las nueve y media de la maiiana 

8. el treinta de noviembre a las siete de la tarde 



1. V 5. F 9. F 

2. F 6. V 10. V 

3. F 7. F 

4. V 8. V 



1. Hay mas de cien canales de television. 

2. Muchas familias americanas tienen solamente un hijo. 

3. Muchos hogares norteamericanos tienen tres televisores. 

4. Uno no puede comprar mucho con veinte y cinco (veinticinco) dolares. 

5. Hay treinta y dos piezas en unjuego de ajedrez. 

6. Trabajamos cincuenta semanas cada ano/al ano. 

cuarta 
segunda 



Picasso vivio en el siglo veinte. 
Hoy es el primer dia del resto de mi vida. 
Diciembre es el mes doce del ano. 
Afortunadamente, hoy es el septimo dia de 
la semana. 

Vivimos en el cuarto piso. 

dos tercios de mi salario 
la sexta columna 
un octavo de yarda 
ganancias cuadruples 

Trabajo con numeros y cantidades todos los dias. Son muy importantes, una parte esencial de mi vida. Por 
ejemplo, puedo exigir un aumento del quince por ciento de mi sueldo para recibir por lo menos el diez por 
ciento. Voy a pagarle a mi corredor(a) de bolsa una comision doble si gano mas dinero pronto. Paso la quinta 
parte de mi tiempo comprando y gastando dinero. Tengo tres tarjetas de credito y se que el dia doce de cada 
mes debo revisar mi balance. Hablando de fechas, el dia 6 de marzo es mi cumpleanos y espero recibir el 
triple numero de regalos este ano. Afortunadamente, en este siglo veintiuno tenemos calculadoras y 
computadores para ayudarnos con las tareas aritmeticas: suman, restan, multiplican, dividen y calculan 
los porcentajes. Necesito tener cuidado con mi dinero y gastar menos de lo que gano. jOjala! 



7. El cumpleanos de Lincoln es el 12 de febrero. 

1. primera 5. primer 9. 

2 quin to 6 . te rce ra 10.

3. decimo 7. septima 

4. octava 8. veinte 

1. Esta es mi tercera visita al museo. 6

2. Pero es la primera vez que saco fotos. sept.

3. El decimo capitulo es dificil. 8

4. Daisy siempre llega la segunda, despues 9. 
de Julia. 

5. Ellos/Ellas apuestan en la quinta carrera. dix.

1. un tercio de lapoblacion/ 5. 
la tercera parte de la poblacion 6. 

2. una racion doble 7. 

3. media naranja 8. 

4. medio dia . . . .

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